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第一篇：個人幫扶工作工作總結
我縣幫扶工作緊緊圍繞省、市關于幫扶工作的總體要求，結合全市“聯村聯戶”推進小康建設的總體部署，按照全縣今年農業(yè)和農村工作會議精神，緊密結合當地實際，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，把排民憂、解民難作為幫助基層辦實事的出發(fā)點，各級幫扶單位扎實工作，幫村扶貧工作取得了顯著成效。特別是全市“聯村聯戶”工作以來，各級幫扶單位認真貫徹會議精神，把對口幫扶工作和聯村聯戶工作緊密結合起來，積極聯系協(xié)調幫扶項目，落實幫扶資金。除中國銀河證券公司定點幫扶我縣外，共計從省、市、縣抽調幫扶單位181個，其中省上9個、市上80個、縣上92個，抽調各級幫扶人員414人，縣級領導33名，分赴全縣32鄉(xiāng)的317個村開展幫扶工作。據統(tǒng)計，一年來各級幫扶單位共為貧困鄉(xiāng)村籌集各類幫扶資金達314.299萬元，其中物資折款達115.273萬元，通過對貧困鄉(xiāng)村資金、物資、技術、信息等形式的真幫實促，進一步促進了農村各項工作的順利進行，深受當地干部群眾的一致好評?；仡櫼荒陙淼膸头龉ぷ鳎饕ぷ骷按胧w現在以下幾個方面。
一、心系貧困山區(qū)群眾，扎扎實實幫辦實事。
1、以加強基礎設施建設為重點，盡力籌措幫扶資金及物資。今年共計落實幫扶資金達122.456萬元，修建鄉(xiāng)村道路20公里，建成球形水窖300眼，建成機井提灌工程1處，翻水橋1座。基礎設施建設，進一步改善了貧困山區(qū)人民群眾的生產和生活條件，為農業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供了有利條件。幫扶青江鄉(xiāng)大川村的市電信局，今年為該村投資37萬元建成程控電話工程，實現了該村的通電話。幫扶塬邊鄉(xiāng)的市政協(xié)經多次考察后，落實資金40萬元，修建鄉(xiāng)村道路19公里。幫扶新添鄉(xiāng)的市統(tǒng)戰(zhàn)部為小炭山機井提灌工程投資15萬元，同時又在下壩村建成了一座翻水橋，解決了該村2社100多戶人的道路問題，為群眾辦了一件實實在在的好事。
2、以幫扶計劃生育工作為重點，盡力籌措幫扶資金。今年在我縣計劃生育突擊活動中，各幫扶單位都盡最大努力，全力解決各鄉(xiāng)計劃生育工作經費緊缺的問題，共落實計劃生育專項幫扶資金達3.7萬元，有力地保證了全縣計劃生育工作的正常開展，為順利完成各項指標做出了應有的貢獻。
3、以改善辦學條件為突破口，加大對基礎教育的扶持力度。幫扶單位領導及幫扶隊員通過深入實地調查了解，面對貧困山區(qū)簡陋的辦學條件，他們動之以情，積極想辦法，多渠道籌措資金，改善鄉(xiāng)村辦學條件，從而為貧困山區(qū)就學的孩子創(chuàng)造了一個安全舒適的學習環(huán)境。幫扶單位無償捐助資金達104萬元，無償捐助各種教學設備、用品達16.453萬元，資助貧困學生學費累計達XX元，幫扶我縣的中國銀河證券公司通過隊員實地考察后，給縣二中投資16萬元以上，配套安裝多媒體教學設備1臺(套)，極大的提高了該校的教學條件。幫扶翟所鄉(xiāng)的省政協(xié)領導多次調研后，聯系全國政協(xié)委員，閩泰集團董事局主席朱景輝先生捐資20萬元，建成閩泰希望小學一所，惠及2村2200戶農戶。幫扶翟所鄉(xiāng)的中科院蘭州分院積極響應幫扶政策，為翟所小學配套資金，捐獻各種教學設備達18萬元，又為縣教育局捐贈課桌凳等價值達5萬元。幫扶塬邊的市政協(xié)投資37萬元，建成一所希望小學。幫扶新莊鄉(xiāng)的八0五廠給楊朝、中吊村小學捐贈價值8.1萬元的電腦23臺，大大的改善了學校的教學設施。這種關心教育，支持教育，心系貧困學生的精神，有力地促進了我縣教育事業(yè)的發(fā)展，必將起到積極而深遠的影響。
4、體察民情，積極開展“送溫暖，獻愛心”活動。各級幫扶單位從保持社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，把安排好群眾生活作為事關全局的大事，急群眾所急，想群眾所想，深入農戶訪貧問苦，積極開展“送溫暖、獻愛心”活動，無償捐助資金6.7萬元，捐助各種生活用品價值達3.07萬元。其中捐獻衣物912件，捐送面粉203袋，解決了900多戶特困群眾的實際困難，幫扶新添鄉(xiāng)的市建行，捐贈面粉100袋，解決了20戶農民的生活困難，幫助他們渡過了生活難關，進行正常的生產和生活。
5、以增加農戶收入為重點，大力發(fā)展種養(yǎng)業(yè)。大力發(fā)展種養(yǎng)業(yè)是增加農民收入的一條有效途徑。幫扶單位針對這一投資少，見效快的項目，多方籌措資金，運用科技手段幫助農戶大力發(fā)展種植業(yè)，養(yǎng)殖業(yè)。今年幫扶單位共計籌措幫扶資金達53.26萬元，幫助200多戶發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)，投放小尾寒羊180只，種牛7頭，種豬10頭，幫助建成標準化羊舍20座，牛圈1座，價值達10.4萬元，收到了很好的幫扶效果。幫扶草灘鄉(xiāng)的市紀委，針對草灘鄉(xiāng)種植紅蔥這一產業(yè)，無償捐助價值達10萬元的蔥籽3萬公斤。幫扶郭城鄉(xiāng)的市委組織部，給紅堡子村聯系戶共投放價值1.4萬元的小尾寒羊35只，有力地促進了當地的產業(yè)發(fā)展。
6、圍繞基層組織建設，抓好基礎工作。針對幫扶村辦公條件落后，各幫扶單位捐款捐物充實辦公設施，共計落實各類幫扶資金達4.66萬元。加強農村基層的基礎建設，是貫徹落實黨在農村各項方針政策，推進兩個文明建設的根本保證。在具體幫扶工作中，各級幫扶單位不但捐款捐物，還密切配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，在調查研究的基礎上，按照“健全組織，配好班子，理順關系，提高素質，強化功能”的原則，堅持思想整頓與組織整頓相結合的辦法，對軟弱渙散的基層班子和不適應工作的村組領導進行了調整，選撥年富力強，有開拓精神，愿帶領群眾脫貧致富的人員擔任村上領導?；鶎宇I導班子由于進一步得到了加強，提高了農村基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為農村的扶貧攻堅提供了可靠的組織保證。許多地方還結合班子整頓，建立健全了各項工作制度，使基層組織的工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道。幫扶平頭鄉(xiāng)的縣土地局，多次調研后，給平頭村無償捐贈2萬元的桌椅80套，大大的改善了該村的辦公設施。
精神文明建設是物質文明建設的可靠保證，也是幫扶工作的重要內容。各級幫扶單位緊緊圍繞農村脫貧致富奔小康之路，積極幫助基層搞好精神文明建設，大力宣傳黨在農村的各項方針、政策，普遍開展愛國主義、集體主義，社會主義教育，推動思想解放，增強農民擺脫貧困，戰(zhàn)勝困難的信心和決心，為農村各項工作順利開展奠定了堅實的群眾基礎。
二、抓組織領導，確保幫扶工作的順利開展
1、各級領導重視，為搞好全縣幫扶工作提供了組織保證。今年幫扶工作開始，各級幫扶單位結合“聯村聯戶”工作，把幫扶工作提到了重要議事日程，主要從圍繞產業(yè)開發(fā)增加農民經濟收入，幫助貧困地區(qū)引進技術，培訓人才，提供信息、物資、資金服務等方面常抓不懈，取得了良好效果。同時各幫扶單位按照“三個代表”重要思想，發(fā)揮優(yōu)勢、主動幫扶、開發(fā)產業(yè)，達到以產業(yè)帶動農戶脫貧致富的目的。各級幫扶單位都把為農戶辦實事，辦好事、為民服務作為履行“三個代表”重要思想的出發(fā)點和落腳點，精心組織，狠抓落實，在幫扶工作期間，市上領導多次深入貧困村和自己的聯系鄉(xiāng)、村、戶檢查指導工作，省、市各級單位領導親自聯系或派考察團考察幫扶項目，充分顯示了市委、市政府支持幫扶，各級幫扶單位重視幫扶工作，幫助基層戰(zhàn)勝困難的決心和信心，進一步激發(fā)了全縣人民脫貧致富、奔小康的斗志?？h委、縣政府對全縣幫持工作非常重視，采取有效的工作措施，在抓好縣直單位幫扶的同時，要求扶貧部門積極配合省、市幫扶單位做好全縣幫扶工作。由于各級領導的重視，使全縣幫扶工作在困難重重的情況下，取得了顯著成效，從而保持了社會穩(wěn)定，人心穩(wěn)定，收到了良好的社會效果。
2、各級幫扶單位責任明確，措施得力。今年省、市、縣各級幫扶單位不等不靠，把幫扶工作作為已任，在充分認識村情、民情的基礎上，堅持從當地實際出發(fā)，研究、論證、篩選扶貧項目，積極協(xié)調聯系解決落實幫扶資金和物資。同時在幫扶工作期間，各單位領導還經常深入村社檢查、督促幫扶工作進展情況，使幫扶資金充分發(fā)揮效益。從而形成了從單位領導到幫扶干部層層抓落實的良好局面，為我縣的農村各項工作提供了強有力的資金、物資和技術保證。
3、強化扶貧部門的協(xié)調職能。幫助貧困地區(qū)群眾脫貧致富，既是各級黨委的一項重要任務，社會各界的共同責任，也是扶貧部門義不容辭的責任?？h扶貧辦在省、市、縣幫扶單位與被幫扶鄉(xiāng)村之間架起橋梁，發(fā)揮了協(xié)調作用，并及時了解、督促、檢查幫扶工作進展情況，向上級部門反饋幫扶工作進展情況，對在幫扶工作中做出突出成績的先進單位和個人，通過報紙、新聞等媒體及時進行宣傳、報道。另外加強對幫扶工作的年度考核，對那些工作扎實認真，成績突出的先進單位和個人，在各鄉(xiāng)推薦的基礎上，縣扶貧辦經過綜合考核，將推薦省、市予以表彰獎勵，從而為今后幫扶工作順利開展起到了積極推動作用。
4、鄉(xiāng)黨委、政府、村、社干部群眾緊密配合，為做好幫扶工作奠定了良好的群眾基礎。鄉(xiāng)、村、社三級干部能夠積極配合幫扶單位，從當地實際出發(fā)，按照國家補一點，鄉(xiāng)村籌一點，群眾集一點，幫扶單位幫一點的“四個一”籌資辦法，積極引導群眾發(fā)揚艱苦奮斗的精神，依靠幫扶單位的大力支持，積極實施好幫扶項目。從而形成了從幫扶單位到鄉(xiāng)、村、社干部齊抓共管的良好的局面，增強了幫扶工作的有序性、實效性，為幫扶工作的順利開展奠定了良好的群眾基礎。
三、存在的問題及建議
今年的幫扶工作由于各級領導重視和幫扶單位人員的共同努力，幫扶工作取得了顯著成效，基本實現了預期的目的，但是在幫扶工作中還存在一些問題，主要表現在：一是少數被幫扶鄉(xiāng)村單純追求錢物，工作缺乏主動性和積極性，與幫扶單位配合不夠密切，致使幫扶工作收效不佳。二是由于少數幫扶單位，認為幫扶工作只是給線給物，忽視了對農民進行思想觀念和素質的幫扶。貧困地區(qū)群眾由于生活困難，信息閉塞、個人素質低等問題，有的甚至只等國家救濟，不思發(fā)展，單純的幫線幫物難以從根本上解決問題，因此幫扶單位應充分發(fā)揮各自在人才、技術方面的優(yōu)勢，向群眾宣傳政策，幫助轉變觀念，解放思想，加強科技培訓，努力提高貧困村、戶自我發(fā)展能力。在今后的幫扶工作中，幫扶鄉(xiāng)村要充分認識幫扶工作的重要意義，在幫扶單位盡力做好資金物質幫助改善基礎設施條件的同時，要利用幫扶單位人才薈萃優(yōu)勢，積極配合幫扶單位進一步制定好鄉(xiāng)、村發(fā)展規(guī)劃，理清工作思路，在政策咨詢、信息及產供銷等方面讓幫扶單位為貧困鄉(xiāng)村提供服務，因地制宜的調整好農村產業(yè)結構，加大科技扶持力度，培育一批在市場上有競爭力的農村支柱產業(yè)，促進農村產業(yè)的優(yōu)化升級，為農民多渠道增加收入創(chuàng)造良好條件。
XX年幫扶工作打算
今后我縣的社會幫扶工作要不斷總結經驗教訓，以國家和省市扶貧開發(fā)會議精神為指針，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“農業(yè)穩(wěn)縣、項目強縣、產業(yè)富縣、科教興縣、開放活縣、依法治縣”的總體發(fā)展思路，按照《甘肅省―20xx年農村扶貧開發(fā)綱要》的總體要求，結合《會寧縣―20xx年農村扶貧開發(fā)規(guī)劃》和“聯村聯戶”全面推進小康建設精神，以“三個代表”重要思想為指導，積極宣傳落實黨在農村各項方針政策，加強貧困鄉(xiāng)村班子建設，各級幫扶單位幫助貧困鄉(xiāng)村干部群眾解放思想，更新觀念，促進扶貧開發(fā)工作，幫扶工作要緊緊圍繞解決我縣貧困人口的增收問題，進一步加強貧困鄉(xiāng)村基礎設施建設，促進我縣農村經濟較快發(fā)展。(一)積極聯系協(xié)調，努力為貧困鄉(xiāng)村辦實事。年初積極和省市各級幫扶單位聯系，協(xié)調解決各級幫扶單位在開展幫扶工作中的實際困難，使他們安下心，扎下根，認真的幫扶解決貧困鄉(xiāng)村生產、生活等方面的突出問題，力爭每年為當地群眾辦1―2件看得見、摸得著、貧困戶受益的實事，同時聯系各級幫扶單位開展“送溫暖、獻愛心”活動。
(二)認真聯系解決幫扶項目的落實。認真聯系各級幫扶單位在幫助貧困鄉(xiāng)村搞好扶貧開發(fā)規(guī)劃的同時，落實能夠幫助貧困鄉(xiāng)村發(fā)揮比較優(yōu)勢，發(fā)展有市場前景的種養(yǎng)業(yè)項目，并且向他們積極推薦我縣的四大產業(yè)(草畜產業(yè)、小雜糧產業(yè)、洋芋產業(yè)、瓜菜產業(yè))，使幫扶單位根據自己的優(yōu)勢，選擇到戶的產業(yè)項目，從信息、資金、技術等方面真正幫扶貧困戶，積極推進產業(yè)化經營，增加農民的經濟收入。
(三)積極開展科技幫扶工作。積極聯系中國銀河證券公司、中科院蘭州分院等幫扶單位，發(fā)揮他們的智力和信息優(yōu)勢，廣泛聯系他們深入貧困鄉(xiāng)村，大力引進和推廣農業(yè)實用技術，為貧困鄉(xiāng)村搞好科普宣傳，人員培訓，努力提高農民素質。
(四)借助省級幫扶單位信息流通、聯系廣泛的優(yōu)勢，通過他們牽線搭橋，采用招商引資的形勢，幫助介紹省內外優(yōu)勢企業(yè)，來我縣投資建廠，推動產業(yè)化龍頭企業(yè)的建立和發(fā)展，延長產業(yè)化的鏈條。發(fā)揮產業(yè)化的整體效益。
第二篇：幫扶個人工作總結
本學期我與___、___三位老師結對幫扶工作已經結束了。通過這學期的結對活動，我體會較深的是：這是一個同事相長的過程，在共同的教研活動中，互相學習，互相幫助，努力提高自身素質，共同獲得很大的提高。
1.結合教師的原有水平，制訂師徒結對幫扶計劃。
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，我認真分析三位老師的特點，對于不足的地方，提出來一起學習，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據這些，制訂出了本學期的結對計劃，并根據計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝?，很多地方還是需要虛心學習的。所以，本學期我把提高自身素質作為我本學期的工作目標之一。首先，我經常向其他教師請教，努力使自己在課題教學等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
2.結對幫扶，重點抓住這幾個方面：
1)、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質量，學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2)、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3)、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4)、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一個月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。
5)、及時做好課后反思，加強課堂教學效果。所謂反思是指新教師應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達到成長的質的飛躍。
3.做好示范，做好指導，共同提高。
在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把的方面展示。交流時，我們三人闡述備課的構思，備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。發(fā)現教學設計有問題及時改正，上匯報課或公開課時，盡力分析教材，設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，精心設計有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課發(fā)現一些自己難以注意到的問題，及時改正。我評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學生互動、小組討論、關注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對自己的缺點加以改正;還有一些，如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地指出來。
通過一個學期的結對幫扶活動，教育教學水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。今后我們還將共同經歷學習、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結對走向共生。
第三篇：扶貧幫扶個人工作總結
一年來，我切實履行幫扶責任，認真貫徹區(qū)委區(qū)政府的各項決策部署，全面落實各項扶貧政策，幫扶工作取得了一定成效，得到了幫扶對象的認可，現就20xx年的工作總結如下：
一、全面了解貧困戶情況，制定幫扶計劃
按照區(qū)、鎮(zhèn)對幫扶干部調整要求，我了解貧困戶農業(yè)產業(yè)發(fā)展、務工、家庭收入、致貧原因，發(fā)展意愿及生產生活中存在的困難等基本現狀。通過詳細了解交談，該戶夏微低保貧困戶，家中2口人。戶主現年65歲，常年患冠心病、腦梗。兒子現年43歲，患有肝炎、腦梗。該戶有耕地7.5畝，主要種植小麥、玉米等用以自用。家庭致貧原因為因病致貧。
根據該戶實際情況，我制定了20xx、20xx年幫扶計劃。主要做好中蜂、大櫻桃扶貧指導幫助工作、土地進行流轉、醫(yī)療政策的宣傳等。
二、勤入村入戶，全面落實扶貧措施
自從開展幫扶工作以來，無論多忙，我每月最少下村入戶2次以上，對幫扶對象從產業(yè)發(fā)展、健康醫(yī)療、兜底保障等方面進行幫扶。幫其解決生產、生活中遇到的困難和問題。今年重點落實了一下幫扶措施：
（一）落實中蜂養(yǎng)殖產業(yè)扶貧項目。
（二）為其辦理社會保險，每戶保費400元，保期至20xx年12月31日。
（三）其家庭常住人口全部參加新型農村醫(yī)療及大病保險，幫助其報銷合規(guī)住院報銷比例88%。
（四）落實低保兜底政策
三、幫扶成效：
八個一批”各項政策全面落實，幫助貧困戶增強了致富的'信心和決心。下一步，我將繼續(xù)不斷努力，助其早日過上小康生活。
第四篇：個人結對幫扶工作總結
為認真貫徹落實《通城縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展中小學?！俺青l(xiāng)結對幫扶活動”》文件精神，我們堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施結對幫扶工作，現就現階段工作作如下總結。
領導重視活動有序開展
根據縣教育局文件和會議精神，我校成立了由黎逢明校長任組長的結對幫扶工作領導小組，制訂了《通城縣實驗小學“城鄉(xiāng)結對幫扶”工作實施方案》。領導小組成員兩次到對口學校走訪，了解對口學?，F狀;兩校領導多次碰頭，商討、制訂切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。
走進灣小走進師生心靈
20xx年9月，按照教育局統(tǒng)一安排，我們與五里鎮(zhèn)灣頭小學建立了結對幫扶關系。為避免結對幫扶活動流于形式和走過場，我們注意結合幫扶學校實際，有針對性地開展活動。10月18日，學校領導一行8人來到灣小實地考察，與灣小領導商談活動開展事宜。11月4日，我們派出師生代表共60余人到灣頭小學開展了幫扶系列活動。在此次活動中，我們?yōu)闉愁^小學帶去了資金的幫扶;帶去了實小師生的愛心捐資捐物;帶去了實小骨干教師的示范課;帶去了實小學生的才藝表演;帶去了實小師生的關心與問候。解決了灣小的實際問題，給灣小師生帶來了教和學的經驗以及愛心的春風，與灣小師生進行了心靈的碰撞，與灣小師生結下了不解之緣。
量體裁衣幫扶形式多樣
通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實現合作共贏。
經濟物資支助。通過實地考察，我們了解到灣頭小學教室簡陋，窗戶連玻璃都沒有，學校里沒有圖書室，在校特困學生有31人。我們在自身經濟條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助灣頭小學窗戶玻璃安裝和校舍維修;全校學生自發(fā)捐款3100元，資助給在校的貧困學生，作為他們生活上補貼;還為31名特困生購置了書包和學習用品。為灣頭小學送去了“及時雨”，解決了灣頭小學的燃眉之急。
教科研合作。幫扶活動開展后，兩校領導感到，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高，學校發(fā)展才能有動力。經過溝通，兩校領導達成共識，利用實小的教科研優(yōu)勢聯手行動，共同破解教學難題，共同提高課堂教學質量。11月4日學校共派出語文、音樂、體育3名骨干教師為灣頭小學師生上示范課。李佳紅老師的語文課巧設情景，著重訓練學生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子
們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂課，更是給學生耳目一新的感覺。這幾名老師簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使灣小師生受益非淺。課后兩校教師就課堂教學進行了研討，共同破解教學難題，共同提高課堂教學效率。
學生結對。在結對幫扶活動中，我們共派出40名學生代表到灣頭小學，為灣頭小學的師生表演了手風琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節(jié)目，并向灣頭小學贈送了圖書和學習用具。同學們參觀了灣頭小學校園，舉行了兩校學生座談會，開展了“手拉手、共進步、共成長”結對子活動。兩校的孩子們交叉坐在一起，相互交流生活、學習上的心得與感受，互相了解，交流感情。灣頭小學面對艱苦環(huán)境樂觀豁達的心態(tài)，“努力學習、走出大山、改變命運”的拼搏精神，深深震撼了實小的同學們，激發(fā)了他們的社會責任感和學習動力。中午，兩校學生共進午餐，邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵、共進步、共成長，一顆顆心挨得更近了。
開展城鄉(xiāng)結對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將從實際從發(fā)，注重實效，使兩校達到相互促進、共同提高、優(yōu)質資源共享的目的，為逐步改變我縣農村簿弱學校的辦學條件，實現城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。
第五篇：個人結對幫扶工作總結
為了積極響應區(qū)、地、縣教育行政部門關于進一步加大城鎮(zhèn)學校與農村學校結對幫扶的力度的號召，我校與哈尼喀塔木中學、墩闊坦中學結對幫扶，我校是授助學校。在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇提供幫助，精心組織，周密實施結對幫扶工作。使得我校與捆綁對象學校，在教學理念、教學方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距。現將此項工作情況總結如下:。
一、高度重視，嚴密部署。
城鄉(xiāng)結對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學質量、促進義務教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學校領導十分重視結對幫扶工作，并把它作為向高質量學校學習的極好機會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展，給我校教育教學帶來了生機在學校工作會議上，校長多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提高我校辦學效益。
1、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，三校領導共同交流學校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校曾先后派12名教師到對方參觀學習，對方也經常派優(yōu)秀教師到我校指導實際教學，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學技藝，提高了我校課堂教學效果。
3、教學展示，提高能力。我校于20xx年10月12日舉行了
第五中學與第三中學《捆綁式》互幫共促教學經驗交流大會。兩校主管教學的副校長及近70多位教師參加了本次活動。經兩校研究決定，今后要加強兩校之間的學習交流，多開展教研活動，共同促進兩校教學質量的提高。
4、網絡交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學習，不斷進步
結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，不僅提高了辦學品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務素質，為我校的進一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，保二小學的領導和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心，是知識，是經驗，是團結，是友誼，是理解，……
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風，積極、虛心地向城市先進學校學習，把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展做出努力。
