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        軍校學(xué)員畢業(yè)個(gè)人總結(jié)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-23 22:52:26

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        第一篇:軍校學(xué)員畢業(yè)個(gè)人總結(jié)

        提高初三畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是家長的需要,初中畢業(yè)對學(xué)生來說,是一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),完成九年義務(wù)教育,有的進(jìn)高中,繼續(xù)深造;有的進(jìn)職業(yè)學(xué)校,準(zhǔn)備就業(yè)。每個(gè)家長都希望自己的孩子初中畢業(yè)有個(gè)理想的成績,孩子的差異是客觀存在的,但在中考能限度地發(fā)揮孩子的潛能,學(xué)校就應(yīng)該創(chuàng)造條件。

        提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生成長的需要。初三學(xué)生正值青春時(shí)期,思想活躍,精力旺盛,求知欲強(qiáng),心理、人格、體格的發(fā)展都是高峰期。由于心理還不夠成熟,人格不穩(wěn)定,也非常容易受外界不良因素影響。學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)持教育陣地,將學(xué)生的精力引導(dǎo)學(xué)習(xí)文化知識上,讓他們樹立崇高的理想,激發(fā)他們做一個(gè)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的人。同時(shí),也教給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,強(qiáng)烈的責(zé)任感,為他們進(jìn)一步深造或就業(yè)做準(zhǔn)備。

        提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是鍛煉教師隊(duì)伍的需要。決定教師隊(duì)伍質(zhì)量的因素有職業(yè)道德、教學(xué)技能、業(yè)務(wù)知識水平、心理素質(zhì)等。畢業(yè)班工作強(qiáng)度大,對教師責(zé)任心是一個(gè)考驗(yàn);中考試題的綜合性和科學(xué)性,對教師教學(xué)能力是一個(gè)測試;中考獎勵制度,使各班級、各學(xué)校競爭激勵,這無疑也是對教師心理素質(zhì)的鍛煉。

        提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校樹立品牌的需要。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,目前制度下,中考成績是衡量一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。要樹立一個(gè)學(xué)校的品牌,務(wù)必要提高初三畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

        一、競爭意識

        (一)在初三教師中樹立競爭意識。

        在初二升初三時(shí)老師有一次微調(diào),家長不滿意或?qū)W生有抵觸的老師將不再帶初三課。調(diào)整后的老師覺得自己是被學(xué)校和家長信任的,工作熱情飽滿。進(jìn)入初三后各班級之間展開教學(xué)競爭。比較指標(biāo)有以下幾點(diǎn):考試成績;學(xué)生評議情況;家長評議情況。學(xué)校將這些情況及時(shí)公布、反饋,督促老師找差距,趕超先進(jìn);也使先進(jìn)的老師不斷有危機(jī)感,更加努力,更加進(jìn)步。

        (二)樹立學(xué)生的競爭意識。

        (1)學(xué)生一進(jìn)入初三就要召開主題班會:進(jìn)入初三,我該怎么做?讓學(xué)生意識到初三與初一、初二不一樣。班主任和授課老師都給學(xué)生灌輸這種觀念:進(jìn)入初三了,學(xué)習(xí)強(qiáng)度增加,作業(yè)量可能增大,考試也將增多,體育鍛煉目的性更強(qiáng)……讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài),有一個(gè)良好的心理準(zhǔn)備,好迎接緊張的學(xué)習(xí)。

        (2)對歷屆初三學(xué)生情況進(jìn)行分析,并將分析結(jié)果告訴學(xué)生,讓學(xué)生有個(gè)參照對象,這樣會堅(jiān)定學(xué)生的信心。如,08屆有一位女生,剛進(jìn)入初三時(shí),是班級中等水平,后來中考得了709分。將這個(gè)事例講給09屆的學(xué)生聽,身邊的榜樣,更有感召力。

        二、協(xié)調(diào)意識

        (1)發(fā)動家長,配合學(xué)校工作。

        初三一年召開家長會,應(yīng)不少于5次。初三工作是分階段的,每一段開一次家長會,每次家長會目的不一樣。起動階段,學(xué)生剛上初三召開,使家長認(rèn)識到,孩子要中考了,家有考生。必須有這種意識:孩子學(xué)習(xí)是這個(gè)家庭這一年的重要事情,應(yīng)該高度重視,為孩子安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。階段性考查階段(期中、期末考試),召開家長會,公布學(xué)生成績及進(jìn)退情況。進(jìn)步了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再接再厲;退步了,幫助孩子分析原因,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。利用家長會和科任老師溝通、交流,請做得好的家長介紹經(jīng)驗(yàn),在家長中也營造一個(gè)氛圍:支持學(xué)校,幫助孩子。后三個(gè)月是沖刺階段,這三個(gè)月,學(xué)習(xí)更緊張,又值春夏換季,疾病多發(fā)明,要求家長在生活上更加周到地關(guān)心、體貼孩子。在飲食、作息制度、體育鍛煉等方面,都要有周到的安排,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高免疫力,好勝任高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)。

        通過家長會,絕大多數(shù)家長都重視起來。原來不重視的,看到其他家長那么重視,也就行動起來,有的家長原來想重視,但不知該做什么,通過開初三家長會,聽老師的介紹和其他家長的介紹,心里也有了數(shù)。由于家長的重視和支持,初三學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)質(zhì)量得到了保證。有些自控能力差的學(xué)生,在家長的嚴(yán)密監(jiān)督下,逐漸把精力集中到學(xué)習(xí)上,取得好成績。

        有的家長對學(xué)校的有些做法不理解,通過召開家長會溝通,逐漸達(dá)成共識。比如08屆有一位學(xué)生家長是市財(cái)政干部,自以為很懂教育,孩子成績也不錯(cuò),經(jīng)常給老師提意見,給班主任寫信,給學(xué)校打電話。學(xué)校很耐心地對待他反映的問題,一方面繼續(xù)關(guān)注他孩子,不因家長的不理解而對這個(gè)學(xué)生有絲毫放松;另一方面,將他孩子的進(jìn)步情況進(jìn)行前后對比,使他認(rèn)識到,學(xué)校這樣做是為孩子好。后來,他理解了,他的孩子中考得了693分,他非常感激。

        我們還有家長監(jiān)考制度。給家長寫一封信;鑒于你的孩子有明顯進(jìn)步,學(xué)校請您來監(jiān)考,并發(fā)給一個(gè)監(jiān)考證書。家長當(dāng)作一種榮耀,非常高興地來到學(xué)校。通過監(jiān)考,家長更理解了教師工作辛苦,使老師與家長關(guān)系更融洽。家長來校監(jiān)考,對孩子也是一種激勵,因?yàn)檫@表明,他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

        (二)發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用。

        班主任要密切關(guān)注學(xué)生,從作業(yè)到學(xué)習(xí)成績,到身體狀況,到情緒心理,時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)異樣,及時(shí)了解詳細(xì)情況,采取措施,或談話,或家訪,或與任課老師交流溝通,不放過任何一個(gè)學(xué)生,不放過學(xué)生每個(gè)細(xì)微變化。有個(gè)男同學(xué),成績不錯(cuò),有個(gè)毛病,貪玩,每天放學(xué)后,到操場踢球,踢著踢著就失去控制,回家太晚,作業(yè)完成遲,睡覺不足,影響第二天上課情緒。班主任談話后效果不明顯,他控制不了自己。后來,班主任一放學(xué)就到操場去,見到他踢球就叫他回家,也對家長反映了這個(gè)情況,在家長于班主任的密切關(guān)注下,他的學(xué)習(xí)精力更集中了,中考得了741分。還有個(gè)同學(xué),成績極不穩(wěn)定,有時(shí)是前10名,有時(shí)是40多名。班主任通過了解情況后,發(fā)現(xiàn)她心理素質(zhì)不好,考試焦慮,就怕考不好,越怕越考不好,通過做工作,增強(qiáng)了信心,成績逐漸穩(wěn)定,中考得了695分。

        由于初三老師又很強(qiáng)的競爭意識,為了把本學(xué)科的成績搞好,往往增強(qiáng)作業(yè)量,幾個(gè)學(xué)科同時(shí)增加作業(yè)就會導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。班主任要做到協(xié)調(diào)工作,讓各科作業(yè)交錯(cuò)進(jìn)行,使學(xué)生每天作業(yè)適量,既得到了訓(xùn)練,又不至于過于疲勞。也有這樣一些學(xué)生,學(xué)科成績不平衡。也許五六科成績都很好,就那一兩科成績不好,影響總分成績。班主任老師就要協(xié)調(diào)學(xué)科老師,給他補(bǔ)差,將分薄弱的學(xué)科成績提上來。

        班主任在學(xué)校是橋梁和紐帶,能及時(shí)聯(lián)絡(luò)家長、科任老師,對學(xué)生形成教育合力,收到良好的教育效果。所以,我校初三班主任委任都特別慎重。

        三、改革意識

        (一)大膽任用青年教師。

        38中規(guī)模急驟擴(kuò)大,始終保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)就是大膽任用青年教師。在任用的過程中,鍛煉青年教師,敦促青年教師盡快成長。一旦任用,就充分信任,不因一兩次考的不好而流露不滿,給他們鼓勵和機(jī)會。

        (二)營造教研氛圍,提高教學(xué)效率。

        目前,教育處于轉(zhuǎn)軌時(shí)期,中考命題將全面貼近新課程,要提高初三畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,必須重視教學(xué)研究。研究新的理念,研究中考導(dǎo)向。提高練習(xí)質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。中考趨向重視綜合性、實(shí)踐性,重視對能力的考察。如果不管外界變化,還用老一套,恐怕很難提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,教學(xué)研究是一個(gè)學(xué)校的水平線,要把初三畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一定水平,必須重視教學(xué)研究。

        第二篇:軍校學(xué)員畢業(yè)個(gè)人總結(jié)

        通過這次實(shí)習(xí),我覺得我收獲很大,首先,我知道了大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫,同時(shí),在老師的指導(dǎo)下,我也知道了畢業(yè)論文怎么寫。這次實(shí)習(xí)使我明白走向社會工作是一件多么不容易的事。在以后的工作中,我一定會珍惜機(jī)會,爭取將工作做得更好。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié):

        首先我在這次任務(wù)中擔(dān)任檢驗(yàn)員,雖然任務(wù)算是最輕的,但重要是熟悉各個(gè)部門操作流程。主要方面有

        ①各崗位車間的標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)章②設(shè)備儀器工具的使用③原料輔料檢驗(yàn)入庫發(fā)放記錄④關(guān)鍵工序主要瓶頸⑤不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗(yàn)⑥檢驗(yàn)記錄。其次這次實(shí)習(xí),幫助我樹立藥品生產(chǎn)反應(yīng)是中心、工藝是主體、設(shè)備是環(huán)境、檢驗(yàn)是條件的思想,使我認(rèn)識到藥品生產(chǎn)是按工藝和檢測兩大主線來實(shí)施的。通過這種普遍聯(lián)系的整體―部分―整體的思維方法和認(rèn)識過程,使我學(xué)到一套科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高動手、觀察、分析、綜合等四種能力,促使生產(chǎn)能力的提高落到實(shí)處:動手能力是收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料與素材的首要能力。觀察能力是生產(chǎn)能力強(qiáng)弱的直接體現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。綜合能力是前三種能力的總括和提高。通過認(rèn)識實(shí)習(xí)――生產(chǎn)實(shí)習(xí)――畢業(yè)實(shí)習(xí)在時(shí)間和空間上形成一個(gè)實(shí)踐鏈,這個(gè)鏈的高端環(huán)節(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)―畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)將使學(xué)生的四年學(xué)習(xí)的龐雜而繁多的知識和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。

        我這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測》。青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。

        青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。很少數(shù)亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)改造而制成各種衍生物,絕大多數(shù)青霉素是針對新藥物開發(fā)的,因此人們總希望在發(fā)酵過程或其后的工藝過程中努力提高其產(chǎn)率。本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對青霉素發(fā)酵的影響,為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供的發(fā)酵條件,和縮短生產(chǎn)周期,提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)

        實(shí)習(xí)的開始通過對青霉素生產(chǎn)工藝的文獻(xiàn)檢索,對整理資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析,掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程,并有針對性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境,生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識。

        通過實(shí)習(xí)期間對不同ph值溫度最適時(shí)間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測。而系統(tǒng)的認(rèn)識到了青霉素質(zhì)量檢驗(yàn)。通過不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供的發(fā)酵條件,和縮短生產(chǎn)周期,提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)。最后查閱青霉素的主要用途。(研究和醫(yī)藥方面)了解到臨床上主要用于革蘭陽性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)研究

        這次實(shí)習(xí)對我來說收獲非常大,真是學(xué)有所用,我可以把以前書本上學(xué)到的知識和實(shí)際工作結(jié)合起來,使我對我所學(xué)的專業(yè)技術(shù)有了更大的興趣,也學(xué)到了一個(gè)科研工作者應(yīng)該有的態(tài)度,就應(yīng)該是腳踏實(shí)地,吃苦耐勞。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要積極主動學(xué)習(xí)老師同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處。本次實(shí)習(xí)相信對我以后的工作會有很大幫助,是我走向社會的最后一堂很有意義的實(shí)踐課。

        以上也算是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),最后,我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會以及精心指導(dǎo)和鼓勵我實(shí)習(xí)的馬金柱老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

        第三篇:軍校學(xué)員個(gè)人年終總結(jié)

        一年又匆匆的過去了,回顧一下今年我班的工作,都開展的比較順利,每名同學(xué)在訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活中都有很大的進(jìn)步,都取得了很好的成績。這也是我班團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的一個(gè)體現(xiàn)。當(dāng)然也與各位隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的、關(guān)心和幫助是分不開的。下面我把本班這一年來的工作做一總結(jié)匯報(bào)如下:

        一、思想政治方面。

        在思想政治方面我xx同學(xué),經(jīng)常為一些有思想負(fù)擔(dān)的同學(xué)做工作,幫他們減輕壓力,消除各方面的顧慮,為他們在思想上起了幫帶作用。

        二、訓(xùn)練方面。

        在今年的訓(xùn)練中,我班人員能夠積極按隊(duì)里的訓(xùn)練大綱進(jìn)行訓(xùn)練。無論是體能訓(xùn)練還是隊(duì)列訓(xùn)練,每位成員都能克服各種不良因素。包括有的學(xué)員在身體不適時(shí)仍然參加訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)較忙的情況下仍然抽空訓(xùn)練,都能按照認(rèn)真細(xì)抓每個(gè)隊(duì)列動作,隊(duì)列動作有了較大提高。

        三、學(xué)習(xí)方面。

        我們班學(xué)習(xí)氛圍很濃,特別是在學(xué)習(xí)十八大的主要精神上較為突出,通過報(bào)刊、雜志、新聞等各種方式來學(xué)習(xí)。在安全法規(guī)方面也較為突出,在隊(duì)里規(guī)定的一些安全法規(guī)常識當(dāng)中認(rèn)真查找,從而在今年的各項(xiàng)工作中都沒有出現(xiàn)安全事故。在條例法規(guī)學(xué)習(xí)中都很認(rèn)真刻苦,都取得了比較好的成績。在基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中都能跟著教員授課認(rèn)真聽講作好筆記,不懂的地方及時(shí)問教員,特別是我班的xx基礎(chǔ)知識進(jìn)步很大。

        四、作風(fēng)紀(jì)律方面。

        在作風(fēng)紀(jì)律方面,我班人員始終保持著過硬的作風(fēng),特別是在學(xué)習(xí)較忙的情況下仍然做好自身在一日生活制度方面的嚴(yán)格要求。內(nèi)務(wù)方面保持整齊劃一,隊(duì)列中呼號宏亮、士氣高昂,完成任務(wù)堅(jiān)決。但在細(xì)小方面還有許多欠缺,這主要是我平時(shí)的管理不夠嚴(yán)格,在今后的工作中我將努力完善好??傊?,在這一年的工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、安全方面我班人員都能團(tuán)結(jié)一致、攻堅(jiān)克難、嚴(yán)格紀(jì)律,認(rèn)真落實(shí)安全,完成上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)。但是還有許多方面與別的班存在一定差距,在今后的工作中我將嚴(yán)抓管理上存在的漏洞,認(rèn)真履行好一名班長的職責(zé)。

        第四篇:軍校學(xué)員個(gè)人年終總結(jié)

        今年的工作即將告一段落,回顧這一年來的工作 ,本人在連隊(duì)首長的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真按照條令條例和規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)上級的指示精神,一年來,不管在工作 、生活、學(xué)習(xí)上,還是在訓(xùn)練管理上都取得較大的進(jìn)步,下面我就一年來的工作 、學(xué)習(xí)、生活、管理等情況總結(jié)如下:

        一、政治思想

        一年來,本人在思想上牢固樹立以連為家的思想,保持高度的穩(wěn)定,團(tuán)結(jié)在黨支部的周圍,積極搞好全班人員的思想工作。一年來,我?guī)ьI(lǐng)全班積極 參加連隊(duì)的政治教育和政治教育和理論學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)高科技知識,我自身自學(xué)電腦,并且收到了良好的效果。全班人員的思想基本上保持穩(wěn)定,沒有任何事故的苗頭,真正做到了連隊(duì)所提出的要求,本人也能夠從思想上提高認(rèn)識,把握住人員的思想狀況,了解本班戰(zhàn)士想什么,做什么,在哪里,需要什么,也起到了良好的促進(jìn)作用。

        二、一年來,在連隊(duì)首長的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全班完成了各項(xiàng)任務(wù)

        自擔(dān)負(fù)xx站崗執(zhí)勤任務(wù)以來,可以說重活輕活連續(xù)不斷,在條件艱苦的情況下,全班同志能夠發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn),不怕苦不怕累的思想,完成任務(wù)。 庫改建,綠化庫區(qū),植樹種草,澆水拔草等一系列的工作。同志們還是能夠戰(zhàn)勝一切的困難完成上級交給的任務(wù)。這一點(diǎn),我覺得全班同志是做得非常好的,工作 上可以說是叫得響的,拿得出蝗,在參加連隊(duì)去xx挖電纜溝中,我班同志能夠積極涌躍的參加,并且完成任務(wù)圓滿,受到連隊(duì) 首長的一致好評。

        三、在工作上

        本人在信任班長以來,能夠嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行好自己的職責(zé),立足本職,干好工作 。一年來,能夠緊緊的團(tuán)結(jié)在黨支部的周圍,積極發(fā)揮黨員的模范作用,帶領(lǐng)全班完成各項(xiàng)工作 。在 庫站崗執(zhí)勤以來,工作任務(wù)重,我本人沒有被這大項(xiàng)的任務(wù)所壓倒,而是在內(nèi)心默默的化艱巨為力量,盡職盡責(zé)的干好工作 。對連隊(duì)交給的每項(xiàng)工作,及時(shí)順利圓滿的完成。并力求高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量。全班的工作在我的帶領(lǐng)下,也走在其他班的前列。

        四、在管理能力上

        我本人自任班長以來,管理能力一直是我工作的難題,雖說本班在各個(gè)方面比其它班好,但在管理的力度是缺乏經(jīng)常。一年來,我在管理上能夠按照條例條令和規(guī)章制度以及自己的職責(zé)去要求自己,堵塞了自身在服從管理上的漏洞,保證了管理的正規(guī)化。通過近一年的管理情況來看,確實(shí)也反映出自身的能力有待于進(jìn)一步的加強(qiáng),全班人員在服從管理上也是擺在我班長面前的現(xiàn)實(shí)問題,在連隊(duì)搬回之后,在全班人員的管理上引發(fā)了我個(gè)人的思考,針對人員思想消極悲觀,干好干壞一個(gè)樣,干與不干一個(gè)樣的現(xiàn)象,我認(rèn)為,我作為班長要確實(shí)的把全班人員的積極性,創(chuàng)造性調(diào)動起來,使之更好的為連隊(duì)服務(wù)。

        五、存在的問題

        1、思想上有放松現(xiàn)象,在大項(xiàng)任務(wù)面前,有畏維情緒。

        2、履行職責(zé)上缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),存在老一套的思想。

        3、在學(xué)習(xí)理論和高科技知識上,只求表面的學(xué)習(xí),而沒有深入的探索,沒有真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。

        六、思想

        在來站這么久以來,一直端正自己的思想,在開展了主題教育之后,更加了解了當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀以后,我的思想久更加的穩(wěn)固了,能夠和大家保持一致,不會出現(xiàn)極端主義思想,跟好的與我當(dāng)?shù)乃枷肟拷?/p>

        我們站既有準(zhǔn)軍事化管理武裝力量優(yōu)勢,也有執(zhí)勤執(zhí)法體系薄落的劣勢,我自身也存在很多不足:

        (一)有時(shí)會有點(diǎn)偷懶的行為,思想懶散。

        (二)我本人性格隨意,容易得罪人;想法有時(shí)候很獨(dú)特,說話不能充分顧及他們的想法與面子,容易傷人。做事情也比較武斷,不近人情。

        對于以上的缺點(diǎn),希望同志們能夠包容我,并且給我指出缺點(diǎn),幫助我改造身上的壞毛病,我也會經(jīng)常認(rèn)真反省自己,檢討自己。

        這是我上半年的主要工作情況,工作還沒干出點(diǎn)成績,半年卻已過去。在下半年的工作中,我要積極努力的完成好上級交給布置的任務(wù),團(tuán)結(jié)同志、勤奮工作、時(shí)不我待。

        第五篇:軍校學(xué)員畢業(yè)自我鑒定

        入伍前家庭經(jīng)濟(jì)概況及主要思想特點(diǎn)。

        我十二歲時(shí)父親雇傭在地主家,住宅地還是地主家的。每年過節(jié)時(shí)要設(shè)法買點(diǎn)禮物送給地主,以便長祝每年生活是很艱苦的,都須借債和挖野菜吃補(bǔ)助。

        對窮富看法和態(tài)度 對有銀(錢)人認(rèn)為命好,祖上音(陰)德好,所以傳流下代有福氣。在荒年時(shí)全家饑餓難過,得到地主放點(diǎn)救饑糧,感到地主很行好。對窮人認(rèn)為祖上音(陰)德不好,再加自己好吃懶做才窮下來,是生臼(就)的苦命。因此對窮人和我一樣也對他們平淡。

        本人出身及主要愿望 出身從十一歲至十三歲,進(jìn)私塾上學(xué)的時(shí)候想著進(jìn)了幾年學(xué),以后做個(gè)小生意,慢慢也可能發(fā)了財(cái)。我十三歲時(shí),父親雇在地主家死去,我也就上不起學(xué)了,生活維持也很困難。那時(shí)自己主要愿望想把編蘆席手工業(yè)學(xué)的漂亮,比人家好賣,將來能成家立業(yè)有吃有穿,再說上個(gè)媳婦就感到滿足了。

        入伍動機(jī)

        一,1939年8月,十九歲,因在家沒法維持生活再加上日本鬼子進(jìn)攻,把草房子也被飛機(jī)燒掉,叔兄又被鬼子用刺刀刺死,這時(shí)候,為著打日本替家中報(bào)仇而入伍的。

        二,入伍除以上原因外又有這樣的想法,感覺自家很窮將要出外討飯,是(使)親鄰更加看不起。

        三,在家看到當(dāng)臼(舊)軍隊(duì)的人回家來耀武揚(yáng)威、吃得開,也就受他影響。入伍也這樣想,在前方打仗能獲得洋財(cái)再回家過好日子,如發(fā)不了洋財(cái),在前方能打不死再闖到個(gè)官做,回家時(shí)是(使)親威鄰居都能對我看得起。

        入黨動機(jī)

        是1944年6月,魯南電話長途總局入黨,介紹人王福元同志,后補(bǔ)期三個(gè)月,按期轉(zhuǎn)正式黨員。當(dāng)時(shí)入黨想法認(rèn)為,做個(gè)黨員吃得開,到哪個(gè)單位工作也不受拒縮(拘束),同時(shí)能受到黨的教育對自己提拔也快。

        對土改認(rèn)識與態(tài)度

        一,入伍后對窮富人看法,看到窮人翻身分地主田地,自己也不關(guān)心。認(rèn)為這些事是地方人員擔(dān)任的,但又想到自家是只(織)編蘆席維持生活,就是自家翻了身、分了土地也無法耕種。因此,對土改不感興趣,后在電話總局到沂水田莊,看到地主被斗的很可憐,我親自參加意見,給地主講情,留他生活,思想上和行動上形成同情。

        二,認(rèn)為實(shí)行土改政策是八路軍手段、是叫窮人分到土地后為便利發(fā)動窮人當(dāng)兵。

        對自衛(wèi)戰(zhàn)爭的看法及工作態(tài)度

        1,由于入伍動機(jī)為個(gè)人打算想升官發(fā)洋財(cái),在會集圍 (音)打仗時(shí),打進(jìn)圍里自己隨便離開班去發(fā)洋財(cái)、發(fā)了卅塊銀元和其它一些東西。以后在大北圍(地名,大柏圩)子打仗殘疾,不能上前線就在后方工作。感覺自己文化低、進(jìn)步慢、吃不開,對身體抱著悲觀,認(rèn)為革命有前途,個(gè)人沒前途。2,由于思想不純,就在濱(海)區(qū)與一位女同志發(fā)生戀愛關(guān)系,并要求上級批準(zhǔn)定婚,結(jié)果沒批準(zhǔn),以后對工作消極疲塌。有一次自己發(fā)牢騷,把電話機(jī)打壞了兩部。3,對自衛(wèi)戰(zhàn)爭看法認(rèn)為敵人力量強(qiáng)大,有飛機(jī)大-炮掩護(hù)部隊(duì)推進(jìn),對自己力量認(rèn)為小只能進(jìn)行機(jī)動轉(zhuǎn)移和殲滅敵人。4,又認(rèn)為戰(zhàn)爭爆發(fā)要取勝得,只有蘇聯(lián)出兵幫助,才能求得提早勝利。如沒有蘇聯(lián)幫助中國革命勝利就長久了。因此自己產(chǎn)生悲觀情緒及消極思想。然后聽打了幾個(gè)勝仗又盲目的樂觀起來。5,部隊(duì)往南下,自己思想活動,認(rèn)為到南方吃大米要享福了,同時(shí)靠近家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)時(shí),也能請假到家看看。6,南下時(shí)在途中葉過幾次血,感覺自己身體弱,堅(jiān)持不到目的地,恐怕途中發(fā)生困難,以后沒有南下也就想在北方分配工作算了。對南下抱著消極悲觀態(tài)度。

        對階級兄弟的看法和態(tài)度

        1,在平時(shí)對群眾紀(jì)律能遵守,幫助耕收莊稼,但情況緊張時(shí)有任務(wù),對群眾態(tài)度就不好。如在魯中找向?qū)?,罵過(向?qū)?二次。從臨朐轉(zhuǎn)移時(shí),找向?qū)辉笌?,我故意的罰他抬病號走四十里路。2,對戰(zhàn)士雜務(wù)人員看不起,如在醫(yī)院休養(yǎng)時(shí),認(rèn)為自己前方流血有功,埋怨人家照顧不好,就打罵看護(hù)員同志。3,在電話局當(dāng)排長時(shí),認(rèn)為電話員不聽話、調(diào)皮,我何(和)他發(fā)態(tài)度并捆起他來。4,對上級能力強(qiáng)能尊重,能力弱的不愿遵照,對同級干部,于(與)我感情能打成一片,我就對他影響(印象)好,于(與)我感情不一致,我對他影響(印象)就不好。

        來校收獲及對錯(cuò)誤的認(rèn)識

        現(xiàn)在認(rèn)識到窮人不是命苦,而是被地主富人剝削窮的;富人不是命好,而是剝削窮人富的。認(rèn)識到今天中國革命是為了窮人翻身消滅階級,故而革的地主的命。過去看到地主被斗很可憐,形成同情地主,是錯(cuò)誤的失掉階級立常2,認(rèn)識到我黨是真正為了貧雇農(nóng)。雖然文化低、身體弱和個(gè)人與革命是同樣有前途,過去對自己悲觀對前途無進(jìn)趣(取)性是錯(cuò)誤的。3,克服過去受臼(舊)軍隊(duì)的不好影響和產(chǎn)生個(gè)人打算的享樂腐化思想,糾正過去對工作消極態(tài)度和不愛護(hù)公物的行為。4,克服對群眾戰(zhàn)士的打罵現(xiàn)象并體驗(yàn)自己過去受的痛苦,現(xiàn)在應(yīng)怎樣做一個(gè)革命同志。

        第六篇:軍校學(xué)員畢業(yè)個(gè)人總結(jié)

        光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從x年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

        在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

        在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

        在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動。我結(jié)合自身的特長,積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評。

        在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實(shí)踐中被評為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號,并在各項(xiàng)文娛體育活動中多次獲獎。

        我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱?,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

        我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

        于不足方面嘛,在社會實(shí)踐過程中我明顯感覺到自己在社會經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏,在處事方面考慮得就不夠周全,書本上的知識也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然經(jīng)過鍛煉,已得到了一定程度的提高,但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力,盡快縮短適應(yīng)期。

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