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第一篇：申請書怎樣寫

尊敬的各位領導、老師：

您好!過往的一年中，我在專業(yè)知識的學習上刻苦努力，思想上要求進步，并且積極參加社會實踐活動，團結(jié)同學，以求自己做一個全面有素的好學生，根據(jù)一年來的成績與表現(xiàn)，我特此申請社會獎學金。

在學習上，我立足自己的專業(yè)，認真上好每一堂課，并積極參與課堂討論，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)自己對歷史研究的嚴謹態(tài)度，各門課程成績均達到了優(yōu)良的水平。于此同時，我積極擴展自己的課外知識，長期堅持課外自學，在空余的時間里定期去圖書館和自習室閱讀各種書籍和報刊，及時補充自己的知識漏洞，以防自己局限于所學專業(yè)而不能見識更遠，以期將專業(yè)知識和課外知識結(jié)合起來增益自己。

科研上，我積極投入精力，為了完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文，我在選題上投入了大量的精力查閱資料，搜集歷史學科科研學術信息，時常整天坐在檔案館和圖書館中手抄資料到閉館才離開，我深知自己的學術能力并不冒尖，但我相信一點一滴的積累和不斷的努力終會讓我在科研的道路上看到自己可喜的成績。

在社會實踐方面，我積極參加學院和班級的組織的集體活動，并也主動參加各項社會公益活動，過來的一年里，我在南開大學宣傳部勤工助學，主要負責”南開文化周末”系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，并在這些活動中表現(xiàn)出了較強的責任心和組織協(xié)調(diào)能力。由于實踐成績突出，我對自己更加充滿信心，堅信一定會在將來的工作與生活中繼續(xù)精彩的表現(xiàn)，為院系贏得更高的聲譽。

在生活中，我勤儉節(jié)約，性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

基于上述情況，我特向?qū)W校申請社會獎學金，敬請各位領導、老師加以評判審核!

此致

敬禮!

第二篇：申請書

尊敬的縣民政局：

我叫xx，系融水縣紅水鄉(xiāng)xx村xx屯人，家庭人口9人，勞動力6人，我們夫妻2人在柳州打工，女兒在柳州xx小學上學。由于沒文化，也沒有一技之長，我們夫妻工資每月合計才2500元，除了我們自己的生活費外，還要支付女兒在學校和老家里的.開支，生活勉強能維持。

然而不幸的是今年1月14日，因隔壁家失火，我家也燒成了灰燼，所幸無人員傷亡，卻給本來并不寬裕的我們造成嚴重的經(jīng)濟損失，真是屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風。在這場大火中，房屋、糧食，家電等均被燒毀，牲畜也全部被燒死，直接經(jīng)濟損失達到10萬余元。

災后鄉(xiāng)政府雖及時送來一些糧食和衣物，但勉強過了撐過了春節(jié)。目前正值春耕時節(jié)，夠買種子、化肥、耕牛等恢復生產(chǎn)迫在眉睫;同時災后重建也刻不容緩;基本生活用品的購買等也急需解決，上述需要大量的資金才能解決。目前手無分文，全家人面面相窺，束手無策。此際，我想到了我們的黨和政府，只有黨和政府才無私的為人民服務，因此特向縣民政局申請救助資金，適當解決上述部分費用，助我度過難關，我們?nèi)覍⒏屑げ槐M。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

第三篇：申請書格式

公司領導：

為工傷職工辦理工傷醫(yī)療程序、工傷認定程序和社會保險繳納核對等相關手續(xù)，我需攜帶公司合同章到普安縣勞動局使用。

申請使用時間：20xx年8月19日―20日

申請人（保管人）：

特此申請，請領導批準，為謝！

人力資源部：xxx

　　20xx年x月xx日

第四篇：申請書

尊敬的領導：

　　20xx年中秋節(jié)即將來臨，為了更好的激發(fā)員工的工作熱情，提高員工的工作積極性，體現(xiàn)公司領導對員工的`生活關懷，現(xiàn)申請給廣大在崗員工發(fā)放中秋節(jié)福利，具體如下：

　　一、 發(fā)放對象：

　　截止到20xx年9月6日在崗的所有員工。

　　二、 發(fā)放標準：

　　所有在崗員工每人廣州酒家蛋黃月餅一盒，共11盒；費用 1518元；總計費用1518元。

　　附件：20xx年中秋節(jié)發(fā)放福利人員名單

　　以上妥否，敬請領導批示！

申請部門：人事行政部

　　20xx年xx月xx日

第五篇：申請書格式

（1）標題

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種；

申請書

（2）稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。

尊敬的.`校領導：

（3）正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

（4）結(jié)尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致

敬禮！

（5）署名、日期

個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

學生：XXX

XXXX年XX月XX日

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