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第一篇:高二期末個人總結
本學期,我承擔的是高二(9、10)兩個班的語文教學任務,教學內容是選修教材《中國古代詩歌和散文欣賞》和《現代詩歌和散文欣賞》,這是一個全新的教學領域,對于我們每一位老師來說都是一個挑戰(zhàn)。現在已經完成了教學任務,我把主要工作總結如下:
一、教材處理和教法
選修教材的處理和教法應與必修教材區(qū)分開,這是一個常識,但我們一直處理不好。只有教過了才知道。在教學的過程中,我們還是安照以前的老路往前走,但走著走著,發(fā)現這樣不行,一是講的慢,二是講得大面全。這學期我們把三分之二的時間都用做講古代詩歌散文教學了,但結果并不理想。老師講的不得法,學生學得不扎實。走過來后,現在想想,教材的處理可以交替進行,一個單元詩歌,一個單元散文。一定要有主題意識,人教選修每一個單元是有主題的,圍繞主題而教,不要圍繞內容而教。突出重點。適當做一些練習,練習一定要有。另外,一定要抓住這一階段的早讀課,有所準備,要有檢測。
二、閱讀教學的突破
本學期通過教學實踐和閱讀,我對閱讀課找到了一點感覺。這一點要得益于一本書的學習,余映潮的《閱讀教學藝術50講》,我?guī)缀跏堑谝恢v都讀了好幾遍。這本書解決了長期困擾我多年的關于閱讀教學的若干問題,使我豁然開朗。我把學到的一些東西,廣泛地運用平時的工作中,探索形成了一些我自己的東西,我覺得我與理想中的課堂更進了一步。在教學設計上,力求簡化頭緒,優(yōu)化內容,突出重點,讓學生課堂活動充分,讓語文課堂積累豐富。以此為前提,設計課堂學習卷,努力推行板塊式教學思路,力求做到課堂提問精粹,品讀細膩,使學生學有所得。一學年來,這種教學方式和處理教材的思路贏得了學生的喜愛,許多學生說在我的課堂上學得輕松,有所收獲,這是對我的最好的評價。我會更加努力地進行這主面的探索的。
三、作文教學的突破
本學期作文教學進行的較少,這指得是大面積的作文教學,但在局部我們做了一引起有益的探索,我們訓練的主要是議論文,重點是結構的教學,講了并列式,其中包括論據和論點并列式,進行了兩次作文訓練;講了對照式結構,進行了一次作文訓練;講了遞進式結構,進行了兩次作文訓練。辦進行了四次大的作文訓練。由于時間的關系,后兩次沒有進行點評,這是一大遺憾,一是時間緊,二是批改量大。但現在想來,這一切都不能構成作文不點評的主要原因,主要還是自己的責任心,以后我決不允許在發(fā)生這樣的事情,要對自己從嚴要求,高標準要求。作文的突破之處在于,我在局部的小范圍內進行了幾次作文試寫活動,把高一高二的作文試寫了一遍。通過不斷探索新的作文教學思路,努力創(chuàng)新教學設計,探索完成了高一高二的作文創(chuàng)新教學設計序列,為學生學和教師教提供了新的思路和樣本。由此形成了兩部書稿,將近二十五萬字的文字材料,下學期可能做為校本教材出版,這是近些年我不斷探索的結晶。
四、關于考試和學生的成績
語文學科是一個強調積累的學科,成效很慢,有時你下了很大功夫,但學生并不一定取得你所要的成績,這是一個事實。但作為高中的語文教學,如果你不追求成績,各方面都說不過去。我認為課要講得扎實,另外學生練得也要扎實,這樣有助于成績的提高。還有就是應關注梯隊內的學生,這是成績提高的有效手段。
第二篇:高二學期的個人總結精選
到期末了,我高二班主任的工作也該結尾了。對于自己這學期的工作,我覺得還是滿意的,我很好的完成了這學期的班主任工作,在這期末也對自己的工作進行一個總結??偨Y如下:
本學期是高二最后一個學期。為了能夠讓學生們學習得更好。每天的早習課我都會去監(jiān)督,沒有哪一天是缺席的,我都會陪伴在學生們旁白,監(jiān)督他們的早習課,讓他們充分的利用早習課的時間把課本朗讀一遍,如果讀累了,也會讓他們去默讀,總之高二結束,馬上就要進入高三緊張的復習時間了,所以高二這學期是完全不能浪費時間的。早習課對于學生來說,是一個很好的去記憶知識的時間,所以必須珍惜,由此我才會每天都會陪他們一起下課,就是希望因為我在旁邊,他們才會去用盡力量去學習。
高二這個期末,總結一學期來的工作,我在本學期里還舉行了一次課外的活動,希望通過課外活動,能夠讓學生們體驗課外生活,豐富課余生活。這次課外的活動就是十公里的徒步行走,一是幫助學生鍛煉身體,二是在徒步的路上記錄美好的瞬間。也是高二的一個回憶了,此次活動學生們也很配合,全部都有參加,而且也都很努力的用腳又走回了學校集合,大家的堅持讓我很欣慰,也知道這群學生的毅力很不錯。十公里走下來其實是很辛苦的,一點都不輕松,基本上就是圍著__上走了一圈,特別的累,但能夠讓他們去體會這種苦和累,也有利于他們珍惜學習的機會,在學習上更能吃苦了。
這學期大小考試舉行了不少,尤其是每月的月考,我能夠了解到學生們的基本學期情況,讓我的工作也能有更多的考量。每個月的月考,從安排位置到最后總結學生的成績,這些在這學期里,是我做的最多的。當然這些工作都做的還不錯,看著學生的成績在進步,也是一種開心。
這學期業(yè)結尾了,在這期末底,也更讓我明白馬上就要進入高三,學生的壓力增大的同時,我的班主任的工作的壓力壓在增大,我要做的工作更加多了,未來一年的高三工作,我也必須從現在起就要開始準備了。雖然壓力會變大,但是我的工作我依然會繼續(xù)做下去,會努力把這個班主任當好,為自己這個班級的學生能夠考上大學而努力。
第三篇:高二學期的總結
我們高二化學備課組2位教師根據本學期初的備課組計劃,共同努力,積極開展工作,在狠抓教學常規(guī)的基礎上,以提高教學質量為目的,各方面工作達到了預期的結果,備課組工作取得了良好的成績。具體工作總結如下:
一、認真制定計劃、嚴格落實計劃
1、教學任務安排:在高二上學期,我們將高一必修2沒有上完的內容上完后,還要把選修4上完。面對任務重,學生基礎差。我和高老師探討,對每一章學時的安排作了相應的計劃??紤]到選修4內容較抽象,學生學習困難大,因而進度安排時,適當寬松,在具體教學過程中,我們沒有走過場,而是一步一個腳印,嚴格落實教學計劃和教學目標。在本學期結束時,選修4的內容只有2節(jié)沒有上完?;就瓿闪嗽诒緦W期的教學任務。
2、認真學習教材,著眼于學生我們全組教師,深入研究教學大綱,認真鉆研教材,確立教學要點、重點和難點;根據教學內容和任務,設計教學步驟和環(huán)節(jié),選擇恰當的教學方法和形式。普高班我們做到五個統(tǒng)一:統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一典型例題、統(tǒng)一作業(yè)練習、期中期末統(tǒng)一流水閱卷。
3、積極主動地響應學校實行的“三圖四化”教學方法。讓學生能夠積極主動地參與課堂,把被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。
二、積極落實課內比教學、不斷提高教學質量
教學質量是學校的生命線,是學生的發(fā)展線,是老師的生存線。為了探索新課改下的教學規(guī)律和教學方法,我們老師非常珍惜每次活動機會,積極探索,孜孜以求。本學期高二進行了校級課內比教學。我們理綜組為一個組。要互相聽課、評課。對于市、區(qū)級比賽,雖然我們組沒有人作為參賽者,但是我們積極參與聽課。整個活動在年級主任孟主任的帶領下,我們理綜組全員參與,自始至終全程參與。從說課、聽課、評課等全方面落實。課后及時進行評課,老師們圍繞怎樣提高教學質量,怎樣貫徹新課改,積極發(fā)表自己的意見和建議。使我們受益匪淺,最后形成一份書面性的總結。
三、資源共享
本備課組的老師無論是自己制做還是在網上收集到的或在別處得到的教學資料,都努力做到資源共享,共同提高備課效率,共同探索更好的教學方法和路子,形成教學的互動,實現教學相長。我們兩位老師很團結,除都能按時參加組內的正常集體備課活動外,我們還在經常利用課余時間碰在一起討論問題,研討教法,互相切磋,共同提高。通過討論,不但提高了對許多模糊問題的認識與理解,而且還進一步增進了彼此之間的友誼。
四、今后努力的方向
更好更嚴格地抓好備課組建設,做到精益求精。同時,要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段改進課堂教學,激發(fā)學生學習的積極性,提高教學質量。
第四篇:高二學期的總結
時光如流水,轉眼間又一個學期將要過去了。這個學期我擔任高二年級八個班的美術教學工作和初一的勞技課,各方面工作能認真負責地圓滿完成?,F就我本學期的教育、教學工作情況作一個簡單的總結。
一、在思想上,我能愛國愛黨,遵紀守法,熱愛教育事業(yè),堅持正確的教育思想。時刻以一個教書育人的身份嚴格要求自己,我嚴格遵守職業(yè)道德,服從學校安排,及時出色的完成各項任務。在學生當中樹立優(yōu)秀形象,深受學生歡迎,這是我本學期最大的收獲。
二、在教學能力上,我認真鉆研教育、教材,探索新教法,喜歡探討有新意的課,經常去兄弟學校聽課,把一些精彩的課引用到自已的課堂中來,既有自已的特色,也有創(chuàng)意,這叫做借花獻佛吧,學生是老師的上帝,一切為了學生,這是我的看法,也是新課程的理念,我充分運用多媒體上好高二年級八個班的美術課。班數之多,反復的授課,并沒有影響上課的激情,反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言氛圍中帶給學生一份快樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調節(jié)。美術課也成為學生的最愛,這是我最大的快樂,
除了上好高二的課外,還抓好高二美術特長生。為他們打下堅實的基礎。調動他們學習的積極性,滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間,做到堅持輔導。并常常帶領學生到附近的村鎮(zhèn)寫生,比如曾去過體育場邊上的體育公園,讓學生現場寫生,在鬧市區(qū)難得有這樣的環(huán)境,讓心靈隨畫筆任意流淌,親近自然,用美術來陶冶情操,這是我興趣小組成員的心得。我參與了寫生輔導工作,做到安全有保證,方法指導到位,學生收到良好的效果。對于高考美術生必須做到堅持不懈的輔導與授課,才能讓他們打下良好扎實的美術基本功,因此在這學期的第一周就繼續(xù)開始了美術高考的授課,時間是每周三6:30-9:30三節(jié)課。無論是刮風還是下雨,作為高考指導老師的我都準時來到學校六樓美術室來指導美術高考生,不圖任何回報,學生也很勤奮,繪制出一張又一張的精彩作品。這讓我有了一種成就感,也許有的老師認為我很傻,曾經這樣跟我說過:“都沒有獎勵與補貼,你還這么辛苦!值得嗎?”其實十年前我也這么抱怨過,但是現在的我,作為久經沙場的老將,我只覺得把這份小小的事業(yè)當作人生的樂事、趣事去做豈不更充實,管它有沒有被肯定?如果一味為了金錢和名氣而活,太累太累,這也不是一個老師該要的生活,至少現在做了覺得充實的事,其樂融融,這一輩子也沒有白活!
在輔導學生過程中,不求最好,但求更好。在教學中,把握原則,積極地為學生創(chuàng)造美術學習的氛圍,除了在課堂教學以外,最重要的是采取各種渠道,與學生進行溝通與交流。例如:鼓勵并倡導學生開通博客,擁有QQ,互踩空間,美化并塑造自己的個性空間,提高生活品味,暢通交流渠道,享受科技帶來的信息成果,積極建立師生互信交流平臺,成為城市達人,獲取更多的美術知識,填充課本知識的不足。積極利用校外資源,豐富學生的美術學習興趣。藝無止境,學無止境。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。在藝術的道路上,坎坷與希望并存,挑戰(zhàn)與機遇并存。20xx是不尋常的一年,展望2010,生活將會更加充滿希望。相信,通過自己的'不懈努力,校領導的正確引導,我們平山中學定會迎來藝術的春天。
三、工作中我嚴格遵守各項制度,工作認真負責。做好備課、聽課、學生輔導工作。此外,還加強自身素質的學習及提高,探索教學教法,堅持理論與創(chuàng)作相結合。美術教師在學校工作中均是多面手,寫啊畫啊、文藝宣傳都離不開。任務的煩瑣,部門的工作之多,各項均認真完成。
四、經過一學期的努力,各方面取得優(yōu)異成績。希望今后繼續(xù)努力,在教學教研方面加大研究的力度,有更大的突破,勇創(chuàng)佳績,成為一名更出色的教師。
第五篇:高二學期個人總結
現在我要對自己這學期的各方面做一個總結。
學習:我在這方面還需要付出更多的努力,因為只有努力學習,更加用功才會有更優(yōu)異的成績。
紀律:我這學期不算很安生,玩心比較大,紀律遵守的不是太好,所以導致有的時候會出一些小的狀況,但大的麻煩還是沒有出現的,萬幸
在參與班級工作方面,我可以說是一個積極分子了,個人認為在參與班級工作方面做的還是不錯的了,當仍要繼續(xù)努力,不能懈怠。
衛(wèi)生方面還是要加強個人地面衛(wèi)生的保持,爭取不再讓老師把我“小窩”的靚照傳到班級博客上了,呵呵
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