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第一篇:學(xué)校總務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)
1. 入冬以來,維修組對學(xué)校暖氣上下水進(jìn)行了全面檢修,保障正常供暖。
2. 在華北大地上一場54年未見的大雪過后,積雪將我校多年未修剪的大樹壓倒,樹枝壓彎。為了使學(xué)生在戶外活動(dòng)時(shí)不被偶然掉下的樹枝砸傷;總務(wù)處組織專人利用學(xué)生上課時(shí)、午休時(shí)、雙休日對校內(nèi)的所有樹木逐一排查、修剪;總務(wù)處全體不畏嚴(yán)寒,不怕累積極配合鏟除積雪。足足用了一周的時(shí)間才將整個(gè)校園的樹枝和積雪清理完畢。
3. 對學(xué)校新改建廁所照明由開關(guān)控制改為聲光控,為學(xué)校節(jié)約能源,同時(shí)減輕傳達(dá)室工作人員負(fù)擔(dān)。
4、對南北教學(xué)樓文印室等五個(gè)辦公室進(jìn)行了密封粉刷,解決了冬冷夏熱的問題。
5、為保障師生和廣大教育工作者的生命財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)省、市校安辦的指示精神和總體要求,通過市教育局與河北省建筑工程質(zhì)量檢測中心、河北建研建筑設(shè)計(jì)有限公司的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。我校結(jié)合前期校舍安全排查結(jié)果(進(jìn)行抗震鑒定)和實(shí)際情況,總務(wù)處指派專人利用一周時(shí)間查閱了各棟建筑的設(shè)計(jì)、施工圖紙及有關(guān)資料,對校內(nèi)各建筑內(nèi)墻、大梁、圈梁、立柱的墻面鑿開總面積達(dá)一百多平方米;總務(wù)處積極配合省建研院利用zc3、zc4、zc5回彈儀、ps200鋼筋掃描儀、激光測距儀、裂縫放大鏡等先進(jìn)設(shè)備歷時(shí)一周對各棟建筑進(jìn)行了抗震鑒定:
所檢砂漿強(qiáng)度滿足《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》(gb50023-XX)要求,粘土磚強(qiáng)度基本滿足《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》(gb50023-XX)的要求。但抗震構(gòu)造不符合現(xiàn)行抗震鑒定要求,該結(jié)構(gòu)不滿足《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》(gb50023-XX)的標(biāo)準(zhǔn);需對其進(jìn)行加固。
為把學(xué)校建成最安全、最放心的地方,總務(wù)處正根據(jù)市校安辦的總體部署并配合省設(shè)計(jì)院加緊出臺對各棟建筑的加固、實(shí)施方案。
第二篇:學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)
一年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,習(xí)城鄉(xiāng)中心校團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、扎實(shí)工作,圓滿完成了與縣教育局簽訂的教育工作責(zé)任目標(biāo)和部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。另外,還結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開展一些工作,取得了一定成效?,F(xiàn)將20xx年工作回顧如下:
一、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化責(zé)任,出色完成了各項(xiàng)教育工作責(zé)任目標(biāo)。
二、深入扎實(shí)開展“雙五個(gè)一”工程,全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
百年大計(jì)、教育為本,教育大計(jì)、教師為本,由此可見,教師在教育過程中起著關(guān)鍵性的作用,教師素質(zhì)的高低決定著教育質(zhì)量的好壞,針對我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、教師老齡化、教師嚴(yán)重欠缺的現(xiàn)狀,提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)成為日前當(dāng)務(wù)之急,為此,習(xí)城鄉(xiāng)中心校深入扎實(shí)開展“雙五個(gè)一”工程,全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長?!半p五個(gè)一”工程,即在教育理論方面:每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本),參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作,每月寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思,每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例,每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面:每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課,每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言,每學(xué)期制一份試題,每學(xué)期制作一個(gè)課件,每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。
第三篇:學(xué)校新教師的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平
堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),逐步深刻體會(huì)尊師重教,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。認(rèn)真學(xué)習(xí)《素質(zhì)教育*》等教學(xué)雜志,努力提高自己業(yè)務(wù)水平。
二、廉潔自愛,樹立師者良好形象
本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外,潔身自好。
三、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,積極做好本職工作
1)堅(jiān)決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
2)積極做好校本培訓(xùn)工作。依據(jù)文件精神及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。組織教師開展百日基本功訓(xùn)練,積極引導(dǎo)教師開展網(wǎng)上教研活動(dòng),激勵(lì)教師認(rèn)真做好個(gè)人教學(xué)博客研修。教學(xué)線教師建個(gè)人博客達(dá)百分之百,百分之八十的教師博客等次在十五級以上,百分之三十教師達(dá)到二十級。
3)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動(dòng),深入課堂,認(rèn)真聽課評課。組織教師積極撰寫論文和教學(xué)反思。
四、做好教學(xué)本職工作,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
我擔(dān)任六班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外,積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來,個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生成績不斷提高。
五、存在不足:
1、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,對我來說仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之,一學(xué)年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。
第四篇:學(xué)校個(gè)人年度考核工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)年以來,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒有絲毫的放松過。
備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌凇?dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動(dòng)。
積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。
認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到文明守紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。
響應(yīng)學(xué)校號召,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
三、自我完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客,及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。
總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
第五篇:學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)
這次專項(xiàng)整治工作嚴(yán)格按照《xx縣20xx-20xx學(xué)年學(xué)校食堂食品衛(wèi)生和傳染病防治專項(xiàng)整治工作方案的通知》要求,在各學(xué)校及時(shí)開展了自檢自查的基礎(chǔ)上,由衛(wèi)生監(jiān)督所4人教育局1人組成5人聯(lián)合督查組開展督查。檢查按《方案》逐項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場檢查后,召開由各鄉(xiāng)中心校校長、學(xué)校校長、總務(wù)主任和食堂從業(yè)人員參加的整改會(huì)議,針對食堂存在的問題提出具體的整改意見,并限期予以改正,對存在問題較嚴(yán)重的食堂予以行政處罰,對問題相當(dāng)嚴(yán)重的堅(jiān)決予以停業(yè),待驗(yàn)收合格后方可重新開業(yè)。同時(shí)在會(huì)議上對從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn),下發(fā)了《xx縣學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理制度》牌按要求上墻,并和學(xué)校、食堂直接責(zé)任人簽訂《xx縣學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》,明確了衛(wèi)生監(jiān)督部門、教育部門、學(xué)校、食堂直接責(zé)任人的責(zé)任。對學(xué)校傳染病防治管理,疫情報(bào)告制度等方面進(jìn)行了檢查。
1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和管理人員對食品安全的重要性認(rèn)識不足,安全意識淡薄,沒有切實(shí)履行食品安全第一責(zé)任人的法定責(zé)任,末將以往的衛(wèi)生監(jiān)督意見整改落實(shí)到位。平時(shí)檢查流于形式,效果不明顯。有些學(xué)校衛(wèi)生管理制度健全,存在管理上的漏洞。
2、全縣大部分學(xué)校食堂因面積狹小,食堂布局不合理,不能進(jìn)行區(qū)域劃分.硬件設(shè)施不足,有的食堂硬件設(shè)施嚴(yán)重欠缺,連臺、架、柜使用都沒有,有硬件設(shè)施的也使用不合理,不符合學(xué)校食堂衛(wèi)生管要求,本次檢查中我所對食堂布局不合理,硬件設(shè)施不足,生產(chǎn)經(jīng)營過程不符合衛(wèi)生要求的均下達(dá)《責(zé)令改正通知書》。
3、食堂內(nèi)因設(shè)施不足,食品不能完全進(jìn)行分類擺放,加工流程不能避免生熟交叉污染,動(dòng)物類食品與植物性食品加工未能分開;餐用具洗消設(shè)施簡陋,消毒池未專用,餐食用具的清洗消毒工作不到位,餐用具沒有真正進(jìn)行消毒。
4、學(xué)校對食堂衛(wèi)生管理督查力度不足,衛(wèi)生制度不落實(shí)食堂管理人員形同虛設(shè),從業(yè)人員缺乏衛(wèi)生意識;對食品加工流程不熟悉,食品加工操練環(huán)節(jié)不規(guī)范。導(dǎo)致食堂內(nèi)各個(gè)環(huán)節(jié)衛(wèi)生不能控制,整個(gè)食堂衛(wèi)生較為混亂.有的食堂毒物與食品混放,有毒容器盛裝食品,交叉污染和毒物污染隱患非常大,必需下決心解決。
5、大部分學(xué)校食堂采購進(jìn)貨驗(yàn)收制度不落實(shí),未進(jìn)行索證索及臺賬登記,有的食堂即使作了登記,也項(xiàng)目不全,應(yīng)加強(qiáng)這方面的工作。
6、個(gè)別學(xué)校存在許可證過期未及時(shí)換證,極個(gè)別從業(yè)人員未能進(jìn)行健康體檢上崗,均以責(zé)令立即改正。
7、部分校內(nèi)小賣部為謀暴利,不顧學(xué)生的身體健康和生命安全,竟然出售超期食品和不合格散裝小食品,大多“色素小食品”色彩斑瀾,很是吸引學(xué)生的購買欲。
8、校外無證食品攤點(diǎn)較普遍,這些攤販常和人員打“游擊戰(zhàn)”,食品數(shù)量不多,利潤較高,屢禁不止。
9、大部分學(xué)校生活飲用水仍然不符合衛(wèi)生要求,對飲用水衛(wèi)生防范意識差,大部分二次供水設(shè)施未能及時(shí)清洗消毒,也未加蓋上鎖。未及時(shí)向衛(wèi)生主管部門提出要求水質(zhì)檢驗(yàn),對學(xué)生供應(yīng)的直接飲用水也未向廠方索取檢驗(yàn)報(bào)告書。
第六篇:學(xué)校個(gè)人年度考核工作總結(jié)
一年的時(shí)間稍縱即逝,今年也是我來到-大學(xué)教書的第一年,在沒有開始工作之前,我對自己是挺不自信的,覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個(gè)身份,就算擁有了,我也沒辦法很好的履行自己的職責(zé),但是隨著自己的工作開展,我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇,不是說沒遇到問題,是遇到問題后我都能順利的解決,這一年來我對自己各方面還是很滿意的。
一、教學(xué)方面,精益救精
我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師,我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了,我從來都不會(huì)只看當(dāng)下,覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了,我會(huì)從各方面去審視自己,如果沒達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)就一直努力,比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)度等等方面。我也是讀過大學(xué)過來的,我深知學(xué)生們對待老師是個(gè)什么樣的心態(tài),既然我現(xiàn)在成為了一個(gè)班的老師,雖然說不是班主任,那么我就要對自己的這門課負(fù)責(zé),對這一個(gè)班的學(xué)生們負(fù)責(zé),不僅會(huì)抽時(shí)間去聽別的老師的課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),私底下我也會(huì)討。還會(huì)主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流,他們才是最直觀的感受者,他們的反饋才是最直接可行的,我也就慢慢的越來越符合學(xué)生們的口味,他們也是從來都不缺席我的課,這都是我到的結(jié)果。
二、對待學(xué)生,非常耐心
我不敢說我是學(xué)校最受歡迎的一個(gè)老師,但是我敢說自己是跟他們關(guān)系最好的一個(gè)老師,因?yàn)槲乙簿捅冗@群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子,思維方式以及興趣愛好還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候,我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€(gè)天,一起玩?zhèn)€游戲什么的,我一直都是主張課上是老師,課下是朋友,但是私人的情感我也絕對不會(huì)牽扯到工作當(dāng)中來,上課的時(shí)候,對他們該嚴(yán)肅的時(shí)候,我還是很嚴(yán)肅的。
對待學(xué)生,我都是一視同仁,不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)習(xí)成績好,我就對誰另眼相待,無論是他們向我咨詢找工作的問題,還是專業(yè)知識上的問題,我都會(huì)做到知無不言言無不盡,從來不會(huì)因?yàn)檫@是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標(biāo)準(zhǔn)