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        學(xué)期末的個(gè)人總結(jié)200(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-04 00:37:48

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        第一篇:個(gè)人期末總結(jié)

        在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作中。我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,不斷探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,并有效的進(jìn)行了相應(yīng)的教改實(shí)驗(yàn)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好的做好以后的教學(xué)工作,特將本學(xué)期的工作總結(jié)下。

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)和講座。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的.教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

        二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

        教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

        雖然課時(shí)量比較大但在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對新教材內(nèi)容我積極進(jìn)行課程的開發(fā)、挖掘與設(shè)計(jì),著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,我以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

        第二篇:學(xué)生期末總結(jié)

        轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過去了,我們馬上就是大二的學(xué)生,好像昨天大家才在討論這學(xué)期要辦什么活動(dòng),現(xiàn)在卻已經(jīng)結(jié)束了。

        人員方面:我們部門內(nèi)部這學(xué)期做了比較特殊的調(diào)整。本來已經(jīng)選好的副部,因?yàn)榉N種原因,不能擔(dān)任這一職務(wù)了,導(dǎo)致我們中途只有兩個(gè)副部在忙。后來經(jīng)過認(rèn)真挑選,挑了部門的一個(gè)男生當(dāng)副部,但是工作上還沒有培養(yǎng)出默契,所以合作起來比較困難。

        例會(huì)方面:我想,很多部門都存在著這樣的問題,就是大家開例會(huì)都不如上學(xué)期來得積極了,總是有人因?yàn)楦鞣N原因缺席,每次都是只有幾個(gè)人開例會(huì),氣氛不好。面對這種情況,而且大家都是大一的學(xué)生,只能無奈的嘆氣。還有如果有急事要找人幫忙,部門里的人根本就找不到幾個(gè),關(guān)鍵時(shí)候都是我們幾個(gè)自己上。但是,有的人干事很積極,從上學(xué)期就可以看出來,所以這學(xué)期她們還是很認(rèn)真的,也很積極,和另外的一部分人形成了對比。

        活動(dòng)方面:我們部門這學(xué)期沒有單獨(dú)的針對自己系里的活動(dòng),基本上是配合學(xué)校的各種活動(dòng),例如系對系籃球賽、系對系羽毛球賽、還有剛剛過去的校體育文化日,因?yàn)檫@學(xué)期校里的活動(dòng)比較多,所以我們沒有自己的活動(dòng)是明智的選擇。但是,在這些活動(dòng)中,我們部門一部分干事團(tuán)結(jié)一心,干實(shí)事,用行動(dòng)代替話語,我覺得,就這點(diǎn)上來說,我們部門真的很棒。

        在配合校里的活動(dòng),還有幫助其他部門舉辦活動(dòng)的時(shí)候,我們也學(xué)到了很多,總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過總結(jié)他們的.優(yōu)點(diǎn)和不足,為我們下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)積累了很好的經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)念一想,下學(xué)期部門會(huì)招新,注入新鮮血液,部門現(xiàn)在的干事,下學(xué)期可能連面都見不到了,想到就莫名的傷感,大家一個(gè)部門已經(jīng)一年了,總會(huì)有不舍得情緒。

        我們部門的工作一直很出色,我們這一屆大一新生在學(xué)長的帶領(lǐng)下做得很好,我相信,下學(xué)期,我們幾個(gè)也會(huì)做得很好,讓體育部一直好下去!

        第三篇:學(xué)生期末總結(jié)

        第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了, 時(shí)間如流水過匆匆而過,昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,驀然回首,感慨頗多。時(shí)間對于每一個(gè)人來說是公平的,轉(zhuǎn)眼之間我已走過了半年的大學(xué)時(shí)光,在這大學(xué)的生活中讓我感觸了很多。

        在學(xué)習(xí)上,從之前那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及,我也不例外,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己也會(huì)覺得迷茫,好像一切都無法計(jì)劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。然而第一學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之參加校院活動(dòng),生活也從乏味中變得充實(shí)。

        在課余生活方面,學(xué)院的社團(tuán)豐富多姿,為我們提供了大展拳腳的.舞臺(tái)。我積極地參加了各種社團(tuán)的招新活動(dòng),最后我選擇心理輔導(dǎo)站,在那里我和學(xué)長學(xué)姐們一起努力,互相學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過的新知識(shí),鍛煉提高了自己的能力, 讓自己早點(diǎn)擺脫稚嫩與無知,慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。

        在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

        當(dāng)我再次踏入校門,我會(huì)帶著青春的喜悅,青春的生機(jī),青春的頑強(qiáng)不息。帶著一個(gè)全新的我邁入大一的第二學(xué)期,不再虛度光陰,自己的努力,自己的事要靠自己做,付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,為自己,為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升,無論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段也是人生之歌的一個(gè)樂章。這段路既是短暫的也是漫長的,這個(gè)樂章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽的也可能是遺憾苦澀的。雖然我的大學(xué)生活才剛剛開始,但我相信它會(huì)是充滿快樂的。

        第四篇:學(xué)期末自我評價(jià)200字

        在班里的情況不是很好,以前總是覺得自己一般,但到了一中才覺得自己這些能耐的確實(shí)太少了,所以來到這自己覺得太失落了。自己的成績不太好,在初中時(shí)感覺不是這個(gè)樣子,在初中總是以為人的學(xué)習(xí)成績不見得有那么多學(xué)習(xí)好的,正是由于這種原因造成了。

        上課不能積極回答不愿回答,自己心里明白,就是回答不出來,內(nèi)向,不善于表達(dá),表達(dá)能力很差,克服這些問題應(yīng)怎么辦,現(xiàn)在只有大膽回答,勇于提出見解,這樣才能克服這些問題。上課不能全神貫注,容易走神。

        但是我有一些微不足道的優(yōu)點(diǎn),就是熱心,能幫助到人會(huì)盡力幫別人。山外有山,人外有人,只有認(rèn)真,才能取得成功。

        第五篇:學(xué)期末自我評價(jià)200字

        我這一學(xué)期的態(tài)度很不好,成績忽高忽低,語文練習(xí)冊、數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有很多錯(cuò),字也寫得很不規(guī)范,書桌上總是亂得沒法看,但這一學(xué)期的收獲也很多!跟同學(xué)的關(guān)系好了,問題少了。

        也知道怎樣寫日記了,內(nèi)容也不像以前那樣枯燥。我?guī)椭撕芏嗤瑢W(xué),但并不是很成功。

        做事不像以前手忙腳亂,但還是很馬虎,錯(cuò)題錯(cuò)得太不應(yīng)該了!思考還不夠深入,體育鍛煉,更是三天打魚,兩天曬網(wǎng),不能堅(jiān)持到底。

        畫畫才長進(jìn),可英語卻退步了,很不應(yīng)該,數(shù)學(xué)有王一帆和爸爸幫忙,問題不大。

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