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第一篇：撤銷處分申請書

尊敬的老師：

我是高一(3)班的xxx，因我xxxxxxx，于20xx年x月xxxxxx而被學(xué)校記予處分，現(xiàn)向?qū)W校申請撤銷。

通過這次沉痛的教訓(xùn)，使我在思想上有了深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到我的所作所為是一件非常嚴(yán)重的事情，不僅給老師添了很多的麻煩，同時(shí)也由于自己的無知和沖動(dòng)使自己在名譽(yù)、學(xué)習(xí)等方面付出了沉重的代價(jià)，現(xiàn)在回想起來非?；诤拮约核傅腻e(cuò)誤。我明白了在哪里摔倒就要從哪里爬起來，要牢牢吸取教訓(xùn)，所以我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到不早退，努力改正錯(cuò)誤，以消去老師和同學(xué)們對我的偏見，重新取得他們的信任。我今后一定還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，注重政治學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，保證不再犯錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)爭取考上理想的學(xué)校。

請學(xué)校批準(zhǔn)我的申請，如我還有其他缺點(diǎn)錯(cuò)誤，還請老師和同學(xué)監(jiān)督我、幫助我。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：撤銷處分申請書

尊敬的教師：

我由于在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考教師對我進(jìn)行了教育，可是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，這是有悖學(xué)生的行為，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有進(jìn)行作弊，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。考試的時(shí)候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須損害，“大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因攜帶通訊工具，違背了做學(xué)生的原則。我僅有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待，從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫在考卷上，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。

教師教育我說明，教師是十分的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我們今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，考試中我不在攜帶通訊工具，望教師給我改過自新的機(jī)會(huì)。教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。

我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤，期望教師能夠再給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，俗語有云，有則改之，我必須不會(huì)辜負(fù)教師的厚望，努力用自我的本事，考出好的成績，為自我的將來負(fù)責(zé)。

第三篇：解除保全申請書

解除保全申請書

申請人：梁山恒興專用車制造有限公司 法定代表人：楊冠峰

原告平安銀行股份有限公司濟(jì)南分行訴申請人借貸糾紛一案。裁定凍結(jié)了申請人在銀行的賬戶。為了不影響申請人的正常經(jīng)營，依照法律規(guī)定，申請人愿和梁山新宇車業(yè)研發(fā)制造有限公司共同提供450萬元的現(xiàn)金擔(dān)保，請求解除被凍結(jié)銀行賬戶。 此致

濟(jì)南市歷下區(qū)人民法院

申請人：梁山恒興專用車制造有限公司

法定代表人：楊冠峰

二0一三年二月二十八日

解除處分申請書

解除處分申請書

個(gè)人解除處分申請書范文

處分消除申請書

解除申請書

第四篇：撤銷處分申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx班的xx。由于我早戀的問題，嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常秩序，學(xué)校給了我一個(gè)警告。雖然我很傷心，但也了解學(xué)校的良好意圖，學(xué)校也要培養(yǎng)我成為一名人才，我不想讓我在錯(cuò)誤的道路上做出越來越多的決定。事實(shí)上，我有很多痛苦，我不能僅僅通過我寶貴的大學(xué)生活。學(xué)校的決定使我徹底失望了。我意識(shí)到自己和別人的區(qū)別。我決定充分利用剩下的時(shí)間來提高自己，證明自己。

在過去的六個(gè)月左右的時(shí)間里，我一直在提醒自己要成為一個(gè)合格的大學(xué)生來填補(bǔ)我的空白。首先，從你的學(xué)習(xí)開始。我對自己很嚴(yán)格，我不缺課，上課時(shí)積極主動(dòng)地聽。治療，通過考試不是終點(diǎn)，更重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了解，如果不是考試內(nèi)容，自己也會(huì)去看，去學(xué)習(xí)。課外時(shí)間常去圖書館查閱資料。

第二，制定一個(gè)時(shí)間表，要求你的言行。再一次，生活與同學(xué)和諧相處?？偸钦?wù)撚腥さ脑掝}，分享他們的快樂和悲傷。如果學(xué)生有困難，他們將樂于幫助他們。最后，他們經(jīng)常參加課外活動(dòng)來幫助班級活動(dòng)。在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)中心主任期間，協(xié)助中心組織年度晚會(huì)、工作展覽等活動(dòng)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在過去的半年，我的成績一直在穩(wěn)步上升，從來沒有掛過任何科目。我曾以班級第二名的成績進(jìn)入到學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評選制度的范圍內(nèi)，我代表學(xué)校參加了xx數(shù)學(xué)建模大賽，通過了國家計(jì)算機(jī)二級考試，并參加了國家計(jì)算機(jī)等級三級考試，在課堂上，作為一個(gè)體育委員，我想把課每天早上練習(xí)，在學(xué)校的部門，我被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，平時(shí)在學(xué)校教師和學(xué)生的表現(xiàn)稱贊；在社會(huì)中，要記住你的身份，嚴(yán)格要求自己，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的良好評價(jià)。這些成績并不突出，我還在努力工作，不浪費(fèi)時(shí)間，多熱送多少光。

以上是我在學(xué)校的主要表現(xiàn)，我希望帶領(lǐng)老師復(fù)習(xí)。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師給予處分。我要感謝老師和學(xué)生及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，我保證不會(huì)再有類似行為發(fā)生在未來，希望老師和學(xué)生在未來工作和生活，大量的工作來幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。請監(jiān)督我越來越多。

申請學(xué)校撤銷了我的警告，給我一個(gè)新的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

第五篇：撤銷處分申請書

尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您好，我是XX級學(xué)生XX。由于去年在XX考試中作弊，校園給予記過處分。給校園的同學(xué)和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學(xué)期里，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫忙和老師的耐心教育使我最后認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。按校園規(guī)定，特此向校園申請取消處分。

考試中作弊的行為，違反了校園紀(jì)律，造成了考試的不公平。不公有害于同學(xué)，同時(shí)也打擊了自己的信心。我為自己做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起，為自己的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。

人無完人，都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要是自己犯的錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，以免再犯相同的錯(cuò)。從上學(xué)期以來，一向?qū)ψ约哼M(jìn)行反思，對作弊事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。XX考試之前，對它沒有嚴(yán)肅對待，導(dǎo)致最后沒有做好準(zhǔn)備。考試期間，攜帶與考試有關(guān)的紙條，動(dòng)機(jī)不純。其次，老師打過招呼不允許小動(dòng)作，也還是沒聽。直到老師逐個(gè)收卷子到跟前時(shí)，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨日發(fā)生一樣。感覺與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有必須關(guān)系。平時(shí)思想懶散，沒有及時(shí)糾正，終成大錯(cuò)，此刻我深深地后悔那學(xué)期沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)Basic的基礎(chǔ)知識(shí)，荒廢了學(xué)業(yè)。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。下來之后，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我虛心理解老師的批評和推薦，同學(xué)們也熱心幫忙我，使我能逐漸樹立信心。此刻我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，此刻做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，此刻基本改掉。不喜歡看課外書的我，此刻常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力.我也努力地掌

握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理，樹立遠(yuǎn)大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會(huì)，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個(gè)嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印，能無私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機(jī)會(huì)。因此，我衷心期望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，懇請老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致

敬禮

　　申請：XX

　　XX年XX月XX日