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第一篇：處分撤銷申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、德育處主任、班主任老師：

我叫，是班的一名學(xué)生。本人曾在20xx年xx月xx日因為攜帶管制刀具、打架斗毆犯下了嚴(yán)重的錯誤，被學(xué)校給予嚴(yán)重警告處分。

經(jīng)過這一段時間來的深刻反思，我為自己當(dāng)時一時沖動的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了打架造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生打架事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。吃一塹、長一智，今后我一定要和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)―――打架。這件事在我班造成了極為惡劣的影響， 這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。 我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。 我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持不打架，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！ 我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

由于本人今后人生的道理還很長，懲前毖后，治病救人，在此特申請學(xué)校撤銷本人的留校察看處分，給我一次改過自新的機會。

特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼！

　　申請人：

　　時間

第二篇：處分撤銷申請書

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、紀(jì)(工)委，市直各部門、企事業(yè)單位黨(工)委(黨組)、紀(jì)(工)委、紀(jì)檢組：

最近，市紀(jì)委、監(jiān)察局按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅查處了原東山鎮(zhèn)經(jīng)管站站長xx違紀(jì)案件。決定給予其開除黨籍處分和行政撤職處分?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：

xx，女，1970年1月出生，20xx年3月加入中國共產(chǎn)黨,xx年月參加工作，自xx年至xx年任東山鎮(zhèn)經(jīng)管站站長，現(xiàn)任西山鎮(zhèn)經(jīng)管站副站長。經(jīng)查，王的違紀(jì)問題是：非法占有、貪污國家財物價值xx元。王任東山鎮(zhèn)經(jīng)管站站長期間，利用職務(wù)之便。王身為共產(chǎn)黨員、國家公職人員，受黨教育多年，理應(yīng)廉潔自律，克己奉公為黨工作，但卻以權(quán)謀私，在權(quán)利和金錢的考驗面前敗下陣來，最終受到黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅處理，前車之覆，后車之鑒，王案件再次給予黨員干部敲響了警鐘。

一是加強理想信念教育，筑牢拒腐防變思想道德防線。近年來，在深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中，揭露出的大量違紀(jì)事實一再表明，一個黨員干部蛻化變質(zhì)，往往是從理想信念上的動搖和蛻變開始的。王參加工作20多年，在黨的培養(yǎng)下，從一名普通干部成長為基層部門負(fù)責(zé)人，曾經(jīng)為黨的事業(yè)做出一定貢獻(xiàn)，但沒有經(jīng)受住金錢和物質(zhì)的誘惑，理想信念出現(xiàn)了偏差，致使走向犯錯誤的道路，受到了黨政紀(jì)的制裁。王的錯誤告誡我們，在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的環(huán)境中，必須發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須筑牢思想道德防線，從根本上解決人生觀、價值觀問題，才能確保共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

二是堅持立黨為公、執(zhí)政為民，絕不能利用黨和人民賦予的權(quán)力謀取私利。黨員干部的權(quán)力都是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益，沒有任何謀取私利的特權(quán)。特別是發(fā)生在老百姓身邊嚴(yán)重?fù)p害群眾切身利益的以權(quán)謀私行為，尤為人民群眾深惡痛絕。王在任期間卻把手中的權(quán)力看作是個人謀取私利的手段和資本，在短短的四年時間里，就非法占有、貪污國家財物余元，錯誤性質(zhì)十分嚴(yán)重。這個反面典型再次警示我們，作為新時期的黨員干部，必須深入貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的權(quán)力觀，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，真正把人民賦予的權(quán)力用來為人民謀利益。

三是建立健全監(jiān)督制約機制，切實搞好對權(quán)力的制約和監(jiān)督。失去制約和監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站既是農(nóng)村統(tǒng)籌集資的具體辦理者，又是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的管理部門。王作為一個基層站負(fù)責(zé)人，經(jīng)管著一方人民群眾的財物，本應(yīng)嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定辦事，但他卻利用手中的權(quán)力逃避監(jiān)督，幾年來，75次在無其他經(jīng)辦人的情況下，以單位名義個人從飯店訂餐用于招待親朋好友，嚴(yán)重侵犯了國家和集體利益。王長期以來，多次一個人簽字下賬，處理應(yīng)有自己負(fù)擔(dān)的費用，嚴(yán)重違犯財務(wù)制度而不能夠得到有效制止，其中重要的一點就是監(jiān)督制約不力。各級一定要從中接受教訓(xùn)，重大事項必須集體討論研究決定，不能個人說了算，涉及大額資金的使用，必須嚴(yán)格按照規(guī)定程序運作，對有管理人財物的實權(quán)單位，要實施全過程監(jiān)督，既要加強事前事后監(jiān)督，又要加強事中監(jiān)督，確保監(jiān)督制約工作到位。

　　申請人：xx

　　二Oxx年x月xx日

第三篇：處分撤銷申請書

尊敬的學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是學(xué)校，班的學(xué)生。我于x年x月日在學(xué)校違反了管理規(guī)定，干擾了正常的考學(xué)習(xí)序，并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》，我被年月日被學(xué)校給與了處分。

從那時起，我才意識到了自己犯下了多么嚴(yán)重的錯誤。學(xué)年乃至整個人生過程中的學(xué)習(xí)，是要靠平時一點一滴的積累和認(rèn)真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的幼稚學(xué)生，當(dāng)時并沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念。受到了學(xué)校社會的一些不良少年的影響，產(chǎn)生了因遲到x曠課x抽煙等行為。

但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后，我找到了老師認(rèn)識錯誤，接受了老師的引導(dǎo)和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。

犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對待，堅持從認(rèn)識上、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。

現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的，因為學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職；知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。x經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。

處分期已近年，按學(xué)校規(guī)定及我在這段時間里的表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請撤消對我的紀(jì)律處分。請相信我已經(jīng)改過自新，請相信我一定能做得更好！?。?/p>

此致

敬禮

　　申請人：

　　年x月x日

第四篇：撤銷處分申請書抽煙范文

尊敬的班主任老師：

我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽煙的嚴(yán)重錯誤。

回顧我的錯誤，我感到內(nèi)心十分糾結(jié)。20__年__月__日下午，我伙同幾名同學(xué)去實驗樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。

經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，面對錯誤，我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進(jìn)取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學(xué)生，自己尚未成年就公然在學(xué)校抽煙，給周圍同學(xué)樹了不良范例，給班主任的學(xué)生管理工作業(yè)績蒙上陰影。

錯誤發(fā)生之后，我回家反思，面壁思過了三天，終于幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯誤：

首先，我必須就抽煙這樣嚴(yán)重的錯誤向全班同學(xué)道歉，并且徹底摒棄抽煙惡習(xí)，與之徹底告別。

其次，我必須重塑自我內(nèi)心，純潔心靈重新認(rèn)真投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一同努力。

再次，我必須從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，以自己經(jīng)歷告誡身邊失足的同學(xué)，避免他們重蹈我的覆轍。

最后，我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過錯，給我一次重新改正的機會，我將盡我所能彌補錯誤帶來的負(fù)面影響，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績回報師恩。

此致!

檢討人：

20__年__月__日

第五篇：學(xué)生違紀(jì)處分條例

珙縣巡場中學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例

第一章總則

第一條：為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，預(yù)防和減少違紀(jì)行為，增強法制觀念，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實際，制定此條例。

第二條：違紀(jì)處分不是目的，而是作為教育管理的手段，對違紀(jì)學(xué)生的處分，必須慎重且嚴(yán)格執(zhí)行手續(xù)。學(xué)校對違紀(jì)學(xué)生，堅持教育為主和教育與處分相結(jié)合的原則，對受處分的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要經(jīng)常找他們談心，要熱情幫助，不應(yīng)歧視。幫助他們改正缺點，錯誤，及時撤消處分。

第三條：對擾亂社會秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身權(quán)利、破壞公共財產(chǎn)，依照《中華人民共和國刑法》的規(guī)定構(gòu)成犯罪和違反《中華人民共和國治安管理處罰法》者送交公安機關(guān)處理。

第二章處分的種類

第四條：根據(jù)學(xué)生所犯錯誤的性質(zhì)、情節(jié)、造成的后果，偶犯還是屢犯，本人對錯誤的認(rèn)識和態(tài)度，給予下列五種處分：(1)口頭警告；(2)警告；(3)嚴(yán)重警告；(4)記過；(5)記大過。

第五條：后四種處分由違紀(jì)學(xué)生寫出書面檢查，班主任或保衛(wèi)科在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，連同學(xué)生的檢查、旁證材料等報學(xué)校政教處。處分決定后，由政教處通知家長和學(xué)生本人，做好受處分學(xué)生的思想工作，處分決定全校公布。

第六條：學(xué)生處分須經(jīng)主管副校長會同政教處討論通過，然后由主管副校長或校長審批。

第七條：凡所犯錯誤給集體和個人帶來經(jīng)濟、物質(zhì)損失的，除給予紀(jì)律處分外，必須承擔(dān)依法賠償責(zé)任。

第三章 違紀(jì)行為及處分標(biāo)準(zhǔn)

第八條:有下列行為之一，給予口頭警告。（班主任提出）

１、遲到、早退三次以上，曠課一天以上；

２、無故不交作業(yè)10次以上或經(jīng)常抄作業(yè)；

３、在課堂上吵鬧，影響教學(xué)；

４、侮辱同學(xué)人格，取綽號，外出打游戲；

５、有亂寫亂畫、亂扔亂丟行為；

６、無故不參加集體活動（升旗、課間操、義務(wù)勞動等）

第九條：有下列行為之一，給予警告或嚴(yán)重警告。

1、在一學(xué)期中，累計曠課10—30節(jié)以內(nèi)，無故不交作業(yè)20次以上；

2、不服從管理，不接受教育，公開頂撞老師或有關(guān)管理人員；

3、談情說愛，經(jīng)教育不改；

4、考試作弊；

5、故意損壞公物；

6、玩弄兇器，不聽勸阻，小偷小摸，抽煙、喝酒；

第十條：有下列行為之一，給予記過。

1、無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常不交作業(yè)或曠課30節(jié)以上；

2、侮辱、攻擊他人，嚴(yán)重影響他人生活；

3、經(jīng)常抽煙、喝酒，賭博；

4、經(jīng)常外出打游戲、夜不歸宿；

5、結(jié)伙打架、辱罵教師或管理員；

6、勒索他人錢財、盜竊財物；

7、有意毀壞公物，造成不良影響的；

第十一條：有下列行為之一，記大過。

１、無故曠課2周以上；

２、勾結(jié)校外人員在校內(nèi)外肇事，造成嚴(yán)重后果；

３、盜竊財物價值較大的；

４、破壞公共設(shè)施，損失嚴(yán)重的；

５、受過處分，又有嚴(yán)重違紀(jì)行為產(chǎn)生的；

第十二條：違反學(xué)校紀(jì)律有下列情形之一的，可從輕或免于處分：

(一)情節(jié)輕微，不是主謀者；(二)主動承認(rèn)錯誤并及時改正者；(三)主動賠償損失者；(四)檢舉揭發(fā)有功者。

第十三條：違反學(xué)校紀(jì)律有下列情形之一者，從重處罰：

(一)有較嚴(yán)重后果者；(二)認(rèn)錯態(tài)度不好者；(三)對檢舉人，證人打擊報復(fù)

者；(四)屢教不改(包括受處分后，又犯其它方面錯誤的)者；(五)手段惡劣，情節(jié)嚴(yán)重者；(六)脅迫，誘騙和教唆他人違犯處分條例行為者；(七)嫁禍于他人者或制造假象掩蓋違紀(jì)事實的；

（八）勾結(jié)校外人員違法違紀(jì)，敗壞學(xué)校聲譽的；

（九）威脅、侮辱學(xué)生管理工作人員的；(十)一人有兩種以上違犯處分條例行為者。

第十四條：上述行為之外的其他未盡違紀(jì)行為，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。

第四章處分程序

第十五條：警告及以上處分審批程序：

（一）班主任或保衛(wèi)科如實填寫學(xué)生違紀(jì)處分登記表，提供學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的事實﹑危害或影響，將材料送交政教處。

（二）政教處或保衛(wèi)科全面調(diào)查核實違紀(jì)事實。政教處、保衛(wèi)科、班主任聯(lián)合提出處分建議。提交主管副校長或校長審批，處分裁決的最高機構(gòu)為校長會。

（三）通過班主任、保衛(wèi)科或政教處通報受處分學(xué)生和家長；由班主任、保衛(wèi)科聯(lián)合作好受處分學(xué)生的善后工作。

（四）學(xué)生或家長如認(rèn)為給予的處分有誤，可向主管副校長或校長申訴，但不得無理糾纏﹑取鬧；學(xué)校對學(xué)生的申訴應(yīng)及時復(fù)查并作出終決結(jié)論。

（五）主管校長或政教處主任在全校學(xué)生大會上宣布處分決定并由保衛(wèi)科以布告形式在全校發(fā)布。

第五章處分記載和撤銷處分

第十六條：對學(xué)生處分的結(jié)果或撤銷處分結(jié)果均須記入學(xué)生個人檔案。 第十七條：學(xué)生受處分后，確能痛改前非，嚴(yán)格要求自己，思想品德、學(xué)習(xí)成績均有較大進(jìn)步，六個月后可以撤銷處分。

第十八條：撤銷處分的程序為：學(xué)生本人提出撤銷處分申請，領(lǐng)取并填寫《珙縣巡場中學(xué)校學(xué)生撤銷處分申請表》；班級討論認(rèn)可、班主任認(rèn)可后將申請表交政教處，政教處聯(lián)合年級組審核，初步作出是否撤銷處分意見；再報主管副校長或校長審核批準(zhǔn)；由保衛(wèi)科以布告形式在全校發(fā)布。

第十九條：本《條例》自公布之日起執(zhí)行。

第二十條：未盡事宜，解釋權(quán)歸校長室。

珙縣巡場中學(xué)校 2011年8月25日

第六篇：處分撤銷申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是工藝職三2班的陳，我因在職二第一學(xué)期的期中考英語科作弊在而得到校園的警告處分。事后受到老師的嚴(yán)肅批評和耐心教導(dǎo)，我感到很內(nèi)疚，同時對自己的所作所為感到十分后悔。

在老師的耐心教導(dǎo)之后，我明白到每做一件事情都就應(yīng)三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓(xùn)就是最好的例子，這次作弊使我在心里留下了沉重的陰影。但是既然做錯了，就就應(yīng)從這一刻開始改正自己。

在這差不多二年的時間里面，我深刻地反省自己的錯誤，努力地學(xué)習(xí)英語，把英語科的成績趕上去，也從過去的陰影當(dāng)中淡出來了。我變得更加自信，用心參加團(tuán)體活動，與同學(xué)也相處得十分融洽，還被評為“優(yōu)秀班干部”、“衛(wèi)生用心分子”等稱號，在眾多的掌聲當(dāng)中我感到很光榮，同時我并沒有驕傲，而是比以前更加用心進(jìn)取了，我在專業(yè)當(dāng)中爆發(fā)出最大的活力，我視我專業(yè)如生命，我比以前任何時候更熱愛我的專業(yè)了，但是正因為如此，我發(fā)現(xiàn)我所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我不能夠?qū)⒛抗饩窒抻趯I(yè)之內(nèi)，我就應(yīng)把對專業(yè)的認(rèn)識看成是對世界的認(rèn)識，我將會用一生的時間去把握我的專業(yè)，用一生的時間去理解世界，最終我專業(yè)等同于世界，我生命亦等同于世界，我生命的終結(jié)，意味著世界的終結(jié)，就如微軟失去了蓋茨，我失去了泳儀一樣，失去了我，世界亦將失去了好處，因為世界是由我而定義。

最后，我懇請各位老師能夠讓我撤消處分，不要讓我在完美的人生當(dāng)中留下一點的污垢，謝謝！

　　申請：XX

　　XX年XX月XX日