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        幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2023-04-13 23:15:14

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        第一篇:幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)

        轉(zhuǎn)眼間,我畢業(yè)工作已快一年了。我?guī)У闹邪嘈∨笥褌?,也將要升到大班了。其間,班級(jí)事務(wù)忙碌煩瑣,我們做了大量的工作,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,每份工作都值得去終結(jié)和反思?;厥走@走過(guò)的一學(xué)期,孩子們學(xué)會(huì)了很多,我也在與他們的交往中學(xué)到了很多,我和孩子們?cè)诠餐M(jìn)步,在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持下,在我班老師共同的不懈努力下,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、思想政治方面:

        作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),本人在本學(xué)期中,在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),并認(rèn)真揣摩各個(gè)問(wèn)題,爭(zhēng)取做到理論聯(lián)系實(shí)際,將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。

        二、提高自身素質(zhì):

        在班級(jí)工作中,我注意教書(shū)與育人的結(jié)合,根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教,并且虛心好學(xué),在園內(nèi)召開(kāi)公開(kāi)課時(shí),虛心向老教師請(qǐng)教,我班李娜老師給了我很大幫助,認(rèn)真給我提意見(jiàn)和建議,找出我教案及講課時(shí)的缺點(diǎn),然后我盡量克服自身不足,在講課時(shí)有了很大進(jìn)步。在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛(ài)心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責(zé)任感,對(duì)幼兒有愛(ài)心,細(xì)心和耐心。

        三、保教工作方面:

        在保教工作中,忠于職守,悉心關(guān)愛(ài)每一位幼兒,我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,想盡辦法,開(kāi)展了一系列的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及中班幼兒特點(diǎn)。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,組織形式、教學(xué)方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高,自理能力提高了:學(xué)會(huì)了自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡(jiǎn)單的衣服,上廁所時(shí)不擁擠,學(xué)會(huì)了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情)。并知道有需要時(shí),告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

        在這個(gè)學(xué)期里,為了配合班主任做好班級(jí)工作,從做教具、布置環(huán)境、家長(zhǎng)工作等,我都盡力配合班主任去做,并力爭(zhēng)做到更好。在此過(guò)程中,不懂的就學(xué),不會(huì)的就問(wèn),雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四,但是總體而言,瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,孩子們的進(jìn)步也非常的明顯,看著孩子們一天天進(jìn)步,一天天成長(zhǎng),并得到家長(zhǎng)的支持和肯定,我們的心里由衷地感到欣慰。

        四、與班內(nèi)老師共同合作:

        學(xué)會(huì)合作,是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的教師,應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來(lái)。在這個(gè)集體中,每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì),到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高。

        在班里的三位老師的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步,如:動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言能力、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯。

        綜上所述,有播種就會(huì)有收獲,有付出就會(huì)有回報(bào),天道酬勤,誠(chéng)不我欺,我們經(jīng)過(guò)了半年的播種與栽培,終于收獲了可喜的成績(jī)。但是我們也不會(huì)忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處,我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn):有時(shí)不能?chē)?yán)格要求自己,思想上松懈就會(huì)影響工作,今后,我會(huì)針對(duì)自己的不足之處,向其他教師吸取更好的經(jīng)驗(yàn),虛心學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)地工作,爭(zhēng)取更好的成績(jī),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

        第二篇:幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

        轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

        一、政治思想:

        在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

        二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

        積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書(shū)籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

        三、教育保育:

        根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃,組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類游戲活動(dòng),不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。

        在保育工作中,每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。

        四、家長(zhǎng)工作:

        利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng),這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

        五、不足與努力方向:

        一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(zhǎng)滿意。

        第三篇:幼兒園教師個(gè)人總結(jié)

        在忙忙碌碌中又走過(guò)了一個(gè)輪回。在這一年時(shí)間里,由于工作調(diào)任,工作環(huán)境發(fā)生了變化,但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,體驗(yàn)著苦與樂(lè)。今日借此機(jī)會(huì),剖析自我工作得失,期望今后能與各位同仁同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

        一、注重理論學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)

        1、深入學(xué)習(xí)政治理論。能認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,了解政治時(shí)事,把握黨在教育領(lǐng)域的路線、方針、政策,并注重總結(jié)學(xué)習(xí)心得,不斷提升自身的政治素養(yǎng)。

        2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。隨著教改的不斷深入,我深感自我內(nèi)存不足,所以我不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),閱讀幼教雜志,了解最新動(dòng)向,外出學(xué)習(xí)聆聽(tīng)專家的講座,深刻領(lǐng)會(huì)《指南》精神,感受新的教育理念,不斷提高自身的理論水平。本年度我完成了北師大學(xué)前教育本科的全部課程,網(wǎng)上《無(wú)錫市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)》,趕赴上海、南京等地參加專業(yè)培訓(xùn),在時(shí)間緊,任務(wù)重的情景下,我能處理好學(xué)校、家庭和學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系,有序安排工作,全部利用自我的業(yè)余時(shí)間認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)和論文。

        此外,我能主動(dòng)把自我閱讀的各類書(shū)籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給教師,常常以PPT的形式跟大家一齊學(xué)習(xí)、分享,并深入班級(jí)進(jìn)行理論和實(shí)踐指導(dǎo),與教師一齊解決日常教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,力求教師與我共成長(zhǎng)。

        二、加強(qiáng)園本培訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng)

        我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì),我采取多種培訓(xùn)方式,立足園本,

        注重自培,以加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)步伐。首先,采取藍(lán)青培帶式對(duì)新手層教師進(jìn)行每月聽(tīng)課和有側(cè)重的技能練習(xí)指導(dǎo),力求經(jīng)過(guò)課堂實(shí)踐和每月考核提高新手層教師的教學(xué)本事和專業(yè)基本功;其次,采取骨干教師引領(lǐng)式促進(jìn)成長(zhǎng)型教師的成長(zhǎng)與成熟。請(qǐng)骨干教師一展所長(zhǎng),以自我的領(lǐng)域特長(zhǎng)為其他教師引領(lǐng)示范,并組織觀摩者與之對(duì)話與互動(dòng),使骨干教師的先進(jìn)教育理念與教師們的教育實(shí)踐相結(jié)合,幫忙教師掌握各領(lǐng)域活動(dòng)的開(kāi)展方法,提高教育實(shí)踐本事,同時(shí)骨干教師也實(shí)現(xiàn)了自我本事的發(fā)展與提升。再次,采取全園專題式培訓(xùn)。

        我根據(jù)教師的實(shí)踐需求,選擇有價(jià)值的專題進(jìn)行研討如:"主題背景下的活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討""區(qū)角游戲材料的動(dòng)態(tài)性投放"等,這些活動(dòng)的開(kāi)展促使教師更深入地了解幼兒的發(fā)展水平,更加關(guān)注實(shí)踐中的思考,進(jìn)一步提高了課程實(shí)施和開(kāi)展游戲活動(dòng)的本事。此外,我還組織園內(nèi)教師開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),為她們搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái),如:青年教師基本功大賽、數(shù)學(xué)活動(dòng)展評(píng)、教師"區(qū)角游戲材料"演示講解大比拼等。經(jīng)過(guò)各種培訓(xùn)活動(dòng),教師們得到了很多收獲,不僅僅轉(zhuǎn)變了教育理念,并且提高了教學(xué)實(shí)踐和反思本事。

        三、加強(qiáng)課題研究,促進(jìn)特色發(fā)展

        上半年,我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體教師深入開(kāi)展了課題《幼兒園生活中學(xué)科學(xué)》實(shí)踐研究,重點(diǎn)從科學(xué)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學(xué)特長(zhǎng)教師培養(yǎng)、特色主題活動(dòng)開(kāi)展等方面入手,做了很多的研究工作,異常在科學(xué)特長(zhǎng)教師培養(yǎng)方面,我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,教學(xué)與科研相融,組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、課例研討、各類競(jìng)賽等活動(dòng),不斷提高教師的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)本事。

        五月份,我?guī)ьI(lǐng)全園教師成功舉辦幼兒園第八屆科技文化節(jié),開(kāi)展了幼兒科學(xué)小常識(shí)、科學(xué)想象畫(huà)、親子環(huán)保時(shí)裝秀、親子制作等比賽,活動(dòng)豐富多彩,家長(zhǎng)幼兒參與率高,電視臺(tái)七彩欄目專題播出,展現(xiàn)了幼兒園科學(xué)特色,增強(qiáng)了社會(huì)影響力。

        六月份,我園向全區(qū)進(jìn)行了"生活中學(xué)科學(xué)"主題活動(dòng)資源包的設(shè)計(jì)和運(yùn)用教科研活動(dòng)展示,得到了科研協(xié)作單位課題負(fù)責(zé)人的高度評(píng)價(jià),稱贊我園課題研究扎實(shí)有效,成果初顯成效。

        下半年,我調(diào)動(dòng)來(lái)到了仁和幼兒園。開(kāi)學(xué)初期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園六月份進(jìn)行的禮儀課題中期匯報(bào)的視頻,對(duì)課題前期實(shí)施狀況進(jìn)行摸底和了解,并深刻領(lǐng)會(huì)專家來(lái)園指導(dǎo)的意見(jiàn),找準(zhǔn)課題實(shí)施的方向。之后,我?guī)ьI(lǐng)全體課題組成員重溫專家的指導(dǎo),并根據(jù)專家的提議進(jìn)行了系列調(diào)整工作:禮儀教育活動(dòng)資料的重新整合與梳理、子課題計(jì)劃按新要求、新格式制定、環(huán)境創(chuàng)設(shè)隱含禮儀內(nèi)涵等;

        在課題實(shí)施過(guò)程中,我們將幼兒禮儀資料改變了以往主題活動(dòng)開(kāi)展形式,變成了潛移默化地滲透在一日活動(dòng)中。此外,我們還經(jīng)過(guò)開(kāi)展"禮貌禮儀崗""國(guó)旗下的講話""BOBO樂(lè)園"特色活動(dòng)以及"環(huán)保親子禮貌行"實(shí)踐活動(dòng)等,讓幼兒投入"現(xiàn)實(shí)生活",充分給予操練機(jī)會(huì),提高禮儀教育的有效性。由于我園課題具有較高的實(shí)踐研究?jī)r(jià)值,11月被省陳研會(huì)推薦參加中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)"十二五"滾動(dòng)課題,12月去南京進(jìn)行并經(jīng)過(guò)了開(kāi)題論證。

        辛勤耕耘,終有收獲。在本年度,我認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)《無(wú)錫市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)》,成績(jī)優(yōu)異。我的兩篇論文《踐行生活教育思想,探索科學(xué)教育策略》《教師的專業(yè)成長(zhǎng)是幼兒園發(fā)展的動(dòng)力源泉》分別獲無(wú)錫陶研論文和無(wú)錫市教育學(xué)會(huì)評(píng)比一等獎(jiǎng),一篇活動(dòng)設(shè)計(jì)《中班音樂(lè):蔬菜音樂(lè)會(huì)》獲全國(guó)優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比三等獎(jiǎng)。

        此外,在9月的區(qū)優(yōu)秀教育資源評(píng)比中,我園有三篇活動(dòng)教育資源獲二個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng),其中錢(qián)教師的"我要搭車(chē)"多媒體課件獲市一等獎(jiǎng);在11月的區(qū)幼兒園主題活動(dòng)環(huán)境設(shè)計(jì)評(píng)比中,我園大、中、小年齡段三個(gè)主題環(huán)境,二個(gè)獲區(qū)二等獎(jiǎng),一個(gè)獲一等獎(jiǎng),并被推送至市參加比賽;在12月區(qū)教師健身操和徒手操評(píng)比中,我園分別獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)。

        四、廉潔自律方面

        在工作中,我能以身作則,無(wú)私奉獻(xiàn),發(fā)揮黨員模范作用,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一件事;能做到勤政廉潔,自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)廉政制度和規(guī)定。

        五、尋找不足、再上臺(tái)階

        回顧一年來(lái)取得的成績(jī),這都來(lái)自于大家共同努力的結(jié)果。我深深體會(huì)到,作為一名管理者,觀念的落后,是最大的落后,唯有不斷學(xué)習(xí),不斷努力,才能不斷前進(jìn)。在2015年我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),更新知識(shí),轉(zhuǎn)變理念,思考并實(shí)踐以有序有效的園本研訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)化快速發(fā)展,探索和研究以"十二五"課題為抓手,將教科研有機(jī)融合,不斷提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我園的可持續(xù)發(fā)展。

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