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第一篇:大學(xué)生個(gè)人小結(jié)
在大二剛開(kāi)學(xué)的時(shí),老師就跟我們說(shuō)了大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)及大二應(yīng)做的事。雖然這不一定適用于每一個(gè)大學(xué)生,而且我也沒(méi)有完全按照老師說(shuō)的做,但聽(tīng)了這些話我確實(shí)想了很多,也從中得到了一些啟發(fā),再結(jié)合大一的感想為自己制定了新的追求。
“大學(xué)者,培養(yǎng)高深學(xué)問(wèn)者也”,這是蔡元培先生對(duì)大學(xué)的定義,雖然在社會(huì)各方面都發(fā)生了巨大變化的今天,這句話可能對(duì)現(xiàn)在的莘莘學(xué)子已經(jīng)沒(méi)有了多大的說(shuō)服力。但大學(xué)畢竟是大學(xué),不應(yīng)該完全淹沒(méi)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中。作為大學(xué)生,也還是應(yīng)該培養(yǎng)一點(diǎn)自己的學(xué)問(wèn),最起碼應(yīng)該對(duì)“高深學(xué)問(wèn)”有些追求。在我的心底始終有一個(gè)夢(mèng)想,那就是有一個(gè)自己的存有各種書(shū)籍的書(shū)房,而我就在里面盡覽群書(shū),與各路學(xué)問(wèn)大師盡情探討。但夢(mèng)想就是夢(mèng)想,夢(mèng)醒了還是要回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。雖然不可能把所有我想看的書(shū)都看完,但我會(huì)把握機(jī)會(huì)盡量多看一些書(shū),并及時(shí)將自己的所思所想寫(xiě)成文字。
大學(xué),英語(yǔ)翻譯是university,而這一單詞又有宇宙的含義,也就是說(shuō),在英語(yǔ)國(guó)家的觀念中,大學(xué)應(yīng)該是向宇宙一樣包羅萬(wàn)象的。所以,在我們研究學(xué)問(wèn)時(shí)也應(yīng)包羅萬(wàn)象,但萬(wàn)象當(dāng)中不應(yīng)該只有學(xué)問(wèn),畢竟大學(xué)培養(yǎng)的出來(lái)的人才還是要到社會(huì)上去實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。所以現(xiàn)在的大學(xué)都是與社會(huì)接軌的。同樣作為大學(xué)生,我們也不是只追求學(xué)問(wèn)這么簡(jiǎn)單,更不能沉浸在象牙塔的快樂(lè)生活中。這個(gè)社會(huì)變化太快了,我們應(yīng)該有危機(jī)感,應(yīng)該努力從各方面提高自己的能力,為自己的未來(lái)做些規(guī)劃?,F(xiàn)在各大學(xué)提供了很多這樣的機(jī)會(huì),學(xué)校每年都舉行的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽就是一向很有用且非常有趣的活動(dòng)。在我自己參加這次大賽過(guò)程中,讓我認(rèn)識(shí)到我們并沒(méi)有什么特殊的地方,無(wú)論我們以后做什么,都必須從基層做起,通過(guò)一步一步的努力去鍛造自己的不可替代性。通過(guò)這些比賽,可以充分的認(rèn)識(shí)到了自己的不足,使我們能夠有可能除掉實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最重要的障礙;同時(shí)我也為自己的學(xué)習(xí)、生活找到追求的目標(biāo),為今后的路找到了方向。其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該或每年或個(gè)幾年為自己的未來(lái)做一次規(guī)劃。
要想成功,努力的方向固然重要,個(gè)人的不可替代性也不可或缺,但只有這兩點(diǎn)是不夠的。只有這兩點(diǎn),也許能成為一個(gè)新時(shí)代的英雄,但現(xiàn)在不是一個(gè)需要太多英雄的時(shí)代,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的時(shí)代。所以,團(tuán)隊(duì)精神成了現(xiàn)代人必不可少的素質(zhì),所以團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)也是我們應(yīng)該時(shí)刻注意的。我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)塑造的我們的團(tuán)隊(duì)精神,為了培養(yǎng)在團(tuán)隊(duì)中的組織和協(xié)調(diào)配合能力,在大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽申請(qǐng)時(shí),我把個(gè)人項(xiàng)目改成了團(tuán)體項(xiàng)目,目的就是為了培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神,在追求團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自我能力的提升。
無(wú)論追求什么,堅(jiān)持的毅力是不可少的。任何一件事都可能一帆風(fēng)順,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更是艱難,只有有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力才不會(huì)被挫折打倒。通過(guò)創(chuàng)業(yè)大賽的“實(shí)戰(zhàn)”,我不僅學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中的忍耐和配合,更讓認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛,給自己在追求未來(lái)的路上打了預(yù)防針,最起碼在毅力上會(huì)堅(jiān)持到底!
作為大學(xué)生,我們應(yīng)該有些追求,也需要有些追求。只有當(dāng)我們有了追求時(shí),我們的大學(xué)生活才不會(huì)寂寞,在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些迷茫和彷徨。
追求不能停止,在新的一學(xué)年應(yīng)該為自己找到新的追求,與上一學(xué)年的總結(jié)相比,新一學(xué)年的計(jì)劃才是更重要的。我暫時(shí)為自己新的學(xué)年設(shè)定了一個(gè)大致的方向:
1、加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),增加專業(yè)書(shū)籍的閱讀量;
2、將所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目認(rèn)真的完成;
3、把握機(jī)會(huì)拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng);
4、繼續(xù)堅(jiān)持將自己所思所想寫(xiě)成文字的習(xí)慣,努力提高文筆水平。
第二篇:大學(xué)學(xué)期個(gè)人總結(jié)
作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生,我受益頗豐?;仡櫦尤牍ご髞?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。接下來(lái),我將對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面,大部分同學(xué)都能克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,我們也都認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別。由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識(shí)難度高,要求理解度強(qiáng),并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要特別注意的。
在生活上,我們基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
思想方面,從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,對(duì)待事物的看法,以及問(wèn)題的處理方式,我們多多少會(huì)在思想上有一定的進(jìn)步。
活動(dòng)方面,我們班的同學(xué)表現(xiàn)的都還比較積極。首先,我們的同學(xué)有的加入眾多社團(tuán),有的加入了學(xué)生會(huì)或者團(tuán)總支,并且在各種活動(dòng)中突出表現(xiàn),在這里豐富了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力??偠灾覀円^續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
我們的大學(xué)生活還存在著許多不足。愿我們大家在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步。
第三篇:大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)
暑假是休息的假期,也是學(xué)習(xí)中不可多得的沖刺機(jī)會(huì)!而在今年的暑假中,我為了能讓自己取得更大的進(jìn)步,我利用了暑假的假期時(shí)間來(lái)到了xx市的xxx公司進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐工作。
在xxx領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我來(lái)到了xx部門(mén)的xx崗位,這正好是適合我xx專業(yè)的工作。盡管作為大x的學(xué)生,我在專業(yè)上還不算學(xué)習(xí)的特別完善,但在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和幫助下,我也較好的掌握了這份工作的基礎(chǔ)能力,并在這次的工作中大大的強(qiáng)化了我在專業(yè)方面的能力。以下是我的工作總結(jié):
一、個(gè)人的提升
來(lái)到崗位上后,我積極的參加了公司的培訓(xùn)活動(dòng),并在培訓(xùn)中認(rèn)真的學(xué)習(xí)了公司的信息、文化,以及工作的基本能力。這些盡管只是簡(jiǎn)單的了解和學(xué)習(xí),但也比我過(guò)去在學(xué)校中感受的更加豐富,更加實(shí)用。
并在之后,隨著工作的提升,培訓(xùn)也在不斷的進(jìn)行!一次次的學(xué)習(xí)讓我接連不斷的提升著自己。并在xx行業(yè)掌握了很多通用的只是。此外,不僅僅是培訓(xùn),在工作中我還經(jīng)常去聽(tīng)取前輩們的教導(dǎo),不恥下問(wèn),向公司中所有能接觸的前輩們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)勢(shì)。盡管短暫的三個(gè)月來(lái)只夠我學(xué)了很多的皮毛。但通過(guò)這些交流,我在人際方面有了很大的進(jìn)步。
二、工作的情況
在工作中,我負(fù)責(zé)的主要是xx、xxx等簡(jiǎn)單的工作。但盡管是簡(jiǎn)單的工作,卻并不代表可以隨便的去做!甚至可以說(shuō),正是因?yàn)槭呛?jiǎn)單的工作,所以在工作的時(shí)候才更因該仔細(xì)的去檢查,不然在簡(jiǎn)單的xx工作上犯下這么多的錯(cuò)誤,還怎么去做其他的事情呢。為此,我也一次次的在工作中思考、學(xué)習(xí),不斷的提升了自己的工作能力。
回想最后一段時(shí)間的工作情況,我在工作中已經(jīng)基本上與其他的同事無(wú)異了,盡管還有些實(shí)力的差距,但基本上大家能做到的我也都能做到!
三、個(gè)人收獲
在這次暑假實(shí)踐中,我充分的體會(huì)了的工作和社會(huì),收獲了很多工作的經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)生活的體會(huì)。這讓我對(duì)自身的專業(yè)有了更深的了解。并且也更加的自信、自覺(jué)、自立。相信這段經(jīng)驗(yàn)一定能給我今后真正的工作中帶來(lái)很多的幫助。如今盡管即將回到學(xué)校,但我會(huì)嚴(yán)格的管理自己讓自己在今后取得更大的進(jìn)步!
第四篇:大學(xué)生個(gè)人總結(jié)
今天,我迎來(lái)了第二次黨課的學(xué)習(xí),雖然心情上不如第一次學(xué)習(xí)時(shí)興奮,但還是期待能收獲點(diǎn)什么。
上午的黨課由工學(xué)院的xx老師主講,主題為“大學(xué)生如何創(chuàng)造條件入黨”。他頗為全面地在程序上,思想上,行動(dòng)上向我們介紹大學(xué)生入黨所必須作的準(zhǔn)備。其中,最令我有感觸的是,他說(shuō)到大學(xué)生入黨的過(guò)程其實(shí)就是努力使自己變得更加優(yōu)秀的過(guò)程。這讓我想起從得知成為積極分子后我自身的變化。我在大一時(shí)提交了入黨申請(qǐng)書(shū),之后一直沒(méi)能成為積極分子,雖然也努力在各方面做得更好,但變化是緩慢的;進(jìn)入大三,我的努力終于得到同學(xué)們的認(rèn)可,成為了入黨積極分子,我突然覺(jué)得要肩負(fù)起更多的責(zé)任,不能有辱積極分子這個(gè)身份,這也成為我前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力:在學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求更加嚴(yán)格,同時(shí)拓展自己的學(xué)科視野;在生活上更加注重自己的行為舉止,至少不能有損黨的形象;在思想上則努力提高自己的覺(jué)悟,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解。
下午的黨課則講到黨的組織原則和紀(jì)律以及黨員的義務(wù)和權(quán)力,是由陳老師主講。在得知陳老師剛出國(guó)公干回來(lái),還沒(méi)有休息好就來(lái)給我們講課時(shí),我對(duì)他產(chǎn)生深深的敬意,這就是共產(chǎn)黨員責(zé)任心的生動(dòng)體現(xiàn)吧。以前,我確實(shí)對(duì)“民主集中制”這一黨的組織原則不甚了解,總以為民主和集中是對(duì)立矛盾的,而陳老師的講課則解決了我的疑問(wèn)?!懊裰骰A(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合”,就是民主集中制的具體要求。假如沒(méi)有民主,權(quán)力則會(huì)掌握在少數(shù)人中用,容易滋生專制腐??;假如沒(méi)有集中,則會(huì)影響效率,不能形成好的決策,不利工作的開(kāi)展。在陳老師的講解過(guò)后,我對(duì)民主集中制有了新的正確的認(rèn)識(shí)。另外,陳老師還談到大家比較關(guān)心的黨員的權(quán)力和義務(wù)問(wèn)題。其中關(guān)于權(quán)力和義務(wù)的關(guān)系特別令我印象深刻:黨員應(yīng)該優(yōu)先履行義務(wù),而且在通常的情況下,權(quán)力的行使是為了履行義務(wù)的需要,這都是由黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定的。
通過(guò)一天的黨課學(xué)習(xí),我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻,也暴露出自己某些需要改進(jìn)的方面,但我相信,隨著黨課的學(xué)習(xí)與自身的努力,我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步,在各個(gè)方面作一名優(yōu)秀的入黨積極分子。
第五篇:大學(xué)生個(gè)人總結(jié)
兩年的大學(xué)生活讓本人學(xué)會(huì)了很多,領(lǐng)悟了很多,因此也成長(zhǎng)了很多。大一大二把時(shí)間要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面,讓自己接觸社會(huì),了解與自己專業(yè)接軌的工作。大二一年,也參加了不少學(xué)校社團(tuán)組織的活動(dòng),豐富自身的大學(xué)生活,認(rèn)識(shí)了不少人,膽量也變大了,學(xué)會(huì)了主動(dòng)跟老師,跟同學(xué)交流,改善了待人接物等各方面的不足。
在學(xué)習(xí)方面,自己覺(jué)得不是很滿意。不是自己沒(méi)努力,就是覺(jué)得沒(méi)有大一時(shí)的那種感覺(jué),那種沖勁。雖然不掛科是本人的最低要求,也應(yīng)了自己的愿,沒(méi)有掛過(guò)科,但始終有一種淡淡的失落感。按理來(lái)說(shuō),沒(méi)有在班里擔(dān)任職務(wù)什么的,也不似大一時(shí)有很多活動(dòng)參加,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)更多,學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn),可是結(jié)果并非我所想??赡苁菦](méi)有靜下心來(lái),可能是對(duì)大學(xué)的考試感到失望,無(wú)論復(fù)習(xí)的多好,準(zhǔn)備的多充分,考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時(shí)候,還滿懷著激情和信心,到了大二,看到令人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,自己的心也就焉了一截。平時(shí)在寢室里、自習(xí)室里,還是圖書(shū)館,較難看到學(xué)習(xí)的身影,有的只是整日對(duì)著電腦。平時(shí)的作業(yè),也是幾個(gè)同學(xué)做完了,大家拿來(lái)拷貝一下;考試,也是在接到通知前幾天突擊一下,或做做小抄,不注重經(jīng)過(guò),只注重結(jié)果。這些都已無(wú)形中成了我們的習(xí)慣。事實(shí)就是這樣,不過(guò)都已過(guò)去了,不應(yīng)只是發(fā)泄自己的不滿,更重要的是總結(jié)一下,找找原因,然后慢慢解決,這樣才能在學(xué)習(xí)上有所長(zhǎng)進(jìn)。
而在思想上面,本人覺(jué)得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結(jié)為自己成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不可或缺的,不斷沉淀的過(guò)程。思想是一切行動(dòng)的指南,而提高思想修養(yǎng),提高自身素質(zhì)的主要方式有學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)閱歷和書(shū)籍。前三者已在上面做了稍微的總結(jié),在閱讀書(shū)籍方面,在大二一年中,我閱讀了部分的國(guó)內(nèi)外名著和名人傳記,給了我蠻大的收獲,一些經(jīng)典在我的思想中,在潛移默化的影響著我。在以后的個(gè),我還是會(huì)一日既往的看書(shū)、讀人、接觸社會(huì)提高自己的思想修為。
以上這些就是本人對(duì)大二這學(xué)年的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的總結(jié)。本人知道自己在很多方面還存在著不足,在接下來(lái)的一年中,我會(huì)沿著自己制定的計(jì)劃,越挫越勇!
第六篇:大學(xué)生個(gè)人總結(jié)
眼看著大學(xué)的生活已經(jīng)快接近了尾聲,這短短的四年卻是很值得思考的??偨Y(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧,清晰的回首走過(guò)的路,從而為將來(lái)的旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性與更廣闊的思維空間,同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。對(duì)此這一個(gè)方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,在這期間歷經(jīng)的挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自己學(xué)習(xí),怎樣有目的的學(xué)習(xí),隨之而來(lái)的是自學(xué)能力和效率的提高。而學(xué)習(xí)之外活動(dòng)的參與也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)。擴(kuò)寬了我的知識(shí)面,而且在不斷的探索知識(shí)的過(guò)程中,也促進(jìn)自己學(xué)習(xí)更多更新的東西。進(jìn)一步豐富自己煩人理論知識(shí)。
在山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院的這幾年的過(guò)程中,讓我領(lǐng)略了山大商務(wù)別致的景色與別具一格的大學(xué)校園的建設(shè)格局,尤其是后湖的>四季美景,讓人心曠神怡……最重要的是院長(zhǎng)的獨(dú)特辦學(xué)理念,成功將商院打造成綜合實(shí)力在全國(guó)三本中排在前幾名的學(xué)府。商院不僅是致力于教學(xué)質(zhì)量的研究中,更重要的是重在提高學(xué)子們的動(dòng)手實(shí)踐能力與創(chuàng)新想象能力,為他們將來(lái)在社會(huì)上生存能力的提高鋪下穩(wěn)固的基石……
在大學(xué)期間,參加了學(xué)生會(huì)的心育部,在期間鍛煉了自己的活動(dòng)策劃能力,真實(shí)的感受到學(xué)生的力量與自主實(shí)踐的重要性。同時(shí)在之后也積極響應(yīng)班級(jí)活動(dòng),參與到這一個(gè)大家庭中。同時(shí)在學(xué)業(yè)上也盡力認(rèn)真研究,大學(xué)的上課風(fēng)格不同于中學(xué)時(shí)代,老師們不會(huì)手把手的教學(xué),所以一切都是靠自己去努力適應(yīng)不同老師的講課風(fēng)格,或幽默、或嚴(yán)謹(jǐn)、或生動(dòng)、或枯燥??偠灾?,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,自主學(xué)習(xí)。目前為止不斷的進(jìn)行選修課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)不同的學(xué)習(xí)層面,擴(kuò)寬視野。終極目標(biāo)是司法考試,為最終目的一搏。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)中,需要的不僅是知識(shí)的積累,更重要的是正確的思想與價(jià)值觀、人生觀的形成。比起大學(xué),人生的正確方向才是一輩子指引人前進(jìn)的啟明燈。所以即使有一天畢業(yè)了,出了這一個(gè)學(xué)校,還是要糾正自己的品行與思維,讓光明的種子一路隨來(lái)……