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第一篇：撤銷申請(qǐng)書(shū)
篇1：撤回執(zhí)行申請(qǐng)書(shū) 撤回執(zhí)行申請(qǐng)書(shū)
申請(qǐng)人： 住所地：
法定代表人（或代表人） 姓名： 被執(zhí)行人： 住所地：
請(qǐng)求事項(xiàng)
撤回對(duì)（2011）大民合初字第111號(hào)民事判決書(shū)的執(zhí)行。
事實(shí)與理由 此致
大連市中級(jí)人民法院
申請(qǐng)人： 年 月 日
遼寧添贏律師事務(wù)所王偉律師提供 tel：13478671246 撤銷強(qiáng)制執(zhí)行申請(qǐng)書(shū)
撤銷申請(qǐng)人：北京萬(wàn)事如意有限公司
住所：北京市海淀區(qū)萬(wàn)花路18號(hào)1幢406室 法定代表人：張萬(wàn)花
訴訟代理人：鄭萬(wàn)花北京市萬(wàn)花律師事務(wù)所律師 電話：13001131330 撤銷申請(qǐng)內(nèi)容：
申請(qǐng)人于2013年9月10日向貴院提交了《執(zhí)行申請(qǐng)書(shū)》，針對(duì)北京市海淀區(qū)人民法院(2013)海民初字第11111號(hào)民事判決書(shū)判決請(qǐng)求貴院對(duì)被申請(qǐng)人北京市海淀區(qū)恭喜發(fā)財(cái)有限公司予以強(qiáng)制執(zhí)行，強(qiáng)制執(zhí)行金額為440545元及遲延履行利息。
現(xiàn)被申請(qǐng)人已履行完判決書(shū)全部義務(wù)，申請(qǐng)人特向貴院請(qǐng)求撤銷原《執(zhí)行申請(qǐng)書(shū)》。 此致
申請(qǐng)人：北京萬(wàn)事如意有限公司 法定代表人：
2014年3月11日篇3：撤銷申請(qǐng)書(shū) 撤銷申請(qǐng)書(shū)
申請(qǐng)人：*****，身份證號(hào)：14*****************。 申請(qǐng)人因婚前財(cái)產(chǎn)民事訴訟一案，于2015年*月*日向貴院提起訴訟，已由貴院依法立案受理，因申請(qǐng)人自身合法權(quán)益得到維護(hù)，現(xiàn)申請(qǐng)人依據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》相關(guān)規(guī)定，申請(qǐng)撤回起訴，請(qǐng)貴院予以批準(zhǔn)。 此致
****縣人民法院
申請(qǐng)人：*** 2015年*月*日
第二篇：撤銷處分申請(qǐng)書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，我也是一樣。我年齡小，但我知道，這不是可以犯錯(cuò)的理由，我很抱歉我所做的事，我誠(chéng)心地向老師道歉。‘對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我以后會(huì)一定會(huì)改正，對(duì)不起?！?/p>
我想，做了錯(cuò)事，最重要的就是改正，我希望我可以用我以后的行為來(lái)?yè)Q回老師的信任，請(qǐng)相信，以后我一定不再重返。古人云：有再一再二，無(wú)再三再四。
我一定會(huì)改正，請(qǐng)你們相信。
我的悔恨無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我只知道我做了錯(cuò)事？就應(yīng)該去改正。
老師，家長(zhǎng)的教育我會(huì)銘記在心。媽媽在家說(shuō)的話，讓我徹底對(duì)自己的錯(cuò)誤有了深刻的了解。一個(gè)人，即使在學(xué)習(xí)上沒(méi)有作為，至少在道德上要和別人一樣，一個(gè)人，在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅僅是為了學(xué)知識(shí)，剛是為了學(xué)習(xí)做人的道理。
我錯(cuò)了，我深深地知道自己錯(cuò)了，一切盡在不言中，傷害了兩位老師的心，我終于意識(shí)到了錯(cuò)誤，對(duì)不起，我想換做是我，我也會(huì)黑傷心，我不求老師原諒我，我只想用我的行動(dòng)來(lái)表明，我會(huì)改正錯(cuò)誤，更會(huì)學(xué)會(huì)做人的道理。
我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)校不要記我的過(guò)，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，如有下次，我一定會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)。
我會(huì)改正錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)做人的道理。
最后，再一次深深地向老師說(shuō)一聲，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我會(huì)改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
第三篇：撤銷處分申請(qǐng)書(shū)
尊敬的教師：
我由于在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考教師對(duì)我進(jìn)行了教育，可是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，這是有悖學(xué)生的行為，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有進(jìn)行作弊，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則?？荚嚨臅r(shí)候作攜帶通訊工具身也是對(duì)監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，“大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因攜帶通訊工具，違背了做學(xué)生的原則。我僅有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待，從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫(xiě)在考卷上，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，經(jīng)過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。
教師教育我說(shuō)明，教師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我們今后要聽(tīng)教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，考試中我不在攜帶通訊工具，望教師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。
我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤，期望教師能夠再給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，俗語(yǔ)有云，有則改之，我必須不會(huì)辜負(fù)教師的厚望，努力用自我的本事，考出好的成績(jī)，為自我的將來(lái)負(fù)責(zé)。
學(xué)生xxx
xx年xx月xx日
