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        個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2021-12-30 08:03:10

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        第一篇:個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)

        回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作,我始終把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長作為工作的重點(diǎn),特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重,現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作做一下總結(jié):

        一、在思想品德方面

        能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事,尊敬領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師榮辱觀》,并將其和實(shí)際工作相結(jié)合。

        二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

        成功訓(xùn)練課是學(xué)校的必修課,學(xué)期初,我按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,鉆研教材,制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,保證課堂的質(zhì)量和效率。

        三、注重常規(guī)健康教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。

        (1)加強(qiáng)宣傳力度,增強(qiáng)健康意識(shí)。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí),對學(xué)生的健康成長能起到積極的促進(jìn)作用。本學(xué)期,我除上好課外,對學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校廣播室進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。

        (2)認(rèn)真開展“學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)。在學(xué)生中組織開展了以講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),在活動(dòng)中各班為每位學(xué)生的日常衛(wèi)生文明習(xí)慣進(jìn)行量化記錄。

        四、積極開展衛(wèi)生健康保健活動(dòng),做好學(xué)生體檢和預(yù)防。

        (1)做好防近教育,堅(jiān)持每天做眼保健操。學(xué)校堅(jiān)持每天一次集中做眼保健操活動(dòng),由廣播室統(tǒng)一播放,值日干部負(fù)責(zé)檢查督促。與校醫(yī)開展合作,每學(xué)期免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行視力檢測,根據(jù)視力情況及時(shí)采取防治措施。

        (2)做好學(xué)生健康體檢。防重于治是我們一貫堅(jiān)持的教育方針,為了學(xué)生的健康狀況,我們每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行義務(wù)體檢,做好學(xué)生的健康情況匯總,建立健全學(xué)生健康檔案,對發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)向家長通報(bào),及時(shí)做好治療工作。

        (3)認(rèn)真衛(wèi)生知識(shí)專題講座。根據(jù)今年全球流行的甲型H1N1型流感病毒,我們根據(jù)疾病的流行情況形成材料,通過廣播向全校師生開展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。提高學(xué)生認(rèn)識(shí),并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生預(yù)防工作。

        五、配合學(xué)校做好甲型H1N1流感疫情防控工作。

        1、做好晨檢工作。對學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,體溫測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感早期癥狀及疑似傳染病疫情學(xué)生時(shí),及時(shí)報(bào)告學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)并與學(xué)生家長聯(lián)系,采取相應(yīng)措施,作好處理記錄。

        2、做好對因病缺課的學(xué)生的登記,與班主任及任課老師密切聯(lián)系,了解學(xué)生的患病情況和可能發(fā)生的病因。如出現(xiàn)疑似甲型H1N1流感患者,按上報(bào)流程立即向上級主管部門報(bào)告。

        3、做好健康教育,消除恐慌心理。我們衛(wèi)生室配合學(xué)校加強(qiáng)宣傳力度,利用班會(huì)課、健康課、致家長一封信等多種形式,深入地進(jìn)行預(yù)防甲型H1N1流感知識(shí)的專題宣傳,普及甲型H1N1流感防治知識(shí),引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高師生衛(wèi)生防病的意識(shí)和自我保健能力,消除恐慌心理。教育學(xué)生少到人群集中場所,不互相串門,不要探視生病同學(xué)。

        4、每天使用電子郵件向教育局進(jìn)行零報(bào)告制度。

        總之,在這一學(xué)期里,我認(rèn)真完成本職工作,積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),但工作中難免有疏漏,比如有些工作完成得不是十分出色,在今后的工作中,我將發(fā)揮長處,克服不足,一如既往地勤奮工作,把健康教育工作做好,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

        第二篇:教育年終工作總結(jié)

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視。鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)重視教育,全面貫徹教育方針,確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展,鄉(xiāng)、村建立有關(guān)教育工作制度,積極為學(xué)校辦實(shí)事;建立定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研、慰問,解決實(shí)際問題;鄉(xiāng)安全工作、“七一”活動(dòng)相關(guān)會(huì)議及事項(xiàng)邀請學(xué)校負(fù)責(zé)人參加,年度工作總結(jié)、表彰等將學(xué)校列入一并進(jìn)行。

        二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作由鄉(xiāng)長直接負(fù)責(zé),確定一名副鄉(xiāng)長分管教育工作。協(xié)同縣教育行政部門管理監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理工作;協(xié)同有關(guān)部門治理中小學(xué)亂收費(fèi),制止向?qū)W校亂攤派。

        三、加強(qiáng)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)。按規(guī)范程序配齊配強(qiáng)支部書記和支部成員;指導(dǎo)學(xué)校黨組織開展正常的組織生活,發(fā)揮黨組織在學(xué)校管理、教育教學(xué)工作中的作用。

        四、依法組織適齡兒童按時(shí)入學(xué),小學(xué)、初中適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,協(xié)同教育部門做到義務(wù)教育階段普及程度各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn),輟學(xué)率不超標(biāo),青壯年文盲率不超標(biāo)。發(fā)揮村(居)民自治作用,推行“四長”(鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、校長、村長、家長)責(zé)任制,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部劃片包干,動(dòng)態(tài)監(jiān)控,控制流失學(xué)生。

        五、將學(xué)校納入地方綜治工作重點(diǎn)單位,專人負(fù)責(zé),制定有效措施,落實(shí)綜治工作,協(xié)調(diào)處理各類矛盾糾紛,維護(hù)學(xué)校正常秩序。積極進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理,校園周邊200米內(nèi)不準(zhǔn)設(shè)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、攤點(diǎn)等。積極開展健康向上、安全文明、生動(dòng)和諧的各類創(chuàng)建共建活動(dòng)。

        六、按照教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,積極協(xié)助教育部門開展中小學(xué)校舍維修和校舍安全工程建設(shè),積極幫助項(xiàng)目學(xué)校做好“三通一平”等基礎(chǔ)性工程,指導(dǎo)學(xué)校確保師生安全。二是結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并和中小學(xué)布局調(diào)整,大力支持并推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化和校園文化建設(shè),確保生均占地面積達(dá)標(biāo)。三是大力支持布局調(diào)整后閑置的校舍由教育部門按程序妥善處理,無侵占教育資產(chǎn)現(xiàn)象。四是高度重視轄區(qū)教育發(fā)展,積極協(xié)調(diào)新建、改建、擴(kuò)建轄區(qū)教育工程項(xiàng)目提供建設(shè)用地,努力解決轄區(qū)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)中無理阻工和影響項(xiàng)目進(jìn)度的各種矛盾,為學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)提供良好的施工環(huán)境。

        七、主動(dòng)配合教育部門對所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班子的考核。

        八、協(xié)同教育部門積極發(fā)展學(xué)前教育,協(xié)助教育部門辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,幼兒入園率達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)心支持特殊教育,三殘兒童入學(xué)率達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。三是建設(shè)和完善留守兒童之家,成立一支負(fù)責(zé)任的關(guān)愛隊(duì)伍。積極支持發(fā)展高中階段教育,大力促進(jìn)職業(yè)教育和民辦教育發(fā)展。組織鄉(xiāng)有關(guān)部門開展大學(xué)生生源地貸款宣傳工作;積極做好貸款逾期催收工作,組織共同借款人村委或所在單位督促共同借款人還款。

        第三篇:教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人總結(jié)

        xx年伊始,XX中學(xué)全面啟動(dòng)了一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng),并針對青年教師課堂基本功提升、教學(xué)資源利用等方面,開展教育培訓(xùn),力促青年教師快速成長。

        分茬開展課堂比武。為提高青年教師課堂基本功,學(xué)校分年齡段和能力層次開展賽教活動(dòng)。在第一階段比賽中,采用了師傅帶徒弟的接力賽形式開展,即由徒弟先備課上課,師傅聽課評課,反復(fù)打磨后呈現(xiàn)給評委,評委按照參賽選手的課堂設(shè)計(jì),教學(xué)語言、熟練教材以及駕馭能力,面對面和參賽者研討交流,肯定長處,指出不足,促進(jìn)青年教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)。

        分組開展技能培訓(xùn)。隨著教學(xué)手段的不斷更新,很多老師在使用多媒體教學(xué)方面顯得力不從心。對此,學(xué)校分科目類別組織開展培訓(xùn),著力提高青年教師在計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)能力,提升現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)用水平,使青年教師更好的利用多媒體課堂教學(xué),發(fā)揮了多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,促進(jìn)了新課程改革。

        分類建設(shè)教學(xué)資源庫。針對青年教師教學(xué)素材缺乏,資源整合能力薄弱的實(shí)際,學(xué)校把建設(shè)資源庫作為促進(jìn)教學(xué)的加油站,先后與各大知名網(wǎng)站合作,共享資源,接收下載有益教學(xué)資源,讓青年教師分類型、分學(xué)科、分年級整合使用,增加了教學(xué)素材,充實(shí)拓寬了教學(xué)內(nèi)容,提高了課堂教學(xué)效率,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與時(shí)代同步。

        認(rèn)真落實(shí)五個(gè)一工程。為促使青年教師盡快站穩(wěn)講臺(tái),學(xué)校要求青年教師從五個(gè)一做起,即每周至少摘抄一則教育教學(xué)新信息,每周至少聽一節(jié)課,每學(xué)期上一節(jié)公開課,每單元寫一篇教學(xué)后記,每學(xué)年度寫一篇有深度的教研論文,由相關(guān)處室做好日常檢查指導(dǎo),經(jīng)過常抓不懈,不少青年教師很快脫穎而出,成為教學(xué)新秀。

        第四篇:教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)

        工作總結(jié)做好了,才能更好的開展以后的工作,如果你只是敷衍了事,即使做了工作總結(jié),也是浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗鼘δ愫翢o意義。所以我們在寫工作總結(jié)時(shí),應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖⒅刭|(zhì)量,你想寫好的工作總結(jié),就到出國留學(xué)網(wǎng)瞧瞧吧,下面是工作總結(jié)網(wǎng)的小編和大家分享的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家前來了解,想知道更多信息,可以收藏本站(Ctrl+D即可)。下面是一篇

        為了更好地全面貫徹黨的教育方針,豐富自己的學(xué)識(shí),了解國內(nèi)外最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài),不斷提高自己的教育教學(xué)能力,出色地完成上級教育主管部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),我參加了教師培訓(xùn),收獲多多?,F(xiàn)總結(jié)如下。

        一、我2010年1月~2010年12月認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《走進(jìn)新課程》,全面理解初中《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,借助《語文教學(xué)通訊》、《語文報(bào)》、《學(xué)語文報(bào)》、《語文教學(xué)與研究》、《考試指南報(bào)》等平臺(tái),了解國內(nèi)外同行們在語文教學(xué)方面的研究成果,通讀《聽余映潮老師講課》,吸收李鎮(zhèn)西《語文教學(xué)》的精華,不斷豐富自己,提高自己,博覽群書,采百家之長,為教育教學(xué)所用。在整個(gè)學(xué)習(xí)中,認(rèn)真研讀了各書的全部內(nèi)容,并作了讀書筆記。

        第五篇:個(gè)人工作總結(jié)

        我于xx年x月x日經(jīng)單位選派,作為xx建整扶貧聯(lián)系點(diǎn)工作隊(duì)隊(duì)員,進(jìn)駐xx村。通過近半年的農(nóng)村基層實(shí)踐,使我磨練了意志,開闊了視野,增強(qiáng)了工作責(zé)任心,熟悉了農(nóng)村基層工作程序。農(nóng)村政策理論水平得到了提高,積累了一定的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),在與其他駐村工作隊(duì)員及村民的朝夕相處中,增進(jìn)了理解與交流,建立了深厚的情誼,學(xué)到了許多工作方法,并從他們身上感受到了強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和發(fā)展意識(shí),真切感受到基層鍛煉的價(jià)值與益處。現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)建整扶貧工作的重要性我認(rèn)為,建整扶貧工作的主要任務(wù),就是要打牢農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ),增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展后勁,促進(jìn)農(nóng)民增收,逐步使廣大農(nóng)村和農(nóng)民群眾“生活富起來、精神樂起來、生態(tài)好起來、村容美起來、班子強(qiáng)起來”。要做一個(gè)合格的建整扶貧工作隊(duì)隊(duì)員,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村政策、規(guī)章制度和各種會(huì)議精神,不斷豐富自己的理論水平,充分的認(rèn)識(shí)與理解建整扶貧工作的重要性。因此,在工作中,我注重學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,不恥下問,并結(jié)合實(shí)際和工作需要,一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,不斷豐富自己的知識(shí),增長工作才能,增強(qiáng)自己的工作自信心,逐漸提高了自身的素質(zhì)和綜合能力,以幫助自己更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

        二、深入基層,踏踏實(shí)實(shí)為群眾服務(wù)

        1、進(jìn)村調(diào)研,制定規(guī)劃。x月x日和其他工作隊(duì)員進(jìn)駐點(diǎn)村后,首先是通過走訪群眾、座談、召開村民代表大會(huì)和村組干部會(huì)等多種方式開展調(diào)查研究,了解民情,熟知村民的要求與愿望,仔細(xì)分析與研究,掌握好第一手材料,做到心中有數(shù)。其次是按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求,緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)質(zhì)化、道路房屋整潔化、村風(fēng)民俗文明化、社會(huì)秩序和諧化的目標(biāo),科學(xué)合理的規(guī)劃xx村的建設(shè)項(xiàng)目,起草了《xx年發(fā)展規(guī)劃》、《xx年工作計(jì)劃》、《xx建整扶貧工作項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃書》等資料的初稿撰寫工作。再次是按照農(nóng)村黨支部“五個(gè)好”的要求,采取以舉辦講座、集中培訓(xùn)、專家示范、外出參觀等形式,著力提高村級組織和農(nóng)村黨員執(zhí)行政策、依法辦事的能力,科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)村的能力,協(xié)調(diào)利益、促進(jìn)和諧的能力,起草和完善了《黨員民主生活會(huì)制度》、《民主評議黨員干部制度》、《培訓(xùn)黨員干部制度》、《村民代表大會(huì)制度》、《村務(wù)公開制度》、《“三會(huì)一課”制度》及《村干部崗位責(zé)任制考核辦法》等制度。

        2、進(jìn)村做好宣傳,營造良好的工作氛圍。在做好調(diào)研,制定好規(guī)劃后,就是要做好宣傳工作,讓群眾充分了解建整扶貧工作的主要目標(biāo)。為此,我和其他工作隊(duì)員,一方面組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)建整扶貧工作的具體內(nèi)容、任務(wù)和目標(biāo);另一方面是召開群眾大會(huì),向群眾反復(fù)宣講建設(shè)內(nèi)容、規(guī)劃項(xiàng)目、建設(shè)實(shí)施方案、過程、步驟。通過宣傳,提高了群眾主動(dòng)參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性,更為建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

        3、分步組織項(xiàng)目建設(shè),用心為群眾解決好實(shí)際問題。按具體制定的xx個(gè)項(xiàng)目建設(shè)中,現(xiàn)正組織分步實(shí)施。在嶄灘迪钅渴凳┲校ぷ鶻然郝褂脅糠秩褐凇暗?、靠、冶思想熏F(xiàn)兀銜爸至肝?、秧屋z⒀ξ蜓巍保視κ諧【玫哪芰先酰閿諶粘齠鰲⑷章潿⒌淖愿宰愕納罘絞劍隕磽啞噸賂壞哪芰喜畹惹榭觶液土磽庖幻ぷ鞫釉本朧徑映ね庵螅x月x日住到村里開展工作,白天組織村民進(jìn)行xx開溝撩壕并測量,早晚深入村民家中走訪并做思想工作。

        三、存在的問題及今后努力的方向

        半年來,我雖然取得了一些成績,但在思想和工作上還存在著許多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少,工作新局面還待打開。本人雖然以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年,但真正深入農(nóng)村一線工作很少,農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,對農(nóng)村工作自身獨(dú)創(chuàng)性開展不夠,工作新局面有待進(jìn)一步打開。二是政策理論水平低,不能很好為群眾服務(wù)。由于本人對農(nóng)村政策理論掌握不夠,對市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)了解不多,缺少經(jīng)濟(jì)操作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加上駐點(diǎn)村經(jīng)濟(jì)條件所限,駐村工作半

        年來,在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)工作不堪理想,還有待進(jìn)一步提高。三是科技知識(shí)缺乏,不能很好地為群眾提供技術(shù)指導(dǎo)。四是工作力度不大,主要表現(xiàn)為觀念更新不夠,抓實(shí)事、大事不夠,高效做事不夠。五是工作上欠主動(dòng)性,膽子不夠大。六是協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)等。

        針對上述存在的諸多問題,我將認(rèn)真反思與總結(jié),并在今后的實(shí)際工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。帶著責(zé)任、帶著問題、帶著任務(wù)、帶著情感真正深入基層,深入實(shí)際,把黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策落實(shí)好,我有決心、有信心圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

        四、體會(huì)和收獲

        經(jīng)過近半年的駐村開展工作,每天都與村民朝夕相處,并肩工作,村民的純樸、善良、勤勞,深深的感染了我,使我的思想受到了極大的觸動(dòng)。通過這半年的基層鍛煉,我對農(nóng)村工作的開展和存在的問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對今后的工作有了很大的幫助和指導(dǎo)作用。工作中,我也深切體會(huì)到做好農(nóng)村基層工作,必須與村民群眾融為一體,放下架子,虛心待人,耐心聽取群眾意見,加強(qiáng)與村民的交流溝通,并從他們的利益出發(fā),才能求得理解與支持,更要依靠和爭取村干部的支持與幫助?,F(xiàn)在我更深刻的體會(huì)到了,只有扎根群眾,才能了解群眾;只有深入群眾才能服務(wù)群眾;只有勤于實(shí)踐,才能盡快成長。同時(shí),駐村工作給我在政策水平、業(yè)務(wù)能力、思想作風(fēng)上的提高使我終生受益,工作隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)教給我的工作方法、思想方法、解決問題的方法等,永遠(yuǎn)都將是我今后學(xué)習(xí)、工作的一筆寶貴財(cái)富。

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