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第一篇：事業(yè)單位法人履職評(píng)估日常評(píng)估情況匯報(bào)

岳陽(yáng)縣事業(yè)單位法人履職評(píng)估日常評(píng)估

情況匯報(bào)

根據(jù)縣事業(yè)單位法人履職評(píng)估辦法（岳縣辦發(fā)?2010?39號(hào)）和《2011年岳陽(yáng)縣事業(yè)單位法人履職評(píng)估試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（岳縣編辦發(fā)?2011?號(hào)）的要求，7月日至日,我辦會(huì)同縣林業(yè)局、縣交通局、縣水務(wù)局、縣環(huán)保局對(duì)其下屬40個(gè)事業(yè)單位法人履職評(píng)估的基礎(chǔ)指標(biāo)進(jìn)行了日常評(píng)估,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、各評(píng)估對(duì)象對(duì)評(píng)估工作認(rèn)識(shí)較深。

一是主管部門重視。4月29日，縣履職評(píng)估動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，縣林業(yè)局、縣交通局、縣水務(wù)局、縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，分別組織成立了事業(yè)單位法人履職評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將這項(xiàng)工作作為黨委（黨組）的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,縣林業(yè)局還將事業(yè)單位履職評(píng)估工作作為對(duì)下屬單位半年工作考評(píng)和年終考核的主要內(nèi)容。二是事業(yè)單位部署周密。相繼召開(kāi)了干部職工會(huì)議,學(xué)習(xí)相關(guān)文件，傳達(dá)縣履職評(píng)估動(dòng)員大會(huì)的精神，研究部署本單位法人履職評(píng)估工作。分別結(jié)合工作實(shí)際，明確責(zé)任，將任務(wù)逐項(xiàng)細(xì)化、量化，充分調(diào)動(dòng)干部職工的主動(dòng)性，切實(shí)解決履職缺位、越位、錯(cuò)位等問(wèn)題，進(jìn)一步提高社會(huì)公共管理和服務(wù)水平。

二、各評(píng)估對(duì)象完成半年目標(biāo)任務(wù)情況較好。

各事業(yè)單位對(duì)照年初的工作目標(biāo)任務(wù)及編辦下發(fā)的指標(biāo)分解表，按照事業(yè)單位法人登記管理要求，全面開(kāi)展了自查，主動(dòng)查找本單位存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，以履職到位、服務(wù)優(yōu)化、管理規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)整改，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。例如縣社保所提前超額完成工作任務(wù)，全縣企業(yè)參保單位310家，參保人數(shù)19965人，月人均基本養(yǎng)老金水平938元；機(jī)關(guān)事業(yè)參保單位157家，參保人數(shù)14220人，月人均基本養(yǎng)老金水平1015元，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人數(shù)凈增2895人，同時(shí)足額保證養(yǎng)老金的發(fā)放，共計(jì)7360萬(wàn)元?？h社會(huì)救助局截止6月底，全縣農(nóng)村低保對(duì)象達(dá)到8408戶，17391人，每月發(fā)放低保金77.7萬(wàn)元,月人均救助金達(dá)到45.6元;城市低保戶達(dá)5329戶,11217人,半年累計(jì)發(fā)放低保金780萬(wàn)元;共計(jì)救助特困醫(yī)療患者1360人次,救助資金達(dá)到145萬(wàn)元;農(nóng)村五保戶標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到人月平100元;對(duì)符合條件的特困對(duì)象基本實(shí)現(xiàn)了分類救助。縣建管站全力以赴，履職盡職，半年共計(jì)辦理工程報(bào)建項(xiàng)目22個(gè)，建筑總面積11萬(wàn)平方米，建筑總投資8千多萬(wàn)元，完成工程交易項(xiàng)目17個(gè)，共創(chuàng)建農(nóng)民工學(xué)校5所，培訓(xùn)鑒定技術(shù)工人260人，半年共計(jì)完成各項(xiàng)收入160萬(wàn)元。

三、各評(píng)估對(duì)象機(jī)構(gòu)編制與法人登記管理較規(guī)范

從檢查情況來(lái)看各評(píng)估對(duì)象的事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制管理都較規(guī)范，無(wú)擅自增設(shè)、分設(shè)機(jī)構(gòu)、加掛牌子，牌子名稱、印章名

稱與“三定”文件一致，“三性”崗位用工符合文件規(guī)定。主要工作職責(zé)和任務(wù)、文明服務(wù)承諾和辦事公開(kāi)全部上墻進(jìn)行了公示。

四、履職評(píng)估對(duì)事業(yè)單位的規(guī)范管理初顯成效。

事業(yè)單位法人履職評(píng)估對(duì)事業(yè)單位法人進(jìn)行的監(jiān)督和激勵(lì)有效地增強(qiáng)事業(yè)單位工作人員的緊迫感，調(diào)動(dòng)了事業(yè)單位工作人員的積極性，促進(jìn)各事業(yè)單位不斷提升服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平。一是事業(yè)單位公共管理和服務(wù)水平有所提升。在評(píng)估工作中，我們發(fā)現(xiàn)，一些事業(yè)單位爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)意識(shí)強(qiáng)，重新制訂規(guī)章制度，完善各項(xiàng)管理，提升了社會(huì)公共管理和服務(wù)水平。例如縣光榮院加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理，完善規(guī)章制度，與工作人員簽訂了責(zé)任狀，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，對(duì)違反規(guī)定者，決不姑息遷就?？h環(huán)衛(wèi)所不斷強(qiáng)化工作責(zé)任，提升服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)衛(wèi)生督查制度，實(shí)行班子成員劃塊負(fù)責(zé)，基本保證了全縣主要街道的潔凈、生活垃圾的日產(chǎn)日清，城區(qū)衛(wèi)生得到明顯改善?？h醫(yī)保中心本著“以參保人員滿意”為目標(biāo)，優(yōu)化服務(wù)作風(fēng)，簡(jiǎn)化辦事程序，實(shí)行聯(lián)網(wǎng)結(jié)算，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為參保人員提供熱情、周到、便捷的服務(wù)。二是工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。在評(píng)估中，明顯感到事業(yè)單位工作人員工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、服務(wù)態(tài)度的改善、服務(wù)質(zhì)量的提高。亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂拉贊助現(xiàn)象不見(jiàn)了，事業(yè)單位的履職意識(shí)增強(qiáng)了，有的單位工作中注意狠抓首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制和優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施的落實(shí)，縣勞動(dòng)仲裁院從工作制度入手，落實(shí)工作職責(zé)，

優(yōu)化辦事程序，規(guī)范辦案行為，改進(jìn)辦案方式，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，半年審查立案40起，時(shí)限內(nèi)案件結(jié)案率100%，賠償職工金額達(dá)到97萬(wàn)元，高效快捷地處理了群眾的利益訴求，目前正在申報(bào)市優(yōu)秀先進(jìn)服務(wù)窗口。有的單位在工作中減少了審批環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化了辦事程序。縣建管站在工程報(bào)建上，堅(jiān)持“嚴(yán)格把關(guān)，服務(wù)至上”的工作理念，做到一次性告之，一站式服務(wù)，一日內(nèi)辦結(jié)，確保施工許可審批率100%，企業(yè)、群眾滿意度大大提高。

五、存在的問(wèn)題：

各事業(yè)單位在開(kāi)展履職評(píng)估工作活動(dòng)中取得了一定的成效，但也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

一是事業(yè)單位普遍存在領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)超配現(xiàn)象。像勞動(dòng)局的社保所、就業(yè)局，建設(shè)局的建管站、城管大隊(duì)、公建所，民政局的救助局等都是嚴(yán)重超配領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。事業(yè)單位反映超配的主要原因一是主管部門的人事安排，二是單位職能較強(qiáng)，攤子較大，線多面廣，分管領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)增多。

二是少數(shù)事業(yè)單位法人證書未按要求懸掛在顯眼位置。其主要原因是事業(yè)單位沒(méi)有認(rèn)識(shí)到證書的重要性，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到法人證書的作用。

三是個(gè)別事業(yè)單位未按要求單列。個(gè)別事業(yè)單位仍然依附于主管部門，不具備民事行為能力，一方面社會(huì)事物管理和經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開(kāi)這些事業(yè)單位，需要其依法開(kāi)展業(yè)務(wù)，政府不能將其撤銷；另一方面，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，其主管部門不讓

其財(cái)務(wù)獨(dú)立，使得這些事業(yè)單位不具備真正的法人資格。例如，縣建設(shè)局的燃?xì)廪k，縣勞動(dòng)局的仲裁院、勞動(dòng)和社會(huì)保障監(jiān)察大隊(duì)。

四是個(gè)別事業(yè)單位因種種原因履職難到位?？h殯葬管理所因設(shè)在居民區(qū)，加之市民殯葬觀念陳舊，殯葬執(zhí)法確實(shí)存在較大困難，截止日前，僅辦喪事9起，入不敷出?？h城管監(jiān)察大隊(duì)由于系統(tǒng)內(nèi)部職能調(diào)整等因素，實(shí)際履職與“十定”規(guī)定存在一定出入，單位建議走“相對(duì)集中行政處罰權(quán)”的綜合執(zhí)法模式，理順城市管理體制，提高城市管理整體執(zhí)法能力和水平。縣勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)與勞動(dòng)仲裁院因單位職能交叉，對(duì)勞動(dòng)合同鑒證的監(jiān)督與規(guī)范性審查這一職能存在爭(zhēng)議。理應(yīng)勞動(dòng)仲裁院負(fù)責(zé)勞動(dòng)合同的規(guī)范性審查，監(jiān)察大隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)督簽訂勞動(dòng)合同。

2011年8月18日

第二篇：法人辭職報(bào)告范文

xx有限責(zé)任公司股東：

xxx因個(gè)人原因，需離開(kāi)xx。本人自愿辭去xxx有限責(zé)任公司法定代表人及總經(jīng)理或執(zhí)行董事職務(wù)。

此致

敬禮

辭職人：

20xx年x月x日

第三篇：法人辭職申請(qǐng)書

xxxxxxxx有限責(zé)任公司股東xxx因個(gè)人原因，需離開(kāi)xx。本人自愿辭去xxx有限責(zé)任公司法定代表人及總經(jīng)理或執(zhí)行董事職務(wù)。

　　簽字：

　　年月日

第四篇：學(xué)校法人離任述職報(bào)告

學(xué)校法人離任述職報(bào)告

【篇1：2014年校長(zhǎng)離任述職報(bào)告】

2014年校長(zhǎng)離任述職報(bào)告

校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的掌舵者，決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展方向，如果校長(zhǎng)離任，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是非常重大的一件事情，所以在離任時(shí)做好離任工作也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)任，校長(zhǎng)離任述職報(bào)告也是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，校長(zhǎng)離任述職報(bào)告怎么寫呢?下面幾篇校長(zhǎng)離任述職報(bào)告范文可以為您提供參考。

校長(zhǎng)離任述職報(bào)告1

職校校長(zhǎng)離任審計(jì)述職報(bào)告

自x年x月，我受上級(jí)組織委派，先后任x市職業(yè)中專副校長(zhǎng)、黨支部副書記等職，x年x月至x年x月，任校長(zhǎng)、黨支部書記。此期間，按照市委、市政府和市教育局黨委的部署要求，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六大、十七大會(huì)議精神，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，保持廉潔自律，圍繞職業(yè)教育發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新，靈活辦學(xué)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)學(xué)校走出了一條嶄新的辦學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市提供了強(qiáng)有力的人力、智力支持?，F(xiàn)述職如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，積極建章立制，始終堅(jiān)持依法治校

打鐵還須自身硬。要想當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)，必須不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，不管工作多忙，也要擠出時(shí)間來(lái)讀書看報(bào)，積極參加培訓(xùn)班，加強(qiáng)政治法制學(xué)習(xí)，努力提高理論修養(yǎng)、管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。帶動(dòng)學(xué)校干部職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)修，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)，帶學(xué)習(xí)型班子，建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，促進(jìn)了整體素質(zhì)的提高，為辦好學(xué)校奠定了思想基礎(chǔ)。

無(wú)規(guī)矩不成方圓。為使學(xué)校保持良好的運(yùn)行機(jī)制，帶領(lǐng)全校教職工共同參與建章立制，制訂完善了《教職工工作制度》、《教職工考勤制度》、《教職工獎(jiǎng)懲辦法》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)銷制度》等一系列規(guī)章制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、任課教師、職員崗位職責(zé)進(jìn)行了明確界定，規(guī)范教職工的工作行為，確保責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。積極加大措施，保證了制度的落實(shí)，堅(jiān)持民主治校，重大事務(wù)布告一言堂，均經(jīng)辦公會(huì)或教代會(huì)民主表決通過(guò)，特別是在住房、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱評(píng)聘等熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題上，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)民主，接受群眾監(jiān)督，實(shí)施陽(yáng)光操作做到公平、公正、公開(kāi)、合理，杜絕暗箱操作。在財(cái)務(wù)方面，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，成立了民主理財(cái)小組，定期檢查學(xué)校財(cái)務(wù)情況，及時(shí)公開(kāi)。面對(duì)社會(huì)關(guān)心的學(xué)生收費(fèi)問(wèn)題，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，實(shí)行一證、一卡、兩公開(kāi)、四統(tǒng)一，每個(gè)學(xué)期末，均通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)放了家長(zhǎng)通知書，公開(kāi)了下學(xué)期學(xué)校收費(fèi)情況，給學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)一個(gè)明白，還學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白。群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，從未發(fā)生人訪、信訪事件。

二、堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，不斷增加投入，全面增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力

財(cái)政緊張是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素。上任之初，學(xué)校財(cái)政赤字達(dá)x萬(wàn)元，加上未經(jīng)的審計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)樓、男女生宿舍樓x余萬(wàn)元，總負(fù)債上千萬(wàn)元。當(dāng)時(shí)，學(xué)校整體辦公條件較差，社會(huì)吸引力不足，為盡快擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，帶領(lǐng)學(xué)校一班人，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，集思廣益，迎難而上，科學(xué)決策，保持國(guó)有資產(chǎn)不斷增值。

1、廣開(kāi)門路，挖掘資源，不斷增強(qiáng)造血功能。一方面，積極爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)資金和財(cái)政撥款。另一方面，及時(shí)了解上級(jí)政府對(duì)職業(yè)教育的扶持政策，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，以服裝專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)基地為依托，創(chuàng)辦了了省級(jí)校服定點(diǎn)加工廠，每年可為學(xué)校創(chuàng)收十余萬(wàn)元。第三方面，依托學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)外聯(lián)合，大力舉辦短期培訓(xùn)，不斷提升辦學(xué)效益。積極參與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的陽(yáng)光工程培訓(xùn)，共舉辦計(jì)算機(jī)、電氣焊、服裝工藝、駕駛員等農(nóng)民工及城鎮(zhèn)下崗職工培訓(xùn)班x個(gè)，培訓(xùn)x人，全部推薦安置

工作，為社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。積極促成聯(lián)合辦學(xué)，校企合作，做好了與機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的聯(lián)合培訓(xùn)工作，與市公安局聯(lián)合開(kāi)展計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)公安干警x人。與x交運(yùn)集團(tuán)x公司合作進(jìn)行乘務(wù)員禮儀培訓(xùn)，培訓(xùn)x人次。與x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)合作開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)x人。承辦了x市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，已開(kāi)辦x期，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級(jí)管理員x人，省委組織部及我市市委領(lǐng)導(dǎo)多次考察現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)我校的工作給予了高度評(píng)價(jià)。加強(qiáng)與高職院校的聯(lián)合辦學(xué)，與x職大等高職院校合辦的高職預(yù)科班，連續(xù)三年考生全被錄取。掛牌成立了x廣播電視大學(xué)學(xué)院，承辦了中央電大開(kāi)放式遠(yuǎn)程教育本、專科的學(xué)歷教育，共培訓(xùn)學(xué)員z人。這些措施，增強(qiáng)了學(xué)校造血功能，不但給學(xué)校帶來(lái)大量收入，同時(shí)擴(kuò)大了社會(huì)影響。

2、嚴(yán)格管理，勤儉辦學(xué)，努力打造節(jié)約型學(xué)校。為保持學(xué)校的良性發(fā)展，我們提出了節(jié)約辦校的口號(hào)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化審批制度，壓縮財(cái)務(wù)開(kāi)支，能不花的不花，能少支的少支，把錢用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。在財(cái)物采購(gòu)方面，采用集中采購(gòu)制度，同時(shí)嚴(yán)格入庫(kù)出庫(kù)登記制度，層層把關(guān)，逐一落實(shí)。在基建、通訊、招待、用車、文印等方面，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)，限制價(jià)格，節(jié)約開(kāi)支，杜絕浪費(fèi)。在教學(xué)辦公設(shè)施使用上，重視維修養(yǎng)護(hù)，延長(zhǎng)設(shè)施的使用壽命，如專業(yè)器材，組織專業(yè)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行定期維護(hù)。辦公設(shè)施則有后勤人員定期檢修，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能降耗。學(xué)校提倡奉獻(xiàn)精神，長(zhǎng)期開(kāi)展我為學(xué)校添磚瓦活動(dòng)，上任之初，由于受綜合實(shí)驗(yàn)樓等建設(shè)工程的影響，學(xué)校到處是建筑垃圾，校園坑坑洼洼，我們組織教師開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，清除建筑垃圾千余車，鋪設(shè)實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓前后路面數(shù)千平方米，共節(jié)約資金二十萬(wàn)元。

通過(guò)開(kāi)源節(jié)流，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)。先后建起了沿街辦公樓、彩虹廣場(chǎng)、學(xué)生廁所等設(shè)施，鋪設(shè)了數(shù)條混凝土校園主路，新增建筑面積萬(wàn)余平米。新購(gòu)數(shù)控機(jī)床 x臺(tái)，建起數(shù)控加工室和數(shù)控編程室，擴(kuò)大了數(shù)控技術(shù)專業(yè)辦學(xué)規(guī)模。購(gòu)買計(jì)算機(jī)x臺(tái)，更新了所有微機(jī)室。建起了面積為x平方米的機(jī)械加工車間。通過(guò)筑巢引鳳，引進(jìn)x市新盛機(jī)械有限公司、x市瑞達(dá)模具廠進(jìn)入車間聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)條件。通過(guò)內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校固定資產(chǎn)遽增，國(guó)有資產(chǎn)大幅增值，最終成為了我市職業(yè)教育的龍頭學(xué)校。

三、積極轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，努力加強(qiáng)廉政建設(shè)，共建穩(wěn)定和諧新校園 1、抓好自身建設(shè)，發(fā)揮模范帶動(dòng)作用。己身正，有令則行;不正，雖令不從，也就是說(shuō)，自己必須清正廉潔，才能政令暢通。我時(shí)時(shí)刻刻約束自己，為人要實(shí)在，為官要清正。加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以普通黨員的身份積極參加民主評(píng)議活動(dòng)，主動(dòng)匯報(bào)思想，查找存在的問(wèn)題，接受黨員群眾批評(píng)、監(jiān)督。始終用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，顧全大局，工作帶頭干，困難主動(dòng)上，擔(dān)子搶著挑，責(zé)任主動(dòng)擔(dān)。自覺(jué)保持黨的先進(jìn)性和樹(shù)立公道正派的形象，加強(qiáng)了廉潔自律。抓好了《廉政準(zhǔn)則》、中經(jīng)委的四個(gè)不準(zhǔn)、六條新規(guī)定、廉潔自律三項(xiàng)制度和省委紀(jì)委有關(guān)規(guī)定的貫徹落實(shí)，做到了用車、住房、通信工具依照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，杜絕了公款吃喝，清清白白做人，干干凈凈做事，贏得了大家的信任和支持，促進(jìn)了校風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，形成了良好的工作氛圍。 2、加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。一是利用行政例會(huì)、個(gè)別談話等形式對(duì)黨員干部進(jìn)行經(jīng)常性教育，利用近年來(lái)社會(huì)上發(fā)生的腐敗案件作反面教材，進(jìn)行警示教育，引導(dǎo)廣大黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，筑起思想道德防線，增強(qiáng)拒腐防變的能力，強(qiáng)化自我約束意識(shí)。二是嚴(yán)格管理。每學(xué)年的期中期末，都要對(duì)黨員干部進(jìn)行民主評(píng)議，綜合考評(píng)，對(duì)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡及時(shí)總結(jié)表彰，對(duì)存在的不足之及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理。三是堅(jiān)持民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校重大問(wèn)題由集體討論決定，防止發(fā)生內(nèi)耗現(xiàn)象。四是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律問(wèn)題召開(kāi)多次民主生活會(huì)，大家擺問(wèn)題、

促團(tuán)結(jié)、正黨風(fēng)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心師生疾苦，積極主動(dòng)為師生辦好事、辦實(shí)事，樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，贏得了群眾的信任。

通過(guò)不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)保持了健康發(fā)展的態(tài)勢(shì)，辦學(xué)水平一直位于泰安市各職業(yè)學(xué)校前列，在校生保持在x人以上，綜合效益不斷盤升。學(xué)校順利通過(guò)評(píng)估，跨入了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的行列，被認(rèn)定為省教育教學(xué)研究基地、省中職畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心培訓(xùn)基地、省電大學(xué)院、省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地、信息產(chǎn)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定實(shí)訓(xùn)基地、北京松下彩管廠就業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇昆山開(kāi)發(fā)區(qū)就業(yè)培訓(xùn)基地、x市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地、x市中小學(xué)素質(zhì)教育基地。先后榮獲省首批雙證互通試點(diǎn)單位、市骨干示范校、市職業(yè)教育先進(jìn)單位、市十佳文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。由于工作成績(jī)突出，本人多次受到上級(jí)表彰，先后榮獲市優(yōu)秀教育工作者、市十佳文明校長(zhǎng)、市第五批科技標(biāo)兵、省職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。

回顧過(guò)去，無(wú)比欣慰。我們克服了許多困難，爭(zhēng)取了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展。但是，總起來(lái)說(shuō)，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工們的希望和要求，還有一定差距。展望未來(lái)，信心百倍。職教中心的成立為我市職業(yè)教育的大發(fā)展，提供了可能和平臺(tái)。作為職教中心新任校長(zhǎng)，決心帶領(lǐng)廣大干部職工，把握好全國(guó)上下大力發(fā)展職業(yè)教育的形勢(shì)，同心同德，頑強(qiáng)拼搏，加快發(fā)展，為職業(yè)教育的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)離任述職報(bào)告

2中學(xué)校長(zhǎng)離任述職報(bào)告 我叫xxx，男，xxx年10月14日生，漢族，中共黨員。華中師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)本科畢業(yè)，1988年8月參加教育工作。自1993年起，先后擔(dān)任，2002年10月至2009年9月任某中學(xué)校長(zhǎng)。

在任某中學(xué)校長(zhǎng)的三年里，本人強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，踐行三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)樹(shù)服務(wù)理念，注重學(xué)校管理，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)施教，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，為辦好人民群眾滿意的學(xué)校而不懈努力。尤其在校務(wù)、財(cái)務(wù)管理上做到了公開(kāi)、公正，處處為學(xué)校著想，點(diǎn)點(diǎn)為職工著想，為學(xué)校發(fā)展鞠躬盡瘁，為集體事業(yè)盡心盡意，不走人情，不謀私利，無(wú)愧于人，無(wú)愧于心。

一、以身作則，明白辦事，使學(xué)校一班人講團(tuán)結(jié)、保持了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、財(cái)務(wù)制度健全可行。制度是一切工作的保障。為了使學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，我任職之初，就與財(cái)務(wù)室的同志們一起對(duì)學(xué)校原制定的財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)行修訂、補(bǔ)充、完善，使學(xué)校的財(cái)務(wù)制度更具針對(duì)性、可行性、可操作性，通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)制度的修訂完善，為學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作規(guī)范化、細(xì)節(jié)化、上水平、上臺(tái)階提供了強(qiáng)有力的保障。

2、管理職責(zé)分工明晰。后勤工作是學(xué)校工作中不可或缺的，是常規(guī)工作正常開(kāi)展的根本保障。為使這方面的工作做實(shí)做好，我任職后迅速成立了教代會(huì)、民主理財(cái)小組，我負(fù)總責(zé)，由副校長(zhǎng) 主抓，報(bào)帳員 具體負(fù)責(zé)，民主理財(cái)小組進(jìn)行監(jiān)管。在日常的工作中，我將宏觀調(diào)控權(quán)交于教代會(huì)、民主理財(cái)小組，小額采購(gòu)、開(kāi)支經(jīng)理財(cái)小組核準(zhǔn)，大額采購(gòu)、開(kāi)支由理財(cái)小組、教代會(huì)雙雙審核通過(guò)，并予以公示，自己決不私作主張;具體事務(wù)我放權(quán)于總務(wù)主任，由他親自抓，只要是有利于學(xué)校發(fā)展、有利于改善職工工作、生活環(huán)境的，我決不橫加干涉。但凡有教職工反映不合理的事情，我立即就組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，迅速改正。

3、食堂管理彰顯特色。學(xué)校食堂2006年根據(jù)縣教育局相關(guān)規(guī)定收回學(xué)校統(tǒng)管后，管理上我實(shí)行了五簽字的制約簽字制度(即：一張開(kāi)支條據(jù)上有2位采購(gòu)員、倉(cāng)庫(kù)保管員、分管副校長(zhǎng)、校長(zhǎng))，層層落實(shí)，人人有責(zé)，不留管理死角，采取多種得力措施

使食堂做的飯菜安全、衛(wèi)生、干凈、可口，價(jià)實(shí)質(zhì)優(yōu)，學(xué)生稱心、家長(zhǎng)舒心、群眾放心。 4、學(xué)校建設(shè)工作有聲有色。三年來(lái)學(xué)校的工程建設(shè)接踵而至，為了保證每項(xiàng)工程都能省錢、省時(shí)、省事的順利實(shí)施，保質(zhì)保量地如期完成，資金上由通過(guò)教代會(huì)選定的學(xué)校專門的財(cái)務(wù)人員嚴(yán)把關(guān)、細(xì)算帳，我絕不染指;質(zhì)量上除了學(xué)校指派的專門負(fù)責(zé)的后勤工作人員外，我堅(jiān)持在施工現(xiàn)場(chǎng)，詳查細(xì)節(jié)，不遺疏漏。在今年暑期的校舍維修改造工程建設(shè)工作中，工程施工多久，我在工地多久，打樁、夯基、澆鑄、砌磚、上板、粉刷等所有建筑環(huán)節(jié)都在我嚴(yán)密監(jiān)督下實(shí)施，工程進(jìn)度、工程質(zhì)量都得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

5、財(cái)務(wù)工作管理規(guī)范。三年來(lái)，學(xué)校收費(fèi)規(guī)范，從未亂收、亂攤、亂要學(xué)生一分錢，收費(fèi)文件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在專欄里進(jìn)行了公示。學(xué)校也從未亂訂教輔資料，決不向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)資料、推銷學(xué)習(xí)用具。2007年春季，隨著教育經(jīng)費(fèi)新機(jī)制的實(shí)施，學(xué)校在作好了相關(guān)預(yù)算的同時(shí)，廣泛宣傳，建起了固定性的新機(jī)制專欄，將相關(guān)文件和吳局長(zhǎng)的信及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了張貼，營(yíng)造良好的氛圍;開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按新機(jī)制規(guī)定收費(fèi)，保證了教育經(jīng)費(fèi)新機(jī)制的順利實(shí)施。學(xué)校堅(jiān)持收支兩條線，在工作中我堅(jiān)持政務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開(kāi)，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，落實(shí)一支筆制度，勤儉節(jié)約，用好學(xué)校的每一分錢，只要能將就著用的物品決不遺棄買新，必須開(kāi)支的盡量少支，可有可無(wú)的盡量不支，不十分需要的堅(jiān)決不支，不亂簽條，不亂購(gòu)物，不違規(guī)發(fā)補(bǔ)助、福利。每年年終學(xué)校都進(jìn)行財(cái)務(wù)決算，將一年的收支情況經(jīng)理財(cái)小組核算后向全校教職工公示。

6、兩免一補(bǔ)規(guī)范、公正。三年來(lái)，學(xué)校的兩免一補(bǔ)工作堅(jiān)持了公開(kāi)、公平、公正的原則，學(xué)校嚴(yán)格按要求按程序操作，詳安排，細(xì)實(shí)施，成立了專門的評(píng)審小組，小組成員嚴(yán)格按文件規(guī)定篩查，嚴(yán)把受助對(duì)象申請(qǐng)關(guān)、審核關(guān)，確定的對(duì)象及時(shí)公示，按規(guī)定發(fā)放，使該工作無(wú)遺漏，從無(wú)上訪案件發(fā)生。

7、強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理。固定資產(chǎn)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué) 業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件。在這一管理上，很多人長(zhǎng)期不重視，存在著重錢輕物，重采購(gòu)輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，我在平時(shí)的開(kāi)支報(bào)銷工作中，對(duì)那些該記入固定資產(chǎn)的都提醒、督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并不定期到財(cái)務(wù)室對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行核對(duì)，通過(guò)清查盤點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。 二、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的要求，提高防腐防變能力，以一身正氣，兩袖清風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)，做到嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律，時(shí)刻警醒，全力促進(jìn)廉潔從政氛圍形成。

三年來(lái)，我始終堅(jiān)持廉潔奉公勤懇為校、清正廉明奉獻(xiàn)為公，印證了一名合格共產(chǎn)黨員的誓言。以身正人，以廉昭人，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，勤政為工，不請(qǐng)吃，不吃請(qǐng)，不謀私利，不收別人錢財(cái)，拒絕一切商業(yè)賄賂。

己不正難以正人。因此，在工作和生活中，我始終以身作則，嚴(yán)于律己律他，嚴(yán)格用廉潔自律的規(guī)定約束自己，要求他人。三年來(lái)，我從未借、挪、占學(xué)校一分錢，開(kāi)會(huì)、出差從未多報(bào)銷一分錢，從未做過(guò)因公謀私的事情，沒(méi)收受過(guò)任何教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生的禮金和物品。本人也從未向?qū)W生推薦過(guò)任何一本學(xué)習(xí)資料、推銷過(guò)任何一樣學(xué)習(xí)用具或其它用品，更未向?qū)W校推銷物品或介紹自己的親友等賣物品給學(xué)校。只要涉及教職工利益、教職工關(guān)心的校務(wù)行為，都通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、會(huì)議等多種形式進(jìn)行公開(kāi)，凡重大、重要工作堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，民主集中，會(huì)議決定，增強(qiáng)決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，進(jìn)而避免明顯的重大失誤。討論研究工作時(shí)，我堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵言路、不強(qiáng)制拍板作決定，在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問(wèn)題決定做到有主見(jiàn)不主觀、果斷不武斷。在學(xué)校建設(shè)、資金分配使用都堅(jiān)持原則，嚴(yán)守紀(jì)律，不以任何方式向有關(guān)方面和個(gè)人施加影響，堅(jiān)持不打一個(gè)招呼，不寫一張條子，不接受一

次宴請(qǐng);在學(xué)校建設(shè)等項(xiàng)目的實(shí)施上，都經(jīng)過(guò)集體討論、決定，從不講特殊，以領(lǐng)導(dǎo)身份自居。我還注重把廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)同政治理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，常念緊箍咒，早打預(yù)防針，澆注防腐劑，促使自己始終按照為校、務(wù)實(shí)、清廉的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，把精力集中在研究和解決實(shí)際問(wèn)題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實(shí)上，以實(shí)際行動(dòng)杜絕以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生。

為切實(shí)搞好廉政建設(shè)責(zé)任制工作，圓滿完成縣局下達(dá)的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)，我站在講政治、講大局的高度。堅(jiān)持把廉政建設(shè)責(zé)任制擺在重要議事日程，定期學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，樹(shù)起廉潔高效、勤懇務(wù)實(shí)、創(chuàng)新發(fā)展的干部形象，提高干部政治素質(zhì)。先后完善了政務(wù)公開(kāi)、接待、財(cái)務(wù)管理等一系列制度，把管理重點(diǎn)放在學(xué)校干部權(quán)力的運(yùn)行上。重點(diǎn)完善財(cái)政紀(jì)律，出臺(tái)相關(guān)制度。除會(huì)議、出差等公務(wù)活動(dòng)外，工作期間一律在崗在位，從沒(méi)走讀或早出晚歸現(xiàn)象。 回顧三年來(lái)的工作，困難雖多，但力度大，組織程度高，成績(jī)一年比一年好。也有許多不足，如對(duì)外出教師出差標(biāo)準(zhǔn)把握不夠嚴(yán)格;各別支出沒(méi)有嚴(yán)格按預(yù)算要求去做;客餐開(kāi)支也不小等。本人決心在今后的工作中認(rèn)真對(duì)待，竭盡全力地去克服解決。特此述職

校長(zhǎng)離任述職報(bào)告3

本人校長(zhǎng)任期已滿，現(xiàn)就任期內(nèi)的工作向各位匯報(bào)如下：

一、個(gè)人基本情況

本人xxx，男，1963年3月出生，現(xiàn)年46周歲，大學(xué)專科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任xx學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)，連續(xù)近兩屆縣黨代表，本屆縣人大代表，縣書畫協(xié)會(huì)會(huì)員，中學(xué)高級(jí)教師。本人1984年7月在xx學(xué)校參加教育工作，任初中物理、政治教學(xué)工作，兼任班主任;1985年9月調(diào)利店小學(xué)任數(shù)學(xué)、美術(shù)教學(xué)工作;1986年9月，調(diào)回xx學(xué)校初中部任物理、數(shù)學(xué)、美術(shù)教學(xué)工作，兼任班主任、團(tuán)支書;1991年9月調(diào)利店中學(xué)任數(shù)學(xué)、美術(shù)、歷史、生物、地理等教學(xué)工作，其間歷任班主任、團(tuán)總支書記、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、黨支部書記等職;2005年8月調(diào)xx鄉(xiāng)中心學(xué)校任校長(zhǎng)、黨支部書記、數(shù)學(xué)、美術(shù)教師。

二、聘期內(nèi)工作情況：

1、理順同事關(guān)系：我到xx學(xué)校任校長(zhǎng)時(shí)，就要求處理兩個(gè)舉報(bào)事件，學(xué)生教師和領(lǐng)導(dǎo)者意見(jiàn)分歧較大，缺乏有效溝通。為此，我堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想，教育育人，先育人心的工作思路，把全體教師的基本思想進(jìn)行調(diào)查研究，形成團(tuán)結(jié)一致的新格局。特別注重管理理論與實(shí)踐的探索，將先進(jìn)的管理理念融于自己的工作中。一年后，學(xué)校的教師的團(tuán)結(jié)性得到了明顯改善，現(xiàn)在全校教職工心往一處想，勁往一處使，時(shí)時(shí)見(jiàn)到教師們努力工作，我只是痛在心頭，喜在眉梢，樂(lè)在嘴里，笑在臉上。

2、本人出生于高山農(nóng)村特困家庭，對(duì)錢有著特別的感情，時(shí)時(shí)都在想錢的事情，特別是任校長(zhǎng)來(lái)，更是無(wú)時(shí)不想著錢，但我深知：財(cái)散人聚，財(cái)聚人散的至理名言。學(xué)校是一個(gè)大家庭，教師們個(gè)個(gè)心中都有一桿枰，無(wú)法做到每一個(gè)人都滿意，我堅(jiān)持豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心的工作態(tài)度。作為領(lǐng)導(dǎo)者，首先要相信群眾，走群眾路線，本人從來(lái)不在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處說(shuō)我校教職工的不足之處，只是向領(lǐng)導(dǎo)推薦我校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀事跡，有不足之處，我發(fā)現(xiàn)后立即處理，不能夠等到上級(jí)來(lái)進(jìn)行組織處理。那是要不得的，是要虧待各位的工資待遇的事情，千萬(wàn)做不得的。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是財(cái)政支付的，每一分錢都是人民的血和汗，我們相當(dāng)珍惜，教職工福利待遇是無(wú)論如何也不能夠違規(guī)操作的，必須在政策允許的范圍內(nèi)進(jìn)行動(dòng)作。確保校長(zhǎng)在任心不慌，離任心坦然，幾十年后也能夠完全曝露在陽(yáng)光下。

特別清楚的是，本人任校長(zhǎng)期間，經(jīng)費(fèi)都是上級(jí)嚴(yán)格管理的，這點(diǎn)我非常滿意。至

【篇2：校長(zhǎng)離任審計(jì)述職報(bào)告】

xx區(qū)第x小學(xué)

原校長(zhǎng)xxx同志離任審計(jì)述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！ 我從2004年8月至2013年1月?lián)蝬xx區(qū)第x小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，總結(jié)8年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我8年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、以人為本，科學(xué)管理

學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依；管理精細(xì)，工作高效。深刻反思過(guò)去的工作，我深深的感到，扎實(shí)推行“精細(xì)化管理”，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。

1.推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度。我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把 1

2.推進(jìn)精細(xì)化管理，營(yíng)造和諧的育人氛圍。為了使

精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各處室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī)，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等次。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、開(kāi)展星級(jí)文明班隊(duì)、星級(jí)好少年等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)2

生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)金川區(qū)一小，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹(shù)環(huán)繞，操場(chǎng)內(nèi)綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制，出臺(tái)“問(wèn)責(zé)制”。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，并進(jìn)行書面通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。對(duì)存在問(wèn)題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式，確保問(wèn)題得到解決。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤。

6年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力；始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

二、率先垂范，愛(ài)崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)與提高，積極領(lǐng)會(huì)政策精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，提高管理水平。及時(shí)掌握前沿信息，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)辦學(xué)，努力提高駕馭學(xué)校全局和依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的能力，確保辦 3

學(xué)方向適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流。總之，我始終嚴(yán)格要求自己，以坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡７铰匀ビ绊懭?、凝聚人，為教師作出表率?/p>

三、突出重點(diǎn)，打造特色

針對(duì)制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展存在的辦學(xué)特色不夠突出，創(chuàng)造力、凝聚力不強(qiáng)，校園文化建設(shè)薄弱等突出問(wèn)題，我們著力實(shí)施“三大工程”，持續(xù)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。一是實(shí)施“名師塑造”工程，打造一流教師隊(duì)伍。確立教師培養(yǎng)工作的“導(dǎo)、幫、促”方針，制定完善了《教師培養(yǎng)實(shí)施方案》、教師“骨干入庫(kù)”制度、教師“評(píng)先選優(yōu)”制度以及教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀教師評(píng)選、管理、使用辦法，創(chuàng)設(shè)了有利于教師成才的制度環(huán)境。二是實(shí)施“養(yǎng)成教育”工程，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。把禮儀教育作為主要突破口，利用周會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)和國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳，進(jìn)行集體承諾、宣誓，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。改變?cè)u(píng)價(jià)模式，以衛(wèi)生、紀(jì)律、早操、路隊(duì)、禮儀等常規(guī)評(píng)比為重點(diǎn)，大力開(kāi)展興趣小組、智多星爭(zhēng)卡創(chuàng)星和星級(jí)班隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。三是實(shí)施“書香校園”工程，優(yōu)化特色育人環(huán)境。在教學(xué)樓走廊投資建成了總長(zhǎng)120米的獨(dú)具特色的校園文化長(zhǎng)廊，以古色古香的筆劃鏤空雕刻為主色調(diào)，以傳承中國(guó)古典文化為主旨，以傳統(tǒng)蒙學(xué)、詩(shī)詞曲賦名篇經(jīng)典為主要內(nèi)容，并精心編排《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》校本教材，開(kāi)辟專門誦讀時(shí)間，讓學(xué)生在中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶4

中厚德睿智。與毗鄰的龍門書城一起投資建設(shè)了金昌市首家圖書閱覽館，做到了圖書借閱的電子化、集約化，最大限度地方便師生借閱書籍。

四、廉潔自律，規(guī)范守紀(jì)

在加強(qiáng)勤政廉潔建設(shè)中，我始終堅(jiān)持了三個(gè)觀點(diǎn)：一是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與安全工作的統(tǒng)一性。從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)與對(duì)學(xué)校安全工作的促進(jìn)，從而增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性；二是增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與履行職責(zé)的互融共進(jìn)性。把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為履行職責(zé)的基本保證和重要基礎(chǔ)，要求班子成員和干部職工在履行職務(wù)和職責(zé)過(guò)程中自覺(jué)嚴(yán)于律已，維護(hù)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)的純潔；三是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與工作實(shí)際的關(guān)聯(lián)性。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本目的是為了規(guī)范“兩權(quán)”運(yùn)行。 在整體工作部署上，我始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作全校工作上的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、一同部署、一樣督辦檢查，在具體操作上，我力求做到帶頭守紀(jì)，以身作則：以“三律”約束自己，一是按守則自律。上級(jí)規(guī)定不準(zhǔn)做的我堅(jiān)決不做，上級(jí)要求達(dá)到的我盡力達(dá)到，不違章、不違紀(jì)、更不違法，力爭(zhēng)做一個(gè)稱職的帶頭人；二是用制度自律。我嚴(yán)格按區(qū)委、區(qū)政府及本校制定的廉政措施辦事，在各種重大問(wèn)題上都經(jīng)校委會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，不搞“一言談”，力求秉公辦事。特別是在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上大的支出，都是經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議決定；三是以“校長(zhǎng)”自律。一校之長(zhǎng)應(yīng)該是本局干部職工的表率，三個(gè)文明建設(shè)的 5

【篇3：離任述職報(bào)告】

任職期間述職報(bào)告

尊敬的審計(jì)監(jiān)察組各位領(lǐng)導(dǎo)、專技中心各位同仁： 山西省專業(yè)技術(shù)人員管理服務(wù)中心成立于2002年2月，我于單位成立之日任該中心主任，2014年5月離任。在職十二年來(lái)，在廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在單位班子成員、中層干部和全體人員的共同努力下，單位順利起步、平穩(wěn)運(yùn)行、良性發(fā)展，業(yè)務(wù)工作取得了一定成績(jī)，自身建設(shè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)足發(fā)展呈現(xiàn)美好的前景。共同的使命感、責(zé)任感把我們凝聚在一起，多年的相處共事使我們建立了深厚的情誼。借此機(jī)會(huì)，我向廳黨組、廳領(lǐng)導(dǎo)、廳機(jī)關(guān)以及我們單位全體同志對(duì)我多年來(lái)的支持與厚愛(ài)表示感謝，向單位全體員工一貫的辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的敬意。

根據(jù)有關(guān)規(guī)定和廳黨組、廳財(cái)務(wù)資金監(jiān)督部門安排，我接受離任審計(jì)。在此首先向?qū)徲?jì)組表示熱烈歡迎和衷心感謝。

現(xiàn)就我在任期間的工作情況述職如下：

一、認(rèn)真履職盡責(zé)、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)

2002年單位成立后，在前期溝通協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，原省人事廳發(fā)出了《關(guān)于山西省專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)中心主要職能的

通知》（晉人辦字[2002]56號(hào)），任職期間，自己依據(jù)單位職能規(guī)定，主要做了以下業(yè)務(wù)工作：

（一）全省成績(jī)優(yōu)異的高級(jí)工程師評(píng)審

成績(jī)優(yōu)異的高級(jí)工程師，是工程系列的正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，我中心承辦這項(xiàng)業(yè)務(wù)，同時(shí)為全省成優(yōu)高工高評(píng)委的辦事機(jī)構(gòu)。這個(gè)高評(píng)委是對(duì)應(yīng)全省工程系列14個(gè)專業(yè)高評(píng)委的正高綜合評(píng)審機(jī)構(gòu)。專業(yè)設(shè)置有機(jī)電、礦山、建設(shè)、水利、交通、林業(yè)、化工等門類。評(píng)委庫(kù)評(píng)委專家132人。每年的評(píng)審工作都要經(jīng)過(guò)發(fā)文安排、接受申報(bào)、材料審核、匯總分析、組織答辯、量化賦分、專業(yè)組評(píng)審和高評(píng)委會(huì)議表決等主要程序。報(bào)評(píng)人員整體層次高，專業(yè)門類復(fù)雜，運(yùn)作難度較大，社會(huì)十分關(guān)注。為了確保這項(xiàng)工作的科學(xué)、客觀、公平、公正，使之成為山西人才高地建設(shè)的平臺(tái)，我們按照廳領(lǐng)導(dǎo)提出的“樹(shù)立樣板高評(píng)委”的要求，認(rèn)真實(shí)施此項(xiàng)業(yè)務(wù)。2002年以來(lái)全省成績(jī)優(yōu)異的高級(jí)工程師共評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)1253人。評(píng)審工作組織嚴(yán)謹(jǐn)，程序規(guī)范，運(yùn)作到位，得到了申報(bào)人員、參評(píng)專家和職稱工作部門的肯定。

（二）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

繼續(xù)教育工作是提升人才隊(duì)伍素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力的重要手段之一。這項(xiàng)工作作為我中心的一項(xiàng)主要業(yè)務(wù)，我們一是與廳專業(yè)技術(shù)人員管理處共同籌備了山西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育協(xié)會(huì)，取得了一定進(jìn)展。目前“協(xié)會(huì)”組成人選已

初步確定，下一步將進(jìn)入向省民政廳民間組織管理局的報(bào)批程序。二是開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。協(xié)助廳專業(yè)技術(shù)人員管理處舉辦了環(huán)境、冶金、地勘、自動(dòng)控制、文化文物等五期高級(jí)研修班。共有360名高層次專業(yè)技術(shù)人員和管理人員參加了培訓(xùn)活動(dòng)，取得了預(yù)期效果。三是參加全國(guó)高層次人才服務(wù)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)培訓(xùn)研討，學(xué)習(xí)兄弟省市開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育方面的做法，了解各地開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作動(dòng)態(tài),分享繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)，為我省深化開(kāi)展此項(xiàng)工作做好鋪墊。

值得一提的是，“十五”期間，我省實(shí)施農(nóng)村人才資源開(kāi)發(fā)“555”工程，我們承辦對(duì)省級(jí)農(nóng)村實(shí)用人才的全員培訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)班5期，并組織相關(guān)考察，收到了良好效果。依據(jù)職能，我們還組織過(guò)專家與人事人才業(yè)務(wù)國(guó)（境）外培訓(xùn)考察，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

（三）政府特殊津貼發(fā)放

享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家特貼發(fā)放是落實(shí)國(guó)家級(jí)專家的政策待遇，是我們?yōu)閷＜曳?wù)的一項(xiàng)常規(guī)業(yè)務(wù)。我們建立特貼專門賬戶，加強(qiáng)與人力資源和社會(huì)保障部留學(xué)人員和專家服務(wù)中心、廳專技處、各市、省直及有關(guān)企事業(yè)單位專家工作部門之間的信息核對(duì)工作。掌握專家的動(dòng)態(tài)狀況，做好核報(bào)增減、帳務(wù)管理等相關(guān)工作，確保特貼經(jīng)費(fèi)及時(shí)準(zhǔn)確到位。2002年以來(lái)，12個(gè)年度我們?yōu)槿?200多名政府

特殊津貼專家發(fā)放特貼經(jīng)費(fèi)65000000元，

（四）專家信息庫(kù)建設(shè)

高層次專業(yè)技術(shù)人才是促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展的重要智力支持。從2005年開(kāi)始，我們開(kāi)始采集我省院士、政府特貼、突出貢獻(xiàn)等專家信息。2007年，根據(jù)省委、省政府和省委組織部領(lǐng)導(dǎo)批示，我們承辦了在山西工作和外省山西籍院士“兩院院士成就展”。近年來(lái)，我們?cè)谕瓿?1名院士、1360名專家信息采集和整理、合訂、歸檔《專家信息表》、《院士信息表》的基礎(chǔ)性上，與計(jì)算機(jī)專業(yè)公司合作做出了全省專家信息庫(kù)建設(shè)總體設(shè)計(jì)方案，通過(guò)前期研發(fā)和反復(fù)修改、完善、模擬、調(diào)試，專家信息庫(kù)管理系統(tǒng)已經(jīng)基本成形，遠(yuǎn)程登錄、信息錄入、查詢、統(tǒng)計(jì)、分析、數(shù)據(jù)傳輸、用戶管理等功能已基本實(shí)現(xiàn)，即將運(yùn)行使用，把多年來(lái)積累的專家信息資料全部輸入系統(tǒng)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)信息查詢便捷、統(tǒng)計(jì)分析精準(zhǔn)、數(shù)據(jù)資源共享、輔助決策科學(xué)的目的，更好地服務(wù)于山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

二、嚴(yán)格執(zhí)行制度，做好財(cái)務(wù)管理

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的運(yùn)行狀況，關(guān)系到單位的生存發(fā)展，關(guān)乎職工的切身利益。財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理的重要性由此可見(jiàn)，對(duì)此我們有清醒的認(rèn)識(shí)并予一貫的重視。

2002年單位成立時(shí)為財(cái)政差額補(bǔ)貼，省財(cái)政年度預(yù)算經(jīng)費(fèi)十分有限，創(chuàng)收渠道又不暢通。在這樣的情況下我們保證

了職工工資待遇和日常辦公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。通過(guò)積極爭(zhēng)取，2007年單位由財(cái)政差額補(bǔ)貼變更為全額預(yù)算，這是一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，經(jīng)費(fèi)緊張狀況得到了根本好轉(zhuǎn)。但由于我們有成優(yōu)高工評(píng)審和專業(yè)技術(shù)證書兩項(xiàng)收費(fèi)職能，財(cái)政把我們定性為有收入的事業(yè)單位，在年度預(yù)算中包括人員績(jī)效工資及車輛、辦公等基本經(jīng)費(fèi)均予核減，讓收費(fèi)項(xiàng)目彌補(bǔ)解決。我們的兩項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目的實(shí)際狀況是，成優(yōu)高工評(píng)審收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低，申報(bào)人數(shù)少，收不抵支；專業(yè)技術(shù)資格證書中初級(jí)證書下面自行印制，我們無(wú)控制手段，高級(jí)證書用量少，2014年物價(jià)核批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大幅度降低。而且這兩個(gè)收費(fèi)項(xiàng)目一直實(shí)行“收支兩條線管理”，收費(fèi)如數(shù)上繳財(cái)政，財(cái)政調(diào)控核扣20%，返撥續(xù)用還不能及時(shí)到位。這樣，我們精打細(xì)算，節(jié)儉使用，預(yù)決算總體持平。但持續(xù)運(yùn)行，勢(shì)必形成缺口。這是需要單位努力爭(zhēng)取，廳里重視支持解決的問(wèn)題。以上是單位財(cái)務(wù)的基本狀況。

在財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理中，我們一是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)財(cái)務(wù)政策和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算管理制度。同時(shí)，單位也制定了《財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理制度》。我作為單位法人，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，能夠照章辦事，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格審批，控制支出。對(duì)政府特貼發(fā)放，設(shè)立專戶管理。二是辦理和完善相關(guān)規(guī)定手續(xù)，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。對(duì)成優(yōu)高工評(píng)審和專業(yè)技術(shù)證書兩項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目，我們一直延續(xù)辦理省物價(jià)、財(cái)政收費(fèi)許可。堅(jiān)持賬戶年審、票據(jù)年

第五篇：事業(yè)單位績(jī)效評(píng)估機(jī)制研究

事業(yè)單位績(jī)效評(píng)估機(jī)制研究

摘 要：績(jī)效評(píng)估是事業(yè)單位人力資源工作的十分重要的工作內(nèi)容，是績(jī)效管理中必不可少的一部分，在事業(yè)單位的人力資源管理中具有重要的作用。從我國(guó)目前大環(huán)境來(lái)看，一些事業(yè)單位已經(jīng)取得了很好的效果，但是由于事業(yè)單位的績(jī)效評(píng)估機(jī)制中仍然存在著一些問(wèn)題，使得事業(yè)單位績(jī)效管理的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。文章首先對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行解釋，其次研究我國(guó)事業(yè)單位績(jī)效評(píng)估機(jī)制中存在的問(wèn)題，再次通過(guò)對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的績(jī)效評(píng)估機(jī)制中學(xué)習(xí)適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的機(jī)制建設(shè)，最后對(duì)如何促進(jìn)事業(yè)單位績(jī)效評(píng)估機(jī)制的改革進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位 績(jī)效評(píng)估 改革

中圖分類號(hào)：F240 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2016）04-138-02

一、對(duì)事業(yè)單位績(jī)效評(píng)估的相關(guān)解釋

（一）我國(guó)事業(yè)單位定義

事業(yè)單位（Institutional Organization），是指國(guó)家以社會(huì)公益為目的的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。它們不以盈利為目的，是一些國(guó)家機(jī)構(gòu)的分支。一般指以增進(jìn)社會(huì)福利，滿足社會(huì)文化、教育、科學(xué)、衛(wèi)生等方面需要，提供各種社會(huì)服務(wù)為直接目的的社會(huì)組織{1}。此外，事業(yè)單位不同于日常見(jiàn)到的企業(yè)單位，事業(yè)單位不以盈利為直接目的，其工作成果表現(xiàn)為非物質(zhì)形態(tài)或非貨幣形態(tài)，其出現(xiàn)主要是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)職能。

（二）什么是績(jī)效評(píng)估

績(jī)效評(píng)估是人力資源學(xué)的一個(gè)研究方向，發(fā)展至今，學(xué)者對(duì)績(jī)效評(píng)估的闡述大致從兩個(gè)角度出發(fā)，從組織的角度和從個(gè)人的角度分別進(jìn)行闡述。

其一是從組織的角度來(lái)理解。相關(guān)學(xué)者認(rèn)為，通過(guò)績(jī)效評(píng)估來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量和滿意度等是企業(yè)進(jìn)行績(jī)效評(píng)估的最大動(dòng)力。這個(gè)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的學(xué)者通常認(rèn)為，績(jī)效評(píng)估是政府決定是否以某一合理的成本提供一定質(zhì)量產(chǎn)品的方式。所以，我國(guó)學(xué)者胡寧生認(rèn)為績(jī)效評(píng)估是指政府體系的產(chǎn)品在大多程度上滿足社會(huì)公眾的需要，這也是能夠典型代表組織角度的績(jī)效評(píng)估定義。

其二是從個(gè)人的角度定義的。這些學(xué)者認(rèn)為績(jī)效評(píng)估主要是針對(duì)個(gè)人進(jìn)行設(shè)定的，是對(duì)個(gè)人工作的一種監(jiān)督、考核，目的是為了幫助人格提高工作效率。

二、事業(yè)單位績(jī)效評(píng)估機(jī)制中的問(wèn)題

隨著我國(guó)改革的步伐，我國(guó)事業(yè)單位績(jī)效評(píng)估體制完成了從無(wú)到有的歷史性進(jìn)步，這對(duì)于事業(yè)單位績(jī)效評(píng)估問(wèn)題得到重視不過(guò)十多年的時(shí)間來(lái)說(shuō)成果是豐碩的。但是，我們同時(shí)也必須看到，我國(guó)事業(yè)單位在建設(shè)績(jī)效評(píng)估機(jī)制的道路上還有許多難關(guān)要攻克，主要總結(jié)為以下三個(gè)方面。

（一）事業(yè)單位對(duì)績(jī)效評(píng)估缺乏全面的認(rèn)識(shí)

不可否認(rèn)的是，對(duì)于事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)層和管理層來(lái)說(shuō)，他們最為關(guān)注的還是單位的業(yè)務(wù)工作，對(duì)單位的績(jī)效評(píng)估重要性認(rèn)識(shí)不足。在這些績(jī)效評(píng)估意識(shí)不足的單位，績(jī)效評(píng)估已經(jīng)淪為一種一年一度形式上的考核，而且在考核的過(guò)程中也有很大的主觀性。正是由于評(píng)估人員缺乏客觀性和專業(yè)性，單位內(nèi)部的績(jī)效考核流于形式，成為一些簡(jiǎn)答的表格填寫工作。所有的這些問(wèn)題都說(shuō)明：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)層和管理層缺乏對(duì)績(jī)效評(píng)估的全面認(rèn)識(shí)，對(duì)績(jī)效評(píng)估的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足的時(shí)候，單位的績(jī)效評(píng)估體制是很難建立起來(lái)的。即使單位已經(jīng)建立起績(jī)效評(píng)估體系，決策層的態(tài)度還是決定了這個(gè)機(jī)制是否能夠正常地運(yùn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。所以，事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)于事業(yè)單位績(jī)效評(píng)估的態(tài)度亟待提升。

（二）事業(yè)單位缺乏完善的績(jī)效評(píng)估體系

一個(gè)完善的評(píng)估體系是評(píng)估的對(duì)象、被評(píng)估對(duì)象的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估的方式、評(píng)估結(jié)果的反饋各個(gè)部分組成的。而經(jīng)過(guò)我們的研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)事業(yè)單位在這些子過(guò)程中都存在著不同程度的問(wèn)題。首先在評(píng)估對(duì)象方面，現(xiàn)有的評(píng)估多沒(méi)有平時(shí)評(píng)估資料的支撐，使得年中的最終考核和平時(shí)的工作表現(xiàn)相脫離。其次，我國(guó)事業(yè)單位現(xiàn)在執(zhí)行的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)，過(guò)于簡(jiǎn)單和籠統(tǒng)。這主要是和評(píng)估專業(yè)人員的專業(yè)性相關(guān)的，導(dǎo)致最終評(píng)估時(shí)主觀性和客觀性強(qiáng)，最終的考核結(jié)果難以令人信服。還有就是對(duì)評(píng)估結(jié)果的反饋，正是因?yàn)榭?jī)效評(píng)估被當(dāng)作一種即時(shí)的作業(yè)被完成，所以其評(píng)估的結(jié)果并沒(méi)有得到重視，更不用說(shuō)對(duì)這些評(píng)估結(jié)果的反饋了。對(duì)評(píng)估結(jié)果的重視不足將會(huì)進(jìn)一步惡性循環(huán)，對(duì)下一年的評(píng)估工作造成不利的影響。

（三）評(píng)估的周期設(shè)置缺乏合理性

在我國(guó)，績(jī)效評(píng)估的考核周期是以一年為一個(gè)周期的，加之領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)績(jī)效評(píng)估的不重視，所以造成了績(jī)效評(píng)估是只有在年末才需要進(jìn)行的事情。但是，許多在平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不一定需要到年終在統(tǒng)一反映，這樣十分不利于工作效率的提高。此外，一個(gè)人的工作成績(jī)和獎(jiǎng)金只和一次考核掛鉤也是有失公允的。因此，應(yīng)該將績(jī)效考核看作是平時(shí)就在進(jìn)行的事情，縮短績(jī)效考核的周期，這樣才能更真實(shí)地反映事業(yè)單位平時(shí)的工作狀況。

三、從發(fā)達(dá)國(guó)家事業(yè)部門激勵(lì)機(jī)制建設(shè)中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)

在發(fā)達(dá)國(guó)家，人們將事業(yè)部門稱作為公共部門（PublicDepartment）。發(fā)達(dá)國(guó)家公共部門人員績(jī)效評(píng)估的實(shí)踐，反映了當(dāng)今公共部門績(jī)效評(píng)估的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)改進(jìn)和完善我國(guó)事業(yè)單位乃至與本論文研究的具有事業(yè)單位性質(zhì)的服務(wù)機(jī)構(gòu)的績(jī)效評(píng)估體系提供了若干值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

（一）專門獨(dú)立的績(jī)效評(píng)估機(jī)構(gòu)

從發(fā)達(dá)國(guó)家公務(wù)員績(jī)效評(píng)估的實(shí)踐中可以看出，績(jī)效評(píng)估制度能夠持久有效的一個(gè)重要原因就是有專門獨(dú)立的績(jī)效評(píng)估機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)評(píng)估工作的組織實(shí)施。為了避免評(píng)估過(guò)程流于形式，使評(píng)估結(jié)果更加公正、有效，這就需要由那些既懂人力資源管理知識(shí)，又對(duì)本單位工作性質(zhì)和內(nèi)容比較熟悉的人員共同組成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的評(píng)估機(jī)構(gòu)。一般而言，這個(gè)評(píng)估機(jī)構(gòu)包括了多方面的評(píng)估主體，還要具有穩(wěn)定性的特征。

（二）科學(xué)合理的評(píng)估指標(biāo)體系

科學(xué)合理的績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系既可以使評(píng)估結(jié)果客觀公正，又能促進(jìn)工作人員的工作積極性和主動(dòng)性。美國(guó)是實(shí)績(jī)考核的典型，它根據(jù)自身崗位的性質(zhì)確定評(píng)估內(nèi)容，并通過(guò)工作分析、評(píng)價(jià)建立評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)以及每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的含義。發(fā)達(dá)國(guó)家公務(wù)員績(jī)效評(píng)估都有一套符合本國(guó)國(guó)情的比較合理的評(píng)估指標(biāo)體系。而我國(guó)事業(yè)單位要建立一套這樣的體系，首先要在工作分析的基礎(chǔ)上明確每個(gè)職位的具體職責(zé)，同部門戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合后設(shè)計(jì)評(píng)估指標(biāo)；其次，要根據(jù)崗位性質(zhì)和內(nèi)容，有針對(duì)性地設(shè)置評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；然后，通過(guò)定性與定量相結(jié)合的方法細(xì)化指標(biāo)；最后，考核專家和被考核人通過(guò)協(xié)商、交流共同確立評(píng)估指標(biāo)。

（三）注重評(píng)估過(guò)程中的溝通與反饋

發(fā)達(dá)國(guó)家非常重視溝通與反饋在績(jī)效評(píng)估中的作用，相互交流而達(dá)成一致，一方面能避免評(píng)估人與被評(píng)估人對(duì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)歧義，減少評(píng)估過(guò)程中可能發(fā)生的沖突；另一方面也能促進(jìn)員工接受考評(píng)的主動(dòng)性和積極性；反饋則可以讓被評(píng)估人及時(shí)了解工作落實(shí)情況，并對(duì)差錯(cuò)進(jìn)行改進(jìn)，提出下一步計(jì)劃。評(píng)估過(guò)程的溝通與反饋，可以使評(píng)估結(jié)果更加客觀和公正。

（四）合理利用評(píng)估結(jié)果

發(fā)達(dá)國(guó)家非常重視評(píng)估結(jié)果對(duì)公務(wù)員的激勵(lì)作用，他們把評(píng)估結(jié)果同職位晉升、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等結(jié)合起來(lái)，以調(diào)動(dòng)員工積極性，幫助員工改進(jìn)工作。美國(guó)是“擇優(yōu)晉升”公務(wù)員很明顯的國(guó)家，對(duì)于評(píng)估結(jié)果特別優(yōu)異者，加薪1級(jí)；評(píng)估結(jié)果不佳者，減薪、降職或免職等處分。

四、事業(yè)單位績(jī)效評(píng)估的指標(biāo)選擇和設(shè)計(jì)

（一）提升服務(wù)能力、得到外部認(rèn)可，努力實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)效益最大化

事業(yè)單位作為國(guó)家實(shí)現(xiàn)其社會(huì)職能的重要窗口，服務(wù)的是社會(huì)個(gè)人和群體，那么外部的認(rèn)可和重視應(yīng)該是事業(yè)單位努力的重要方向。一般來(lái)說(shuō)，外部的認(rèn)可程度和重視程度可以通過(guò)行業(yè)內(nèi)部地位和業(yè)務(wù)指標(biāo)等來(lái)體現(xiàn)。例如在高等教育事業(yè)單位中，是否為國(guó)家“211”重點(diǎn)院校成為是否能夠獲得外部認(rèn)同的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；醫(yī)療機(jī)構(gòu)在評(píng)價(jià)其社會(huì)效益時(shí)需要關(guān)注的是診斷失誤率、康復(fù)比、復(fù)發(fā)率、重大疾病的10年存活率等等。不僅僅是這些硬性的指標(biāo)和數(shù)字，事業(yè)單位的服務(wù)效率和服務(wù)態(tài)度也應(yīng)該是事業(yè)單位評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。對(duì)于一些被服務(wù)群體，能否得到及時(shí)的服務(wù)、自己的需求能夠被很快地滿足，這些對(duì)于被服務(wù)人員也是相當(dāng)重要的。事業(yè)單位在履行其社會(huì)職責(zé)是重要的是關(guān)注自己的社會(huì)效益，應(yīng)當(dāng)在績(jī)效評(píng)估時(shí)注意關(guān)注自身的服務(wù)質(zhì)量，以得到外部認(rèn)可為自己努力的方向。

（二）財(cái)務(wù)指標(biāo)、流程優(yōu)化和人力資源培育是提升單位經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)注點(diǎn)

通常來(lái)說(shuō)，對(duì)事業(yè)單位績(jī)效最簡(jiǎn)單直白的評(píng)估方法是分析是財(cái)務(wù)等量化指標(biāo)，比如成本費(fèi)用率、資產(chǎn)利用率和收入增長(zhǎng)率都可以十分直接明了地知曉事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)狀況。雖然現(xiàn)在在評(píng)價(jià)經(jīng)營(yíng)狀況時(shí)需要參照許多非財(cái)務(wù)指標(biāo)，但是財(cái)務(wù)指標(biāo)仍是事業(yè)單位重點(diǎn)關(guān)注的。一般的企業(yè)需要的是全價(jià)值鏈管理，但是事業(yè)單位現(xiàn)在改革的重點(diǎn)是流程優(yōu)化。在進(jìn)行績(jī)效評(píng)估時(shí)，評(píng)價(jià)流程維度時(shí)可以使用流程錯(cuò)誤率、設(shè)備利用率、顧客滿意度等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。人是事業(yè)單位提供服務(wù)的主體，所以多進(jìn)行人力資源培訓(xùn)、提升人員質(zhì)量是十分重要的。提升人力素質(zhì)需要的是提供給員工更多培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、豐富培訓(xùn)內(nèi)容等。針對(duì)員工的已受教育水平、技術(shù)等級(jí)、文化素質(zhì)高低等，對(duì)員工進(jìn)行不同的、有針對(duì)性的培訓(xùn)，這樣有助于員工的全面成長(zhǎng)。抓緊財(cái)務(wù)指標(biāo)、服務(wù)優(yōu)化流程、針對(duì)性的人力資源培訓(xùn)成為提升單位經(jīng)濟(jì)效益的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

（三）對(duì)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行合理的程序設(shè)計(jì)及權(quán)重分配

對(duì)于事業(yè)單位，績(jī)效評(píng)估并不是一種活動(dòng)的目的而是一種手段，旨在提升事業(yè)單位的服務(wù)水平和效率。通常來(lái)說(shuō)，事業(yè)單位需要的是建立一個(gè)自身服務(wù)活動(dòng)的數(shù)據(jù)信息庫(kù)，以數(shù)據(jù)庫(kù)提供的信息用來(lái)單位的領(lǐng)導(dǎo)分析和決策。與此同時(shí)，建立問(wèn)責(zé)機(jī)制和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣機(jī)制也可以更好地幫助事業(yè)單位提升自己的服務(wù)品質(zhì)，推動(dòng)單位本身的發(fā)展。需要注意的是，在整個(gè)機(jī)制建設(shè)的過(guò)程中最為重要的是各項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重的分配，實(shí)際活動(dòng)中最為常見(jiàn)的是用專家調(diào)查加權(quán)法、德?tīng)柗萍訖?quán)法、主觀經(jīng)驗(yàn)法等，這些科學(xué)的方法可以讓企業(yè)根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)際作用和意義進(jìn)行調(diào)節(jié)賦值，更加切合事業(yè)單位自身的情況。

以上我們可以清楚地知道，現(xiàn)今我國(guó)事業(yè)單位還存在諸多問(wèn)題，而且這些問(wèn)題都已經(jīng)滲入到了事業(yè)單位人員管理的方方面面，所以建設(shè)適合我國(guó)國(guó)情的事業(yè)單位績(jī)效評(píng)估體制絕非一朝一夕的努力就可以完成的。解決這些問(wèn)題需要的是改革的決心，更重要的是要結(jié)合各個(gè)單位的實(shí)際情況、針對(duì)不同的問(wèn)題采取適合的方法逐個(gè)擊破。在這個(gè)過(guò)程中，需要吸收先進(jìn)的理念和方法，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能逐步提升事業(yè)單位的人員管理效率，走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道。

注釋：

{1}來(lái)自百度百科的定義。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：河南省地質(zhì)職工學(xué)校 河南鄭州 450053）

（責(zé)編：若佳）

第六篇：法人辭職申請(qǐng)書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去在公司所擔(dān)任的職位。此時(shí)我選擇離開(kāi)，并不是一時(shí)間的心血來(lái)潮，而是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮之后才做出的決定。我也相信您一定會(huì)在看完我的辭職報(bào)告之后會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)?，F(xiàn)實(shí)中有很多的無(wú)奈，每一人都會(huì)遇到這樣情況，“家家有本難念的經(jīng)”，事實(shí)就是這樣，我需要換一個(gè)環(huán)境，換一種心情繼續(xù)工作下去。

人還未走，卻已淚流滿面。僅僅是為了這曾經(jīng)工作過(guò)半年多的地方?僅僅是為了未曾燃燒的青春?回顧在k的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半年多了。在這半年多里，我成長(zhǎng)了許多，無(wú)論是專業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深，更感謝公司領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期對(duì)我的栽培、關(guān)心、鼓勵(lì)、支持、幫助和照顧!

我非常重視在k公司半年多的工作經(jīng)歷，也很榮幸自己曾是公司的一員，我深信我的這段經(jīng)歷，將對(duì)我的人生規(guī)劃以及今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)對(duì)代總給我提供了這樣的工作機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。我決定離開(kāi)工作了半年多的k，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)。我在以后的工作中，一定會(huì)更好的工作下去，我相信我會(huì)做到的.，繼續(xù)不斷的努力下去，相信每一人都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。曾經(jīng)我一直在不斷的努力，今后我也將會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去!

請(qǐng)堅(jiān)信：那份永恒已經(jīng)為我們共同所擁有。我真切的感激、誠(chéng)摯的歉意、莫名的感動(dòng)都放在這里了，請(qǐng)拿走各自需要的那一份!愿k能飛得更高、走得更遠(yuǎn)、所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝!愿我曾經(jīng)的同事們健康、快樂(lè)、開(kāi)心、幸福!

　　辭職人：xx