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第一篇：學生個人總結

這是一個朦朦朧朧的早晨，這是一個寧靜的早晨，這是一個十分平常的早晨，但是與平常不同的是同學們都隨著教官一聲短促有力的哨聲，一個“鯉魚打挺”坐了起來，開始迅速的穿衣，洗漱，準備完畢，精神抖擻的慢跑去訓練場，教官們也向我們投來贊嘆的目光

站好隊，我們開始打拳，在打拳的八種格斗式中最令我記憶猶新的是“倒功”，一開始，猶豫地上有積水，我們都不愿趴下，但是有幾個男生做了榜樣，先趴下了，不一會兒，大家都趴下了。不論是趴在泥土上，還是泥水里，大家都不出聲。開始練整套動作時，我們右腳向左上方一移，另一方的身子向右趴下，不一會兒，大家臉頰都是水，有辛勤勞動的汗水，也有含咸雨水的泥水，大家趴著一動不動，別的營的同學看著我們嘴巴都變成了“o”型，我們相信：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。隨著一遍又一遍的訓練，以及陳教官與馬教官的悉心指導，也沒有人抱怨。

“苦不苦，想想紅軍二萬五；累不累，看看革命老前輩”，這句可以激勵我們斗志的話多有教育意義！讓我們?yōu)槊魈炫Γ?/p>

第二篇：學生個人總結

伴隨著我們學到的知識越來越豐富，伴隨著老師在我們的耳邊次次的輕輕呼喚，伴隨著時光在我們身邊飛逝，漸漸地，一個學期又結束了。

在這個快樂有悲傷的學期里，快樂在我們得到許多次老師的表揚，能擁有一個期末好成績,悲傷的是我們和同學們在一起的時光就變得越來越少了。

在這個學期里，我給自己頂一個目標：讓自己得到一個好成績，并能考到一所很好的初中。于是，我就迎著這目標向前沖。剛剛開學的時候，我的腦海里還沒有出現(xiàn)出這種想讓自己奮發(fā)圖強的意識。但是，在期末階段的時候，經(jīng)過班主任老師多次的指導，我的心像被一根針一樣，忽然想起我在開學的時候，決心要考進好初中。于是，我瞬間小宇宙爆發(fā)，發(fā)誓要在我的弱點“語文”上有突破。后面幾天，我拼命學習，終于有了好事：語文成績越來來越好，期末成績也考到了90.5，班級前17名，我欣喜若狂，但其它成績不怎么樣，數(shù)學，英語，科學分別考了 85，93，89。

下個學期，我決定不僅要把我的弱點“語文”上有突破，還要把其它的科目跳上去

第三篇：學生個人年度總結

進入學生會已經(jīng)整整有一年的時間了。很感謝學生會這個組織。我想如果當初沒有進入學生會，那么我現(xiàn)在的生活可能是另外一種狀態(tài)，可能就是寢室，圖書館兩點式了。正是這段學生會生活工作的日子，讓我的大學一年過得忙碌，充實，而又快樂。

剛進入學生會的時候很青澀，什么都不懂什么都要學。對于學生會的工作也是陌生的。但是卻是充滿干勁的。記得我的第一次工作就是我們部門舉辦的周末舞會在青春廣場上辦的。當時我是負責現(xiàn)場的小布置，掛氣球，剪裁帶等。舞會辦的還是比較成功的，我的第一次學生工作也在手忙腳亂中度過。會后，部長要求我們每個人寫一份總結，當時還很郁悶的，搞個活動還要寫總結感覺沒什么必要也不知道總結該怎么寫，就全往好的上面夸，后來被部長說了，總結很重要的，總結自己的不足和存在的問題下次才能辦的更好。從舞會到男女生寢室互訪再到淘寶基地，我感覺真的是一步步在成長，從剛開始搬海報買禮品到后來自己動手寫策劃，做宣傳。大家通力合作去完成一個活動期間真的付出了很多，也收獲了很多。現(xiàn)在回想起來，那段大家在一起工作的日子真的是無可復制的，也是自己珍貴的財富。成長了，在不知不覺中。發(fā)現(xiàn)，自己會有ppt了，自己會寫一個策劃了，自己會主動與人聯(lián)系交流溝通了，自己開始有責任感了……真的很享受這一年的時光，有過痛苦，迷茫，有過想放棄的念頭，但還是堅持下來了，現(xiàn)在換來的是甜蜜的回憶。

組織存在的問題和改善的意見;我自身而言，的一個遺憾就是‘還不太熟’我的交流范圍僅局限于一個中心和我們部門，對于其他中心的關心的就比較少了。但其實組織內(nèi)部卻是一直存在交流溝通不足這個問題的。有好的交流，才會有好的默契，工作起來會更出色。一直有提出在組織內(nèi)部開展聯(lián)誼活動，但由于種種原因一直遲遲未展開。所以希望這學期能夠有時間，體育部可以搭建這么一個平臺。開展一些體育活動讓大家積極參與的。

工作目標;我現(xiàn)在想盡力去做的就是把在學生會的每一件事情做好，給我們部的干事做好榜樣。把我們社區(qū)部建立好，讓大家都刮目相看。

第四篇：學生的個人總結

今個學期我心散和退步了。因為我和同桌文楊同學上課講話。四年級的時候，我是不會上課說話的，就算有同學跟我講話，我也不會理睬他(她)，都會認真上課。但今個學期上課，文楊同學一和我講話，我就像看到一樣我喜歡的東西一樣迫不及待的和文楊同學講話，然而成績不斷退步了。

成績的退步我真的好難過。英語本來就是一件死記硬背的，但我默寫的單詞卻那么差，我覺得很沒面子。數(shù)學吳老師說我這次考試有所進步，但我相信一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后”我一定要好好上好每一節(jié)課，不能在走神了，如果再走神，我的成績和作業(yè)就話一塌糊涂。

我這個人常常丟三落四的不是忘了飯兜袋就是忘了帶筆袋和作業(yè)本，因為我的人非常心急，所以常常丟三落四，常常都要媽媽走來走去，又要比媽媽批評，又搞到媽媽氣喘吁吁，這樣多么不好啊!有會被老師誤會我沒做作業(yè)，如果這樣多么不好啊，我要每分每秒都要提醒自己要帶齊東西，不能再丟三落四了! 我上課是很少舉手發(fā)言，但又不能跟著老師的思路去想，加上上課走神，我最近退步了許多。

最近學校舉辦的語文聽寫數(shù)學口算和英語默寫比賽都沒有我的名字，我要好好檢討一下自己，但我一看見我們班有獎狀和流動紅旗我就開心了，因為這是我們班的光榮和榮幸啊!我要加強努力，要認真上好每一節(jié)課!!

第五篇：學生期末個人總結范文

回首初中的第一個學期，點點滴滴，全都歷歷在目。這半年里，我在逐漸適應初中生活的過程中，也感受到很多，學會很多，在成長中更加完美了自己。這一學期以來，我深知學習的重要性，為自己樹立的遠大目標堅持不懈地奮斗，刻苦學習，虛心求教。在課前，認真預習每一課，做好自學工作，以便上課更加專心;課堂上，仔細聽課，把老師上課講的重點記在書上，勤于動腦;課后，認真完成老師布置的作業(yè)，查漏補缺，在復習的基礎上多做提高題，并及時向老師請教不懂的題目。平常心對待每一次考試，對好成績不驕傲，對壞成績不氣餒。付出總有回報，通過不懈的努力，在期中考試上取得了年級段前十的好成績。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。但在學習方面，還有些小細節(jié)做得不夠好。例如上課發(fā)言不積極，作業(yè)速度較慢等。我會保持好習慣，爭取改掉不賢處。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在工作方面，我不僅幫助班主任管理班級，在班長的崗位上勤勤懇懇，還在團隊干部的崗位上為學校服務。學校里，老師給我的任務我從不推脫，并盡心盡責地完成它。有時候雖然會犯錯誤，但老師對我的寬容和悉心教導使我一次又一次鼓起信心，不斷地接受新任務、新挑戰(zhàn)，磨練自己。

待人處事上，我也不馬虎。禮貌、真誠，守信、謙和。對待同學的請教，我會耐心地指導他，幫他解決學習上的苦難;遇到老師時，叫一聲老師好;與他人和睦共處。

在紀律方面，我嚴格遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對這個學期的總結。感謝老師和同學的信任以及支持。我會更加完善自己的!