千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生個人總結(jié)(范文3篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生個人總結(jié)(范文3篇)》。
第一篇:醫(yī)學(xué)生實習(xí)的個人總結(jié)學(xué)習(xí)方面
實習(xí)之后,我的收獲很多,雖說實習(xí)活動已經(jīng)過去很長時間了,但到今天為止,實習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間,也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。
和老師一起看病歷分析內(nèi)容,只是實習(xí)中的一個小部分而已,事實上也就花了不到三十分鐘的時間,但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步,才能給眼前的個案定性的問題。在我們醫(yī)學(xué)界,使用病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院,一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大。
在以前的教書上,相對于求助者的一般情況只是會簡單的的了解一下而已,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),要輔助量表測評。但是,書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點。
1要凸現(xiàn)既往史。那么在這方面要尤其注意下排除器質(zhì)性腦病所對神經(jīng)癥的不良影響。比如說,肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。
2在個人史部分。老師的講解方式不同以往,是分層次的,而且十分仔細(xì),相對于書本來說要周到的多,從小到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細(xì),幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里,要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。
3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。
還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,_光檢驗報告。
我上面所說的都是我們在書上沒有的知識或是沒有加以強(qiáng)調(diào)的部分,而這些東西恰恰是我們在臨床實踐中非常重要,按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴(yán)肅,認(rèn)真,科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。充分體現(xiàn)了人對于科學(xué)的膜拜與樂于探索的精神,這些都是值得患者信任的負(fù)責(zé)任,在王教授結(jié)合病歷請來患者進(jìn)行臨床教學(xué)時,病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補(bǔ)充在病歷里)這一點明顯讓患者感到吃驚。
同時我自己也是個有責(zé)任心的人,不但要求自己對自己,對工作更是,自己也對能夠體現(xiàn)“責(zé)任”的亮點格外關(guān)注,“病歷報告”有感,就是這么體驗出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實習(xí)課上那個患者給我的印象了。時間過去這么久了,我還是會想起那段日子,還有那些人,他們對工作的熱情以及正確的態(tài)度,總是讓我久久難忘,這也正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
實習(xí)這段路我挺過來了,我也就成功了,以后我會更加努力,不斷進(jìn)步,努力為自己的理想而奮斗,我相信不久的將來,我定會有片屬于自己的天空。
第二篇:醫(yī)學(xué)生實習(xí)的個人總結(jié)學(xué)習(xí)方面
短短四個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我為此付出了諸多的心血,心里難免有著激動?,F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。作為實習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我銘記一生。在此對這四個月來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,為以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。我珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我積極主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實習(xí)期間,本人所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。在內(nèi)、外、婦科、兒科等各個科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我的獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習(xí)時間里,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)??傊诟兄x清新縣人民醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時,本人將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
第三篇:醫(yī)學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)
實習(xí)期即即將完畢了,時刻過得真快,實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為才能,邁向臨床的第一步,在實習(xí)期間我收成頗豐,并將我畢生受用,我下面對本次實習(xí)期間的體現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。
20xx年6月份我到永煤團(tuán)體總病院實習(xí),按病院和校園的要求,我別離到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔佐(心電圖、x線)科室。等科室學(xué)習(xí),在實習(xí)期間,我嚴(yán)峻恪守病院及病院各科室的各向規(guī)章軌制,遵紀(jì)遵法,尊敬師長,聯(lián)合同學(xué),嚴(yán)峻要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對患者仔細(xì)照料,和顏悅色,極力將理論常識結(jié)合實踐經(jīng)歷。
在臨床實習(xí)期間,我活躍向臨床醫(yī)師學(xué)習(xí),經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐,我純熟把握了病程記實,出院記實,化驗單等一切醫(yī)療文件的書寫,還把握了清創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操作辦法,我對內(nèi)科,外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加極力,要點把握了疾病的診治和醫(yī)治,對一些常見病。多發(fā)病的特色,確診。辨別及醫(yī)治準(zhǔn)則等更為正視,為今后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ),在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)辦法和臨床經(jīng)歷,極力培養(yǎng)自己的獨立思索,獨立處理標(biāo)題,獨立作業(yè)的才能,實習(xí)糊口也培養(yǎng)我一心一意為公民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)作業(yè)者必需具有的作業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病咱們?nèi)祟惿蠠o法戰(zhàn)勝的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩職責(zé),還要在今后的作業(yè)中吃苦極力,重視理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)作業(yè)做出凸起的奉獻(xiàn)。
在實習(xí)期間我嚴(yán)峻恪守病院及病院各科室的各項規(guī)章軌制,遵紀(jì)遵法,尊敬師長,聯(lián)合搭檔,嚴(yán)峻律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離作業(yè)崗位。對患者仔細(xì)照料,和顏悅色。極力將理論常識結(jié)合實踐經(jīng)歷,在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)辦法和臨床經(jīng)歷,極力培養(yǎng)自己獨立思索、獨立處理標(biāo)題、獨立作業(yè)的才能,實習(xí)糊口也培養(yǎng)我一心一意為公民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)作業(yè)者必需具有的作業(yè)本質(zhì),經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐我純熟把握了病程記實、會診記實、出院記實等一切醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)患者的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急患者的緊迫處理。較好地完結(jié)了各科室的學(xué)習(xí)使命,未產(chǎn)生任何醫(yī)療過失和醫(yī)療事故。
醫(yī)學(xué)5年,刻畫了一個健康,布滿自傲的我,自傲來自實力,但一起也要了解到眼下社會變革敏捷,對人才的要求也越來越高,社會是不斷改變,開展的,要用開展的眼光看標(biāo)題,自己還有良多的缺陷和缺乏,要習(xí)氣社會的開展得不斷前進(jìn)思惟了解,完善自己,改正缺陷。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會壓力將比其他職業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會立異,學(xué)會習(xí)氣社會的開展要求。