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        大學畢業(yè)登記表個人總結(jié)(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2023-03-08 08:31:26

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        • 文檔分類:個人總結(jié)
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        第一篇:畢業(yè)生登記表個人總結(jié)

          本人在學習方面,我自己覺得我的學習成績并不好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。

        首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。

        其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學能力得到了提高。

        再就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”。在學習時,我以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘告誡自己。

        第二篇:畢業(yè)生登記表個人總結(jié)

          本人學習方面,我努力認真地學好每一門專業(yè)課,基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術(shù)。在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了全國英語四級考試。同時,我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,能夠熟練運用Office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束,但并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合,從而達到學習與實踐融為一體。

        工作方面,我積極參加各種實踐活動。大學四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以認識更多的同學,增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日,我參加了一些社會實踐活動,做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力,大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì),為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會繼續(xù)努力學習,不斷充實自己,完善自我。

        身體和心理方面,大學四年里,我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展需要。日常生活方面,我能夠與同學和睦相處,互相學習,共同進步。

        第三篇:大學畢業(yè)生登記表自我鑒定總結(jié)

        在四年的大學學習生活中,認識到專業(yè)知識的基礎性作用,深刻體會到博學的重要和好處,在大規(guī)模的閱讀中學會了思考,有意識地思考大學、時間、融合、合作、多樣性、全球化、教育、經(jīng)濟、文化等內(nèi)容,使我擁有了一般人所不具有的品質(zhì)和創(chuàng)新能力。不過,由于缺乏大眾的'興趣,如電腦游戲,一般的體育活動如籃球、足球等,使我失去了這些方面的多樣性的交流。在與學校及老師們打交道中體會到社會的無奈,在努力保持內(nèi)心的平靜與純潔而傷害了自己的現(xiàn)實利益,我無悔曾經(jīng)的行為和它所造成的結(jié)果。

        非常感謝三年級時與研究生們一起度過的學習時間,感受到他們的學習和生活以及一些與本科生不同的物質(zhì)。非常高興參與導師的科研活動,雖然沒有什么特別的成果出現(xiàn),但也因此加強了與導師的交流,改變了一些學習方法,涉獵了一些研究上的內(nèi)容。

        在學校的項目資金里,我們自己組隊,自己立項,設計制造樣機,使對本專業(yè)有一次現(xiàn)實的知識使用的全過程,發(fā)明成果還會申請專利,推向市場。

        第四篇:大學畢業(yè)登記表自我鑒定

        在學畢業(yè)之際我也一直都在做好相關(guān)的準備,作為一名應屆畢業(yè)學生我也對自己各個方面很是有信心,在這畢業(yè)之際我回顧過去四年學生涯,總是能夠保持一個好的狀態(tài),不斷去提高自己,豐富自己的學習生活,不斷的積累知識,這是對自己能力最好的一種證明,在一些事情上面我也感觸很是深刻,在畢業(yè)之際想起來的時候我也總是能夠在不知不覺當中得到一個升華,回顧過去四年我也需對自己有一個評價。

        我是一個比較內(nèi)向的人,做事情不是那么的果斷,生活方面我一直都是遵從著本心,有些時候還是需要讓自己進一步去加深,相比之下我也一直在追求一些不一樣的東西,在生活當中我的社交圈不,我能夠保持一個好的心態(tài),在這一方面我感覺自己是有進步的,不管是在什么時候這些都是應該去做好的事情,我認為不管是做什么事情都應該繼續(xù)保持一個好的心態(tài),生活方面我能夠讓自己去追求更加好的東西,現(xiàn)在我想了想確實就是這么回事,作為一名學生,我認為圈子不需要很,有一群能夠引導的正確方向的朋友就夠了,在這一點上面我也一直都在強調(diào),我非常希望能夠做好這些細節(jié),有些事情我能夠保持一個好的狀態(tài),對于我而言還是需要認真的去思考的。

        在學習當中我認為自己也是積累了很多知識,在這學畢業(yè)之際我也非常用心在落實好的這些細節(jié),保持一個好的心態(tài),我對學識是非常上心的,在學習上面沒有一絲的馬虎,對于我而言還是要做好相關(guān)的準備,我認為不管是在什么時候這都是非常關(guān)鍵的,我也是對自己各個方面有一個清晰的認識,學習對我而言是一個非常重要的事情,在這學畢業(yè)之際我還是一點點在積累知識,我相信我是能夠保持好心態(tài),在工作當中我對自己是比較有信心的,學期間的學習比較緊張,我一直都在追求人格上的升華,我總是能夠在關(guān)鍵的時候時候去給自己制造一些壓力,保持好的心態(tài)。

        學幾年的學習結(jié)束了,我愿意去相信這一點,不管是做什么事情都應該繼續(xù)保持,當然我也有一些缺點,性格比較優(yōu)柔寡斷,這樣的性格不是很好,作為一名學生這對我也是有一定的影響的,我對自身一些缺點有著深刻的認知,我也一定會好好的去糾正不足,完善自身。

        第五篇:大學畢業(yè)登記表自我鑒定

        轉(zhuǎn)眼四年的大學生活就要結(jié)束了,總覺得應該為自己的大學總結(jié)點什么,但是現(xiàn)在回頭想想度過的這四年,貌似沒多少記憶,但是如果不寫點什么,就感覺自己好像從來沒上過大學。所以,我寫這篇文章并不想鞭策自己,也不想告誡其他人,只是提醒自己曾經(jīng)還上過大學。

        現(xiàn)實是殘酷的,希望是渺茫的,但這個世界總會有個適合我們的路在等著我們走,就看我們愿不愿意努力的去尋找。

        一 、學校

        剛踏進這個學校的時候確實不能接受,太小了,根本沒有想象中那種宏偉壯麗,身邊的同學也說,這是個很大的小學,因為它以前是個中學,也有可能是個小學。但我后來還是慢慢的接受了,反正我僅僅是會在這里待四年,以后又不會在這里安家,管它是大還是小的,同學們卻不能接受,好在后來也沒有多少人再說它很小了。

        開始對于大學那種松散、悠閑的生活確實是有許多的不習慣,我已經(jīng)習慣高中那種被束縛、什么都被安排好的生活,突然走進大學,很多時間都要自己去安排,確實會有許多的不習慣,大一還沒有電腦的時候,當晚上吃完飯后,就不知道該去哪里了。

        二 、學習

        我從來都不想告訴自己要努力學習,也不會勸誡身邊的人,因為我本來就不是一個愛學習的人,但到了“書到用時方恨少”的時候,才知道,該玩的時候要使勁玩,該學習的時候還是要強迫自己 。

        我們本來是學生,沒道理不去學習,雖然我對現(xiàn)在的教育體制和方式有很大的意見,但是我現(xiàn)在才明白,這四年大學一定能學到很多是將來我們要用的,如果你完全對現(xiàn)在的專業(yè)沒什么興趣,以后也不打算從事這個行業(yè)的工作那就另當別論。

        我不得不承認我的四年大學完全算是混過去的,其實自己開始覺得這樣是不會有什么問題的,只要能拿到畢業(yè)證和學位證,就算是圓滿結(jié)束了大學生活,但是后來到自己意識到這是個錯誤的時候,想改卻發(fā)覺有心無力。因為這一切已經(jīng)成為一種習慣了,上課不聽課已經(jīng)融入我的血液了,自己的所有的行為好像已經(jīng)被這種習慣所支配。其實我是有許多愧疚的,到后來真正需要用自己所學的專業(yè)知識的時候,才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒學,我現(xiàn)在都不好意思說自己是土木系本科畢業(yè),丟人。

        我以前一直以為畢業(yè)之后什東么西都要從零開始學,現(xiàn)在想想真不全是這樣,也有許多的學生是踏踏實實學到東西了,他們在工作后就可以很快上手。我就想,為什么我不能像他們那樣呢,難道我就那么的爛泥扶不上墻。其實事實是我確實是爛泥,但不一定是扶不上墻的,也許現(xiàn)在還在墻下抬頭的羨慕著他們,或許會有那么一天,終究會讓別人也望著我。

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