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第一篇:學(xué)生年度個(gè)人總結(jié)
過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前,我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié),從中繼承做得好的方面,改善不足的地方,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
從思想方面來(lái)說(shuō),為了系統(tǒng)的理解黨的教育,經(jīng)同學(xué)推薦,參加了學(xué)校黨校的學(xué)習(xí)。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí),通過(guò)深刻領(lǐng)悟,我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心理解黨的考驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展此刻黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己,搞好師生關(guān)系,搞好同學(xué)關(guān)系,搞好朋友關(guān)系,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)習(xí)方面,通過(guò)大一一年學(xué)習(xí),我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在那里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外,沒(méi)有人能夠幫忙你,再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán),想學(xué)什么,愿意學(xué)習(xí)多少,怎樣樣去學(xué)習(xí),這些都不會(huì)像以前那樣老師統(tǒng)一安排好,這些此刻都要自己去安排。大一并沒(méi)有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,對(duì)自己比較放松,所以在兩次期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)。大二我必須很好的分配自己的時(shí)光了,什么時(shí)光做什么事情,事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃,這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。
在工作上,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),我用心爭(zhēng)取了很多能夠鍛煉自己的工作崗位,加入了義務(wù)助學(xué)社,利用課余時(shí)光為校外貧窮中小學(xué)生義務(wù)家教,不僅僅獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,使小朋友的.學(xué)習(xí)有所提高,還鍛煉了自己的表達(dá)潛力。
在日常生活中,我能與舍友、同班同學(xué)持續(xù)好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更要培養(yǎng)自己的人際交往的潛力。在大二,我會(huì)更注意這方面的狀況,努力交到更多的良師益友。
以上是我對(duì)大一學(xué)年自己鑒定,關(guān)于一些方面的個(gè)人總結(jié),我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。自然,輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫忙都會(huì)是我生活的動(dòng)力。我相信,大二我會(huì)表現(xiàn)的更不一般,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。
第二篇:學(xué)生個(gè)人年度總結(jié)
一、上崗至今的工作情況
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),做好xx文書(shū)工作
xx是個(gè)大村,身為文書(shū)工作也特別的煩瑣。每周的一、三、五下午我都堅(jiān)持在村部辦公室工作,在各種各樣的事情面前,努力配合好村干部,當(dāng)好參謀助手,積極出謀劃策,認(rèn)真收集整理資料,為村干部排憂解難。主要的日常工作有:1文字處理:撰寫(xiě)計(jì)劃、總結(jié)報(bào)告,檔案整理,復(fù)印、打印、錄入資料等;2幫助辦理村民辦理醫(yī)療保險(xiǎn);3管理農(nóng)民信箱,每月定期發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品銷售信息,幫助村民xx網(wǎng)上銷售;4同村支書(shū)一起走村竄戶,大力宣傳惠民政策,動(dòng)員群眾積極參合;5管理村財(cái)務(wù)事宜;6為村民出具各類證明。9協(xié)助處理村民糾紛;8承辦上級(jí)政府交待事宜等。
2、協(xié)助做好鎮(zhèn)政府計(jì)生辦有關(guān)工作。
由于工作需要,且工作時(shí)間不沖突,我被借調(diào)到鎮(zhèn)計(jì)生辦公室,協(xié)助鎮(zhèn)計(jì)生辦完成有關(guān)工作。期間,我自覺(jué)服從辦公室總體安排,在主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效上下功夫,不斷鍛煉自己的實(shí)踐能力。
二、20xx年工作體會(huì)
回顧這x個(gè)月的工作,我深深地體會(huì)到要做好各項(xiàng)工作,必須堅(jiān)持做到以下三方面:
1、擺正心態(tài),樹(shù)立為民理念,努力實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
二十幾年來(lái),我一直以學(xué)生的身份在感受這個(gè)社會(huì),躲在象牙塔后面的我沒(méi)有足夠的必需經(jīng)驗(yàn)。擺在我面前最棘手的問(wèn)題就是如何盡快實(shí)現(xiàn)不同身份的角色轉(zhuǎn)變,這也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一直強(qiáng)調(diào)和囑咐的一件大事。因?yàn)?,盡快擺正心態(tài),實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到農(nóng)村工作者的轉(zhuǎn)變,是我走上這個(gè)工作崗位后的第一大要事。于是我在在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)農(nóng)村工作,在心中時(shí)刻樹(shù)立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念,在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情,從而逐步實(shí)現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變,而自己在工作實(shí)踐中也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂(lè)觀和自信。
2、要做好農(nóng)村工作,就必須主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的課題,更是上崗后我面臨的主要任務(wù)。要做好各項(xiàng)農(nóng)村工作,就必須主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)下的新要求。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。三個(gè)月來(lái),我參加了社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀等教育學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感,堅(jiān)定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。工作以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)村工作制度匯編。此外,我還主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處理農(nóng)村糾紛和辦理具體事務(wù)的方法,并將所學(xué)應(yīng)用于工作實(shí)踐,創(chuàng)新了工作思維和方法,極大地提高了工作效率。
3、小事做起,不畏瑣碎。
少講空話,多辦實(shí)事,不講條件,多做貢獻(xiàn),是基層工作的基本要求。我認(rèn)為只有堅(jiān)持從小事做起,扎扎實(shí)實(shí)干實(shí)事,才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。每天上班,我都堅(jiān)持早到單位,把掃地、拖地、擦桌子這些辦公室日常工作做好。將做小事作為對(duì)自己的一種考驗(yàn)。村中文書(shū)正規(guī)化是我工作的一部分,這些事情在外人看來(lái)似乎很瑣碎,很平淡,但我始終以一絲不茍的工作態(tài)度積極開(kāi)展參與展開(kāi)日常工作。
三、不足及今后努力方向
回顧x個(gè)月的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步、新的成績(jī),但我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在各種各樣的不足,離成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官還有很大差距,主要存在以下兩個(gè)個(gè)方面的不足:1。處理實(shí)際問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)不足。2。能夠做到保持工作熱情,但是還不能做到講求工作方法。在開(kāi)展工作時(shí)有很高的工作熱情。但是有時(shí)候,自己工作方法生硬、不靈活,不僅導(dǎo)致自己的工作熱情受到打擊,而且使工作效果受到影響,說(shuō)到底,就是忽略了工作方法的重要性。今后,我要注意多向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教,運(yùn)用靈活多樣工作方法,講求工作實(shí)效。
今后的工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是真正的更深的考驗(yàn)。為此,我一定在工作中,注重理論與實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái),虛心請(qǐng)教,踏實(shí)工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,全面發(fā)展,有所為而又“有所不為”,做合格甚至優(yōu)秀的村助理。
總之,我將更加嚴(yán)格要求自己,奮發(fā)努力,積極進(jìn)取,把工作做得更好,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
第三篇:學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)
回首一年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的'培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上
我熱愛(ài)自己的專業(yè)還,還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金,在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績(jī)。英語(yǔ)、電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。
在生活上
我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書(shū)長(zhǎng)一職。
在工作上
對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于20xx年x月份開(kāi)始完成第一個(gè)中型網(wǎng)站的設(shè)計(jì),20xx年x月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,20xx年x月份開(kāi)始了。
第四篇:個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
一、通過(guò)學(xué)習(xí),我首先是更新了觀念:對(duì)教師來(lái)說(shuō),研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過(guò)學(xué)習(xí),從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者,實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、教育無(wú)小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦,開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō),教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué),在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言,無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段,師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。
在教育中,教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生,要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生,把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái),以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛(ài)心,才樂(lè)于聽(tīng)從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機(jī)會(huì),適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂(lè)表現(xiàn)給學(xué)生,與學(xué)生通過(guò)交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語(yǔ)言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時(shí)又要富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意接受,達(dá)到教育的目的。暖人話語(yǔ),滋潤(rùn)心田。溫暖的的話語(yǔ),可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛(ài),這種愛(ài)就是嚴(yán)格要求,嚴(yán)而有度,更要嚴(yán)而有理。
除了更新自己的教育教學(xué)理念之外,我們還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程,除了需要不斷客觀的看待“過(guò)去的我”,我們更需要一份持久的熱情,一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求!
有人說(shuō),教師是春蠶,是蠟燭,是航標(biāo)燈,是導(dǎo)航員。而我要說(shuō),教師就象一棵枝繁葉茂的大樹(shù),需要吸收多方面的營(yíng)養(yǎng):有科學(xué)的教育思想,有先進(jìn)的教育理念,有符合時(shí)代特點(diǎn)的教育言論,有廣博的學(xué)識(shí),有令人佩服的教學(xué)藝術(shù),有較強(qiáng)的人格魅力,有不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神。 為了達(dá)到這一目標(biāo),我始終在做著一個(gè)“好學(xué)生”。多年來(lái),在教學(xué)工作的同時(shí),我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。新課程改革這股春風(fēng)吹來(lái)之后,我更感覺(jué)到如魚(yú)得水,反復(fù)翻閱新課標(biāo),領(lǐng)會(huì)其中的真諦,在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我都積極參加。 “教師應(yīng)有一種苦讀,苦學(xué)的精神?!笨嘧x、苦學(xué)應(yīng)該是教師的“天性”。學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)新課程,讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂的了 “三人行必有我?guī)熝伞钡牡览?。我在不斷的學(xué)習(xí),也在不斷的研究、不斷的探索,從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂,準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度。研究中考題體會(huì)其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想,教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也及時(shí)去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。我想,所謂的教學(xué)相長(zhǎng)就是這個(gè)意思吧! 如此種種,我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上,也在努力的做好教師。做“好學(xué)生”是磨練我的重要?dú)v程;而做一名好教師是我的終極目標(biāo)??傊^續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富,它引發(fā)我更多的思考,也讓我收獲了很多的知識(shí)。然而,憧憬未來(lái),我知道前方的道路依然是曲折的,畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用,并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。最后用一句話和大家共勉:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
第五篇:學(xué)生個(gè)人年度總結(jié)
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“如果小鳥(niǎo)擁有一片天空,就能自由飛翔;如果小樹(shù)擁有一片天空,就能茁壯成長(zhǎng)?!倍?,如果擁有一片天空,就能充分展示自我,拼搏進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)理想,在這里,我要說(shuō),里則一中就是我的這一片天空。
作為徐流營(yíng)中學(xué)的一名學(xué)生,我感到十分自豪,在里則一中這一片寬闊的天空里,我慢慢的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了飛翔。
回首過(guò)去,細(xì)數(shù)自己在里則一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盤點(diǎn)那些像珍珠一般在腦海里閃耀的友情,忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多,同時(shí)也收獲了許多。
天空總是在不斷的變化著,而里則一中也是如此。轉(zhuǎn)眼間,自己已經(jīng)踏入里則一中兩年多了,自己也親眼見(jiàn)證了這個(gè)“家”翻天覆地的變化,現(xiàn)在我校正在實(shí)行的“三管三靜”工作,已經(jīng)取得了初步的成效,每當(dāng)我們走進(jìn)校園或教學(xué)樓時(shí),再也聽(tīng)不到往日的喧囂,呈現(xiàn)在你眼前的將會(huì)是一幅安靜的景象,隨著時(shí)間一天天的流逝,“靜”也已經(jīng)漸漸的成立我校的一種重要標(biāo)志,而“靜”也逐漸的在每個(gè)學(xué)生的心里生根發(fā)芽,久而久之,也慢慢的養(yǎng)成一中習(xí)慣。
面對(duì)煥然一新的學(xué)校,同學(xué)們都說(shuō),我們的學(xué)校越來(lái)越好了!是啊,我們每個(gè)一中人都親眼見(jiàn)證了里則一中的進(jìn)步與發(fā)展,而我們也應(yīng)該在這片樂(lè)土上,去澆灌自己的成功之花,使它可以在不久的未來(lái)綻放出最美、最閃耀的光彩。
這次被評(píng)為“感動(dòng)一中人物”,我感到非常高興,我知道我可能做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是我一定會(huì)努力,去用我的熱情與行動(dòng)為一中增光彩。
同學(xué)們,今天是明天成功的基礎(chǔ),所以今天所付出的汗水是鋪墊明天走向成功最為重要,也是最為關(guān)鍵的一步,讓我們一起在這片樂(lè)土上安心的學(xué)習(xí),也讓我們一起去為自己夢(mèng)想的未來(lái)去奮斗、去拼搏!
謝謝大家。