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第一篇:教師個人工作總結(jié)
一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了,我感覺這一年來我確實(shí)是有非常大的進(jìn)步的,我也渴望能夠得到更多的認(rèn)可,雖然時間過得很快,可是我這一年來一直都非常的穩(wěn)重,我知道在工作當(dāng)中這些都是不能夠急的,在工作當(dāng)中我一直都是保持著非常端正的態(tài)度,在這一點(diǎn)上面我也希望可以讓自己有所進(jìn)步,對于過去的一年,我覺得自己有收獲,也有不足。
一、工作收獲
這一年我非常努力,因?yàn)樽约簠⒓庸ぷ鞑⒉皇呛芫?,我覺得我需要積累,特別是在這個行業(yè)我是需要快速的積累,現(xiàn)在競爭是非常的大的,工作就更加如此了,所以這一年來我比較努力,我應(yīng)該要認(rèn)真的去做好自己分內(nèi)的事情,在工作方面我深刻的意識到了這一點(diǎn),我學(xué)習(xí)到了很多,因?yàn)樽约菏莿倓倕⒓庸ぷ?,所以我特別希望能夠獲得更多的成績,未來還會有更多的事情是我應(yīng)該要去做好的,我和周圍的同事相處的也是不錯的,在這樣的工作環(huán)境下面,我的業(yè)務(wù)能力得到了非常大的`提高,接觸到了很多新的知識,包括對自己基礎(chǔ)的打磨也是有很大的意義,這一點(diǎn)是非常明確的,在這個過程當(dāng)中還是得到了一些鍛煉的,在這一點(diǎn)上面我覺得自己的進(jìn)步是很大的,對自己的工作有了新的認(rèn)識,這是非常有意義的一件事情。
二、不足之處
過去的一年當(dāng)中,我還是意識到了自己有一些問題,我能夠清楚的感受到這一點(diǎn),只有在工作當(dāng)中保持好的態(tài)度,細(xì)心一點(diǎn)才行,我覺得我有一點(diǎn)是非常不好的,我在工作當(dāng)中總是會出現(xiàn)一些不必要的問題,養(yǎng)成拖拖拉拉的習(xí)慣是非常不好的,我不希望再有這樣的情況發(fā)生了,在這一點(diǎn)上面還是需要讓自己保持好的態(tài)度,確實(shí)要讓自己做的更加認(rèn)真細(xì)心一點(diǎn),在以后的工作當(dāng)中我也是保持著好的心態(tài),養(yǎng)成拖拖拉拉的工作是非常不好的,不能夠第一時間處理好日常的工作,這非常的影響工作,在以后我一定會改正這一點(diǎn),我能夠了解到自己確實(shí)是有一些做的不夠好的地方,我是深刻的意識到了自己分內(nèi)的職責(zé),這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,這也是我應(yīng)該要認(rèn)真去做好的,除了拖拖拉拉的習(xí)慣之外,我覺得自己在工作方面還是比較優(yōu)柔寡斷的,這樣的習(xí)慣確實(shí)是非常不好,不能夠夠果斷的決斷工作就會出現(xiàn)問題,所以我一定會繼續(xù)改正這些不足之處。
第二篇:教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)
一年來,本人把愛崗敬業(yè),認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為本人的天職,具體的工作狀況如下:
一、本人的思想
堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自本人,努力地提高自本人,解剖自本人,分析自本人,正視自本人,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動,并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,本人不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自本人不斷成長。本人踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表,在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、本人的紀(jì)律
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自本人的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自本人的綜合素質(zhì)和潛力。
三、本人的教學(xué)
本人認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、本人的課堂
本人組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的.毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。
五、本人的作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃,在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之,一年一度的教育教學(xué)中,這天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在本人的回憶中永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)微笑,也永遠(yuǎn)刻入心底,但愿本人的付出能澆艷出美麗的花朵。
第三篇:教育科研教師個人工作總結(jié)
本學(xué)年,我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求,結(jié)合自己的實(shí)際,為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,而積極參加各項(xiàng)教研活動,認(rèn)真開展教研工作,具體工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重課堂實(shí)踐
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研教材,精講每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系,營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、積極參與校本教研,按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、等活動?;顒又?,集思廣益,博采眾長,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽課30節(jié),評課30節(jié),學(xué)校教學(xué)比武成績顯著,課堂教學(xué)位于前列,每學(xué)期做會診課中心發(fā)言人2次,上公開課2節(jié),促進(jìn)了自身的成長。
二、勤于教研,提升素質(zhì)
1、按時參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教,不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時間,學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,做好學(xué)習(xí)筆記,本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書籍,撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記,為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。
2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí),今年8月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ)。拓寬了視野,了解教學(xué)改革的最新動態(tài)。
三、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研,努力出成果
在教學(xué)教研實(shí)踐中,及時進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)中的得失,積極撰寫論文,取得了點(diǎn)滴成果。
1、20xx年長春市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎。
2、獲得了長春市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱號。
3、教學(xué)教研之余,我還鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,取得一定的成績。獲學(xué)生讀寫大賽一等獎。
4、20xx年論文《滲透數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎。
在忙忙碌碌的工作中,我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,如教研的開展不夠深入,效果不明顯等問題。在今后的工作中,我將腳踏實(shí)地,爭取更大的進(jìn)步和提高。
第四篇:教師個人工作總結(jié)
在公司經(jīng)歷了這一年,仿佛又回到了最初進(jìn)入社會的那時候。今年不管任何一個企業(yè),不管任何一名員工,其實(shí)挑戰(zhàn)都是很大的,對于我個人來說,今年對于我的挑戰(zhàn)真的很大,這是我第一次經(jīng)歷這么大的波動,但是好在我能夠承擔(dān)下來,在后來的工作中,我也堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對了每一個難關(guān),讓自己也有了一些全所未有的成長。我想,這就是壓力帶來的成長吧。
我在公司做前臺已經(jīng)三年了,行政工作也主要是我負(fù)責(zé)的一部分,其實(shí)整體來說,這一年雖然辛苦了一些,但是也沒有出現(xiàn)過怎樣的差錯,總體來說其實(shí)還是不錯的。在思想上,我進(jìn)一步的確定的方針,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行了一系列的調(diào)整,保證自己有一個良好的思維和心態(tài)。
在這樣一段艱難且充滿挑戰(zhàn)的歲月里,我能夠依舊保持一份沉穩(wěn)和決心,這是我認(rèn)為自己最大的一個優(yōu)點(diǎn)。前臺工作繁雜且瑣碎,其實(shí)想要做好,是需要很多耐心和勇氣的。有時候我總問自己,這些細(xì)節(jié)為什么不能處理好呢?其實(shí)只要稍微細(xì)致、努力一點(diǎn),我就有可能把這樣的問題給避免掉,這是我應(yīng)該去把握好的一個方向。
時間是不等人的,它就像是不會回頭的列車,如若錯過了,丟失了,那么將再也無法遇到,再也無法挽回。今年一年過得非???,原來到了這個年紀(jì),日子果真就快的不像話了。以前聽人家說,二十出頭的年紀(jì)是最快的,也是我們最應(yīng)該珍惜的一段青春。我想我不應(yīng)該再浪費(fèi)時間在一些沒必要的事情上了,我或許要好好為自己打算一番,在這份工作上為自己制定一個計(jì)劃,也在未來的日子里,為自己逐漸找到更好的.一個方向,這是我當(dāng)下最為重要的一個部分。
今年,已經(jīng)到了年終了。不知不覺當(dāng)中這一年又結(jié)束了。有了一些小成績,也有一些不足的地方。優(yōu)秀的地方繼續(xù)保持,不足的地方加以改善,這是維持前進(jìn)的主要動力。我在做事方面絕大部分都是OK的。但是自己的耐心還是要加強(qiáng)一些,暴躁的脾氣也要改一改了。當(dāng)我改變了這些之后,我相信我將成為一個更好的自己,我也將成為一名更加優(yōu)秀的企業(yè)員工。下一年,我會繼續(xù)拼盡自己的全力,往自己更加向往的方向發(fā)展下去。
第五篇:教師個人工作總結(jié)
20xx已經(jīng)從我們指縫間不經(jīng)意地溜走,一百多個孤軍奮戰(zhàn)的日子也隨之畫上了句號。不管這個句號是否圓滿,只要盡力,就不后悔。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面:
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我擔(dān)任四個班級的英語教學(xué)工作。面對這群成績參差不齊,連讀完整句子都有問題的學(xué)生,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,備好課。課前,我認(rèn)真鉆研教材,閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課;課堂上組織好教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息回饋,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。用平常心對待后進(jìn)生,在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,讓他們知道:只要想學(xué),認(rèn)真學(xué),老師也就幫助你。幫助他們樹立信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。同時,開展小組幫教的形式,讓優(yōu)生幫后進(jìn)生,大家一起進(jìn)步。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的.人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
要給學(xué)生一滴水,老師就要長流水。因此,我不斷學(xué)習(xí)新的知識,掌握現(xiàn)代教學(xué)工具的使用方法,還要通過各種媒體獲取信息,更好的關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生成材。我相信只有永遠(yuǎn)持有一顆上進(jìn)心,我的教學(xué)技巧才會不斷翻新,我的英語知識水平才會更加牢實(shí)深博。本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記。同時,有幸參加了小學(xué)英語教師遠(yuǎn)程研修,使得自己的業(yè)務(wù)水平又上了個臺階。
總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!
第六篇:教師個人工作總結(jié)
這個學(xué)期我作為新教師開始在瑞安市上望第五小學(xué)任教,從那時候開始我就明白了一句話:萬事開頭難。在剛開始的時候我遇到了很多的困難,在大學(xué)里學(xué)的那些畢竟只是理論知識,教學(xué)實(shí)習(xí)的時間也太短太短,可以說毫無經(jīng)驗(yàn)。面對新工作,面對四個班的學(xué)生,又害怕因?yàn)樽约旱脑蜃寣W(xué)生沒有掌握好知識甚至討厭數(shù)學(xué),在工作之初我花費(fèi)大量的時間在備課上。
新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重點(diǎn)、難點(diǎn),不會與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合來編寫教案,很多時候我會照搬別人的教案來上課,結(jié)果很不理想。教學(xué)一年級的數(shù)學(xué)還存在這樣一個比較棘手的問題:一年級的學(xué)生注意力特別容易分散,如何在教學(xué)中抓住學(xué)生的注意力是我要認(rèn)真考慮的問題。
提高自身教學(xué)的一個重要方法是寫教學(xué)反思,在這個學(xué)期的教學(xué)中我堅(jiān)持寫反思。在教學(xué)的過程中,很多教學(xué)細(xì)節(jié)都來不及想,課后我再次回顧這節(jié)課,就會發(fā)現(xiàn)很多自己出現(xiàn)的不足的地方,然后找出解決的辦法,寫好反思。我想通過這樣的教學(xué)反思活動我的教學(xué)水平肯定會得到提高。
聽課也是提高自身教學(xué)水平的一個重要方式之一。這個學(xué)期我聽了10多堂課,有本校的也有外校的、有專家開的課也有新教師開的課。專家的課精彩,從中可以學(xué)到很多很多,新教師的課也同樣精彩,在新教師開課過程中暴露出來的問題,一般是我們年輕教師的共性,從中可以有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)期我自己也開了2堂一年級數(shù)學(xué)的公開課,在課后各位老師的點(diǎn)評中我學(xué)到了很多,真的是獲益匪淺。
除了聽課之外,平時我還堅(jiān)持閱讀,視書本為最好的朋友。要給學(xué)生“一杯水”,教師先要有“一桶水”,而如何使自己有“一桶水”,不停的讀書不停的豐富自己的知識結(jié)構(gòu)是唯一的方法。
我認(rèn)為,做為一個教師,有強(qiáng)烈的責(zé)任心是必須的,這種責(zé)任心體現(xiàn)在以下幾個方面:
一、對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人是面對全體學(xué)生。必須對每個學(xué)生負(fù)責(zé),不能因?yàn)槿魏卧驅(qū)W(xué)生區(qū)別對待。必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。教育是一個長期發(fā)展的過程,而小學(xué)只是這漫長過程中的一站。教學(xué)是一個環(huán)環(huán)相扣的過程,一個壞節(jié)出問題勢必會影響下一環(huán)節(jié),從而影響教育的整個過程。我們做教師的,應(yīng)該著眼于未來,為學(xué)生的未來著想,不能因?yàn)橐粫r追求成績,拔苗助長。我們要為學(xué)生負(fù)責(zé),為家長負(fù)責(zé),為祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
三、對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。我們在教學(xué)過程中教授給學(xué)生的知識,很多對學(xué)生來說都是新知識,是第一次見到的。第一印象是如此的重要,會給學(xué)生留下根深蒂固的影響。我們教授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。不允許出現(xiàn)模糊和錯誤的概念。要運(yùn)用形式多樣的教學(xué)方式,不能用照本宣科,滿堂灌等方法來教學(xué)生。這樣勢必要求教師有足夠的.知識內(nèi)涵,對所教學(xué)的內(nèi)容有足夠的認(rèn)識,站在概念的頂端來教學(xué)生,才能讓自己所教學(xué)的內(nèi)容不出現(xiàn)模糊和錯誤。
在這一學(xué)期的教學(xué)過程中,我認(rèn)為應(yīng)該努力的處理好數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,大好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”。具體來說應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但要備教材備教法還要備學(xué)生,根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思。
二、提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分調(diào)動學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在輕松和快樂中學(xué)習(xí),在課堂上老師盡量少講,多給學(xué)生動手操作的機(jī)會,讓學(xué)生自己獲得新知識。努力在每一堂課中考慮各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓每一個學(xué)生都得到提高。
三、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)不在量多而在于精。作業(yè)要有層次性,有針對性。為了適應(yīng)不同的學(xué)生的需求,很多時候我會給不同的學(xué)生布置不一樣的作業(yè),不但體現(xiàn)在量上,還體現(xiàn)在作業(yè)的難度上,努力讓每一位學(xué)生愛上寫作業(yè)。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試方式還比較傳統(tǒng),學(xué)校里“吃課”現(xiàn)象依然存在,我在教學(xué)中注定對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),嘗試將美術(shù)體育等等融入到數(shù)學(xué)的教學(xué)中,在知識的層面上注入了思想情感教育的因素,讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
通過這個學(xué)期的教學(xué),我認(rèn)識到我的教學(xué)還存在一些問題“
一、因?yàn)檎n時比較多,教學(xué)工作量比較大,有時候的備課工作沒有做好,對差生的輔導(dǎo)工作也沒有做到位。
二、對課堂學(xué)生紀(jì)律的管理工作還沒到位。在這個學(xué)期的教學(xué)中我總感覺課堂的紀(jì)律抓得不是很到位,學(xué)生很吵,如何在不兇的情況下讓學(xué)生保持一個好的紀(jì)律是我主要要考慮的一個問題。
三、對于制定的一些日常工作計(jì)劃沒有很好的實(shí)施,有時候偷工減料。沒有嚴(yán)格要求自己。
通過這一個學(xué)期的工作,我認(rèn)識到作為一個經(jīng)驗(yàn)不足的新教師,要想更快的提高教學(xué)質(zhì)量,把教學(xué)搞上去,必須付出更多的勞動:開更多的公開課、聽更多的課、讀更多的書等等。其實(shí),在這些新教師中我并不能算是很好的,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名學(xué)生喜歡、家長信任、領(lǐng)導(dǎo)器重的合格教師。