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第一篇：學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)
在學(xué)校里的時(shí)間過的挺快的，我感覺自我還只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛呢，可此刻已經(jīng)到了一月份的期末了。在這幾個(gè)月里面，雖然我在學(xué)生會(huì)的工作上出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，可是多虧了部長以及其他干事對我進(jìn)行了指點(diǎn)，讓我意識到了自我的錯(cuò)誤并及時(shí)地把不足之處改正了過來。在此，我得對他們表示深深地感激。此刻快要放假了，我這一月份的學(xué)生會(huì)工作也將告一段落了，所以我得趕快把這一月份的學(xué)生會(huì)工作做一個(gè)總結(jié)。
我加入學(xué)生會(huì)并成為學(xué)生會(huì)的一名干事已經(jīng)有一月份的時(shí)間了，所以我再也不是之前那個(gè)毛頭小子了，那時(shí)候的我一向都是畏手畏腳的，害怕自我做的不好而被別人批評。此刻的我臉皮已經(jīng)變厚了不少了，這都多虧了工作對我的鍛煉，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的工作是經(jīng)常需要和學(xué)生教師們打交道的，要是不能改變自我的話，那也就代表著自我不適合繼續(xù)在學(xué)生會(huì)里面工作了。我的工作主要是和學(xué)生們打交道，我要及時(shí)地和各班的班委溝通好，這樣才能讓我的工作得以順利開展。在本月份里，隨著我認(rèn)識的人越來越多了，我逐漸變的活躍了，看到同學(xué)就好像看到了老朋友一樣，與別人之間的距離感幾乎沒有了。
為了能讓自我的工作開展的更加順利，我能夠說是加了不少同學(xué)的聯(lián)系方式，當(dāng)我有一些疑問或者麻煩時(shí)，我就會(huì)尋求他們的幫忙。這種方法是格外有效果的，幫忙我節(jié)省了許多的時(shí)間，也讓我少走了很多的彎路。要明白，之前的我可不敢主動(dòng)的加別人的聯(lián)系方式，也不敢主動(dòng)地和別人溝通，所以我的工作完成情景很一般，經(jīng)常是吃癟而歸。此刻的我也已經(jīng)明白了，擁有一個(gè)社交圈是多么的重要，它能幫忙你省太多的麻煩事。
在本月份，我在工作上雖然有不小的提高，可是還是存在了一些不足之處的，例如工作時(shí)不夠細(xì)心、不夠耐心、特立獨(dú)行等。學(xué)生會(huì)的工作其實(shí)也不難，很多的時(shí)候都是一些重復(fù)的工作，所以作為干事只需要把工作細(xì)心的完成就足夠了，可我有不少的時(shí)候?yàn)榱斯?jié)儉時(shí)間而把工作資料進(jìn)行了壓縮，這絕對不值得提倡，對此，部長也多次對我提出了指正，此刻我也已經(jīng)把這個(gè)毛病改正了，所以不需要大家再為我擔(dān)心了。
這一月份就這樣過去了，相信在下一個(gè)月份里，咱們學(xué)生會(huì)的工作會(huì)開展的更好，我也要加把勁了，爭取從干事晉升為部長！
第二篇：學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)
為了深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》，在我校開展殘疾兒童隨班就讀工作，它既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機(jī)結(jié)合，互相滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。
一、教師是搞好隨班就讀的主要力量。我校的“隨班就讀”工作，就是讓輕度殘疾兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育，并提供必要的個(gè)別幫助。擔(dān)任“隨班就讀”工作的老師，工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛學(xué)生，對這些學(xué)生付出了更多的愛心。制定個(gè)別化教案，在課堂教學(xué)過程中對學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵(lì)，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極、穩(wěn)妥地開展隨班就讀工作，并將該工作列入議事日程，逐步健全和完善工作規(guī)范。
三、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識和基本勞動(dòng)技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會(huì)生活，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
四、在學(xué)校教育中，要求教師熱情關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尤其對特殊學(xué)生更要關(guān)心、愛護(hù)，不能歧視特殊學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，取得進(jìn)步。
七、加強(qiáng)了“隨班就讀”工作的管理。由校長主管，分管校長專管，具體落實(shí)到班主任老師的管理形式，加強(qiáng)了心理咨詢的管理和運(yùn)用，要求教師在備課中定出分層目標(biāo)，關(guān)注隨班殘疾生。
八、針對不同的殘疾生，聯(lián)系社會(huì)組織和政府及個(gè)人，給他們爭取幫助機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮社會(huì)力量的幫扶作用。
總之，我們學(xué)校對特殊學(xué)生的教育堅(jiān)持了因材施教，提供了合適的教育，在課堂教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生教學(xué)，又能兼顧特殊學(xué)生的需要，充分發(fā)揮特殊學(xué)生健全部分和潛能，對于缺陷部分實(shí)施補(bǔ)救教學(xué)，對他們進(jìn)行了有效的幫助。
第三篇：學(xué)生會(huì)宣傳部工作總結(jié)
光陰似箭，日月如梭。在感嘆時(shí)間的飛快之外，我們更應(yīng)該懂得在流淌過后的時(shí)間里，我們收貨了什么。
本學(xué)期有新成員的加入，并且經(jīng)過兩個(gè)月的考核?？己似陂g始終明確學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨及培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，打造一支具備高素質(zhì)的宣傳隊(duì)伍的目標(biāo)。初期面試宣傳部的新成員有43人，經(jīng)過嚴(yán)格的考核，留下21人。考核期間我們給新干事的任務(wù)有簡單，有困難，有苦力也有輕松，在我認(rèn)為留下的新干事，他們至少經(jīng)過宣傳部基本的事情，然而我們考核留下的新干事在下學(xué)期的工作中也將會(huì)遇到自身沒有遇到的困難，在這期間又將會(huì)有人員離開部門，在所難免，因此本學(xué)期我主要是為下學(xué)期的部門成員做儲(chǔ)干。
對于工作，為了更好的效果，學(xué)?？赡軙?huì)臨時(shí)安排出任務(wù)，使得部門在執(zhí)行時(shí)缺乏準(zhǔn)備，但是為了執(zhí)行，我們在加強(qiáng)自身技能的熟練度之外，更應(yīng)該具備樂觀的心理素質(zhì)，以應(yīng)對隨時(shí)可能安排的任務(wù)?；仡櫜块T自身，由于能力有限許多工作的完成也許不是那么讓人認(rèn)可，即使我們失敗，但是我們在其它方面也彌補(bǔ)了自身的不足。
通過計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及校運(yùn)動(dòng)會(huì)的事例，可以看出我們學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)意識是多么的缺乏，是我們每個(gè)部門的不足，對于團(tuán)隊(duì)的打造，在我看來，一個(gè)部門的優(yōu)秀并不是部長有多大的能力，而是有那么一個(gè)核心人物，帶領(lǐng)著這么一幫人，為了共同的目標(biāo)，互相信任并且堅(jiān)定目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸。
在今后宣傳部還有很漫長的路要走，我作為部長，即使不能看到宣傳部真正強(qiáng)大的時(shí)刻，但是作為未來強(qiáng)大基石的我們，就應(yīng)該做好現(xiàn)在。還是那句話，多一份經(jīng)歷，就多一份成長。
回顧這一學(xué)期，我們宣傳部有部分曾經(jīng)一起并肩走過的老干事，在我們的工作中離開。也許是價(jià)值取向的不同，也許是因?yàn)槟芰Φ挠邢?，以后的成長中我也不能保證不會(huì)有人在部門中離開，但是我相信在我們成長的過程中，他們一定會(huì)學(xué)到很多東西，而留下來的干事，就是成功的人。并且為我們部門的彼岸，而努力的發(fā)展。
在以后的工作中，希望在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)調(diào)中能夠更上一層樓。
第四篇：學(xué)生會(huì)宣傳部工作總結(jié)
時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間匆忙的一學(xué)期將要接近尾聲，宣傳部的工作也在有條不紊的進(jìn)行中逐漸畫上一個(gè)句號，回顧上一年，展望新一年，從剛開始的不熟悉，慢慢適應(yīng)，到現(xiàn)在的駕輕就熟，在工作中一步步成長，在工作中一步步成熟，而面對工作中的種種失誤與不足，算是一次反省，也希望在下一學(xué)期的工作中做到盡善盡美。
宣傳部作為系會(huì)一個(gè)展示的窗口，為數(shù)學(xué)系各個(gè)部門活動(dòng)的順利展開，提供良好的宣傳保障。本著全心全意為同學(xué)服務(wù)，一心一意為系里做貢獻(xiàn)的理念，宣傳部也相應(yīng)承擔(dān)一些適合大學(xué)生的課外活動(dòng)，為同學(xué)們在進(jìn)入大學(xué)后重新認(rèn)識自我提供一個(gè)平臺。
本學(xué)期將要接近尾聲，數(shù)學(xué)系大大小的活動(dòng)也將告一段落，面對每次活動(dòng)，我們宣傳部也不分時(shí)間大大小小做了多次的海報(bào)、板報(bào)，以及在每次活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)以通訊稿的形式把活動(dòng)的內(nèi)容報(bào)道出去，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)著數(shù)學(xué)系良好的外在形象，不論活動(dòng)有多少，不論活動(dòng)有多累，宣傳部的每個(gè)成員都
以極大的熱情投入進(jìn)去，認(rèn)認(rèn)真真完成老師及主席團(tuán)分配的每個(gè)任務(wù)，爭取做到及時(shí)，保質(zhì)保量。在工作中我們也時(shí)常注意一下幾點(diǎn)。
一、凝聚力：
宣傳部作為系會(huì)核心部門之一，包括部長在內(nèi)8名成員，下屬領(lǐng)導(dǎo)通訊組、板報(bào)組，人員相對較多，如何時(shí)時(shí)刻刻都能保持這個(gè)隊(duì)伍的凝聚力將成為我們工作中的一個(gè)重要組成部分，爭取做到人員分配相對合理，各司其職而不失交流。
二、責(zé)任心：
工作中面對每次任務(wù)，在保證及時(shí)的前提下，爭取保證質(zhì)量。使得每次辦的板報(bào)、海報(bào)新穎而不雷同，一句話：拿得出手。
三、創(chuàng)新性：
總結(jié)前人，鼓勵(lì)新人，爭取每次辦的活動(dòng)，在繼承的基礎(chǔ)上都涵蓋有新人的思想，而不是照搬、挪用。
從剛開始接手宣傳部為數(shù)學(xué)系承辦的第一個(gè)活動(dòng)《感恩?演講劇》，到后來的《大學(xué)生?辯論賽》、《挑戰(zhàn)杯》、《軟筆、硬筆、篆刻書法大賽》、《棋王爭霸賽》以及配合其它部門的活動(dòng)順利進(jìn)行，宣傳部一直在努力著，學(xué)習(xí)著，在活動(dòng)期間，難免有我們始料未及的事件，比如成員間意見不統(tǒng)一、活動(dòng)與上課時(shí)間沖突，經(jīng)費(fèi)困難等等，大家一起努力想辦法，在工作中暴漏的不足與缺點(diǎn)也爭取在下一學(xué)期彌補(bǔ)、改進(jìn)。
第五篇：大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，這一學(xué)期的工作也已接近尾聲。這一學(xué)期里在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下、在學(xué)生會(huì)其他部門成員的幫助與協(xié)作下宣傳部順利地完成了老師指定的任務(wù)，使得我們宣傳部始終如一的用積極熱情的態(tài)度對待每一個(gè)展板及相關(guān)宣傳布置。保證宣傳工作的及時(shí)、到位，充分發(fā)揮我系的窗口作用。讓我系的各項(xiàng)工作以更好、更快的方式展現(xiàn)在全校師生的面前，提高了學(xué)生會(huì)的影響。
隨著學(xué)期末的臨近，我們系宣傳部的工作也已經(jīng)接近尾聲。這學(xué)期宣傳部在老師領(lǐng)導(dǎo)下及其他兄弟部門幫助與合作支持下，總體來說各項(xiàng)活動(dòng)都做得不錯(cuò)。在工作中，我們有過困難，有過快樂。我們的工作是忙碌的，在這忙碌的工作中，我們也收獲了不少，成長了很多。
在舉辦校運(yùn)會(huì)期間，我們部門負(fù)責(zé)布置大本營及其他宣傳工作。這是我們接手的第一個(gè)任務(wù)。在其他部門的幫助，那天我們布置的大本營是現(xiàn)場7個(gè)大本營之中布置的較好的一個(gè)，簡約而又不失華麗，受到了系里領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在宣傳工作中，我們較好的在各班里宣傳報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)，并協(xié)助其他部門進(jìn)行一系列的校運(yùn)會(huì)協(xié)調(diào)工作。
本學(xué)期，宣傳部主要策劃了“迷你海報(bào)設(shè)計(jì)大賽”。在海報(bào)設(shè)計(jì)大賽開始之前，我們部門出了2張宣傳海報(bào)；在每個(gè)班級里發(fā)了一宣傳單；在飯?zhí)瞄T口擺攤，進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)大賽的報(bào)名；還有，和選手們開一個(gè)關(guān)于比賽的各項(xiàng)事宜的會(huì)。這次設(shè)計(jì)大賽的主題是“愛，夢，家”，選手們可以事先準(zhǔn)備好資料，在比賽的時(shí)候再帶過去。比賽當(dāng)天，我們?yōu)檫x手們提供各種顏色的顏料和畫筆。選手們當(dāng)天都能到現(xiàn)場作畫，除了一些個(gè)別的沒有來之外。
“迷你海報(bào)設(shè)計(jì)大賽”于12年11月初開始起草工作計(jì)劃，經(jīng)過與學(xué)院老師多方面的考慮修改后，正式成為廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院三水校區(qū)重要活動(dòng)之一。
11月中旬，大賽的前期宣傳工作正式開始，我們先后利用手寫海報(bào)，在各班班干進(jìn)行宣傳及貼在第一飯?zhí)酶诙執(zhí)瞄T口，此外部門干事還在第一飯?zhí)玫诙執(zhí)瞄T口進(jìn)行了為期三天的擺攤，對比賽進(jìn)行了廣泛的宣傳。在宣傳中，學(xué)生會(huì)的每一位成員都積極加入工作，準(zhǔn)備打一個(gè)漂亮的宣傳戰(zhàn)。
在接下來的一周中，為了提高本次比賽作品的質(zhì)量，由宣傳部成員對參與比賽的選手開會(huì)，開會(huì)中告訴了選手迷你海報(bào)的樣式，包括海報(bào)紙張的大小，我們提供的畫筆，一系列的顏料，這樣做就確保了選手繪制過程中的盲點(diǎn)。
在經(jīng)歷了近半個(gè)多月的籌備之后，于12月15號下午，開始了迷你海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。，比賽時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)，共有25組選手參加了此次比賽，共收到作品25件。接著就是對回收作品的選擇，作品的優(yōu)勢都是各個(gè)評委秉著公平公正的態(tài)度評選的，共評選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。使這次比賽圓滿結(jié)束。
雖然比賽結(jié)束了，但是我們還有很多不足之處，值得我們在以后的工作中思考，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在前期工作策劃中通知參與成員沒有通知到位，使有些成員臨時(shí)才接到通知趕過來參加此次比賽，以至于使其沒有準(zhǔn)備好。比賽中沒有考慮同學(xué)們一些實(shí)際情況，致使一些想?yún)⒓踊顒?dòng)的同學(xué)由于上課或其他原因無法參加，讓他們失去了一次珍貴的機(jī)會(huì)，感到非常遺憾。
第六篇：學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)
百花齊放，綠樹成蔭，轉(zhuǎn)眼間09-10學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲，在這一學(xué)期中，我部繼承和發(fā)揚(yáng)上期的優(yōu)良作風(fēng)，總結(jié)并彌補(bǔ)了以前的不足，全面徹底地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。
本學(xué)期里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我部深入落實(shí)學(xué)?！瓣P(guān)注學(xué)生成長年”的要求，緊緊圍繞學(xué)院的安排開展了各項(xiàng)工作，我們時(shí)刻牢記體育部的職責(zé)，調(diào)動(dòng)全院學(xué)生積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。同時(shí)，我部參與并協(xié)助其他部門完成相關(guān)的工作，切實(shí)履行了應(yīng)盡職能。
在本學(xué)期的工作中，我們體育部結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃、有針對性的開展了預(yù)計(jì)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期比較重點(diǎn)的幾項(xiàng)工作作以簡要小結(jié)：
1、深入組織開展了大一同學(xué)的早操工作；
2、協(xié)助院學(xué)生會(huì)舉辦了學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼晚會(huì)；
3、圓滿舉辦了上期“迎新杯”足球賽的剩余比賽；
4、選撥、培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員并順利參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)；
5、配合校區(qū)體育館舉行了拔河比賽.
當(dāng)然，還有很多零散但又不可缺少的工作。這些工作的順利開展，既是對我們工作計(jì)劃的實(shí)踐，又是對我們工作能力的檢驗(yàn)。而我們之所以能圓滿完成這些工作，與老師的深入指導(dǎo)，與同學(xué)們的大力支持密不可分。
回顧這一個(gè)學(xué)期的工作，總體來說，我部所做的工作得到了老師的認(rèn)可和同學(xué)們的支持，是相對成功的。當(dāng)然或多多少還存一些不足之處，我們會(huì)自我批評，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。
感謝老師的不誨指導(dǎo)，讓我們在做好工作的同時(shí)不斷成長。我們深知今后的工作道路還很艱辛還很漫長，所以我們依舊會(huì)以求實(shí)的精神，滿懷激情的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)。相信在未來的工作中，在老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，在我們體育部全體成員的共同努力下，我們體育部會(huì)取得更驕人、更優(yōu)異的成績，為我們南湖通信人增光添彩。
時(shí)光如梭，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，用心改正缺點(diǎn)和不足，再接再勵(lì)不斷提升自己，我們相信在我部全體成員的共同努力下體育部一定會(huì)迎來更加美好的明天。
