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第一篇：電力個人工作總結(jié)范文

多年來工作中，我以深化“三新”農(nóng)電發(fā)展戰(zhàn)略，大力提升農(nóng)電管理水平精神為指導。我從認識上到位，思想上統(tǒng)一，工作上相互配合，步調(diào)一致，凝聚合力，正是在這種思想意識推動下，能夠順利圓滿完成公司下達的各項安全生產(chǎn)及經(jīng)濟指標任務。主要工作總結(jié)如下：

一、以安全生產(chǎn)運行管理工作為重點。參加35千XX變電站全過程施工和110千伏XX站;35千伏XXXX個變電站的驗收、啟動送電工作。熟悉變電站一、二次安裝施工，電氣設備試驗等工作。在多次變電、線路事故故障查找中能快速分析，在較短時間內(nèi)完成故障查找，排除故障，恢復送電。

在實施農(nóng)村配網(wǎng)高低壓分離管理工作中，為明確工作班組高低壓分離管理后的安全責任，維修、搶修工作界限，我和現(xiàn)場工作人員經(jīng)過多次研討，制訂下發(fā)了《關于進一步規(guī)范供電所高低壓分離管理的通知》文件并將現(xiàn)場使用的工作票、操作票、危險因素控制措施，統(tǒng)一進行編制匯編下發(fā)到基層工作班組。

二、規(guī)范農(nóng)村配電臺區(qū)低壓線損管理。引進國內(nèi)最新理論線損計算軟件，通過實際測試和進行基層人員培訓，為合理制定理論線損指標，提供了科學依據(jù)，使全市農(nóng)村配電臺區(qū)線損考核管理達到100%。同時，采取宣傳、培訓、實際安裝、現(xiàn)場試驗等多種形式，廣泛推廣了農(nóng)村配電臺區(qū)綜合保護器和低壓漏電保護器。安裝、運行合格率均達到95%以上，大幅度減少了農(nóng)村電擊事故發(fā)生。

三、規(guī)范農(nóng)村用電管理工作。幾年來，我擔負了全市農(nóng)村綜合電價的測算工作，特別是農(nóng)電“兩改”后，為減輕農(nóng)民負擔，我們建立了大量數(shù)據(jù)資料和管理程序，順利完成了城鄉(xiāng)同價和多次農(nóng)村綜合電價煤電聯(lián)動的價格調(diào)整。目前，全市農(nóng)村用電電價執(zhí)行正確率、抄表到戶率均達100%。實現(xiàn)了農(nóng)村用電管理“三公開、四到戶、五統(tǒng)一”目標。

四、供電所規(guī)范化管理工作。以XX供電所“三抓一創(chuàng)”、“六化管理”為模式，向全國同行塑造了《供電所規(guī)范管理》品牌。在品牌效應的影響下，推動了全國供電所規(guī)范化管理工作。會前，我常利用雙休日和節(jié)假日深入基層供電所分析解決存在的問題，不斷整章建制，完善了一系列管理制度。負責制定、匯編了《農(nóng)電體制改革文件匯編》、《供電所規(guī)范化管理標準匯編》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所規(guī)程規(guī)范匯編》、《電工常用數(shù)據(jù)及技術資料集》、《抄、核、收管理考核制度》、《農(nóng)電管理資料匯編》、《農(nóng)電線路班管理制度匯編》等，為規(guī)范供電所管理做出了貢獻。

第二篇：個人培訓總結(jié)

新洲區(qū)教師培訓學校為了提高新洲區(qū)各學校工會主席的理論水平和組織管理能力，安排了對從事工會工作的工會主席進行了培訓，這是一次非常好的學習機會，對于新任工會主席的我在工作中有著很好的啟發(fā)作用，使我在工會理論和實踐經(jīng)驗上有較大提高，這次培訓是一次規(guī)格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，我主要有以下幾方面的學習體會：

一、想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節(jié)性的“點個冒”。想不到武漢市工會主席許芬也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習，在學習中我也體會到武漢市工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的一線優(yōu)秀工會主席。

二、想不到培訓安排這么周密、豐富。市教育工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線集中搭配教師培訓中心進行脫產(chǎn)式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環(huán)境。各學員在共同學習的這段時間，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。

三、想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經(jīng)?”但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。

四、想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對市總基層建設部的趙月霞：“加強工會組織建設，增強基層工會活力”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關政策解決在維護教職工權(quán)益中的問題;要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。作為一名學校工會干部，我認為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學校改革發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，依法維護教職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。

我從事工會工作時間不長，對工會組織在學校中的職能和作用了解不多，工會理論和工會工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會的定位。作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權(quán)益的代表者和維護者，這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權(quán)益要求時，工會主席必須履行好教育引導的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持領導的工作，從而凝聚人心。培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學校健康發(fā)展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好二個關系，即：一是要處理好主席與學校教師的關系，要充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)揮應有的作用，形成合力，共同做好學校工會工作。要認真及時地聽取職工的呼聲，切實為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。二是要處理好工會與行政的關系，學校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成敗的關鍵，工會要圍繞學校發(fā)展和穩(wěn)定開展工作，以“為”求“位”。

作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。