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第一篇:全年幫扶工作總結(jié)
20xx年,我辦在鎮(zhèn)村委蹲點(diǎn)煙葉生產(chǎn),一年來(lái),認(rèn)真按照縣委、縣政府及煙葉生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,投入大量人力、物力,全力抓好煙葉蹲點(diǎn)工作,并圓滿(mǎn)完成目標(biāo)任務(wù)。
一、目標(biāo)完成情況
今年鎮(zhèn)村委種植煙葉150畝,收購(gòu)煙葉約2萬(wàn)公斤,產(chǎn)值約42萬(wàn)元,均價(jià)11.97元/斤,密集化烤房使用率達(dá)100%。
二、措施到位情況
為使煙葉蹲點(diǎn)工作上臺(tái)階、上水平。我辦想方設(shè)法,采取得力措施,確保各項(xiàng)工作到崗到位,主要抓了“三到位”“三上戶(hù)”。
1、三到位。一是蹲點(diǎn)人員到位。嚴(yán)格按照縣煙葉生產(chǎn)小組的要求,派一名副主任、一名工作人員到村蹲點(diǎn),專(zhuān)抓煙葉生產(chǎn),在煙葉移栽等主要環(huán)節(jié)還組織我辦人員幫助煙農(nóng)栽煙。二是抓點(diǎn)時(shí)間到位。在我辦業(yè)務(wù)工作繁重,承擔(dān)廬陵風(fēng)格改造、企業(yè)拆遷、生豬定點(diǎn)屠宰及搞活經(jīng)營(yíng)盤(pán)活資產(chǎn)等繁忙的工作中,抓點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)仍保持在各重要環(huán)節(jié)保持三分之一時(shí)間在點(diǎn)上抓煙葉生產(chǎn),蹲點(diǎn)工作人員長(zhǎng)期沉在點(diǎn)上做好煙葉生產(chǎn)的每項(xiàng)工作,每個(gè)重要環(huán)節(jié)一把手帶領(lǐng)人員到點(diǎn)上督促煙葉生產(chǎn)。三是扶持資金到位。想方設(shè)法籌集資金5000元,用于煙農(nóng)新建和改造烤房,購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)用化肥,做好病蟲(chóng)防治等。
2、三上戶(hù)。一是思想工作動(dòng)員到戶(hù)。為調(diào)動(dòng)農(nóng)戶(hù)種煙積極性,鞏固擴(kuò)大種煙面積,提高煙葉生產(chǎn)質(zhì)量和效益,抓住煙葉播種、移栽等重要環(huán)節(jié),組織人員配合鎮(zhèn)、村上門(mén)上戶(hù)做好農(nóng)戶(hù)的思想動(dòng)員工作,對(duì)種煙思想有波動(dòng)的農(nóng)戶(hù)采取對(duì)比算帳辦法,動(dòng)員農(nóng)戶(hù)種煙。激發(fā)了農(nóng)戶(hù)種煙積極性。二是生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)到戶(hù)。蹲點(diǎn)人員雖然不是種煙行家,但十分重視協(xié)調(diào)好各級(jí)煙技部門(mén)及各級(jí)煙技人員的關(guān)系,播種、移栽、田管、烘烤、分級(jí)等各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),協(xié)調(diào)各級(jí)煙技員到煙點(diǎn)作技術(shù)指導(dǎo),把煙葉生產(chǎn)技術(shù)送到各家各戶(hù)。三是及時(shí)組織人員上戶(hù)幫助煙農(nóng)做好煙葉收購(gòu)服務(wù)工作。
三、存在問(wèn)題
由于鎮(zhèn)和村委特殊的自然環(huán)境以及養(yǎng)殖業(yè)市場(chǎng)回升,農(nóng)民種煙積極性不高,今年僅有8戶(hù)種煙。
四、明年煙葉生產(chǎn)調(diào)查摸底情況及打算
10月份,我辦主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組織相關(guān)人員到蹲煙點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查摸底,了解煙農(nóng)對(duì)明年煙葉生產(chǎn)種植情況:一是反映政府今年收購(gòu)煙葉真正做到了公平、公正收購(gòu)。杜絕了“人情煙、關(guān)系煙、后門(mén)煙”的收購(gòu)。二是希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力做好農(nóng)民種煙工作,提高種煙積極性,擴(kuò)大種植面積。
第二篇:幫扶工作總結(jié)
為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),使新上崗教師在較短的時(shí)間內(nèi),迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求,學(xué)校積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,實(shí)施“教師成長(zhǎng)幫扶工程”,有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長(zhǎng),使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求,而且使許多青年教師成長(zhǎng)為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人,有力的促進(jìn)了青年教師的健康成長(zhǎng)。
一、結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)
1、本著“資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理,形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作,通過(guò)骨干教師上公開(kāi)課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題,初步打造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、實(shí)行措施
課堂教學(xué)方面:
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái),主要開(kāi)展以下一些活動(dòng):
1、每個(gè)月互相聽(tīng)一節(jié):課前,做好精心的安排和認(rèn)真的備;在聽(tīng)課的過(guò)程中,適時(shí)點(diǎn)評(píng),將課堂的亮點(diǎn)及時(shí)記錄下來(lái),并作認(rèn)真好聽(tīng)課記錄;課后,進(jìn)行評(píng)課反思,并將優(yōu)秀的方法運(yùn)用于課堂。
2、從課堂教學(xué)入手,幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng),再向課堂外下功夫,幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善,針對(duì)新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問(wèn)題,進(jìn)行專(zhuān)題研討,針對(duì)新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo),使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
三、存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
新老教師結(jié)對(duì)幫扶對(duì)老教師也具有一定的促進(jìn)作用,一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理,另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西,學(xué)校開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶的作用和效果是明顯的,但如果長(zhǎng)期只是校內(nèi)的幫扶,則多少有點(diǎn)近親繁殖的味道,不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級(jí)性的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng),聽(tīng)一些知名特級(jí)教師的課,開(kāi)闊眼界,取經(jīng)傳經(jīng),使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。
說(shuō)實(shí)在的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí),新教師也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧,逐步從門(mén)外漢轉(zhuǎn)變理手行家;老教師也會(huì)注入鮮活的血液,感受先進(jìn)思想帶來(lái)的沖擊。