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第一篇：電工年終個人工作總結

“三百六十行，行行出狀元”，對于從小學習成績就不好的我來說，考上大學無疑是一件十分困難的事情，不過我自己還是沒有絲毫的氣餒，我認識到自己的情況之后，初中畢業(yè)我就來到了技校學習，打算學一門適合自己的技術。在我經過很慎重的考慮之后，我決定學習電工，我希望自己能夠成為一名出色的電工。在我畢業(yè)之后，我學習的十分優(yōu)秀，之后來到了工廠工作。我工作以來，一直從事一線電工工作多年來，我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個方面來總結：

一、思想政治學習及民主管理方面

積極參加各種民主活動，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產一線電工應做的職責。

二、在節(jié)能降耗方面

在節(jié)能方面，我積極運用已學的知識，為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面，為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設備，進行電氣改造，使一些老設備重新煥發(fā)青春。

三、實踐生產方面

例如：電動機的電氣故障的查找和排除實例。

電氣方面：

1、檢查引出線絕緣是否完好，電動機是否過熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確。

2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象。

3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時，可以直接通電試驗，用三相調壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。

四、安全生產方面

貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心。

2、落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。

3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。

4、一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

五、培訓學習方面

多年來，我積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知訓，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，plc控制等有關知識體系。每次學習，我都學到一些新的理論，并用來指導工作實踐，運用到工作中來，對工廠的供電系統(tǒng)，控制系統(tǒng)進行改進，受到一致的好評。及時總結各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導實踐，同時也提高自己的業(yè)務水平。

在生產實踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴格按規(guī)章制度辦事。多年來，工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障，而工廠通過多次技術改造，設備運行更加科學化、合理化。以后的工作中，我會時刻的注意到自己的認真程度。當然作為一名電工，安全永遠是最重要的，安全生產工作時對個人的負責，也是對工廠的負責。在新的一年里，我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術上，工作上都正確取得更大的進步，我堅信我會做的更好！

第二篇：電工個人工作總結

整整20年即將過去。這一年，我和同事們一起生活、學習、工作。我們之間建立了深厚的友誼，在實踐中磨練了我的工作能力，大大提高了我的專業(yè)能力和技術水平。當然，這離不開上級的幫助和大家的支持。我想在這里表達我深深的謝意！

作為學?？倓帐业碾姽ぃ矣X得自己責任重大。過去一年的每一幕都縈繞在我的.腦海里。經過認真思考和總結，我對自己有了一個客觀真實的評價。為了圓滿完成今年的工作，我將做如下工作總結：

一、工作態(tài)度和思想工作

我熱衷于自己的工作，嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，把自己放在正確的位置上，始終保持“謙虛謹慎自律”的工作態(tài)度。在領導的關心和培養(yǎng)下，在同事的幫助下，我一直努力學習，積極上進，努力提升自己，一直努力工作，認真完成任務，履行好崗位職責。堅持理想，堅定信念。

二、生產工作

1、開展法律法規(guī)規(guī)定的學校管理，提高水電業(yè)務水平，認真做好維修工具的使用和維護，定期檢查水電附屬設施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題立即向領導匯報。保證電路、水路設施完好，保證學校內水電暢通。

2、嚴于律己，寬以待人，遵守學校的規(guī)章制度。我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，并主動請假。在工作中尊重領導，團結同事。平時勤勤懇懇，勤勤懇懇，對人真誠，人際關系和諧融洽，從不搞無原則的糾紛，處處以一個優(yōu)秀水管工的要求規(guī)范自己的言行，訓練自己的綜合素質，學習水電方面的相關政策法規(guī)和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時更換改造水電設施老化和安全隱患。

第三，在第20年，主要完成了以下工作

1、熱愛本職工作，在日常工作中不斷熟悉更新業(yè)務，能做到事事認真負責。

2、做好水電線路的維護保養(yǎng)，做到定期檢查，及時檢修，保證供電供水設備正常運行，認真完成必要的改進任務，保持線路設備完好，合理使用水電材料，愛護工具。

3、能在工作中做到認真工作，不離崗不離崗，熱愛崗位不脫崗，不亂來。

4、注意安全，按相關操作規(guī)程操作。

5、做好檢查和維護，有問題要及時排除和解決。

6、做好學校的讀水電工作，甚至對不按規(guī)定使用水電的行為進行提醒和糾正。

7、在日常工作中能嚴格要求自己，遵守單位的規(guī)章制度。

8、完成領導安排的其他工作。

回顧過去一年的工作，雖然取得了不錯的成績，也存在一些不足，但我一定不辜負領導對我的信任。面對新一年的工作，我將從零開始，一如既往地努力，爭做一名優(yōu)秀的電工。

第三篇：維修電工個人工作總結

這一學期里我主要擔任了12機電2班的初級維修電工教學工作?；仡欉@一學期的工作和學習，在校領導的關心和鼓勵下,在同事們的幫助和配合下，我圓滿地完成了本年度的工作目標和教學任務。

現(xiàn)將本人這一學期的.教學工作總結如下：

一、嚴于律己，不斷提高自己的政治思想素質。

要想做一名合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。在師德上要嚴格要求自己，做到與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。

在工作中，我深知要把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便可迎刃而解。熱愛學生就要真誠對待學生、尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。另外，面對學生要堅持原則，言傳不如身教，在教學過程中，要用我自身的言行給學生做出榜樣，這樣教育學生才更有說服力。

二、深入研究實習教學的創(chuàng)新理念，著重培養(yǎng)學生的自主學習能力的開發(fā)。

我校的學生都來自不同的學校和地區(qū)，擁有的文化知識差次不齊，使得他們懶得自己看書理解，哪怕是再簡單的東西，他們也等著老師講解。而現(xiàn)實的社會是個不斷更新的社會，要在這樣的環(huán)境里占有一席生存之地，就必須不斷的學習，獲得新知識，充實自己。也就是說，為了適應當今的社會，就需要我們打破傳統(tǒng)的教學模式，讓學生意識到在學校學的知識是遠遠不夠的，他們需要的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力與技術。對此，我對自己所教授的理論與實訓模塊加以改革創(chuàng)新，在不斷的實踐中積累經驗，摸索規(guī)律，盡可能用少的語言演變成學生就可以看懂聽懂的技能知識。

維修電工技術是一門實用靈活的技術課程，對于學生今后的就業(yè)有很廣的應用性。這門課要想學活的關鍵就是不能拘泥于呆板的理論知識和單一的實驗要求，而要注重學生獨立的綜合實訓技能，解決問題的能力培養(yǎng)。

由于實習時間有限，為了讓學生們能更多的接觸電工技能，讓學生不斷總結實踐經驗，這樣不僅激發(fā)了學生對電工這一項技術的興趣，還能把一些老技術進行改造，使不斷有新的突破。學生動手操作的時候，我在巡回指導時及時發(fā)現(xiàn)學生學習的現(xiàn)狀，抓兩頭，帶中間，既保證聰明的學生有空間，又不放棄任何一個進度落下的學生。在每節(jié)課后統(tǒng)一分析討論，使學生們理解深刻，掌握牢固。

在實習教學中，我將電工技術的各種技能，各自特點加以比較、歸納學習，使學生雖只學其一，卻掌握更多，盡可能擴展他們的知識技能的寬度。

三、加強理論課學習，在壓力下不斷完善自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務素質。

由于實訓是同時教授理論和實習，因此對教師是一個嚴峻的考驗，使教師必須具有“雙師型”的能力才能很好地為學生服務，因此我嚴格按照教學計劃備課，認真寫好每一次的教案，無論是新課還是復習，從不上無準備的課。在授課時，要注意前后知識的連貫性，使學生對所學的知識有個整體的認識，理清知識體系，學會用聯(lián)系的方法來學習，從而形成一種能力。同時在課堂教學中，發(fā)揮自己在實習教學中的經驗，理論聯(lián)系實際，提高學生的聽課興趣，并盡可能的拓展學生的知識面，增強理論課的實用性。

此外，我還利用課余時間多向有經驗的教師學習，學習他們的授課技巧，如學生紀律的管理，講課節(jié)奏的控制，課堂氣氛的把握等等。并將所學的授課技巧融入自己的教學工作中，受益匪淺！

四、注重細節(jié)，教學管理上力求精益求精。

轉眼到我校工作已經5個多年頭了，對于學生的管理已不再陌生，但在日常的教學管理中，仍然不能掉以輕心。實習場地、考勤管理、勞動保護、儀容儀表、教室衛(wèi)生等細節(jié)都是規(guī)范學生行為的重要手段，是每天必須督促學生注意的。另外，制定實習設備責任制，學生在操作過程中更加愛護設備，使設備的故障率降低。

作為我校電工專業(yè)一名教師，我相信在校內各位領導和同事的幫助下，我一定不斷充實和完善自己，逐步成長，逐步提高，用工作成績來報答領導和同事的關心和厚愛！