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第一篇：學(xué)校學(xué)生個人年度總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)已經(jīng)過去了一年多的時間了，很快大二的上學(xué)期也要結(jié)束了。學(xué)院給了我們學(xué)年鑒定表，讓我們寫第一學(xué)年的自我鑒定，是該鑒定一下了。
如果把一學(xué)年的整體表現(xiàn)分為A、B、C、D、E，5個等級的話，我給自己的評價為C―?？傮w情況不夠好，沒有達(dá)到想要的目標(biāo)，而且還有很大的距離。
首先是關(guān)于生活方面。剛剛?cè)雽W(xué)，感覺一切都很新鮮，總是要體驗(yàn)一些新的玩意兒，沒有好的計劃，也沒有對自己很好的制約，養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。每天不吃早飯，晚睡，不注意個人衛(wèi)生，長時間坐在電腦前，桌子上東西亂放，有時候還經(jīng)常因?yàn)樾那椴缓枚诱n?？偟膩碚f大一上學(xué)期的生活對我來說是一團(tuán)糟，但是隨著問題的增多，各個方面在經(jīng)歷的很多麻煩之后漸漸好轉(zhuǎn)了起來。我慢慢懂了，一個人的生活，對個人習(xí)慣的要求很高，好的習(xí)慣對我很重要，不然的話，越來越多的麻煩會讓人忙活不斷，也耽誤很多時間。
其次是關(guān)于學(xué)習(xí)。在我沒上大學(xué)之前，很自以為是的認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)是很輕松的。但是當(dāng)我大一上學(xué)期掛了一科，下學(xué)期掛了三科的時候，證明了，大學(xué)的學(xué)習(xí)是很輕松，但是要看你怎么去做了。其實(shí)我是到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)的知識是很難的，只不過我們的.要求不高，及格就可以了。但是，如果我們要做到優(yōu)秀，或者說在學(xué)術(shù)上有所建樹，我們不僅僅要成績優(yōu)秀，還要有足夠的閱歷，以及足夠的積累。在大學(xué)中，我們學(xué)到的重點(diǎn)不是知識，而是怎么去獲取知識，怎么去用知識在社會上立足。雖然我成績不好，但是經(jīng)歷過，過去就過去了，更能激勵自己，曾經(jīng)也是“差生”。
大一的時候我加入了學(xué)生會，在學(xué)生會的一年里，雖然具體的事情做得不多，但是卻讓我認(rèn)識了更多的人，進(jìn)入了另外的一個圈子。也許有人會不認(rèn)同學(xué)生會的工作，我不反駁，但是，學(xué)生會的確給我們提供了一個平臺，讓我們接觸到了更多的人，了解到了更多的事兒，同時也認(rèn)識了很多朋友，結(jié)下了深厚的友誼。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)知識只是我們學(xué)習(xí)的一方面，而更多的則是學(xué)習(xí)為人處世的方式，提高溝通的能力，學(xué)會做人的道理，我們不僅僅要學(xué)做事兒，還要學(xué)做人。
我的十八歲生日是在大一上學(xué)期末軍訓(xùn)的時候。十八歲從來說都是一個很特殊的年齡。法律上，過了十八歲，就成年了，要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任和義務(wù)了。從心理和生理上講，十八歲過后，人的各方面都成熟了，步入了人生的新階段。但是十八歲之后總覺得自己還沒有長大，甚至都沒有之前冷靜了，或許是因?yàn)榱?xí)慣的改變吧。二十弱冠，三十而立，四十不惑，五十知天命……希望我在弱冠之年能真正的成熟起來，為自己的未來而奮斗！
第二篇：團(tuán)支部年度工作總結(jié)
20xx年，我們在園黨政班子的關(guān)心幫助和上級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育署的工作思路，圍繞爭先創(chuàng)優(yōu)的中心工作，不斷加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年主力軍的作用，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
一、政治素養(yǎng)向高層次發(fā)展
我們認(rèn)真參加每一次的政治學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會各種會議、文件的精神。今年，我們團(tuán)員青年以學(xué)習(xí)鄧小平理論作為團(tuán)意識教育的重點(diǎn)，我們大家學(xué)原著，用討論、交流、寫體會等形式，深刻、透徹地理解鄧小平理論的精髓，并能運(yùn)用鄧小平理論指導(dǎo)教育實(shí)踐。
在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們團(tuán)員青年定期學(xué)習(xí)，了解黨的知識，還邀請了黨員介紹黨的性質(zhì)、宗旨，使我們的青年教師樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)他們?nèi)朦h的愿望。先后有幾名團(tuán)員青年以滿腔的熱情寫了入黨申請書。今年，有一名青年被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
因?yàn)槲覀兌际墙處?。因此，在青年教師中倡?dǎo)“敬業(yè)愛崗，教書育人”的師德風(fēng)范是很有必要的。我們青年教師積極參與“我心目中的幼兒教師形象”和“我們今天怎樣做老師”的討論，演講比賽及征文活動。我們青年教師又圍繞“我的事業(yè)”這一主題開展了一次交流研討活動，大家暢談了對事業(yè)的熱愛之情，追求之心。表達(dá)了敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。
我們青年教師為了提高自身的素養(yǎng)，利用假期，積極的參與各項培訓(xùn)活動。許多老師對自身業(yè)務(wù)，思想方面存在的不足，及時進(jìn)行了充電，更新了觀念，提高了素質(zhì)。也有許多青年教師做了許多有意義的事情。比如：青年教師踴躍報名參加鮮血活動，為病人、為社會奉獻(xiàn)了自己的一片愛心。同時，也為我們青年教師樹立了榜樣，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
二、業(yè)務(wù)水平向高質(zhì)量沖刺
我們青年教師在業(yè)務(wù)方面各個是能手。他們注重理論的學(xué)習(xí)，并能用理論指導(dǎo)實(shí)踐，他們勇于挑重?fù)?dān)，在領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的舞臺上，迅速成長起來。青年教師積極報名參加署級公開課，我們還認(rèn)真參加每一次的教學(xué)研究的活動，參與各類技能比武，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競爭進(jìn)取氛圍，也取得了很好的成績。
三、發(fā)揮服務(wù)作用，塑造青年文明形象
因?yàn)槲覀兪怯變簣@，我們服務(wù)的對象是孩子和家長。因此，我們青年教師樹立“一切為了孩子“的思想，認(rèn)真做好家長工作，服務(wù)于家長。我們開設(shè)了“家園之窗”“家長看過來”“教師熱線”“家長信箱”增進(jìn)與家長之間的距離，取得家長的配合，真正做到家園同步教育。
我們青年教師還利用校訊通向家長宣傳科學(xué)的育兒方法和素質(zhì)教育的內(nèi)容，受到了家長一致的好評。每個月，我們都有一天家長開放日活動，讓家長了解幼兒園的'教育情況。同時，我們也開展不同形式的家長會，組織各種各樣的親子活動，向家長開設(shè)科學(xué)育兒的講座等等。
為了更好的關(guān)愛老人，我們團(tuán)支部帶領(lǐng)孩子們前往坦直敬老院，與老人們共同搞了一個“老幼同歡”的聯(lián)歡活動，活動中，我們青年團(tuán)員用甜美的歌聲幽雅的舞姿展示了我們青年教師的風(fēng)采，也表達(dá)了我們對孤寡老人的無限熱愛之情，增進(jìn)了雙方的情誼，共創(chuàng)了精神文明。同時，我們青年教師也積極地響應(yīng)號召，參加了許多社會公益活動。
回顧這一年來的工作，我們確實(shí)做了許多，也取得了許多成績。但我們青年教師在成績面前不盲目樂觀，不居功自傲。我們對工作一如既往，充滿信心。我們準(zhǔn)備朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)！
第三篇：學(xué)校學(xué)生個人年度總結(jié)
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
一、學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，掌握了基本的法理。但學(xué)習(xí)成績還不優(yōu)秀，
我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合。
二、工作方面，我擔(dān)任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務(wù)，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項志愿者活動，收獲快樂！
三、思想方面，我記得很清楚，在20XX年年9月15日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的學(xué)習(xí)小組，并積極學(xué)習(xí)、參賽，通過與其他班級同學(xué)的合作，作為07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認(rèn)真的投入、積極的學(xué)習(xí)，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學(xué)習(xí)。在這里，都是強(qiáng)者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。
