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第一篇：護士對口支援個人總結(jié)

疫情就是命令，防控就是責任。XXX醫(yī)院積極響應長山鎮(zhèn)黨委、政府疫情防控部署，在醫(yī)院黨支部書記、院長的帶領(lǐng)下，全體醫(yī)護人員化身抗“疫”戰(zhàn)士，責無旁貸，挺身而出，把初心落實在崗位上，把使命書寫在戰(zhàn)斗中。

全員集結(jié)，整裝待發(fā)

戰(zhàn)“疫”伊始，醫(yī)院發(fā)出緊急召回令，全體職工第一時間返崗，做好戰(zhàn)斗準備。組織領(lǐng)導班子召開疫情防控工作會議，傳達了上級黨委、政府對疫情防控工作的會議精神。制定了疫情防控工作方案、應急預案，成立了疫情防控工作領(lǐng)導小組。設立預檢分診、發(fā)熱門診，并由黨員骨干牽頭，組成搶救小組和應急小組。同時，醫(yī)院努力籌集防疫物資，為打贏防疫阻擊戰(zhàn)提供堅強的物質(zhì)保障。

強化培訓，提高本領(lǐng)

為提高醫(yī)護人員診斷和防控新冠肺炎的水平和能力，醫(yī)院通過網(wǎng)上、網(wǎng)下結(jié)合的方式開展疫情防控培訓。利用職工微信群帶領(lǐng)醫(yī)護人員學習《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第三版）》等重要知識；向各科室下發(fā)“新型冠狀病毒感染的肺炎病例定義”等學習材料。組織開展防護演練，全面增強一線職工應對疫情防控突發(fā)事件的處置能力。

加強管理，防控隱患

本著對患者負責、對醫(yī)護人員負責、對社會大眾負責的態(tài)度，醫(yī)院不斷強化內(nèi)部疫情防控管理。通過對部分科室停診、提高預檢分診工作能力、加強患者陪護和醫(yī)務人員管理等措施，防止病原體在醫(yī)院內(nèi)部傳播，避免醫(yī)源性感染。醫(yī)院在嚴格管理的同時始終注重對患者的人文關(guān)懷，醫(yī)護人員對每一位就診患者都耐心的宣傳疫情防控知識，并對疫情存在恐慌心理的患者進行心理疏導，幫助患者調(diào)整情緒緩解壓力。

固守初心，勇敢逆行

醫(yī)院在醫(yī)護人員不足、防疫物資短缺的情況下，抽調(diào)支部黨員組成三個班次的醫(yī)療防控小組，負責協(xié)同相關(guān)單位做好鎮(zhèn)高速卡點的防疫監(jiān)測工作。值崗的醫(yī)護人員工作時間至少在8個小時以上，因身穿一次性防護服，所以他們在下崗前堅持不吃飯、不喝水。為了守好每一班崗和節(jié)省短缺的防疫物資，他們以超強的毅力克服種種困難，盡顯一名黨員的本色、一名醫(yī)者的擔當，為守好xx防疫情輸入的“大動脈”默默無聞的貢獻力量。

醫(yī)者仁心，唯愛與責

醫(yī)院派出4名心理學專家，參加xx人民廣播電臺行風熱線“疫情防控進行時特別直播”節(jié)目，向群眾介紹疫情的基本防護知識，著重講解面對疫情，如何自我調(diào)整心態(tài)，緩解壓抑情緒等。節(jié)目共播出10期，受到社會各界的一致好評。同時醫(yī)院向廣大市民公布心理援助熱線，為群眾提供疫情防控與心理狀態(tài)調(diào)整服務。目前，熱線共為群眾提供服務40余次。

在疫情防控斗爭中，XXX醫(yī)院統(tǒng)一思想認識，凝聚全院力量，做到動員快、部署快、行動快。平時，他們是妙手回春的醫(yī)生和純潔善良的白衣天使。戰(zhàn)時，他們用實際行動踐行著醫(yī)者的擔當與責任，成為名副其實的人民衛(wèi)士。

第二篇：護理人員對口支援工作總結(jié)

一、切實加強扶貧幫困工作組織領(lǐng)導

為切實加強對扶貧幫困工作的領(lǐng)導，確保工作按計劃、有步驟地開展，醫(yī)院成立了由院長親自任組長的嘎查幫扶工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責組織和協(xié)調(diào)嘎查扶貧幫困工作。制定了具體的實施方案和幫困措施，并積極組織調(diào)研，落實規(guī)劃措施。

二、領(lǐng)導重視，措施得力，幫扶工作成效顯著

我院高度重視幫扶工作，始終把結(jié)對幫扶工作作為一項政治任務來抓，為使幫扶工作真正取得實效，達到預期目標，醫(yī)院動員全院職工積極參與，結(jié)合幫扶嘎查實際，制定幫扶計劃，落實幫扶措施，有針對性地開展各項幫扶活動。

1、將幫扶工作與“下基層、辦實事、轉(zhuǎn)作風”活動統(tǒng)籌推進，醫(yī)院主要領(lǐng)導深入基層開展調(diào)研走訪，了解嘎查經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，參與討論制定嘎查發(fā)展思路與發(fā)展規(guī)劃，了解群眾生產(chǎn)生活情況，傾聽群眾關(guān)心的熱點、難點問題。黨員干部先后共有xx人次深入嘎查實地調(diào)研，征集群眾意見xx余條。堅持理清思路、解難題、健全機制相結(jié)合，以群眾最迫切的發(fā)展訴求為工作中心，以幫助解決群眾面臨的主要困難為工作重點。

2、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，開展“送醫(yī)、送藥、送溫暖”大型專家義診活動。在“服務百姓健康”全國大型義診活動周中，由分管院長親自帶隊組織各科專家為村民進行健康檢查、健康咨詢及健康教育，共有60多名農(nóng)牧民群眾接受了義診檢查，為6名患病村民制定了治療方案。

三、加強交流，增進相互感情

在幫扶工作中，醫(yī)院高度重視全村經(jīng)濟生產(chǎn)發(fā)展情況和村民生活情況，走訪重點幫扶對象，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學習，學習他們?yōu)榧涌旄虏榻?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力;學習他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神;學習他們深入基層、調(diào)查研究、扎實工作的工作方法和作風，積極聽取他們的建議和要求。通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。

四、注重教育，促進作風轉(zhuǎn)變

我院黨總支始終以幫扶活動為載體，加強對黨員干部的教育工作，一是讓大家了解國情、民情，增強了社會責任感;二是讓大家在活動中不斷深化對十八大會議精神和“三個代表”的認識，增強黨員的使命感;三是深入開展“下基層、辦實事、轉(zhuǎn)作風”活動，密切了黨群干群關(guān)系，促進了黨員干部作風的轉(zhuǎn)變，提升了為基層服務、為農(nóng)牧民兄弟服務的水平。

第三篇：醫(yī)務人員對口支援個人工作總結(jié)

醫(yī)院參加“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”，自我省“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動開展后我院本著提高醫(yī)院醫(yī)療服務能力和水平，加強農(nóng)村常見病，多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務，緩解基層群眾看病難的問題和提高基層醫(yī)院管理水平的宗旨，在上級有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下，院與河南科技大學第一附屬醫(yī)院結(jié)成了幫扶對子。

20xx年6月6日，河科大一附院針對我院專業(yè)范圍向我院骨科、婦科、內(nèi)科、兒科派達了五名專業(yè)對口，經(jīng)驗豐富的駐院醫(yī)師，他們分別是婦產(chǎn)科副主任醫(yī)師李蘇森，骨科副主任醫(yī)師常彥卿，兒科主治醫(yī)師婁丹（女），神精內(nèi)科主治醫(yī)師杜敢琴（女），血液內(nèi)科主治醫(yī)師荊凌華。自支援醫(yī)院下派人員到達我院，并未因我縣是國家級貧困縣，食宿不周，交通不便而抱怨，而是積極的投入到的工作中與我院廣大醫(yī)護人員一同坐診、查房共為醫(yī)院的發(fā)展勞力費心。

在過去的五個月中，下派醫(yī)師不僅與我院醫(yī)務人員同甘共苦，還額外肩負著培養(yǎng)幫扶我院醫(yī)務人員的工作，他們在門診病區(qū)開展正常醫(yī)療工作的同時還開展技術(shù)培訓，集中授課，通過查房、手術(shù)、疑難病例講解的臨床帶教形式，彌補我院醫(yī)務人員在醫(yī)療工作中的不足，并且積極參加醫(yī)院管理，把優(yōu)秀的管理經(jīng)驗帶入我院的部分科室，以自身的經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)作參考為我院的?？平ㄔO提出了諸多建議。

下派醫(yī)師的到來促進了我院部分科室專業(yè)水平的提高，在我院骨科，下派醫(yī)師進行臨床帶教了背柱骨折脫位脊椎側(cè)前方減壓術(shù)和全椎板切除髓核摘除術(shù)等一批具有較大難度手術(shù)病例，給我院的醫(yī)務人員傳授了新的治療手段，在內(nèi)一科下派醫(yī)師為廣大醫(yī)護人員進行了“中樞神經(jīng)解剖”促進了內(nèi)科在神經(jīng)專業(yè)病癥上的發(fā)展，在內(nèi)二科，下派醫(yī)師開展了“白血病的化療”和“血液系疾病”的授課。而在兒科和婦產(chǎn)科，下派醫(yī)師發(fā)揮的專業(yè)特長的同時還把支援醫(yī)院先進的管理方法引進到我院，加強了對所在科室的內(nèi)部管理，通過四、五個月的實行后，婦科每月的經(jīng)濟效益與同期相比有了明顯的提升，增長幅度在30左右。

在“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動的開展中，作為受援醫(yī)療單位，雖然并不能從根本上解決長期存在的弊病和不足，但新鮮力量的加盟和高級技術(shù)人才的`流動帶來了明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。在我院內(nèi)二病區(qū)有這樣一位病人，他原來在洛陽某醫(yī)院治療血液病聽說荊凌華醫(yī)師被下派到我院后，便專程趕到我院到內(nèi)二科進行治療，下派醫(yī)師帶來的不僅是病人還有優(yōu)秀的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗這些都有是寶貴的財富?，F(xiàn)在縣域內(nèi)的廣大群眾不用出縣就可以亨受到市級專家的診治對于減輕一方群眾的經(jīng)濟負擔也是利大于弊。

雖然有下派活動的幫扶，但是基層醫(yī)療單位的不足和弊端并不就因此而完全消除。目前存在諸多的問題：例如短期內(nèi)基層醫(yī)院的基礎(chǔ)設備并不能得到完善，管理機制只存在于部分環(huán)節(jié)上的改善；醫(yī)療技術(shù)的提高也只能是積累并不能夠促成質(zhì)的突破，技術(shù)服務的提高仍需很長一段時間。

而我們?nèi)杂休^多的擔心和顧慮，首先幫扶活動是否具有長效性，不僅在這三、五年的階段中進行幫扶，這種幫扶活動能否具有長久的延展性，在“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動結(jié)束后是否有一樣效應；其次下派醫(yī)師到受援單位對口科室工作勢必會對該科室產(chǎn)生良好的效應，而這種影響是否會因下鄉(xiāng)醫(yī)師的替換或到期而結(jié)束，建議能否在下派醫(yī)師完成下派任務后，受援單位的對口科室與下派醫(yī)師所在原單位的科室，結(jié)成對子進行幫扶互助；再次，幫扶活動主要是上級醫(yī)院下派人員到下級醫(yī)院，是否能夠進行雙向交流，下級醫(yī)院也可選派部分人員到上級醫(yī)院進修學習。

最后，建議對下派醫(yī)師在經(jīng)濟上給予補貼，解除下派人員的后顧之憂，緩解心理不平衡的狀態(tài)，更好的利于幫扶活動的開展。

第四篇：護士對口支援個人總結(jié)

隨著抗擊疫情的戰(zhàn)斗號角吹響，年輕、富有朝氣的“唯實先鋒隊”積極響應黨委號召，迅速行動以自己的初心點燃了這個冬日最暖的青春，以“舍我其誰”的斗志激發(fā)了共同抗“疫”的決心。

主動跨前，投入“疫線”。疫情當前，“唯實先鋒隊”隊員們毅然從“幕后”走向“臺前”，主動亮明身份，紛紛化身疫情防控“宣傳員”，深入各組各戶開展疫情防控知識宣傳，用心張貼宣傳標語、點對點發(fā)放告知書，以“接地氣”的方言勸導村民做好自我防護。對于口罩已經(jīng)預約成功的村民，挨家挨戶主動為村民上門發(fā)放口罩，身穿紅馬甲的“唯實先鋒隊”隊員在寒風中走街串巷，他們忙碌的'身影無形中給村民帶來了戰(zhàn)勝疫情的信心。

初心如磐，使命在肩。走近辦公桌，“唯實先鋒隊”隊員又像往常一樣忙碌在電腦顯示屏前，他們專心致志地做好疫情防控后勤保障工作，整理、統(tǒng)計離滬人員、抵青人員信息等各類數(shù)據(jù)和表格，制作村居防疫工作小視頻、撰寫工作信息、先進典型上報等，為疫情防控提供了詳實、準確的一線情況。在當下戰(zhàn)“疫”的特殊時刻，她們用實際行動傳播了最暖心的正能量。

青春有為，彰顯力量。在全鎮(zhèn)上下共同抗疫的關(guān)鍵時期，總有一些人挺身而出、負重前行。他們義無反顧堅守崗位，這一群“守夜人”用自己的初心與堅守驅(qū)散了冬日的嚴寒，用責任和擔當譜寫了青春最美的樂章，共同筑起了疫情防控的堅強防線。

小小的身軀，爆發(fā)大大的能量，這一支“有魂、有力、有激情”的唯實先鋒隊”，在抗“疫”戰(zhàn)場上散發(fā)著星火般的光與熱,用平凡奉獻書寫著不平凡的戰(zhàn)“疫”故事!

第五篇：急診科護士個人年終總結(jié)

本次在icu培訓的急診?？茖W員共兩輪，學員十一個，每一批學員學習一個月。學員都來自各家醫(yī)院的急診科或icu，他們有非常豐富的工作經(jīng)驗。在護理部的領(lǐng)導和嚴格要求下，在護士長的大力支持以及icu每位老師的共同努力下，現(xiàn)總結(jié)：

一、操作內(nèi)容齊全

根據(jù)實習手冊的要求，本著培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥?，我科安排了專科操作技能2項（簡易呼吸器的使用以及呼吸機的使用及維護）作為操作示范內(nèi)容，并對學員進行了嚴格的考試，一次通過率100%.對多功能心電監(jiān)護儀的使用、輸液泵微量泵的使用及維護、意識狀態(tài)的評估、股動靜脈及橈動脈的穿刺等操作也進行了正規(guī)的示范，每位學員都在工作中進行了實際的操作，大部分學員都能很好的掌握。

二、理論知識豐富

由于本科涉及的病種多，病情復雜，針對學員的實際情況，我們安排了血氣分析報告的閱讀、有創(chuàng)壓監(jiān)測的護理、人工氣道的護理等理論教學內(nèi)容，通過小講座或床旁查房的形式教授給學員。通過這些形式的教學，使學員們對icu的?？谱o理以及危重病人的病情觀察和護理有了感性和理性的認識，并引導她們?nèi)绾螌⑺鶎W知識應用于臨床。

三、注重專業(yè)思想的強化

在教學中發(fā)現(xiàn)，部分學員對急危重癥護理工作熱情不高。