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第一篇：畢業(yè)生登記表個(gè)人總結(jié)

　　本人在學(xué)習(xí)方面，我自己覺(jué)得我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。

首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。

再就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。在學(xué)習(xí)時(shí)，我以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘告誡自己。

第二篇：畢業(yè)生登記表個(gè)人總結(jié)

　　本人學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運(yùn)用Office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

工作方面，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過(guò)志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自我。

身體和心理方面，大學(xué)四年里，我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第三篇：大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定總結(jié)

在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)性作用，深刻體會(huì)到博學(xué)的重要和好處，在大規(guī)模的閱讀中學(xué)會(huì)了思考，有意識(shí)地思考大學(xué)、時(shí)間、融合、合作、多樣性、全球化、教育、經(jīng)濟(jì)、文化等內(nèi)容，使我擁有了一般人所不具有的品質(zhì)和創(chuàng)新能力。不過(guò)，由于缺乏大眾的'興趣，如電腦游戲，一般的體育活動(dòng)如籃球、足球等，使我失去了這些方面的多樣性的交流。在與學(xué)校及老師們打交道中體會(huì)到社會(huì)的無(wú)奈，在努力保持內(nèi)心的平靜與純潔而傷害了自己的現(xiàn)實(shí)利益，我無(wú)悔曾經(jīng)的行為和它所造成的結(jié)果。

非常感謝三年級(jí)時(shí)與研究生們一起度過(guò)的學(xué)習(xí)時(shí)間，感受到他們的學(xué)習(xí)和生活以及一些與本科生不同的物質(zhì)。非常高興參與導(dǎo)師的科研活動(dòng)，雖然沒(méi)有什么特別的成果出現(xiàn)，但也因此加強(qiáng)了與導(dǎo)師的交流，改變了一些學(xué)習(xí)方法，涉獵了一些研究上的內(nèi)容。

在學(xué)校的項(xiàng)目資金里，我們自己組隊(duì)，自己立項(xiàng)，設(shè)計(jì)制造樣機(jī)，使對(duì)本專業(yè)有一次現(xiàn)實(shí)的知識(shí)使用的全過(guò)程，發(fā)明成果還會(huì)申請(qǐng)專利，推向市場(chǎng)。

第四篇：大學(xué)畢業(yè)登記表自我鑒定

在學(xué)畢業(yè)之際我也一直都在做好相關(guān)的準(zhǔn)備，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生我也對(duì)自己各個(gè)方面很是有信心，在這畢業(yè)之際我回顧過(guò)去四年學(xué)生涯，總是能夠保持一個(gè)好的狀態(tài)，不斷去提高自己，豐富自己的學(xué)習(xí)生活，不斷的積累知識(shí)，這是對(duì)自己能力最好的一種證明，在一些事情上面我也感觸很是深刻，在畢業(yè)之際想起來(lái)的時(shí)候我也總是能夠在不知不覺(jué)當(dāng)中得到一個(gè)升華，回顧過(guò)去四年我也需對(duì)自己有一個(gè)評(píng)價(jià)。

我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，做事情不是那么的果斷，生活方面我一直都是遵從著本心，有些時(shí)候還是需要讓自己進(jìn)一步去加深，相比之下我也一直在追求一些不一樣的東西，在生活當(dāng)中我的社交圈不，我能夠保持一個(gè)好的心態(tài)，在這一方面我感覺(jué)自己是有進(jìn)步的，不管是在什么時(shí)候這些都是應(yīng)該去做好的事情，我認(rèn)為不管是做什么事情都應(yīng)該繼續(xù)保持一個(gè)好的心態(tài)，生活方面我能夠讓自己去追求更加好的東西，現(xiàn)在我想了想確實(shí)就是這么回事，作為一名學(xué)生，我認(rèn)為圈子不需要很，有一群能夠引導(dǎo)的正確方向的朋友就夠了，在這一點(diǎn)上面我也一直都在強(qiáng)調(diào)，我非常希望能夠做好這些細(xì)節(jié)，有些事情我能夠保持一個(gè)好的狀態(tài)，對(duì)于我而言還是需要認(rèn)真的去思考的。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)為自己也是積累了很多知識(shí)，在這學(xué)畢業(yè)之際我也非常用心在落實(shí)好的這些細(xì)節(jié)，保持一個(gè)好的心態(tài)，我對(duì)學(xué)識(shí)是非常上心的，在學(xué)習(xí)上面沒(méi)有一絲的馬虎，對(duì)于我而言還是要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，我認(rèn)為不管是在什么時(shí)候這都是非常關(guān)鍵的，我也是對(duì)自己各個(gè)方面有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)非常重要的事情，在這學(xué)畢業(yè)之際我還是一點(diǎn)點(diǎn)在積累知識(shí)，我相信我是能夠保持好心態(tài)，在工作當(dāng)中我對(duì)自己是比較有信心的，學(xué)期間的學(xué)習(xí)比較緊張，我一直都在追求人格上的升華，我總是能夠在關(guān)鍵的時(shí)候時(shí)候去給自己制造一些壓力，保持好的心態(tài)。

學(xué)幾年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我愿意去相信這一點(diǎn)，不管是做什么事情都應(yīng)該繼續(xù)保持，當(dāng)然我也有一些缺點(diǎn)，性格比較優(yōu)柔寡斷，這樣的性格不是很好，作為一名學(xué)生這對(duì)我也是有一定的影響的，我對(duì)自身一些缺點(diǎn)有著深刻的認(rèn)知，我也一定會(huì)好好的去糾正不足，完善自身。

第五篇：大學(xué)畢業(yè)登記表自我鑒定

轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，總覺(jué)得應(yīng)該為自己的大學(xué)總結(jié)點(diǎn)什么，但是現(xiàn)在回頭想想度過(guò)的這四年，貌似沒(méi)多少記憶，但是如果不寫(xiě)點(diǎn)什么，就感覺(jué)自己好像從來(lái)沒(méi)上過(guò)大學(xué)。所以，我寫(xiě)這篇文章并不想鞭策自己，也不想告誡其他人，只是提醒自己曾經(jīng)還上過(guò)大學(xué)。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，希望是渺茫的，但這個(gè)世界總會(huì)有個(gè)適合我們的路在等著我們走，就看我們?cè)覆辉敢馀Φ娜ふ摇?/p>

一 、學(xué)校

剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候確實(shí)不能接受，太小了，根本沒(méi)有想象中那種宏偉壯麗，身邊的同學(xué)也說(shuō)，這是個(gè)很大的小學(xué)，因?yàn)樗郧笆莻€(gè)中學(xué)，也有可能是個(gè)小學(xué)。但我后來(lái)還是慢慢的接受了，反正我僅僅是會(huì)在這里待四年，以后又不會(huì)在這里安家，管它是大還是小的，同學(xué)們卻不能接受，好在后來(lái)也沒(méi)有多少人再說(shuō)它很小了。

開(kāi)始對(duì)于大學(xué)那種松散、悠閑的生活確實(shí)是有許多的不習(xí)慣，我已經(jīng)習(xí)慣高中那種被束縛、什么都被安排好的生活，突然走進(jìn)大學(xué)，很多時(shí)間都要自己去安排，確實(shí)會(huì)有許多的不習(xí)慣，大一還沒(méi)有電腦的時(shí)候，當(dāng)晚上吃完飯后，就不知道該去哪里了。

二 、學(xué)習(xí)

我從來(lái)都不想告訴自己要努力學(xué)習(xí)，也不會(huì)勸誡身邊的人，因?yàn)槲冶緛?lái)就不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，但到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的時(shí)候，才知道，該玩的時(shí)候要使勁玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候還是要強(qiáng)迫自己 。

我們本來(lái)是學(xué)生，沒(méi)道理不去學(xué)習(xí)，雖然我對(duì)現(xiàn)在的教育體制和方式有很大的意見(jiàn)，但是我現(xiàn)在才明白，這四年大學(xué)一定能學(xué)到很多是將來(lái)我們要用的，如果你完全對(duì)現(xiàn)在的專業(yè)沒(méi)什么興趣，以后也不打算從事這個(gè)行業(yè)的工作那就另當(dāng)別論。

我不得不承認(rèn)我的四年大學(xué)完全算是混過(guò)去的，其實(shí)自己開(kāi)始覺(jué)得這樣是不會(huì)有什么問(wèn)題的，只要能拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，就算是圓滿結(jié)束了大學(xué)生活，但是后來(lái)到自己意識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，想改卻發(fā)覺(jué)有心無(wú)力。因?yàn)檫@一切已經(jīng)成為一種習(xí)慣了，上課不聽(tīng)課已經(jīng)融入我的血液了，自己的所有的行為好像已經(jīng)被這種習(xí)慣所支配。其實(shí)我是有許多愧疚的，到后來(lái)真正需要用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)學(xué)，我現(xiàn)在都不好意思說(shuō)自己是土木系本科畢業(yè)，丟人。

我以前一直以為畢業(yè)之后什東么西都要從零開(kāi)始學(xué)，現(xiàn)在想想真不全是這樣，也有許多的學(xué)生是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)到東西了，他們?cè)诠ぷ骱缶涂梢院芸焐鲜?。我就想，為什么我不能像他們那樣呢，難道我就那么的爛泥扶不上墻。其實(shí)事實(shí)是我確實(shí)是爛泥，但不一定是扶不上墻的，也許現(xiàn)在還在墻下抬頭的羨慕著他們，或許會(huì)有那么一天，終究會(huì)讓別人也望著我。