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        電工年終個人工作總結(jié)(范文三篇)

        發(fā)布時間:2021-12-30 07:18:42

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        第一篇:電工年終個人工作總結(jié)

        “三百六十行,行行出狀元”,對于從小學(xué)習(xí)成績就不好的我來說,考上大學(xué)無疑是一件十分困難的事情,不過我自己還是沒有絲毫的氣餒,我認(rèn)識到自己的情況之后,初中畢業(yè)我就來到了技校學(xué)習(xí),打算學(xué)一門適合自己的技術(shù)。在我經(jīng)過很慎重的考慮之后,我決定學(xué)習(xí)電工,我希望自己能夠成為一名出色的電工。在我畢業(yè)之后,我學(xué)習(xí)的十分優(yōu)秀,之后來到了工廠工作。我工作以來,一直從事一線電工工作多年來,我嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個方面來總結(jié):

        一、思想政治學(xué)習(xí)及民主管理方面

        積極參加各種民主活動,參與民主管理,以廠為家,努力工作,做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。

        二、在節(jié)能降耗方面

        在節(jié)能方面,我積極運(yùn)用已學(xué)的知識,為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻(xiàn)。如對工廠線路改造方面,為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設(shè)備,進(jìn)行電氣改造,使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。

        三、實(shí)踐生產(chǎn)方面

        例如:電動機(jī)的電氣故障的查找和排除實(shí)例。

        電氣方面:

        1、檢查引出線絕緣是否完好,電動機(jī)是否過熱,查其接線是否符合銘牌規(guī)定,繞組和首、尾端電否正確。

        2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象。

        3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時,可以直接通電試驗(yàn),用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。

        四、安全生產(chǎn)方面

        貫徹落實(shí)上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強(qiáng)職工責(zé)任心。

        2、落實(shí)完善安全用電組織體系,健全安全管理規(guī)章制度。

        3、加強(qiáng)班組用電安全管理,鞏固安全基礎(chǔ)。

        4、一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。

        五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面

        多年來,我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn),供電系統(tǒng)知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運(yùn)行和維護(hù),電動機(jī)維修和維護(hù),機(jī)床電氣控制線路,plc控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí),我都學(xué)到一些新的理論,并用來指導(dǎo)工作實(shí)踐,運(yùn)用到工作中來,對工廠的供電系統(tǒng),控制系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn),受到一致的好評。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,用來指導(dǎo)實(shí)踐,同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

        在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規(guī)章制度上墻,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年來,工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障,而工廠通過多次技術(shù)改造,設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化、合理化。以后的工作中,我會時刻的注意到自己的認(rèn)真程度。當(dāng)然作為一名電工,安全永遠(yuǎn)是最重要的,安全生產(chǎn)工作時對個人的負(fù)責(zé),也是對工廠的負(fù)責(zé)。在新的一年里,我將會繼續(xù)不斷的完善自己,在思想上,技術(shù)上,工作上都正確取得更大的進(jìn)步,我堅(jiān)信我會做的更好!

        第二篇:電工個人工作總結(jié)

        整整20年即將過去。這一年,我和同事們一起生活、學(xué)習(xí)、工作。我們之間建立了深厚的友誼,在實(shí)踐中磨練了我的工作能力,大大提高了我的專業(yè)能力和技術(shù)水平。當(dāng)然,這離不開上級的幫助和大家的支持。我想在這里表達(dá)我深深的謝意!

        作為學(xué)校總務(wù)室的電工,我覺得自己責(zé)任重大。過去一年的每一幕都縈繞在我的.腦海里。經(jīng)過認(rèn)真思考和總結(jié),我對自己有了一個客觀真實(shí)的評價(jià)。為了圓滿完成今年的工作,我將做如下工作總結(jié):

        一、工作態(tài)度和思想工作

        我熱衷于自己的工作,嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,把自己放在正確的位置上,始終保持“謙虛謹(jǐn)慎自律”的工作態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下,在同事的幫助下,我一直努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),努力提升自己,一直努力工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位職責(zé)。堅(jiān)持理想,堅(jiān)定信念。

        二、生產(chǎn)工作

        1、開展法律法規(guī)規(guī)定的學(xué)校管理,提高水電業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真做好維修工具的使用和維護(hù),定期檢查水電附屬設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。保證電路、水路設(shè)施完好,保證學(xué)校內(nèi)水電暢通。

        2、嚴(yán)于律己,寬以待人,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,并主動請假。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。平時勤勤懇懇,勤勤懇懇,對人真誠,人際關(guān)系和諧融洽,從不搞無原則的糾紛,處處以一個優(yōu)秀水管工的要求規(guī)范自己的言行,訓(xùn)練自己的綜合素質(zhì),學(xué)習(xí)水電方面的相關(guān)政策法規(guī)和處罰尺度,掌握正確的施工方法,及時更換改造水電設(shè)施老化和安全隱患。

        第三,在第20年,主要完成了以下工作

        1、熱愛本職工作,在日常工作中不斷熟悉更新業(yè)務(wù),能做到事事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

        2、做好水電線路的維護(hù)保養(yǎng),做到定期檢查,及時檢修,保證供電供水設(shè)備正常運(yùn)行,認(rèn)真完成必要的改進(jìn)任務(wù),保持線路設(shè)備完好,合理使用水電材料,愛護(hù)工具。

        3、能在工作中做到認(rèn)真工作,不離崗不離崗,熱愛崗位不脫崗,不亂來。

        4、注意安全,按相關(guān)操作規(guī)程操作。

        5、做好檢查和維護(hù),有問題要及時排除和解決。

        6、做好學(xué)校的讀水電工作,甚至對不按規(guī)定使用水電的行為進(jìn)行提醒和糾正。

        7、在日常工作中能嚴(yán)格要求自己,遵守單位的規(guī)章制度。

        8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

        回顧過去一年的工作,雖然取得了不錯的成績,也存在一些不足,但我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。面對新一年的工作,我將從零開始,一如既往地努力,爭做一名優(yōu)秀的電工。

        第三篇:維修電工個人工作總結(jié)

        這一學(xué)期里我主要擔(dān)任了12機(jī)電2班的初級維修電工教學(xué)工作。回顧這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵下,在同事們的幫助和配合下,我圓滿地完成了本年度的工作目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。

        現(xiàn)將本人這一學(xué)期的.教學(xué)工作總結(jié)如下:

        一、嚴(yán)于律己,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

        要想做一名合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。在師德上要嚴(yán)格要求自己,做到與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。

        在工作中,我深知要把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便可迎刃而解。熱愛學(xué)生就要真誠對待學(xué)生、尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。另外,面對學(xué)生要堅(jiān)持原則,言傳不如身教,在教學(xué)過程中,要用我自身的言行給學(xué)生做出榜樣,這樣教育學(xué)生才更有說服力。

        二、深入研究實(shí)習(xí)教學(xué)的創(chuàng)新理念,著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的開發(fā)。

        我校的學(xué)生都來自不同的學(xué)校和地區(qū),擁有的文化知識差次不齊,使得他們懶得自己看書理解,哪怕是再簡單的東西,他們也等著老師講解。而現(xiàn)實(shí)的社會是個不斷更新的社會,要在這樣的環(huán)境里占有一席生存之地,就必須不斷的學(xué)習(xí),獲得新知識,充實(shí)自己。也就是說,為了適應(yīng)當(dāng)今的社會,就需要我們打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,讓學(xué)生意識到在學(xué)校學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們需要的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力與技術(shù)。對此,我對自己所教授的理論與實(shí)訓(xùn)模塊加以改革創(chuàng)新,在不斷的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),摸索規(guī)律,盡可能用少的語言演變成學(xué)生就可以看懂聽懂的技能知識。

        維修電工技術(shù)是一門實(shí)用靈活的技術(shù)課程,對于學(xué)生今后的就業(yè)有很廣的應(yīng)用性。這門課要想學(xué)活的關(guān)鍵就是不能拘泥于呆板的理論知識和單一的實(shí)驗(yàn)要求,而要注重學(xué)生獨(dú)立的綜合實(shí)訓(xùn)技能,解決問題的能力培養(yǎng)。

        由于實(shí)習(xí)時間有限,為了讓學(xué)生們能更多的接觸電工技能,讓學(xué)生不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這樣不僅激發(fā)了學(xué)生對電工這一項(xiàng)技術(shù)的興趣,還能把一些老技術(shù)進(jìn)行改造,使不斷有新的突破。學(xué)生動手操作的時候,我在巡回指導(dǎo)時及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,抓兩頭,帶中間,既保證聰明的學(xué)生有空間,又不放棄任何一個進(jìn)度落下的學(xué)生。在每節(jié)課后統(tǒng)一分析討論,使學(xué)生們理解深刻,掌握牢固。

        在實(shí)習(xí)教學(xué)中,我將電工技術(shù)的各種技能,各自特點(diǎn)加以比較、歸納學(xué)習(xí),使學(xué)生雖只學(xué)其一,卻掌握更多,盡可能擴(kuò)展他們的知識技能的寬度。

        三、加強(qiáng)理論課學(xué)習(xí),在壓力下不斷完善自己的專業(yè)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        由于實(shí)訓(xùn)是同時教授理論和實(shí)習(xí),因此對教師是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn),使教師必須具有“雙師型”的能力才能很好地為學(xué)生服務(wù),因此我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃備課,認(rèn)真寫好每一次的教案,無論是新課還是復(fù)習(xí),從不上無準(zhǔn)備的課。在授課時,要注意前后知識的連貫性,使學(xué)生對所學(xué)的知識有個整體的認(rèn)識,理清知識體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種能力。同時在課堂教學(xué)中,發(fā)揮自己在實(shí)習(xí)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的聽課興趣,并盡可能的拓展學(xué)生的知識面,增強(qiáng)理論課的實(shí)用性。

        此外,我還利用課余時間多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的授課技巧,如學(xué)生紀(jì)律的管理,講課節(jié)奏的控制,課堂氣氛的把握等等。并將所學(xué)的授課技巧融入自己的教學(xué)工作中,受益匪淺!

        四、注重細(xì)節(jié),教學(xué)管理上力求精益求精。

        轉(zhuǎn)眼到我校工作已經(jīng)5個多年頭了,對于學(xué)生的管理已不再陌生,但在日常的教學(xué)管理中,仍然不能掉以輕心。實(shí)習(xí)場地、考勤管理、勞動保護(hù)、儀容儀表、教室衛(wèi)生等細(xì)節(jié)都是規(guī)范學(xué)生行為的重要手段,是每天必須督促學(xué)生注意的。另外,制定實(shí)習(xí)設(shè)備責(zé)任制,學(xué)生在操作過程中更加愛護(hù)設(shè)備,使設(shè)備的故障率降低。

        作為我校電工專業(yè)一名教師,我相信在校內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我一定不斷充實(shí)和完善自己,逐步成長,逐步提高,用工作成績來報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和厚愛!

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