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第一篇：結對幫扶工作個人總結

為了促進青年教師的專業(yè)化成長，使新上崗教師在較短的時間內(nèi)，迅速適應教育教學的要求，學校積極開展“新老教師結對子”活動，注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，實施“教師成長幫扶工程”，有力的促進了青年教師的全面成長，使青年教師不僅能迅速適應教育教學的要求，而且使許多青年教師成長為教育教學的骨干、學科帶頭人，有力的促進了青年教師的健康成長。

一、結對幫扶工作目標

1、本著“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過加強學校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師上公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的學習氛圍。

二、實行措施

課堂教學方面：課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：

1、開展“四個一”活動：

①一節(jié)教學入門課(在期中考試前、以新課為主)

②一節(jié)教學匯報課(在期未考試前，以復習課為主)

③一次說課(時間由教研組長確定)及一份說課材料

④一個單元的教材分析

2、從課堂教學入手，幫助新教師進行板書設計、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學活動，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進行改善，針對新教師教育教學的薄弱環(huán)節(jié)問題，進行專題研討，針對新教師從理念上、教育教學方法上等一系列教育教學中遇到的困惑進行理論指導，使新教師教學水平產(chǎn)生了一個質的飛躍。

3、做好日常的師徒互聽、評課，老教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。

三、存在的問題及有待改進的方面。

新老教師結對幫扶對老教師也具有一定的促進作用，一方面對自己的教學經(jīng)驗進行一番整理，另一方面也從新教師那里學到不少東西，學校開展新老教師結對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長期只是校內(nèi)的幫扶，則多少有點近親繁殖的味道，不利于新老師的進一步提高。因此老教師建議學校支持新老教師參加一些校級性的培訓活動、學術活動，聽一些知名特級教師的課，開闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學校老師的教學水平有一個整體的較大的提高。

說實在的，經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學習，新教師也逐漸成熟起來。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉變理手行家。

結對幫扶工作個人總結2　　

根據(jù)縣教育局相關文件的要求，我校積極落實開展中學“結對幫扶”的文件精神，本著實事求是、真抓實干的原則，我校充分借鑒的英語學科管理經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，找準自己的薄弱環(huán)節(jié)，虛心向各學校學習，同時充分發(fā)揮了本校的主觀能動性，切實加強管理，努力提高教學質量。現(xiàn)將一年來有關工作開展情況總結如下：

首先，領導重視，規(guī)劃有序。為了盡快縮小我校與城區(qū)學校辦學水平的差距，促進教育教學質量提高，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。根據(jù)教育局“結對幫扶”工作的布置安排，在縣教研室的牽頭帶領下，學校領導召開了“結對幫扶工作會議”，制定了相關工作計劃。成立了領導小組，并具體明確了工作職責：

1、每學期組織召開領導小組工作會議，宣傳“結對幫扶”工作的相關精神。

2、負責組織安排和抽派中層干部和教師到縣城學校培訓學習和安排布置縣城學校的老師到我校幫扶指導的相關事宜。

3、負責與白塔中學建立對口聯(lián)系，組織協(xié)調每學期“結對幫扶”的相關事宜。

4、負責督促、自查“結對幫扶”工作協(xié)議書各項工作的落實情況，總結成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時給予指導解決。

其次，我校領導及骨干教師赴縣城學校學習交流先進經(jīng)驗。我校李校長、教務主任等老師一行參觀學習，他們美麗的校容校貌、先進的教學理念、人性化的管理模式、激烈的競爭意識，無不給我們的代表留下深刻的印象!教師還認真聽取老師如何用多媒體上數(shù)學課，他們把最先進的教學理念留給了我們前去學習的老師，使前往學習的老師滿載而歸。而后，馬老師在學校上了觀摩課，受到本校老師的一致好評，促使我校的教師教學業(yè)務水平不斷的上升。

第三，校際間師生開展幫扶活動

1、加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的.互訪機制。一是領導互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高我校教師在實際教學中的應用能力。

2、雙方學生加強合作交流，交流方式如通過書信、網(wǎng)絡等，以增進兩校學生之間的友誼。

3、支教學校的學生與受援學校的學生建立“手拉手”互助互學活動。

第四、我校英語學科取得成績

1、我校的英語成績有大幅的提升，期中考試初三全縣第2的好成績，初二全縣第6名，初一全縣27。

2、英語教師通過學習，業(yè)務素質有很大提高，幫助了我校英語教師專業(yè)成長，增強了我校英語學校師資力量。肖建美和吳娟在全縣第二屆教師專業(yè)素養(yǎng)大賽榮獲一、二等獎，吳娟在教育現(xiàn)代化課堂大賽中榮獲一等獎;吳娟指導學生張美晨在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎，肖建美指導學生馬金芝在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎，苗兆艷指導學生陳思達在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎。

3、增加校際之間交流，讓優(yōu)質資源能共享，有利于對薄弱學校進步，縮小校際之間的差距，有利于教育均衡發(fā)展，全面提升我縣教育教學水平。

總之，開展城鎮(zhèn)學校結對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，支援學校為薄弱學校帶來了諸多的教育管理、教育教學幫助。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學校和受援學校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質資源共享的目的，為逐步改變我們薄弱學校的辦學條件，實現(xiàn)城鎮(zhèn)基礎教育均衡發(fā)展不懈地努力。

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第三篇：個人幫扶工作總結

根據(jù)省廳文件要求，進一步落實省衛(wèi)生廳城市醫(yī)療機構支農(nóng)衛(wèi)生工作“雙千工程”項目，我院對口支援了xx衛(wèi)生院，現(xiàn)將我院20xx年至20xx年的對口支援基層醫(yī)療機構工作總結如下：

一、精心組織

自接到上級衛(wèi)生行政部門的關于對口支援工作的文件通知，包括“雙千工程”、“對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”等項目，我院積極組織，認真實施，由分管院長牽頭開展我院對口支援工作，醫(yī)務科負責具體實施日常的對口支援相關事宜。

對照有關要求，我院前往各受援衛(wèi)生院進行了實地考察和調研，并和當?shù)蒯t(yī)院領導進行了廣泛的溝通、交流，完成了項目實施的前期準備工作，為對口支援開了個好頭。

二、合理實施

我院針對對口支援工作制定了一系列實施方案和管理規(guī)定，主要有：

1。自20xx年4月至20xx年4月，每年選派3名醫(yī)師到xx衛(wèi)生院進行衛(wèi)生支農(nóng)暨技術掛職；20xx年6月至20xx年6月，選派4名醫(yī)師到xx衛(wèi)生院進行對口支援，每人為期一年。派往xx支農(nóng)人員組織關系轉到派往地衛(wèi)生院，接受派往單位領導。

2。選派人員的條件：堅持四項基本原則，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)，遵紀守法，有良好的醫(yī)療技術水平和能力，醫(yī)德高尚，無不良行醫(yī)行為；主治及主治以上職稱，身體健康，年齡在45歲以下。

3。衛(wèi)生支農(nóng)列為晉升高級專業(yè)技術職務的必備條件，不服從醫(yī)院安排、拒絕接受支農(nóng)任務的，不得晉升職稱，是聘用制的立即解聘，且今后不得在本院聘用。

4。對下鄉(xiāng)掛職人員給予一定的獎勵：①支農(nóng)任務完成回院后，休假一個月；②每月補助（獎勵）600元，每兩個月可報銷一次往返車船費；③醫(yī)院的各項待遇不變。

5。在派駐結束后，由受援醫(yī)院和我院共同對支援人員進行工作鑒定，對支援任務完成情況、個人思想和工作情況進行考核。

三、成績顯著

1。20xx年4月至今，我院對口支援派駐人員信息如下：

2。我院選派的內(nèi)科、外科等不同專業(yè)的主治以上醫(yī)師在當?shù)匦l(wèi)生院開展了一系列醫(yī)療衛(wèi)生服務，進行了多場知識講座，開展了xx等多種外科手術，解決了心梗、腦干梗塞、肝硬化、肝癌等急、危、重、疑難問題，各對口支援醫(yī)療隊都按照要求圓滿的完成了對口支援任務，并在4個方面工作成效顯著：（1）強化環(huán)境治理，改善衛(wèi)生形象；（2）建立各項規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療行為；（3）很抓基礎知識，提高醫(yī)護質量開展；（4）新技術、新業(yè)務、臨床教學工作。

通過對口支援，各受援醫(yī)院在制度管理、院感控制、診療規(guī)范的執(zhí)行、醫(yī)療文書書寫的質量、診療處理的病種、醫(yī)院診療的經(jīng)濟收入等都有著顯著的提高，同時，受到了當?shù)鼐用竦钠毡檎J可和表揚。

3。我院在選派醫(yī)師支援衛(wèi)生院的同時，也多次組織我院專家前往受援醫(yī)院開展義診及講座。

4。截至目前，我院對口支援的有關醫(yī)療骨干，共完成專業(yè)技術講座20余次，手術180余臺次，教學查房90余次，診治患者約2600人次，進行危重病歷討論50余次。

四、存在不足

從總體來看，對口支援醫(yī)療隊按照省、市衛(wèi)生行政部門的具體要求基本完成了對口支援任務。對口支援醫(yī)療隊員能夠克服各種困難開展工作，提高了當?shù)匦l(wèi)生院的整體水平，建立了部分規(guī)章制度和規(guī)范，滿足了當?shù)氐牟糠中l(wèi)生需要，解決了部分疑難危重病歷的診治，也加快了雙方醫(yī)院間的了解和合作。我院將在今后的對口支援工作中，一如既往地開展好對口支援工作，確保項目取得實效。

在取得成績的同時檢查中也發(fā)現(xiàn)存在的問題：我院正處于發(fā)展的關鍵階段，衛(wèi)生技術人員相對缺乏，尤其是中級及以上人員有限，皖北支醫(yī)每年抽調4名中級衛(wèi)生技術人員下鄉(xiāng)支援，使得醫(yī)院衛(wèi)生技術人員變的更加緊張；由于距離較近有部分支援醫(yī)師未按照要求，完全在受援醫(yī)院居住；帶教、講座等記錄不規(guī)范和完整；病歷書寫質量仍存在較大差距；臨床用藥也欠合理；同時在知情和告知義務的執(zhí)行中存在不足；由于醫(yī)院軟硬件條件所限，醫(yī)療安全亦存在隱患，將在下一步工作中進一步完善。

第四篇：22年駐村幫扶個人工作總結范文通用10

一、領導重視，廣泛宣傳動員

每年縣有關部門關于結對幫扶工作的通知下發(fā)后，我院黨總支即組織各支部負責人認真學習有關文件精神，教育大家從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關系的高度出發(fā)，努力做好這項工作。并要求各支部把上級的工作要求傳達到醫(yī)院每一位黨員干部，動員黨員同志帶領職工積級參與這項活動。

二、制定計劃，落實幫扶措施

三年來，我院各級黨組織對幫扶活動常抓不懈，按照要求制定幫扶計劃，落實幫扶措施，有針對性地開展各項幫扶活動。

1、利用醫(yī)院醫(yī)療資源優(yōu)勢，每年開展“送醫(yī)、送藥、送溫暖”大型專家義診活動。派出各科專家為村民進行健康檢查、健康咨詢及健康教育，并帶去多種常用藥物發(fā)給患病的村民。

2、為防止村民“因病致貧、因病返貧”，醫(yī)院對該村村民實行了醫(yī)療費用優(yōu)惠政策。該村村民生病到我院住院減免2費用。三年來，我院共為4多位芮家村病人減免醫(yī)療費用近12萬元，其中減免最多的達5元。

3、積極扶持村衛(wèi)生室。捐贈了一些小型醫(yī)療設備與器械，并免費接收衛(wèi)生室醫(yī)務人員來我院進修學習。

4、積極開展黨員募捐活動。三年共向村里捐款216元，用于農(nóng)村基本建設及特困戶，鼓勵創(chuàng)業(yè)致富。

5、三年來，為了增加該村農(nóng)民收入，我們向他們購買了大米5萬多斤，茶葉6多斤，鯽魚5多斤等，為促進該村的農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)作出了一定的貢獻。

6、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶。幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

三、加強交流，增進相互感情

三年以來，我院黨總支書記張詩云、副書記石春國等多次帶領黨員到芮家村，了解全村經(jīng)濟生產(chǎn)發(fā)展情況和村民生活情況，組織黨員走訪幫扶對象，重點了解了村民劉德坤等五位貧困戶的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學習，學習他們?yōu)榧涌熹嗨?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力；學習他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神；學習他們深入基層、調查研究、扎實工作的工作方法和作風。另外，還多次邀請村干部和群眾代表來醫(yī)院座談，聽取他們的建議和要求。通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。

四、注重教育，促進作風轉變

三年來，我院黨總支始終以幫扶活動為載體，加強對黨員干部的教育工作，一是讓大家了解國情、民情，增強了社會責任感；二是讓大家在活動中不斷深化對“三個代表”的認識，增強黨員的使命感；三是進入被幫扶對象家中，體察民情，了解民意，密切了黨群干群關系，促進了黨員干部作風的轉變，提升了為基層服務、為農(nóng)民兄弟服務的水平。從這三年我院幫扶工作的實際情況看，效果較好。但在幫扶工作中，還存在一些不足，還需進一步發(fā)揮我院在醫(yī)療服務方面的優(yōu)勢，加大幫扶力度。

第五篇：駐村單位幫扶工作總結

湯原高中工作隊駐村扶貧以來，在鄉(xiāng)政府的指揮下，在江紅校長的具體指導下，能盡職盡責，做到落實責任，落實政策，落實幫扶措施，為貧困戶辦實事，為村集體謀劃產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過1年多的工作，豐興村貧困戶都順利脫貧，豐興村整村脫貧。

一、工作開展情況

1、入戶宣傳，豐興村現(xiàn)有貧困戶6戶9人。工作隊每周入戶走訪貧困戶一次，了解貧困戶的生產(chǎn)生活情況，并針對貧困戶的具體情況，宣傳相對應扶貧政策。

2、安全飲水。

目前，豐興村所有農(nóng)戶全部飲用自來水，水質經(jīng)湯原縣疾病預防控制中心檢測合部格，并出具《水質檢測報告》。

3、住房安全

2021年有c級危房1棟，d級危房1棟。c級危房在鄉(xiāng)政府的幫助下，在2021年已維修完成。

苑慶奎是湯原高中幫扶的貧困戶，今年5月想蓋一棟彩鋼房，但由于家里沒有多余的存款，又借不到錢，為此事一籌莫展，于是尋求工作隊的幫助。

駐村工作隊獲悉此情況后，立即著手謀劃怎樣幫助苑慶奎建房。工作隊把苑慶奎的情況向湯原高中江紅校長做了匯報，江紅校長知道后，又親自到豐興村實地查看苑慶奎的泥草房，與苑慶奎深入溝通，了解他的想法。江紅校長告訴苑慶奎，我們學校一定會幫扶你的，請你放心吧。

江校長回學校后，召開學校領導班子會議，專門研究此事。最后決定，由全校老師籌錢，幫助苑慶奎建房。然后又召開全校教師大會，全校老師知道此事后，踴躍籌錢，最后集資2.8萬元。

工作隊把2.8萬元交到苑慶奎手中，苑慶奎對湯原高中全體教師的幫助表示萬分感謝，有了這筆錢，就可以建一棟新房了。

苑慶奎與今年7月，建成一棟46平方米的彩鋼房，沒有一分欠款，在湯原高中教師的幫助下，過上幸福的生活。

4、教育扶貧

豐興村的貧困戶中，只有劉長珠家有1名在讀初二學生，已享受兩免一補教育政策。

5、健康扶貧

工作隊幫助貧困戶姜道財、久樹榮、吳長蘭3戶辦理慢性病證；幫周清海報銷住院費用，又到縣殘聯(lián)幫取拐杖；幫姜道財?shù)娇h殘聯(lián)取輪椅，幫助辦理慢性病證年檢。

6、產(chǎn)業(yè)扶貧

目前，豐興村貧困戶都有產(chǎn)業(yè)帶動。湯原高中與4戶貧困戶簽訂養(yǎng)殖收購協(xié)議，只要達到收購要求，湯原高中負責購買。庭院養(yǎng)殖有4戶7人，共養(yǎng)殖雞105只，鴨20只。預計年底能增收1000元。

庭院種植有1戶1人，自家菜園0.4畝種植白菜和豇豆角。年底能增收500元。

7、就業(yè)扶貧

針對貧困戶的內(nèi)生動力不足，高中工作隊多次入戶宣傳幫扶政策，勸導貧困戶提升增收信心，在工作隊的努力下，幫助3戶貧困戶簽訂公益性崗位，實現(xiàn)年增收1200元。

8、小額信貸扶貧

工作隊幫助周清海辦理小額信貸帶資入企）。貸款5萬元，每年分紅，穩(wěn)定增收3000元。

9、基礎設施建設。

湯原高中為豐興村投入了大量的基礎設施。辦公方面有5套辦公座椅，一套會議桌，3個室外宣傳欄；村民娛樂設施有1對籃球架，3個籃球。亮化方面，投入2萬5千元，建10個路燈，方便了村民晚間的出行。為方便冬天儲藏燃煤，投入3萬多元，建了60平的煤棚。

二、存在的問題

現(xiàn)在主要的問題是，田間道和排水沒有解決好，村民對此問題有反應。

三、明年計劃

高中工作隊明年計劃幫村里建立1個大鵝養(yǎng)殖基地，增加村集體的收入，同時帶動貧困戶增收。

爭取在村頭建幾十平方米的草坪，村內(nèi)水泥路兩側綠化邊溝。讓村內(nèi)環(huán)境有較大的改善。

工作隊和村兩委爭取帶動村民把田間道修好，再把排水管道修完，完成村民的心愿。

第六篇：駐村干部個人年終工作總結

20XX年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的堅強領導下，我堅持以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，自覺加強理論學習，努力提高業(yè)務工作水平，遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，取得了長足的進步?，F(xiàn)將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、虛心請教，了解農(nóng)村工作的特點及辦法

1、向單位領導及同事請教。在投入新的工作前后，單位的領導及上xx屆的駐村干部可以說是我的教師。我主動向他們請教，教我農(nóng)村工作的辦法，使我受益非淺，大大地增強了我做好新工作的信心。

2、向基層領導、干部請教。鎮(zhèn)、村兩級領導長期從事基層工作，對農(nóng)村的最新情況比較了解，有非常豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗，是學習從事新時期農(nóng)村工作的寶庫。走上新的工作崗位后，我們充分抓住各種機會，虛心向鎮(zhèn)、村干部請教，進一步充實開展農(nóng)村工作的辦法。

3、向村民請教。有人說過，群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作，我認為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后，我有意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內(nèi)各項事務的意見、建議等，并結合自身實際進行對照檢查，查找差距，努力提高從事農(nóng)村工作的水平。

二、深入群眾開展座談、認真理清工作思路

駐村后，為吃透情況，理清工作思路，撲下身子和群眾打成一片，認真搞好摸底調查，一是：嚴格按照駐村要求，堅持吃住在村，不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正按駐村要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群眾。二是：通過去訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分晰問題的根源，研究解決問題的辦法，共商脫貧致富的大計。根據(jù)村自然資源、地理位置，尋找技術優(yōu)勢。我們堅持實事求是的原則，幫助村內(nèi)確立調整農(nóng)作物種植結構，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)及蔬菜種植一季兩收的基本思路。

三、理順村兩委工作關系，健全工作協(xié)商機制，培養(yǎng)村級后備干部，為村組干部發(fā)展本村經(jīng)濟起到了參謀和助手的作用。

四、多辦實事好事，對農(nóng)民關注的、關聯(lián)的、關心的問題，都要積極主動地幫助落實，以實際行動讓農(nóng)民感受黨的關懷和溫暖。

五、協(xié)助村里鄉(xiāng)里工作完成臨時下達任務，駐村一年來，我和大家共同努力，幫助村干部努力完成了縣、鄉(xiāng)下達的各項任務。

通過一年的駐村工作，我深深體會農(nóng)村工作的繁雜，農(nóng)民的困苦，真正了解了群眾的心聲，與農(nóng)村建立了深厚的友誼，心靈得到了洗禮，思想受到了升華，經(jīng)受了磨礪，得到了鍛煉，能力得到了提高，工作作風得到了轉變，加深了同人民群眾的感情，同時農(nóng)民群眾通過駐村工作感受到了黨的溫暖，理解了黨的政策，加深了同黨的感情。