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第一篇：進學生會的申請書

尊敬的學長學姐：

你們好！

我志愿加入學生會宣傳部；

自入學的第一天起我就被你們的風采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學生中的精英，是我們普通學生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬分的想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學生，不枉費了這寶貴的大學生活。古雨云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實現(xiàn)遠大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，提高自身的能力修養(yǎng)，成為一名合格而出色的大學生。

我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學生會對我的接納更會使我才華大展！

請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發(fā)光！我不會令你們失望！

此致

敬禮

　　申請人:

第二篇：學生會入會申請書

尊敬的領導：

　　轉眼之間，一年時間已經過去，這一年來，在學生會的工作中，我受益匪淺，我學會了沉著應對工作中種種不可預料的事件，我明白了信任是做好工作的前提，更加知道只有團結協(xié)作才能更好的完成任務，沒有人能夠只靠自己去完成學生會的工作，學生會的工作需要集體的努力來共同完成。這一年的工作經歷，讓我更加深刻體會到奉獻的含義，認識到了自己的價值和這個集體對我的重要性，我深愛這個集體。在接下來的.一年中，我希望能夠繼續(xù)留在學生會工作，因此，我申請學生會主席助理這一職位。

　　在學習部這一年的工作中，我多次參與組織了學生會舉辦的活動，積累了豐富的策劃、組織及主持活動的經驗，同時也鍛煉了自己應對突發(fā)事件的能力，在這些工作中，我都完成了老師交付的任務，并和同學們有著愉快的合作，這讓我協(xié)調人際關系的能力有了很大提高，對我今后與其他部共同開展工作有很大幫助。是我覺得自己有能力肩負學生會主席助理這一重任，并且能把學生會各項工作、活動組織好。

　　我相信，未來這一年，我們的學生會將會發(fā)展的更好!

　　此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：申請加入學生會申請書

尊敬的學校領導：

我是來自班的劉丹萍。平時的我喜歡打球、練字、聽歌，性格有點偏向活潑開朗那類的。喜歡自信地迎接每一次的挑戰(zhàn)。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。在這里請允許我表達自己由來已久的愿望：“我想要加入學校的學生會。”同時，在這里我也鄭重承諾：“我將盡自已的最大努力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>

假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度請大自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

請學校領導、老師放心，并相信我。我會努力向大哥大姐、學長們學習怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好各成員之間的關系，怎樣處理好其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。

請老師與領導給我一個鍬煉自已、學習才智，實現(xiàn)自我價值的機會，好嗎?

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

第四篇：高中學生會申請書

尊敬的校領導，各位同學們：

你們好!

我是 XXX，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選， 我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而 且能帶動大部分同學共同進步。作為高二(1)班班長，我和同學們一起在近兩 年的學習中創(chuàng)造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優(yōu)勢，而且在此基 礎上取得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞 好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想;：

一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環(huán)境大 致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫 助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。

二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間 存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優(yōu)勢互補，增進交 流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很 多新的知識和方法。

三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習， 對難點、 重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高 二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠 克服學習的盲目性。 四、要加強校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系，比如前黃、 奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能 否也派在座的各位同學出去聽兩天課。

因為老師聽課的目的在于學到好的教育方 法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的.在于學，這樣更能 學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一是為應付高考， 更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的 學習情況，自己在高中時就應有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學繼 續(xù)深造作準備。 這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續(xù)開展 下去。

以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一 票。各位老師、同學，你們好，我的名字叫xx，是 026 班的學生。平時我在班 里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂。

經過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作，能有機會為同學們做好服務，請投我一票。

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第五篇：學生會入會申請書

尊敬的學生會主席：

您好！我是一名即將步入大學校園的高中生，能夠寫下這些字眼，心情激動萬分。在這個即將到來的新的學習環(huán)境中，我深刻認識到，只有積極地發(fā)揮自身特長，才能更好地融入集體，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我認真考慮后，決定申請加入學校的學生會，希望能在這個活躍的團隊中，充分發(fā)揮自己的能力，同時竭力為同學們服務。

首先，我想簡單介紹一下自己。我來自一個小城市，性格開朗，思維活躍，樂于交流，有領導經驗。在學習成績方面，我并不是特別優(yōu)秀，但是我一直秉持著學生要做到百分百的態(tài)度。我相信學習只是我們生活的一部分，生活和社交更是非常重要的?？紤]到學院充滿激烈競爭，我必須充分接觸社會，通過參與各種公益和志愿活動增長才干，樹立自信。在社交方面，我同樣有一定的經驗，可以與不同年齡段的人相處很好，并且樂于幫助朋友，敢于承擔責任。在領導方面，我曾經擔任過學生會主席，組織過數(shù)次活動，有一定的組織能力和實踐經驗。我相信這些經驗能夠在學生會的工作中得到應用，為組織和同學們做出貢獻。

所以，為了更好地服務學生，為了更好地鍛煉個人能力，同時也為了更好地融入學校，我決定加入學生會。竭力服務同學，并且豐富自己的生活和工作，我相信學生會就是我實現(xiàn)這個目標的最好的舞臺。

我對學生會的主要職能有一定的了解。作為一個新生，如果能夠加入這樣的團隊，我相信我能夠更好地感受到大學的`氛圍和特點。 參加各種活動、組織各種活動，都可以讓我更深入地理解學校的文化，同時在緊湊而富有成就感的工作中得到成長。此外，在學生會中還可以與其他成員分享經驗，彼此幫助，共同成長。

為了能夠更好地工作和學習，我會了解每一個細節(jié)，提前做好籌備，毫不馬虎，保證在工作中不犯錯，不斷完善自己的能力與技巧，盡自己的最大努力去做到最好。

最后，我相信加入學生會的過程是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，而這個過程也將會給我?guī)矸浅６嗟募詈蛯W習機會。當然，在這個過程中我需要各位學生會成員的幫助和支持。我期待著能夠與大家一起努力，共同創(chuàng)造美好的校園生活。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第六篇：學生會申請書

尊敬的學生會主席：

首先，感謝您抽出時間來審閱我的申請書。我是xxx，是一名來自xx系的大二學生。在得知學生會需要新成員時，我非?？释袡C會成為其中的一員，為學校和同學們做出自己的.貢獻。

在我上大學之前，我曾經參加過一些義工活動和社團活動。在這些活動中，我積累了不少管理和組織方面的經驗。例如，我曾經在一項義工活動中任項目主管，全面負責策劃和組織該項活動，并取得了較好的成績。此外，在一些社團活動中，我也積極參與組織，如擔任社團策劃小組成員、活動剪輯人等等。這些經歷使我有信心并渴望在學生會中努力工作，為學生會和學生們做出自己的貢獻。

與此同時，我還具備以下個人特質：

1. 溝通能力：作為一個大學生，我不僅擁有良好的口頭表達能力，更懂得用心去傾聽他人。在大學中，我不僅學會了與不同年齡層次、不同文化背景的人交往，還能夠用清晰的語言傳達自己的想法。

2. 團隊協(xié)作能力：我相信在學生會中，需要強大的團隊協(xié)作精神。我樂意與他人合作，遇到困難時愿意提出并尋求解決方案。我能夠在團隊中擔負起自己的職責，亦能夠主動承擔其他成員的工作，幫助大家實現(xiàn)共同的目標。

3. 責任感：我有較強的責任感，能夠認真對待自己的工作和問題。我明確自己所承擔的責任和義務，對工作充滿熱情，隨時準備承擔自己的工作。

綜上所述，我認為自己具備了成為學生會一員的條件。我渴望與學生會的其他成員并肩工作，希望有機會服務于其他同學，為學校建設和校園文化做出自己的貢獻。最后，我再次感謝您的仔細閱讀，期待著能有機會參加學生會面試和篩選。

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日