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第一篇：入學生會申請書

尊敬的團總支領導：

您好！ 我是XX學院XXX專業(yè)學生xx，我很榮幸有機會表達自己由來已久的愿望，我在此申請加入XXX學生委員會。

進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛煉自己組織領導能力；與人溝通，交流的能力。之前由于一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務中努力，現在擔任公管班班長，班級之外，我加入XX義務支教社，通過支持和盡力于公益事業(yè)來履行大學生應盡的責任，現擔任XX圖書館的負責人。我參加黨校學習并任教育學院XX級學習組組長，組織負責所有的自學討論和社會實踐，并擔任黨課五班副班長。

在這個過程中，我得到陳老師的關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。

在陳老師的教導之下，在班級擔任班長期間，以及在XX之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協(xié)調同學之間的關系，怎樣去處理班長與各個班委之間的關系，盡自己最大努力發(fā)現和任用有能力的同學，已經可以很好的處理工作與學習之間的關系。

我一直都希望加入這個大家庭，我想在這里我能更好的實現 “幫助同學，服務大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作，同時這也是一個很好的鍛煉機會，希望老師能給我這個機會。

一直以來，我都很關心學生會工作和發(fā)展，在此我提出三個自己關于學生會工作的想法：第一個是學生會內部的考核工作，包括對各部門負責人，各部門干部，部員的考核。我在這里提出的問題不是單純的考勤制度。而是應該包括監(jiān)督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模范帶頭作用，沒有給下面的部員和干部帶好頭，出現一些負責人和干部做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。

監(jiān)督和督促視為了給部門負責人一定的壓力，提高對各部的部員的重視程度?？梢园ㄟm當的批評和建議；鼓勵和引導時為了提高部員工作的積極性和熱情，讓他們有家的感覺。可以做到以部門負責人的身份經常和干部，部員交流對學習和工作的看法了解他們的生活和學習狀況，給予關心鼓勵，積極引導他們想著積極的方向努力和發(fā)展。

具體實施可以分為定期考核和隨時考核?？己藘热菘梢苑譃樗枷胱黠L方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態(tài)度方面。

其中工作能力考核又可以分為：是否對每次的工作有所計劃；是否能夠統(tǒng)籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協(xié)調下屬之間的`合作關系做到知人善任；是否能夠正確處理號個人與集體的關系？

考核的結果可以作為學生會干部任免，獎懲的依據之一，而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核的落實和提高大家的積極性。通過此考核，來提高各部門干部部員的綜合素質，發(fā)揚優(yōu)點，提高工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯系在一起，改變松散無序，沒有競爭的狀況。以此達到每個部員都能代表教育學院學生會的風采的境界。

第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效的合作機制，表現在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級的力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長，從班級同學的角度來看，有時學生會的通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多的參與，積極性不是很高，委員會也未能征求各個班級的意見和建議。另一方面，從班級的角度來看，班級活動具有局限性，每次活動或想法都是在本班范圍之內，未能很好的借助于學生會的力量來擴大影響范圍。無法體現全院學生的有機聯系，只是各自奮斗，不能體現全院的整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作的機制。

具體解決可以從幾個方面出發(fā)，一，在委員會中設立專門的聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯系，對班級一定時期內的想法、建議和創(chuàng)意進行了解。使班級和學生會之間有固定的聯系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節(jié)上使班級和學生會聯系在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯系，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會部員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序的前提下進行的。另外，學生會部員在各自班級中也要保持良好的形象和威信，使同學們增加對學生會的信任和支持。

學生會與班級的進一步合作，是一個雙贏的做法。更多的同學參與其中，有助于活動的開展；有助于班級的進一步發(fā)展；有助于使全院真正的聯系在一起，形成一個團結的整體；也有助于體現全院學生的風采。

思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這里我真誠的提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會部員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入新鮮沸騰的血液。

請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會的章程，履行學生會部員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，和學生會部員共同努力讓我院學生工作有一個新的里程！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：進入學生會申請書

尊敬的領導：

我是來自公共衛(wèi)生學院的肖灑，我申請加入濰坊醫(yī)學院體育部，現為公共衛(wèi)生學院體育部助理我。

這一年的工作經驗使我對體育部的結構和運作有了充分了解，也使我的能力得到提高，這對我來說是非常寶貴的。我比較喜歡籃球、攝影、音樂。同時，我對體育部方面的職責也非常熟悉，在過去一年中，我組織的活動都取得了圓滿成功，同時也總結了很多經驗。從小學到中學，我一直以對生活的熱情和一點點幽默感感染著我身邊的人，我團結著身邊的每一個人，分享我的喜悅和生活的感悟。我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習。我知道這是一個很大的跨越，沒有那么容易。但我相信，事在人為。只要自己努力了，就不會后悔。

假如我進入了體育部，我將遵守有關學生會的章程，履行相關義務，積極參加學生會組織的'活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直，公正辦事”，要求自己“嚴于律己，寬以待人”。

真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展本部室人員的交流和其他部門的交流，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣的影響及權威。如果我落選了，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

此致

致敬

　　申請人：XXX="text-align:right;">

　　xx年xx月xx日="text-align:right;">="text-align:right;">

第三篇：學生會入會申請書

尊敬的校學生會：

我是x系x級學生xx，現申請加入學生會衛(wèi)生部。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的`人際關系。衛(wèi)生部作為校學生會的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校和同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自己的特長，在部長的領導下，協(xié)同本部成員，做好全校對內對外的衛(wèi)生工作，第一時間了解上級指示。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

第四篇：加入學生會組織申請書

尊敬的院團委學生會：

你好! 我是xx級xx班的一名學生，我來自xx。我是一個平凡 的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負 責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級 學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。

通過一些 學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定 的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學 習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默 默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷 與經驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入組織部。

假如我加入，我將一步加強自身修養(yǎng)，沉μ岣吆 完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事 ";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我 也決不氣餒，一定好好沉?！有该抵\硐! 如果加入組織部，在服務同學的同時對我自身也會有很大 的'幫劣。首先可以促我自身的學習，為大家做出一種表 率。在組織參加各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛 煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力 和辦事能力。

如果我有幸能成為咱們組織部的一員，我一定加倍沉Γ 以組織部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來 更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增 強責任意識。也會充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織 各種形式的活勱，和同學共同步。

即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身 對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不 足，更加沉Γ米約鶴齙母謾 最后，我再次鄭重的申請加入組織部，希望組織給我一個機會。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年x月xx日

第五篇：加入學生會申請書

尊敬的各位領導：

你們好!

我是來自于XX系XX班的XX，我現在擔任的職務是院學生會學習部副部長一職，此次學代會我要競選的職務是院團委/學生會組織部部長。

“不求做的，只求無愧于心”。記得這是剛加入學生會時一位學長所說的一句話。而轉眼間加入學生會已經有將近兩年的時間了，從一名普通的干事到如今的部門負責人，這一切對于自己來說也是一種蛻變與成長過程。鏡子前練習一些話語，手機里重復的錄制聲音，一年前為準備參加學代會時的一些畫面，如今還是常常浮現在自己的腦海里。將近兩年的時間已經過去了，如果真正意義上給自己做個總結的話，可以這樣說，“沒有過多的'要求自己把一切都做得，也可能談不上無愧于心，但還是盡力的承擔了本該自己擔起的一份責任”。

XX月XX號委員會例會的時候，得知了學習部編制被取消的消息，自己還是一個人反思了很久。從去年正式成為委員會成員以后，雖然自己盡力的做著自己的本職工作，但還是由于內在和外界的一些因素，有很多的事情沒能做好，學習部的職能也沒有能得到較好的執(zhí)行。在學院制度改動的情況下，面對即將舉辦的團學代會，隨之而來的也有學生會制度的相應調整。針對現實的情況，考慮到學生會以“全心全意為同學們服務”的宗旨，領導做出的將學習部編制取消與組織部合并的決定，我自己還是能夠理解并坦然接受的。因為我覺得這樣的決定，無論是對于整個院團委/學生會來說，還是對于學習部和組織部來講，也都能更利于以后更好的服務同學以及部分學生會工作的開展。

真理總是在實踐總結中被發(fā)現，而進步總是在反思改進中才產生。學習部與組織部的合并，也讓自己認識到了以前工作上的不足和需要改進的地方。面對組織部與學習部職能上存在差別的問題，部門合并也意味著組織部職能的增加，與此同時組織部開展活動的質量也因此變得更為重要，對于從未接觸過組織部工作的自己和學習部的成員來說也同樣面臨著更大的考驗?；谶@種情況，為了更利于以后組織部活動的開展，在團學代會之前，作為學習部負責人，自己開始帶領部門內成員加強與組織部的溝通以及對組織部活動開展的一些了解。另外，在以前的學生會工作中自己也發(fā)現了一些問題，并對以后工作的開展做出了一些構想，所以也會在以后的學生會工作中，在情況允許的前提下，針對學生會的具體情況，更多的去開展一些學生會內部活動，以此來提高學生會內部成員的綜合素質。我也相信這樣的做法，能為院團委/學生會以后更好的開展工作，做出一定保障。

新一屆的學代會如果自己能夠競選成功，我還是非常期待能夠接受這樣的挑戰(zhàn)，自己也一定會吸取以前的經驗和教訓，虛心的向他人學習，爭取和院學生會的其他成員一起努力把以后的工作去做的更好。在此我也真誠的希望各位領導能夠再次支持我，給我這樣的機會。

此致

敬禮!

　　申請人：XXX

　　20XX年XX月XX日