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        小學(xué)生個人總結(jié)范文

        發(fā)布時間:2023-02-08 22:05:44

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        第一篇:教師考核個人總結(jié)范文

        一學(xué)年即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。反思這一學(xué)年的教學(xué)情況,學(xué)生絕大部分上課能夠?qū)P穆犞v,積極思考并回答老師提出的問題,下課能夠按要求完成作業(yè),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,有的上課精力不集中,思想經(jīng)常開小差,老師布置的作業(yè)沒有完成,以致學(xué)習(xí)成績較差?,F(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)。

        1、認(rèn)真鉆研教材、精心備課,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,課后及時寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納總結(jié)。充分利用直觀、多媒體教學(xué),把難點分到各個層次中去,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

        2、在課堂教學(xué)中,堅持啟發(fā)式教學(xué),堅持向45分鐘要質(zhì)量。增強上課技能,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化,做到層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

        3、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性,同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法。

        4、針對學(xué)生的差異和年齡特點,對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育,使學(xué)生的知識、能力有了較大提高,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自我檢查的能力。

        5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。小學(xué)生愛動,好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有點學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育。讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。

        6、對學(xué)生進(jìn)行了愛國與環(huán)保教育,充分利用好課本上的每一幅插圖、練習(xí)題,充分進(jìn)行滲透環(huán)保教育。

        7、今后努力方向:

        (1)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

        (2)加大家校之間的聯(lián)系,抽出更多的時間與家長進(jìn)行溝通交流,爭取家長更多的支持,致力于孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。

        第二篇:小學(xué)生個人總結(jié)范文

        在詩的海洋里徜徉,我找到了無數(shù)珍寶。這一次綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了?;叵脒@個過程,我搜集資料,整理資料,欣賞詩歌,制作手抄報,仿寫詩歌。這些活動都讓我回味無窮。

        在詩的海洋里,有許許多多的“寶藏”在向我招手,瞧,那有一個“貝殼”,打開來,里面的一顆“珍珠”告訴我,要讀懂詩,更好的理解詩,要結(jié)合實際來讀詩,要根據(jù)詩的意境,在腦子里描繪出一幅幅動人的畫面,還要體會作者的思想感情。做到這幾點,詩中的韻味就能表現(xiàn)的淋漓盡致了。咦!那里有一個精致的小盒,里面會是什么呢?哇!好大的一顆“紅寶石”哦!他告訴我,看看詩也就這么幾個字,東拼西湊,在押一點韻,不就是一首詩了嗎?可是,當(dāng)我真正拿起筆,動手寫的時候,卻很難下筆。原來寫詩這么難。在學(xué)習(xí)了兩位同齡人的詩后,我知道了,只要抓住身邊的事物,展開豐富的聯(lián)想和想象,也能寫出一首好詩。我還找到了許許多多的寶藏,學(xué)到了許許多多的知識。

        這個單元結(jié)束了,但詩將伴我一身。

        第三篇:小學(xué)生個人總結(jié)

        孝敬父母是我做人的原則。有一定的責(zé)任感,與同學(xué)相處融洽,雖然有時鬧些小矛盾,但我會去挽救這來之不易的友誼,同時也會積極參加體育運動。在學(xué)習(xí)上我能堅持到底,敢于追求,因為我相信:

        沒有理想和追求,青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏,在美好的愿望也是過眼云煙。

        第四篇:小學(xué)生個人學(xué)期總結(jié)

        今天是小王期末考試的日子,考兩天,語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué),其他的科目,比如美術(shù)、音樂、體育早就考過了。如今的考試和我們過去不同的,如音樂和體育的課程也是考卷子,我沒見過這類試卷,所以很好奇于這類考試為啥不考實際操作,而是發(fā)一套試卷進(jìn)行筆試,也許是我孤陋寡聞了點,以后讓我吃驚的事可能會更多些吧。

        在總結(jié)前先記錄一下前幾天發(fā)生的一件事。周六,我們和朋友約好了下午一起去市里看電影,晚上一起去另一個朋友家學(xué)會英語,然后四個孩子一起玩耍。小王起床后看了一個小時的書,吃過早飯,我提醒他說讓他先讀會書,練琴,然后就玩到中午吃飯。我說話的時候已經(jīng)是上午九點半了,結(jié)果小王很不好意思地說,我能不能玩的游戲(電腦游戲)。小王的話剛說完,我就勃然大怒。我很久沒有這樣發(fā)脾氣了,我責(zé)怪他得寸進(jìn)尺,因為計劃中下午去看電影的事(是因為別人打電話相約,為了不掃孩子的興,我也是很爽快地答應(yīng)了),所以上午我還是提醒娃娃做點事。從發(fā)脾氣到最后兩人重歸于好,前后總計花了45分鐘,等一切暴風(fēng)雨過去的時候,已經(jīng)是10點15分了。我的之所以這么快能自我反省是因為小王說了一句話:我覺得我的想法是正常的。就是這一句話立即敲醒了我,我又后悔平時看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度來說,一周一次,一次半小時的游戲確實是很難得的,而且孩子想玩游戲,不論正確與否,就這個想法本身而言是很正常的想法,而我不應(yīng)該因此勃然大怒,然后又說出了一些過激的話。最理想的做法就是,如果我同意,就高高興興地同意;如果我不同意,就拒絕他,要求他先讀書,再玩游戲,再練琴,無論是什么方式,都不會象當(dāng)時那樣,除發(fā)了脾氣外,還浪費了40多分鐘。要知道我們離出發(fā)看電影只有3個小時,就我這一通火,白白浪費了這么久。真不值得。記錄下來,引以為戒。

        四年級的上學(xué)期到現(xiàn)在,足足五個月的時間,總的來說我覺得還是很有收獲的。關(guān)于我們平時的學(xué)習(xí)我也經(jīng)常進(jìn)行了記錄,所以不再贅述。翻閱之前四年級計劃來說,有兩項做得不好,一是關(guān)于寫隨筆一事,因為我的不堅持,所以完全沒有進(jìn)行;二是因為運動一事,也是做得不好。上學(xué)期小王因為鼻炎引發(fā)的哮喘一事,讓我還是中止了對他的運動上的鍛煉,之前要求每天去運動場跑圈,后來他對另一個媽媽說,自己跑步的時候覺得胸口悶,喘不過氣來,而且不是正常的那種跑累的感覺,讓我立即中止了這種沒有根據(jù)的運動手段。俗話說,秋收冬藏,冬天應(yīng)該是休養(yǎng)生息的時候,所以這方面來說,我也沒有特別地要求了。

        四年級的秋天,我們組建了一個四人的學(xué)習(xí)組合,所以這個寒假孩子應(yīng)該是毫不寂寞的。這個寒假,每天留給這四人孩子半天的時間一起英語,一起讀書,一起娛樂,我也想到了一些比較有趣的活動,希望能帶給孩子們一個快樂而充實的假期。

        主要計劃如下:

        一、英語方面。因為有四人組,所以我們決定在寒假進(jìn)行語法的訓(xùn)練,其實這種訓(xùn)練已經(jīng)開始了好幾周了,每周六我會給他們講解一個語法知識點,再做一個配套的練習(xí),目前來看,孩子們都能很快接受,家長們也非常滿意,最重要的是,學(xué)習(xí)的時間是45分鐘,余下兩三個小時就是他們自娛自樂的時間,因此大家,孩子也好,大人也好,都很期待著每周這個時間的到來,學(xué)習(xí)變成了一件期盼的事,這該是多么讓人欣喜!每周里孩子們都搶著要求到自己家里來學(xué)習(xí),每家自置一塊100*70規(guī)格的白板,再加上一個桌子和幾把椅子,一個小型的學(xué)習(xí)場所就建成了。預(yù)計寒假會學(xué)習(xí)20次左右的語法。除此以外,這個寒假的重點在訓(xùn)練小王的書寫能力上,以新一或新二為教材,進(jìn)行抄寫、聽寫、默寫等訓(xùn)練。在寒假期間,決定沿過我們學(xué)古文的學(xué)習(xí)方式,和小王泛讀英語資料。一定要對以前的內(nèi)容作一個階段性的泛讀訓(xùn)練。

        二、中文方面。繼續(xù)《孟子》的朗讀,可能還會加入一些詩詞方面的內(nèi)容,不學(xué)習(xí)新的,只是復(fù)習(xí)一下以前背過的就足矣。

        三、寒假期間教孩子學(xué)會做一兩樣菜,教他學(xué)會做飯,如果我們不在家,他能獨立自己照顧好自己,也是我們這個寒假里的目標(biāo)。

        四、閱讀方面。我買的講給孩子聽的中國歷史早已到貨,我計劃四個孩子每人挑一本回家自己看,在每天學(xué)習(xí)的過程中,給每個孩子五分鐘的時間,或講或讀,增加一點歷史方面的素養(yǎng),自己講可能不過癮,如今有了好朋友相伴,相信每個孩子都會認(rèn)真對待。不論進(jìn)展如何,都要給每個孩子機(jī)會去了解歷史,這個也非常重要。其他的書我倒是不加任何限制,最近小王又翻出了二三年級讀過的《小狼人》在看了。以前是要求他看他還不樂意,現(xiàn)在卻是主動看,大概是之前還沒有到喜愛的年齡吧。

        五、小提琴方面按照老師的要求去執(zhí)行。

        六、奧數(shù)方面,按小王自己的需求去執(zhí)行。雖然小王的奧數(shù)學(xué)得很一般,但他非常喜歡看網(wǎng)絡(luò)上的講課視頻。之前我也陪著他看了幾次,我的做法可能是讓他自己先思考怎么做,然后再看老師的講解,連續(xù)有幾次我沒有陪著他學(xué),他自己看,自己算,我也不太管他了。學(xué)習(xí)上的事情,家長的作用就是引他入門,余下的得交給他自己。我想著,總是要報地面培訓(xùn)班的,先在網(wǎng)上看看,也沒什么壞處,喜歡看就看。

        現(xiàn)在的計劃和過去相比,少了很多細(xì)節(jié)性的內(nèi)容,主要是一個大致的綱領(lǐng)即可。我喜歡作計劃,這樣在回顧的時候不至于沒有什么依據(jù)。

        父母年紀(jì)也大了,今年準(zhǔn)備接她們來家里過一個新年。父親患病多年,母親身體也越來越差,妹妹因妹夫工作關(guān)系已經(jīng)離開家前往西安,余下我們姐妹和父母能在一起祥和地過一個新年,應(yīng)該也是一件不錯的事。年底時,父親病情突然加重,以前他總是覺得不愿意住在女兒家,不愿意由女兒來照顧,但這次的病讓父親重新考慮了自己的生活,母親也因為照顧父親一下子病倒,年逾七十的他們,怎么經(jīng)得起這樣的折騰。

        隨著年齡的增長,越來越意識到健康的重要性,也越來越意識到能全家老老少少聚在一起是一件多么幸福的事情了。

        祝愿我的父母身體快點好起來,也祝愿孩子身體健康,快樂成長!

        第五篇:小學(xué)生自我總結(jié)

        真是光陰似箭,日月如梭呀!一學(xué)期又要過去了,我將要成為一名五年級的小學(xué)生?;仡櫛緦W(xué)期,我又有哪些優(yōu)點和缺點呢?

        先總結(jié)一下我的優(yōu)點吧:一這學(xué)期我最大的進(jìn)步就是成績穩(wěn)定了,不再像以前那樣忽上忽下;二我在人緣關(guān)系方面有很大改善,就拿本學(xué)期競選中隊長來說吧,我得了27票(不瞞你說,我以前可只有14票哦。)這算是一大進(jìn)步吧!三在體育方面也有收獲,運動會上,我得了女子200米第三名,這可是我上學(xué)以來在體育方面取得的最好成績;四這是媽媽對我的評價:這學(xué)期我更懂得了感恩———感恩老師,感恩父母,感恩所有關(guān)心愛護(hù)我的人。五我改掉了一個缺點,那就是我能正確面對挫敗了,這需要很大的勇氣,聽我詳細(xì)說說吧!

        打從懂事起,我就常聽到師長們對我的夸獎,諸如:真乖、真聽話、真是不錯慢慢的,我變得很喜歡聽贊美的話。當(dāng)我考試考得好的時候,我會沾沾自喜地對爸爸媽媽說:“這次考試挺難的,考得好的沒幾個?!毖韵轮饴铮褪庆乓约河悬c小聰明,表揚的話,鼓勵的話將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿足。當(dāng)我考試失利時,表揚的話肯定聽不到了,因此我會絞盡腦汁這樣對爸爸媽媽說:“這次考試挺難的,大多數(shù)人沒考好?!碑?dāng)這樣的情況再次發(fā)生時,媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟,于是語重心長地對我說:“考試失利很正常,怎樣面對失利才是重要的??嫉煤玫臅r候不用得意洋洋,考得不好也不用使勁找借口為自己開脫。成功者在遭遇挫敗時候,會去找原因;而失敗者只會找借口。你要做怎樣的人,你自己決定吧!”媽媽的這番話,我牢牢地記在心上。從那以后,遭遇挫敗時候,我會坦然對爸爸媽媽說:“這次沒做好的原因是我會吸取教訓(xùn)的?!边@就是我的改變過程,也算是一個優(yōu)點了吧!

        該說我的缺點了,媽媽給我提了一個,缺乏學(xué)習(xí)主動性。因為我的好些方面都是在媽媽的催促下完成的;還有一個缺點,就是粗心,拿證據(jù)證明一下:一次語文單元考試,我把需要填空的詞:樸素,寫成了:素樸。哎!你可別笑話我哦。

        馬上就要進(jìn)入五年級了,新學(xué)期,新氣象,揚長避短是我新學(xué)期要做的事!

        第六篇:小學(xué)生個人總結(jié)范文

        這個學(xué)期我就覺得自己上課不太認(rèn)真,導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步了??偸巧现现娃D(zhuǎn)頭過去看某一位同學(xué),就沒聽到知識了,所以我這個學(xué)期語文都是80分一下,還有一次是78.5分,數(shù)學(xué)比較好每次都是96分沒有退步,而英語只有一次考了90分以上,其它都是90分一下。

        這個學(xué)期我也有做得好的地方,如:對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

        其實,我一直很想做中隊委,當(dāng)機(jī)會來到我眼前時,我卻沒有勇氣去面對,但總是丟失了,我決定下個學(xué)期不再丟失任何機(jī)會,爭取做上中隊委!

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