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第一篇:醫(yī)學生大二期末總結(jié)
時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我即將步入大二的第二個學期。 此時不得不又用“白駒過隙”這個詞來形容時間過去的飛快。通過這個小結(jié),不僅可以讓我抽出時間靜下心來好好反思一下自己,也能給自己接下來的道路指明方向。
經(jīng)過一年半的大學生活,我已不是那個對大學充滿幻想,整天想著脫離苦海,尋求解放的高中生。也不是那個自以為看清理想和現(xiàn)實,整天沒頭沒腦瞎喊迷茫的大一新生。一年多的洗禮,讓我深深的體會到了大學與高中的不同,現(xiàn)實與理想的差距。但我依舊相信有耕耘,才會有收獲。秋天的碩果累累,蘊藏著多少春與夏的汗水和淚水的交匯。
這學期的成績我自己并不滿意,本來計劃好要好好的用心去學習,畢竟現(xiàn)在所學的都是專業(yè)的知識,學到了就是學到了,沒學到就根本拿不出一點水平,走不了一點捷徑。但每每這樣雄心壯志后,到了開學氣焰又滅了一大半,這歸根到底還是自己的惰性在作祟。大二的下學期,慢慢的課程,厚厚的書本,不再允許我懶惰,要當一名醫(yī)生,這樣的學習態(tài)度會害了很多人,也會害了我自己。
另外,由于懶惰,我也沒有好好地鍛煉,感覺自己的體質(zhì)不如以前了,身體是革命的本錢,要想當一名醫(yī)生,連自己的身體都不能照顧好,那病人又怎么會放心的把自己交給我呢!所以說,除了學習,鍛煉身體也是我們對自己負責任的一種表現(xiàn)。過去的我習慣晚睡,其實晚睡在我這個年紀不算什么大事,我認識的所有人都晚睡,身體也都不錯。但是晚睡的確非常不好?;叵肷洗髮W以來,我基本上沒有12點之前睡過。學習、考試之類是堂而皇之的理由,與此同時,聊天、看電視,玩游戲,填充了沒有堂而皇之理由的每個夜晚。長期熬夜或者晚睡,對身體是很沒有好處的。其實一直知道晚睡不好,但一直沒有改掉這個壞習慣,下學期要努力改善自己的生活習慣,爭取以最健康最佳的狀態(tài)學期,生活著!
新的學期,意味著新的開始,新的沖刺。下學期的學習基本上都是專業(yè)課,難度自然就增加了,知識范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解。課業(yè)負擔加重,隨著課時和知識復雜程度的加重,特別是醫(yī)學專業(yè)。要正確的學習和把握學習方法才能學好新的知識。下學期的計劃有幾個,首先,功夫下在平時,不要搞考前突擊。尤其是基礎(chǔ)課,對于一個在醫(yī)學知識方面完全空白的低年級學生來說,這點尤其重要!上課把老師花大部分時間講的內(nèi)容認真做筆記,課后盡量看一遍,可以加深印象!因為好多科目老師到期末不會點重點,所以平時的筆記是很重要的!如果你平時很努力的話,考前看看筆記一般就可以通過了!其次,要做到溫故而知新,平時在學習新的知識時,也不能忘記舊的知識。要將求知當成一種欲望而不是一種任務(wù)。學習不是為了要拿到好的成績,而是要滿足自己的求知欲望。除此之外,還要做到學以致用,不要只會紙上談兵。實踐才是檢驗真理的唯一標準。再次,一定要把自己的身體鍛煉好,平時加以體育鍛煉,晚上我決定不再熬夜聊天玩電腦,雖然說自己習慣了晚睡早起,但要盡量在
課堂上有個好精神,有個好精力聽老師講課,一定要嚴格要求自己。還有,星期六和星期日盡量多到教室去自習,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞,不要有事沒事就往家里跑。除了在校學習外,在醫(yī)院的見習學習也很重要,不能輕視,尤其是下學期,要積極主動向老師學習,不能夠被動地接受學問,這樣的不僅效率低,而且學習得不牢固。
幾多歡喜,幾多愁。無論是失意或是得意,終會過去。我們一定要掌握住現(xiàn)在。莫道白了少年頭,空悲切。
第二篇:醫(yī)學生個人學年總結(jié)
我xx,20歲開始繼續(xù)做口腔科住院總醫(yī)師。一年來,在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理部和口腔科領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,忠實履行住院總醫(yī)師職責,努力提高自身業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì),在臨床、教學和科研等方面取得了一定成績,現(xiàn)報告如下:
一是繼續(xù)建立和完善各項規(guī)章制度,有效保障醫(yī)療和患者安全
患者安全和醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線,是患者和醫(yī)生追求的最終目標。如何保證患者安全,是每一個醫(yī)務(wù)工作者和每一個醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對患者安全進行管理,在一定程度上保證患者安全,也是實施普通住院制度的預(yù)期目標。歸根結(jié)底,保障患者安全,靠的是制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學院剛剛成立,很多制度有待完善。在我擔任住院總醫(yī)師期間,我協(xié)助部門領(lǐng)導制定了以下各項制度:
1、恢復危重病人后期查房和床邊交接班制度。
2、堅持月、周總結(jié)匯報制度。
3、每周主任主題查房制度。
4。建立口腔癌患者隨訪登記制度。
這些制度的建立規(guī)范了各級醫(yī)生的職責,使每個人都有章可循,規(guī)范了工作,消除了許多醫(yī)療隱患,更好地保證了醫(yī)療安全??谇活M面外科病房全年無醫(yī)療事故和失誤。
二、積極參與口腔醫(yī)學院(系)的建設(shè)和宣傳工作
熱愛口腔醫(yī)學,積極參與我院口腔醫(yī)學的各種里程碑事件,如:成立口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)學碩士學位評定、申請博士學位、承擔xxx口腔醫(yī)師技能考試等。在碩士學位評定中,通宵加班寫文章,協(xié)助整理資料,聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在牙科從業(yè)人員技能考試中,我擔任考官,嚴格執(zhí)行考試標準,順利完成考試任務(wù)。我院口腔科剛成立一年,很多同事還是不了解。口腔醫(yī)學的分支越來越精細,口腔醫(yī)學臨床科室的分工越來越專業(yè)化??谇会t(yī)學各個分支的知識都需要普及。住院永遠是連接各科室的橋梁,是各科室的宣傳者。平時積極寫稿,及時總結(jié)我部的新技術(shù)新業(yè)務(wù),在《xx簡報》和《x簡報》發(fā)布了幾次簡報。
參與協(xié)調(diào)本部門宣傳單的制作??谇豢撇煌剖遥缪揽?、口腔頜面外科、口腔修復學、正畸學、兒童牙科、口腔黏膜病等。選擇本科室最常見的1―2種疾病,制作成宣傳單,普及口腔醫(yī)學知識。自覺進行臨床資料的收集、保存、分類和整理,如遇典型病例,要經(jīng)常拍照并親自保存資料。特別是術(shù)前術(shù)后資料的對比,典型病例的影像學、病理、手術(shù)照片等都要收集。我獨立管理的所有患者都保留所有信息。根據(jù)不同的疾病分類、姓名、住院日期建立不同的指標,有利于檢索。典型案例制作在光盤上,單獨保存。臨床資料的收集、整理和分類是一項系統(tǒng)而復雜的工程。經(jīng)常犧牲周末假期整理資料,希望能為我院口腔科的建設(shè)和積累做出自己的貢獻。今年7月1日前夕被口腔科推薦為tit
目前口腔病房有26張床位。我們的病房分為三組,分別是腫瘤組、外傷組和唾液腺組。我參加了三組幾乎所有的手術(shù)。腫瘤組他擔任一個助手,另外兩組他擔任兩個助手。不同外科醫(yī)生的不同風格、高強度和豐富的手術(shù)機會,極大地提高了我的專業(yè)能力和手術(shù)技巧。在病房三位教授的培養(yǎng)和照顧下,常規(guī)的中小型操作已經(jīng)獨立完成,操作也越來越規(guī)范和熟練。急救和咨詢工作是每個居民和兄弟部門的主要工作室的住院總一樣,遇到急會診,我總是及時到達,與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人,參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚,有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時刻,有許多許多可以回憶的驚心動魄,許多許多的歷歷在目,正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽,為病人挽回了生命。同時,去相關(guān)科室會診及和各位住院總的'合作使我拓展了知識,開闊了視野。
三、口腔頜面外科學的帶教及教學工作
我科承擔有全??谇豢茖W及口腔系的各項專業(yè)課程的教學任務(wù),同時我科有許多實習醫(yī)生、輪訓制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作,如為x級預(yù)防醫(yī)學系講授口腔頜面部感染;為x大學的口腔本科實習醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識;參與制定口腔醫(yī)學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。在x年度的口腔醫(yī)學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作,承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作,協(xié)調(diào)來自xx醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院的口腔外科教員,共同高質(zhì)量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫(yī)學院的教學總結(jié)評比中,獲得“第一名”的好成績。
四、質(zhì)控員工作
從x年7月份起,我開始擔任口腔科第三屆質(zhì)控員,參加質(zhì)控員崗前培訓,參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會議,承擔起口腔頜面外科病。
第三篇:醫(yī)學生學期總結(jié)
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練;盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要,我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情;能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習階段的一個收獲:學會適應(yīng),學會在新的環(huán)境中成長和生存。我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合;按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)??傊诟兄x人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!
在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學知識的學習。同時我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,參加各種活動,這不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能;我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,以及助學金。更重要的是,在“團結(jié),勤奮,求實,創(chuàng)新”的校訓下,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度;在校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師,團結(jié)同學,以“熱情、求實、盡職”的作風,積極完成學校和年級的各項任務(wù),積極向醫(yī)院的醫(yī)生學習,秉著“健康所系性命相托”的'信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學習,不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學五年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;蘇州大學醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞:我自愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫(yī)生!
第四篇:醫(yī)學生大一學年自我總結(jié)
在大一學年里,本人在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,努力提高自己的思想道德素質(zhì),樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,使自己成為德智體全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀發(fā)展要求復合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的醫(yī)學生。
本人政治思想覺悟高,認真學習各項政治思想理論,熱愛祖國,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導及方針,路線和政策,遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守醫(yī)學院的校紀校風和各項規(guī)章制度。
在校訓鞭策下,端正個人學習目的,學習態(tài)度,本著努力學習,刻苦鉆研,積極進取的態(tài)度,具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)理論,同時把所學知識運用于實踐活動中,把知識轉(zhuǎn)化為動手,應(yīng)用,創(chuàng)造能力,力求理論和實踐統(tǒng)一。在臨床學習期,本著學以致用,實踐結(jié)合理論的態(tài)度.抓住每一個機會鍛煉自己。
在工作思想行為方面,本人作風優(yōu)良,待人誠懇,尊敬師長,團結(jié)同學,能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,充分發(fā)揮自己的特長,挖掘自己的潛力,能合理地統(tǒng)籌安排工作生活中的事務(wù),本著"熱情,求實,盡職"的作風,積極完成各項工作任務(wù)。
本人在校期間以優(yōu)異的成績完成了本科階段學習,并涉獵了許多醫(yī)學書刊及文獻,熟練的掌握了基礎(chǔ)理論知識及操作技術(shù),有很強的責任心和敬業(yè)精神,專業(yè)知識過硬,有旺盛的求知欲和廣泛愛好,時間觀念強;嚴于自律,吃苦耐勞;團隊親和力強,有較強的環(huán)境適應(yīng)能力。
具有一年實習經(jīng)歷的我積累了很多的臨床經(jīng)驗,熟悉和掌握了各科常見疾病的`診療常規(guī)及治療原則,能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫,了解常用藥物的劑量及用法;多次參加危重癥患者的搶救,進行了專業(yè)的“三基”培訓,實習期間可獨立分管病人,能夠與帶教老師達成共識,得到了醫(yī)院領(lǐng)導及老師的肯定。可熟練完成臨床基本操作。
當然在學習工作中,我還有許多不足,但是“不斷追求,不斷學習,不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我”是我崇尚的理念,盡力做好每一件事是我個人的基本原則,相信憑著“實事求是,開拓進缺的作風,一定能克服不足,爭取更大進步。
第五篇:醫(yī)學生個人學年總結(jié)
本人在校期間,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策,政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學習活動,我尊敬老師,團結(jié)同學,努力學習,刻苦鉆研、勇于進取在臨床實習期間,持著主動求學的學習態(tài)度,積極向臨床上級醫(yī)生學習,為日后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三年來,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的幫助下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學知識和學習。
我熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
進入醫(yī)學殿堂一直是我的夢想,但真正生活并不是我所想象的那樣,在進入學校前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學習中解放出來了,但我很快就明白了,更要努力學習,面對周圍更多,更優(yōu)秀的同學,我打消了以前的念頭,開始了進入了中醫(yī)各課程的學習。
在這一年基礎(chǔ)課的學習中,我對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理特點,病理過程等,為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎(chǔ),同時在這一年的基礎(chǔ)課學習過程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結(jié)了學多科學的學習方法,并在自己的實際學習生活中得到了扎實的運用。通過這一年的理論學習,我自己堅信但是的選擇是沒錯的,今后我還要繼續(xù)努力,為下一步的學習和生活鋪平道路。
通過第一年基礎(chǔ)課的學習,我對第二年的專業(yè)課的學習有了跟深更濃的興趣,在學習中,我比第一學年的學習更加努力,課下努力復習以前的基礎(chǔ)知識,還要去圖書館查閱一些相關(guān)的資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展。
在臨床課的'學習中,我對內(nèi)科,外科,方劑學,兒科,藥物學,針灸推拿等專業(yè)課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ),但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻,為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻。
第六篇:醫(yī)學生個人年度工作總結(jié)
20__年上半年,醫(yī)學會、醫(yī)師協(xié)會在市衛(wèi)生局黨委的正確領(lǐng)導下,圍繞全市衛(wèi)生工作會議確定的中心工作,堅持辦會宗旨,充分發(fā)揮橋梁紐帶和“參謀助手”作用,在學術(shù)交流、醫(yī)療事故技術(shù)鑒定等方面做了大量工作,為保障人民群眾身體健康,維護醫(yī)患雙方合法權(quán)益發(fā)揮了積極作用,為促進社會和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻。現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:
一、積極開展學術(shù)交流,促進醫(yī)學技術(shù)發(fā)展
醫(yī)學會是搭建學術(shù)活動、推廣科技創(chuàng)新服務(wù)的平臺,醫(yī)學交流是促進學術(shù)發(fā)展與促進創(chuàng)新人才成長的手段,是學會凝聚科技工作者的基礎(chǔ),開展學術(shù)交流,推動學科發(fā)展是醫(yī)學會工作的根本任務(wù)。半年來,醫(yī)學會圍繞全市衛(wèi)生工作重點,依靠各專業(yè)委員會組織專題學術(shù)講座7場,邀請省知名專家11名來我市講學,傳授新知識、新技術(shù),參加學習人數(shù)1300余人次,幫助中青年、基層醫(yī)生獲得新知識,特別是今年爭取到全省麻醉專業(yè)學術(shù)會議在我市召開,市政府趙振宏副市長、市衛(wèi)生局楊宏杰局長親臨會場,并做了重要講話,參會人員達300余人,提高了我市學術(shù)會議的檔次及整體醫(yī)療水平。在下半年,我們要繼續(xù)營造這種求真務(wù)實的學術(shù)氛圍和技術(shù)創(chuàng)新的勁頭,為許昌衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
二、科學公正做好醫(yī)療事故技術(shù)鑒定
醫(yī)學會上半年在保證程序合法的前提下,從提高工作效率入手,及時辦理鑒定案件。截止6月底,醫(yī)學會共受理委托鑒定19例,符合受理規(guī)定進入鑒定程序的有15例,中止鑒定4例,經(jīng)鑒定,構(gòu)成醫(yī)療事故的有6例,其中3例申請省醫(yī)學會再次鑒定,醫(yī)患雙方對首次鑒定滿意度達到80%,為構(gòu)建合諧醫(yī)患關(guān)系做出了積極貢獻。
三、積極開展醫(yī)療糾紛調(diào)處工作,有效化解醫(yī)療糾紛20__年12月許昌市醫(yī)療糾紛調(diào)解委員會成立以來,截止今年6月份,共受理糾紛51起,調(diào)成51起,調(diào)成率、賠付率均為100%,取得了良好的社會效果。
四、下半年工作安排
(一)為進一步提高學術(shù)水平,促進學術(shù)會議規(guī)范有序開展,增強學術(shù)影響力,要求各專業(yè)委員會制定下半年工作計劃,做到月月有安排,季季有活動。
(二)進一步提高醫(yī)療事故技術(shù)鑒定質(zhì)量,提高社會公信力。盡快適應(yīng)《侵權(quán)責任法》實施后對醫(yī)療損害鑒定的新要求,組織鑒定專家對醫(yī)療損害鑒定的性質(zhì)、相關(guān)程序、法規(guī)、如何把握人身損害鑒定的標準、醫(yī)療過錯的認定標準等內(nèi)容進行培訓,使鑒定專家成員對鑒定適用法律準確、科學,提高鑒定質(zhì)量,提高社會公信力。
(三)進一步做好醫(yī)療糾紛調(diào)處工作。我市醫(yī)調(diào)委成立以來,不斷在探索中調(diào)解,在調(diào)解中提高,受到省、市有關(guān)領(lǐng)導
對許昌醫(yī)療糾紛人民調(diào)解工作的肯定。
下半年,要積極落實省政府副省長王鐵對《許昌市積極發(fā)揮醫(yī)療糾紛人民調(diào)解委員會作用有效化解醫(yī)療糾紛促進社會和諧穩(wěn)定》作出的重要指示。
一、搞好三個建設(shè)。即搞好隊伍建設(shè),搞好網(wǎng)絡(luò)建設(shè),搞好制度建設(shè)。
二、突出三個狠抓。即狠抓糾紛信息,提前預(yù)防;狠抓排查,消除隱患;狠抓處置,防止激化。
三、做好三個結(jié)合。即依法調(diào)解和依情調(diào)解相結(jié)合;直接調(diào)解和間接調(diào)解相結(jié)合;調(diào)解過程和履約過程相結(jié)合。使糾紛調(diào)解處理工作到位,履行協(xié)議監(jiān)督到位,跟蹤回訪到位。使我市醫(yī)療糾紛處置工作再上新臺階。