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第一篇：申請撤銷處分申請書

各團支部：

為進一步加強團的紀律，增強基層團組織的戰(zhàn)斗力。提高團員的政治思想素質(zhì)，激勵廣大團員在系部的各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用，經(jīng)系團委研究決定關(guān)于撤銷處分的意見。具體評定標準如下：

一、上課是一個學生在校期間最主要的事，受處分期間不能出現(xiàn)曠課或遲到早退現(xiàn)象。

若收處分者在受處分期間有曠課行為，若曠課一個課時則推遲撤銷處分時間一個月，依次類推，若曠課超過三個課時，則不給予撤銷處分。

2.平時上課遲到早退也是考核一個學生日常上課表現(xiàn)的一個重要指標，若遲到或早退累計超過三次則推遲撤銷處分時間一個月，以后每次累計遲到或早退超過三次則一次往后推遲一個月，若累計超過九次，則不給予撤銷處分。

二、跑操是我校學生的日?；顒?，有利于學生的身心健康，而跑操也是考核學生的指標之一，在受處分期間不能出現(xiàn)不跑操的現(xiàn)象，根據(jù)平時跑操情況，確定是否給予撤銷處分，若跑操超過三次的則推遲撤銷處分時間一個月，以后每一次不跑則依次往后推遲一個月，若超過六次不跑操的，則不給予撤銷處分。

三、學生對社會和學校的貢獻也體現(xiàn)了學生對學校對社會的責任心，學生必須對學校和社會有貢獻，這個表現(xiàn)在義務工時方面，根據(jù)愛心記錄卡上的義務工時決定是否給予撤銷處分，若義務工時不足的則按情況情況推遲撤銷處分時間，達到要求的責給予撤銷處分。四、學生在校期間參加活動也是也是衡量一個學生是否積極，若在受處分期間活動部積極或不參加任何活動則推遲撤銷處分或不給予撤銷處分，主要的衡量標準則是參照素質(zhì)考核分，受處分者素質(zhì)考核分必須比普通學生高出十分，否則不給予撤銷處分。

申請人：xx

　　二Oxx年x月 x日

第二篇：學生撤銷處分的申請書

尊敬的學校領(lǐng)導、年紀段長、班主任：

我是20××學屆建筑工程*的學生，姓名，學號。20××年4月8日我在宿舍行為嚴重違反了學校宿舍管理規(guī)定，也違反了學校的各項規(guī)章制度。根據(jù)學校第x條第x款的“xx”規(guī)定，學校政教處給予我一次嚴重*告處分。

從去年到現(xiàn)在我對于自身沖動不理智的行為做了一整年的深刻反思，我深深感到內(nèi)疚和懺悔，并且就個人問題尋找深刻的思想根源問題。我也認清了違反這次紀律的嚴重后果?；仡櫸业臍v史，我平時學習不夠認真，自我要求不嚴格，思想覺悟不先進。即使有了認識，也沒有真正落實到行動當中。還有我沒有紀律意識和集體觀念，學校給予我嚴重*告處分的這種處罰算是喚醒了我。我幡然醒悟，明白了沒有規(guī)矩就不成方圓，犯了一個錯誤就將受到懲罰。這次錯誤以后，我對待個人行為上都比過去要思考得很多。對于學校給予我的懲罰，我不抱怨，而是從自己身上尋找錯誤的原因，調(diào)查自身不足之處加以改正。所以今年，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習方面以往任何時候都更加努力。尤其是在*課程學習上，我現(xiàn)在比以往任何時候都得到了極大的改善。現(xiàn)在我有強烈的紀律觀念，但是無論如何，我作為一個學生本來就應該知道什么事情可以做，什么事情不可以做。

在生活的各個方面，我努力實現(xiàn)行為舉止無可挑剔的。但是我也清楚世界上沒有人是完美的，我也可能是缺乏一定的學習生活能力，也可能忽略掉了一些細節(jié)，但我會嘗試擺脫所有的壞習慣，成為一個優(yōu)秀的學生。正所謂“吃一塹長一智，不跌倒失足不會成長”，因此我必須加強溝通與學習，積極參加學校社區(qū)活動，讓自己充分吸收智慧，保*不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的行為。

這一年以來，我與班主任老師溝通，他也沒怎么批評我，而是鼓勵我希望我不要抱怨別人，不要抱怨環(huán)境，而是要我勇敢地面對錯誤，努力做得更好。班主任老師鼓勵我嘗試與其他老師溝通，鼓勵我在各個學科都做出更好的成績來彌補我這個錯誤。與老師、領(lǐng)導交談后，我承認了錯誤，但也知道該怎么做。事實上，在過去的一年，我在思想上繼續(xù)加強教育，以提高個人思想認識。積極了解時事新聞，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展的趨勢。作為大學生，研究生，有必要了解社會的需求，知道社會需要什么樣的人才，我才會往那方面發(fā)展，我也思考到一些如何個人價值和社會價值的問題。

其次，在實踐中，我根據(jù)社會的需要，努力學習各個*的實用技能，注重培養(yǎng)自己的實踐*作能力。積極參加一些社會實踐，并參加了一些項目工作。在這些工作當中，我得到了很好的鍛煉，學到了技術(shù)和做人的道理，也學會了很多東西，自己的努力和出*的表現(xiàn)也得到了培訓教師的認可。

以上就是我這一年的學習生活表現(xiàn)，希望領(lǐng)導審查。并懇請學校領(lǐng)導、老師允許取消我的*告處分。我非常感謝領(lǐng)導、老師及時指正我的錯誤，我將不再犯類似錯誤。我希望在今后的生活工作當中，領(lǐng)導、老師也可以來監(jiān)督我、幫助我，幫助我克服自己的缺點。

我知道自己今后的生活道理還很漫長，我一定要好好對待人生，在此我懇請學校方面撤銷我的嚴重*告處分，給我一個改過自新的機會。

特此申請，希望早日批準！