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        幼兒園教師個人工作總結(合集)

        發(fā)布時間:2021-12-30 07:54:18

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        第一篇:幼兒園教師個人工作總結

        良好的開始需要我們的悉心計劃,完美的計劃則需要我們有前車之鑒。又一學期的時間過去了,孩子們的中班學習生活即將面臨結束,在這一學期里師、幼的點滴我將總結如下。

        1、安全方面

        安全工作我們時刻把它放在第一位,并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時處理來將安全系數(shù)提高到100%。

        在本學期我班未出現(xiàn)安全問題。班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象,對于有些流鼻血的孩子老師們及時的運用日常生活中所學的日常安全突發(fā)事件處理方法來處理。但對于接離園的安全做的不是太好,尤其是在離園時,有時孩子們會在老師與家長交流時亂竄,雖無出現(xiàn)安全問題,但這一問題需我們教師努力想辦法完善。

        2、衛(wèi)生方面

        在幼兒園這一個大集體中,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的。本學期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起:一是班內(nèi)的衛(wèi)生,在這方面我們兩位老師配合完成的很好;另一個是幼兒的個人衛(wèi)生,在這方面做得還可以但還是不夠好,家園沒有將幼兒的這一良好習慣培養(yǎng)好,還是常有指甲較長,幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象,不過幼兒飯前便后要洗手的習慣養(yǎng)成較好。

        3、幼兒出勤

        本學期幼兒前四個月的出勤非常不錯,但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低。

        4、生活常規(guī)

        本學期幼兒在早晨準時入園和集體活動有序排隊上進步不小。早晨入園%的幼兒都能保證在八點半入園,在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊進行。在進餐方面有個別幼兒總愛說話,這方面還需加強教育。

        5、園所活動

        本學期園內(nèi)大大小小組織了不少活動,這些活動我們班雖不是很出色,但與去年的他們和自己相比進步了不少,孩子們能稍稍放開、喜歡動了,同時老師也總結到了經(jīng)驗:凡事要先完善自我,加強自我鍛煉,耐心指導幼兒。

        6、教學方面

        1、自我教學總結。

        本學期通過與幼兒的交流及同事的指導,讓自己在教育幼兒時尋求到了一些方法:在課堂教育中多以玩的方式激勵孩子們大膽學習、表演;在課堂之外通過適當?shù)臏贤▉碓鲞M師幼之間的情感,當然還要適當?shù)膶τ變哼M行嚴厲地教育。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你。

        2、幼兒學習總結。

        本學期總體幼兒在各方面都有不小的進步,尤其是數(shù)學方面。其中個別幼兒有很突顯的進步:如王昊坤、王弈博小朋友在語言交流方面從之前的不善說話、吐字困難到現(xiàn)在的能說會到。

        第二篇:幼兒園新老師個人工作總結

        時間過的真快,轉眼間我教師生涯的第一學期就那么過去了,在這一學期里,我教了小班,雖然小朋友們剛進去老師的工作比較辛苦,但是通過這一學期的學習我學會了很多東西,也讓我成長了不少。我剛進到這個學校我的師父王老師就教了我很多東西,她在很多方面教了我很多方法,下面我將一一說明。

        1、在剛開始的上課紀律方面。

        小班幼兒剛進來,不能適應課堂的氛圍,總是注意力不集中,亂講話,我剛開始上課他們就開始吵鬧,于是王老師總是幫我管紀律,同時也對我說,上課要等小朋友們安靜下來才可以進行,如果他們不安靜的話要先管好紀律而不是自顧自的上課而不管他們。有的時候?qū)幵干系揭话胪O聛恚膊荒軄y糟糟地上下去。在上課的時候也要想辦法來讓幼兒注意。如準備相應的教具來吸引幼兒,讓他們能夠集中注意力,而不是老師在上面講,小朋友在下面講。還有就是老師生動有趣的語言。

        2、關于主題墻的布置。

        在進園后我才知道每個主題要裝飾與之相適應的主題墻,每個主題差不多4~5面主題墻,每一面上要有與主題相關的內(nèi)容??梢赃x擇主題中的內(nèi)容,也可以選擇與主題有關的內(nèi)容,墻面要美觀大方,格調(diào)相接近讓墻面看起來很一致,并且有關聯(lián)。

        3、關于上課時幼兒的座位問題。

        小朋友們在上不同的活動時應該采取不同的座位形式。在上音樂課的時候要把座位集中在教師中間,讓所有幼兒都能夠看清楚,在上需要操作的可得時候,幼兒先不坐在桌子邊上等到要進行操作了才可以搬過去。不能一開始就讓他們坐在位置上,幼兒容易注意力分散,平時幼兒坐在教師一圈所以上課的時候要適當調(diào)整,因為坐太前面的幼兒看不見黑板上的東西。

        4、關于工作手冊,游戲手冊的填寫。

        我們在工作的時候還需要認真地填寫班級工作手冊,如果下周主班的話本周五就應該寫好一周保教和工作計劃,游戲安排。一周保教也要及時貼到家園欄里。等一周完后半句工作手冊中的一周小結也要認真填寫。事先寫好游戲觀察的目標在幼兒游戲時要觀察幼兒的游戲情況,認真填寫游戲觀察記錄,以便之后能夠根據(jù)情況設計出正確的改進方法。

        5、如何上好一節(jié)課。

        在我上課期間王老師也給了我很多建議,我剛開始上的一節(jié)音樂課《這是小兵》在活動中我總是忽略幼兒學習的過程,總是我講的很多,幼兒卻沒有機會進行鍛煉。所以這樣的效果上下來后幼兒還是沒有學會。之后經(jīng)過額指導我改變了教學方法邊引導幼兒唱邊做動作。結果幼兒學的時候興趣很高,學得也很快。在語言活動中要讓幼兒自己挖掘文中信息,而不是教師全部講完,幼兒則失去了語言表達的機會。教師在上課的時候一定要有足夠的吸引力,來讓幼兒能夠注意到并且能夠主動去探索。在設計課的時候還要與幼兒的年齡特點相符合,循序漸進慢慢讓幼兒進步。

        一學期的時間很快,但是我要學習的時間還有很多,在今后的工作中我還需要不斷學習,不斷進步。我會更加努力,讓自己變得更加充實。

        第三篇:幼兒園中班教師個人工作總結

        轉眼間一個學期的工作又結束了,回顧這學期的點點滴滴,頗感欣慰,看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費,現(xiàn)在我就對本學期的個人工作總結如下:

        一、思想方面

        積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。積極響應工會號召,并參與各項活動。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

        二、生活方面

        在日?;顒又?,我們注重幼兒生活各方面良好習慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他們良好的作息習慣,能夠自己作些力所能及的事情,大部分幼兒起床后都能主動學著折被子,能力強的孩子還能主動去幫助別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多,而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。

        又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面,我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動中,幼兒知道熱了、累了時,讓我的小腳休息一下,讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強,能夠躲避一些危險,不做危險的動作,但在說話是習慣還不夠好,聲音比較響不注意保護嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強,有一定的次序性,會排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培養(yǎng)。

        三、工作方面

        在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動,有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

        在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。

        四、學習方面

        我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的,對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣;能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作;部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn),作品有個性,大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力,體會成功的快樂。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。

        五、游戲方面

        同樣在我們的角色游戲中,孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗更好的融入進游戲中,會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色,聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣,小醫(yī)院中量體溫的用品等等。

        在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則,愿意與別人分享玩具,體會分享的樂趣。在游戲中,他們學著了與人相處,孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣,幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運用結伴、輪流、商量等方式,喜歡表達自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織,和孩子們一起玩。但關心集體和關心同伴的意識還需要增強。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利,我們鼓勵大家共同合作,有集體榮譽感。

        六、家長工作方面

        家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手來配合教師。因此,開學初,我們主要是和家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。

        七、德育工作方面

        很多人都說,你們老師好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。

        愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進行個別教育。

        第四篇:幼兒園教師教學個人工作總結

        時間如流水,轉眼之間一學期已經(jīng)結束了,回顧這個學期教育教學的工作中;我通過自己的不斷努力有了一些收獲,但是也有值得深思和努力的地方。

        那就先說一說我認為自己做的好的一方面吧!首先,我認為我這學期做的好的一方面是穩(wěn)定了幼兒的情緒。

        我是這個園的新老師,剛來的時候?qū)@里的一切環(huán)境都是陌生的,包括班上的幼兒,我不熟悉他們,他們也不了解我這個新老師。為了使他們更了解自己,我用我的愛心來和他們交流。終于功夫不負有心人,經(jīng)過3個月的努力,孩子們和我越來越親近,能夠做到老師上課的時候不講話,不做小動作,能夠?qū)P闹轮镜芈犂蠋熤v課,還能做到能時刻跟著老師學習并學好每節(jié)課,并在學的過程中經(jīng)常問到各種各樣的為什么。

        其次,我認為我做好的第二方面是,我班的幼兒在文明行為上都有了明顯的提高。

        記得我剛來的時候我班各別幼兒經(jīng)常動不動就喜歡打一些小朋友,推一下別人,并且做過錯事也不向別人說對不起之類的話。我發(fā)現(xiàn)了之后,就在班級上講一些打小朋友的后果之后的事件,并教育他們不要動不動就動手打別人,這樣是不好的行為,經(jīng)過多次的課堂教育,現(xiàn)在我班幼兒的行為有了明顯的進步,并能在不小心碰到別人之后主動說‘對不起’之類的話了這一點讓我感到非常欣慰。當然,我也有做得不完美的兩方面,比如:這學期失誤的第一點就是沒能夠教幼兒學習簡單的英語,現(xiàn)在的家長都比較重視自己孩子的各方面學習,但是各別有素質(zhì)的家長還會重視自己孩子的雙語學習,我原來在別園工作時每個星期都學1――2個簡單的英語單詞,也許是自己偷懶了吧,這學期也沒有教幼兒學習英語。

        這學期還有一點失誤就是:我班幼兒在吃飯的時候不講衛(wèi)生,這或許是我剛開始的時候沒注意這一點吧!以至于到現(xiàn)在每天吃過飯地上、桌上、都有些許的飯粒,不知道吃飯的時候慢慢吃。

        所以,在下學期的工作中,我要做到以下2點。

        1:教幼兒學習簡單的英語單詞,以豐富幼兒的雙語學習能力。

        2:在平常的教育中再多加一點,讓幼兒養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習慣。

        以上就是我本學期的總結,在以后的幼兒教育中,我要發(fā)揚自己的教育教學優(yōu)點,努力改正自己工作中的不足之處,做到時時學,處處學,做一個幼兒心中的好老師!

        第五篇:中班生活老師工作總結

        生活老師的工作其實都很瑣碎。雖不起眼,卻也是必不可少的一部分!

        王校長和李老師經(jīng)常對我們說的一句話:“生活老師要做到首先是媽媽其次是老師!”我們每天以孩子為中心,照顧、關心、了解和教育!在孩子有困難、鬧情緒、生病時,我會以媽媽的胸懷來幫助、呵護、溫暖他們!

        生活方面我分為兩大部分:

        一、習慣養(yǎng)成

        從一開始教孩子們疊被子整床鋪擺好自己的小物品到教孩子們洗刷、洗內(nèi)褲襪子、刷鞋等,這些都是孩子在家里不曾做過的事,而生活老師就要培養(yǎng)他們的“自理自立”能力,讓孩子們學會怎么樣生活!

        晚上準時睡覺,早上準時起床,讓孩子們養(yǎng)成“早睡早起”的習慣!

        飯前飯后要洗手,告訴孩子少吃零食多吃飯,不挑食、不浪費、營養(yǎng)均衡,這樣才會有一個很棒的身體!

        二、關心關愛

        孩子衣服臟了,及時換下送去洗。孩子生病了,及時帶去看醫(yī)生,按時給孩子吃藥,盡快恢復健康!

        平時,我會多注意與孩子接觸談談心,讓孩子們舒緩一下疲勞,暢談他們感興趣的話題,縮短之間的距離,讓孩子無憂無慮的成長!看到一群群孩子在自己手中一天天變化,一天天長大,真的感到很欣慰,很高興!自己的辛苦付出是值得的!

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