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第一篇：學(xué)生個(gè)人總結(jié)

一、我為什么要加入學(xué)生會(huì)

進(jìn)入大學(xué)加入學(xué)生會(huì)一直是我中學(xué)時(shí)代的一個(gè)美好憧憬，認(rèn)為那里是真正美好事業(yè)的開始，是一個(gè)結(jié)交朋友鍛煉自我的地方。在中學(xué)時(shí)代現(xiàn)在看來那還未免有些幼稚的單純的目光中大學(xué)學(xué)生會(huì)就是我的伊甸園。正是帶著這一份憧憬與期待，我踏入了xx大學(xué)的校門。當(dāng)時(shí)我的短期目標(biāo)只有――加入學(xué)生會(huì)，相當(dāng)明確，毫不含糊。班干部、班長對(duì)我來說已經(jīng)沒有吸引力了。高中三年的班長生涯，我已一步步走向更加成熟，同時(shí)也證明了我能勝任這個(gè)職位，為了進(jìn)步我必須尋求更大的挑戰(zhàn)，那就是學(xué)生會(huì)。

二、我為什么要加入校學(xué)生會(huì)

邁進(jìn)大學(xué)校門，一心想加入學(xué)生會(huì)的我沒有想到會(huì)遇上兩個(gè)學(xué)生會(huì)，一個(gè)校學(xué)生會(huì)一個(gè)院學(xué)生會(huì)，這是一個(gè)棘手的問題，由于初來乍到對(duì)什么都不了解，對(duì)兩個(gè)學(xué)生會(huì)也無從下手。開班會(huì)時(shí)我們的助理導(dǎo)員告訴我們學(xué)院不鼓勵(lì)我們加入校學(xué)生會(huì)，因?yàn)槟翘⒄`學(xué)習(xí)了，并且學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在校學(xué)生會(huì)那里打好招呼了，一律不準(zhǔn)我們信息工程學(xué)院的學(xué)生加入校學(xué)生會(huì)，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)好奇：校學(xué)生會(huì)難道就那么可怕嗎？但既然學(xué)姐都這么說了，那就安心加入院學(xué)生會(huì)吧。不幾天，校學(xué)生會(huì)開始納新了，幾個(gè)展牌在那里一擺顯得很有氣勢，引來許多同學(xué)圍觀，并有許多同學(xué)參與報(bào)名，出于好奇，我翻看了下報(bào)名表，想了解一下報(bào)名的具體注意事項(xiàng)、報(bào)名人數(shù)的多少等等，發(fā)現(xiàn)報(bào)名表上果然幾乎沒有我們學(xué)院同學(xué)的名字，這樣我對(duì)助導(dǎo)的話就更加深信不疑了，我剛想離開，這時(shí)有一個(gè)負(fù)責(zé)納新的老干事（具體是誰我記不清了）問我想加入哪個(gè)部，我當(dāng)即搖了搖頭說：“我們學(xué)院不準(zhǔn)我們加入校學(xué)生會(huì)?！彼行┏泽@的問我：“怎么能呢，你是哪個(gè)學(xué)院的？”我勉強(qiáng)笑了一下，離開了。回宿舍的路上我就感到有些疑惑于是便去找輔導(dǎo)員問個(gè)究竟，輔導(dǎo)員是這樣對(duì)我解釋的：校學(xué)生會(huì)工作比較忙，非常耽誤學(xué)習(xí)，以前有不少信息學(xué)院的學(xué)生加入校學(xué)生會(huì)，有的甚至當(dāng)上了校學(xué)生會(huì)的主席部長，工作做的很好可是學(xué)習(xí)很差，甚至到了掛科畢不業(yè)這一地步。并且如果在校學(xué)生會(huì)工作不出色的話，大二的時(shí)候就得自動(dòng)退出。而在院學(xué)生會(huì)就不一樣了，每天都和學(xué)院的老師打交道，干出什么成績老師都是看到的，一些諸如評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)什么的會(huì)占優(yōu)勢。當(dāng)然，學(xué)院并沒有硬性規(guī)定不準(zhǔn)進(jìn)校學(xué)生會(huì)，只是不提倡。

我仔細(xì)琢磨輔導(dǎo)員的話，覺得確實(shí)是言辭懇切，很有道理，每天與院里的老師多接觸肯定有利于自己以后的發(fā)展，好吧，就選擇院學(xué)生會(huì)了。雖然心里已經(jīng)拿定了主意，然而每天看到校學(xué)生會(huì)報(bào)名處的火爆場面，一次兩次我可以一哂而過，時(shí)間長了我的心還是癢癢的，很好奇，我努力控制住自己不去想這些，可是每一次經(jīng)過報(bào)名處我都會(huì)猶豫一次，直到報(bào)名的最后一天下午，我重新做了一下冷靜的.思考：與其白白錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，不如報(bào)上名，一來熟悉一下學(xué)生會(huì)納新的相關(guān)程序積累經(jīng)驗(yàn)，為參加院學(xué)生會(huì)的競選增加勝算；二來檢驗(yàn)一下自己的實(shí)力到底怎么樣，做到心中有數(shù)。于是我鄭重地在報(bào)名表中前寫下了自己的名字，當(dāng)時(shí)的排序已到了145位。之所以會(huì)選擇學(xué)習(xí)部，是我覺得學(xué)生會(huì)應(yīng)該是一個(gè)以社會(huì)活動(dòng)為主體的地方，但上大學(xué)學(xué)習(xí)還是應(yīng)該放在第一位上，不能因?yàn)檫@些而耽誤了學(xué)習(xí)。望文生義，學(xué)習(xí)部肯定是與學(xué)習(xí)最密切的一個(gè)部門，這樣不就可兩全其美了嗎。

報(bào)上名就要去參加面試，近距離的接觸使我對(duì)校學(xué)生會(huì)逐漸有了比較深入的了解，漸漸的我發(fā)現(xiàn)與院學(xué)生會(huì)的名與利相比，校學(xué)生會(huì)是最適合個(gè)人能力成長的地方。于是，陰差陽錯(cuò)我便成了校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的一員，工作并快樂著。

三、收獲和體驗(yàn)

掐指算來不知不覺間我在學(xué)生會(huì)已經(jīng)三個(gè)多月了，在這期間我確實(shí)學(xué)會(huì)了不少東西，體驗(yàn)到了一種心得生活狀態(tài)，結(jié)識(shí)了一大批積極向上、身手不凡的有識(shí)之士，這一切正是我所夢寐以求的。

以下是我在學(xué)生會(huì)一百多天以來所得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

1、要積極表現(xiàn)自己一塊再珍貴的寶石如果裹上泥巴不讓自己放出一點(diǎn)光彩，那么，在泥土、石塊滿是的土地上它被發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)是何等的渺茫。而如果它突破外在的掩飾發(fā)出內(nèi)在的光芒，自然它就會(huì)成為人們關(guān)注的對(duì)象，賞識(shí)它的人會(huì)將它再加以打磨，讓它更加光彩照人。自我剖析，我感覺自己是一個(gè)比較內(nèi)秀的人，不喜歡張揚(yáng)，質(zhì)樸是我的本色，這就使我失去了咄咄逼人的氣勢，也錯(cuò)過了許多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，特別是和你站在同一起跑線上的人比較多的時(shí)候，你需要大膽、迅速、及時(shí)的表現(xiàn)自己，哪怕只有一次，這樣別人才會(huì)對(duì)你留有印象，知道有你這么個(gè)人，以后會(huì)對(duì)你留心。你做了什么事情他們會(huì)記得比較清楚，并且會(huì)多給你一些表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；相反，如果你沒有打響第一炮，即使你在以后的近期一段時(shí)間工作得再賣力，你也不會(huì)得到太高的評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)甚至都不知道你是誰，因?yàn)榈谝挥∠鬀]有告訴他你是一個(gè)值得注意的人，所以你做的很多事他們甚至就沒有留意，只覺得你和那些碌碌的人群一樣只是盡到了義務(wù)而已。雖然說真金不怕火煉，是金子的總會(huì)發(fā)光，但是時(shí)間是不等人的，如果在第一時(shí)間你沒有把握住好好表現(xiàn)一下自己讓領(lǐng)導(dǎo)們留有印象，那你以后需要付出甚至十倍的努力爭得他們的注意，事倍功半，得不償失啊。學(xué)生會(huì)的第一次例會(huì)，我本來有機(jī)會(huì)上臺(tái)作為學(xué)習(xí)部的代表發(fā)言的，但我卻放棄了，與機(jī)會(huì)失之交臂，因此以后我付出的努力必須是雙倍的，付出了很多卻少有人知的滋味是不好受的。

2、要至少有一種娛樂特長這是一個(gè)現(xiàn)在仍然令我十分頭疼的問題，因?yàn)闆]有唱歌、跳舞抑或是搞笑的天分，開會(huì)或聚會(huì)時(shí)只能眼睜睜地看著許多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與自己擦肩而過。記得有次例會(huì)讓每個(gè)部準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我束手無策，只能干著急。例會(huì)的時(shí)候臨時(shí)改成了點(diǎn)名上臺(tái)，當(dāng)時(shí)這表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)對(duì)我來說仿佛變成了洪水猛獸一樣讓我感到恐懼，真的擔(dān)心有人會(huì)念到我的名字，什么才藝都沒有讓我展示什么啊！我也只能眼睜睜的看著別人在臺(tái)上盡情的發(fā)揮并贏得一陣陣熱烈的掌聲而獨(dú)自嘆息了。由此我不斷挖掘著屬于我自己的才藝，唱歌根本不用去想，有機(jī)會(huì)的話我想去學(xué)一下踢踏舞，我想這個(gè)應(yīng)該適合我。

第二篇：期末個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

一個(gè)學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋，大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對(duì)于能不能過四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的.時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。

本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；

二來我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；

三來我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生，為了畢業(yè)后有一個(gè)好的出路，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。

來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。

第三篇：期末個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)做了半年的生活委員了，對(duì)該項(xiàng)工作有了一些認(rèn)識(shí)。在參加了工作后，我能夠積極配合上級(jí)完成工作，取得了一些成績，同時(shí)也有不足之處。

生活委員這個(gè)職務(wù)，干起來明確的任務(wù)不多，但是不明確的瑣事卻一點(diǎn)也不少。我所做的事都是最基本的，最貼近同學(xué)們生活的事。

而我是一個(gè)性格很簡單的人，換言之，有時(shí)脾氣會(huì)很怪，是一個(gè)不太會(huì)控制自己情緒的人，總是說一些自己看來很平常卻在不知不覺之中讓別人很不舒服的話。在此，誠摯的向大家道歉。

但是性格歸性格，對(duì)于被賦予的工作卻是不含糊的，能積極并按時(shí)按量的完成屬于我的任務(wù)。

介于本學(xué)期是大學(xué)生活的第一學(xué)期，同學(xué)們來自大江南北，生活上有所不適，學(xué)習(xí)和管理上未養(yǎng)成嚴(yán)于律己刻苦勤奮的作風(fēng)。本學(xué)期特以“關(guān)懷同學(xué)的日常生活，嚴(yán)格日長生活作風(fēng)，引導(dǎo)同學(xué)門順利完成由高中生向大學(xué)生的過度”為重心；“做好本質(zhì)生活工作為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供一個(gè)舒適的環(huán)境”為目的，做了半年的生活委員。這半年里有歡笑，也有淚水，有順心，也有不順心。

本學(xué)期具體生活工作內(nèi)容如下：

1、在本質(zhì)工作上，我堅(jiān)持做到了及時(shí)領(lǐng)取同學(xué)們的包裹信件，保證同學(xué)們在第一時(shí)間收到遠(yuǎn)方親友的關(guān)愛。在管理班級(jí)財(cái)務(wù)上，本班共收取班費(fèi)8800元。所有收入支出皆憑票，基本上作到了帳目分明，用款得當(dāng)，在組織各種活動(dòng)的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量。沒有出現(xiàn)奢侈亂用和財(cái)政赤字的現(xiàn)象。

2、協(xié)助其他班委和團(tuán)支部組織了各項(xiàng)活動(dòng)，為各項(xiàng)活動(dòng)做好組織和后勤保障。其中包括慶中秋迎評(píng)估晚會(huì)、與護(hù)理聯(lián)誼晚會(huì)、系田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球球賽等……

這些活動(dòng)極大的豐富了同學(xué)們的生活，使得同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余在大學(xué)同樣體會(huì)到了家的溫暖。使原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變的生動(dòng)，增加了班級(jí)的凝聚力。

本學(xué)期本班的生活工作在豐富大學(xué)生活這方面做出了網(wǎng)絡(luò)工程的風(fēng)格和特色。以實(shí)際多樣的工作方式，充分挖掘大學(xué)生活的美好。也使得同學(xué)們的關(guān)系變的親密無間，某些本來性格內(nèi)向的同學(xué)也開朗了起來。

3、總體上講：本學(xué)期的生活工作基本上達(dá)到了我的預(yù)期效果。完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃，完成情況也使人欣喜。

4、我的收獲：通過本學(xué)期的生活工作的實(shí)踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風(fēng)格也由原來的懶散不認(rèn)真變的越來越謹(jǐn)慎認(rèn)真。我很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)工程的生活委員。作為這個(gè)集體的一員我在班委的崗位上做出了努力，當(dāng)然努力也有了一些結(jié)果。但是我要多謝同學(xué)們的信任，多謝其他班委及團(tuán)支部對(duì)我支持和幫助。我的工作仍有很多不足，需要不斷的改進(jìn)。希望同學(xué)猛能繼續(xù)信任我，更希望大家能夠給我一些寶貴的意見！

大二的第一學(xué)期已經(jīng)在忙碌中過去了，在這一學(xué)期里，我有很多收獲，總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題，吃了不少虧。我覺得很有必要把自己的上學(xué)期的各方面情況做一個(gè)階段性的總結(jié)，向組織匯報(bào)。

上學(xué)期對(duì)于學(xué)院來說是具有重要意義的一學(xué)期，而對(duì)于我來說則是我進(jìn)步最快的一學(xué)期。教學(xué)評(píng)估是對(duì)我們每一個(gè)人的評(píng)估，在評(píng)估其間，在學(xué)校的要求下，我在各方面都有了進(jìn)步，并且把這些進(jìn)步堅(jiān)持了下來。評(píng)估中我不但要做好自己的事，做為團(tuán)支，還要做好班級(jí)的事，這對(duì)我的能力提高很大。越多的工作，往往使自己越能發(fā)現(xiàn)身上的不足，也使自己有更大的決心去克服他們。

上學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面做的.不好，雖然努力了很多，但卻沒有找準(zhǔn)方法。雖然最終沒有掛課，成績單看上去也不是很丟人，但我自己知道，我的學(xué)習(xí)成績相比以前退步了。回顧一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，我覺得沒有以前那樣用心，沒有靜下心來想一下該怎么寫，結(jié)果自己所有的課程幾乎都用同樣的方法去學(xué)。上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)比較多，而我的實(shí)驗(yàn)成績不是太理想，這與我動(dòng)手能力不強(qiáng)有很大的關(guān)系，這也為我敲響了警鐘，必須提高自己的動(dòng)手能力，否則根本不可能適應(yīng)日益激烈的競爭，因?yàn)槲覀兪枪た频膶W(xué)生，是用技術(shù)吃飯的。這學(xué)期在學(xué)習(xí)發(fā)方面我必須加強(qiáng)。

上學(xué)期我被同學(xué)們選為團(tuán)支書，我覺得經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我在工作上的能力提高很大，組織、協(xié)調(diào)能力有了長足進(jìn)步。剛開始時(shí)，我覺得手足無措，經(jīng)驗(yàn)缺乏加上能力有限，團(tuán)支部的工作開展的有點(diǎn)不順利，但在同學(xué)們的一起努力下，我很快進(jìn)入了角色，團(tuán)會(huì)的組織，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的開展都能拿出一點(diǎn)辦法，這增強(qiáng)了我的信心和干勁。但我覺得這學(xué)期工作中的教訓(xùn)大于成果，在剛開始時(shí)，我以為團(tuán)支部幾個(gè)人團(tuán)結(jié)就可以完成好各項(xiàng)工作，但事實(shí)證明，只有全體團(tuán)員共同努力，團(tuán)活動(dòng)才能開展的有聲有色。剛開始時(shí)我手足無措，說明自己的應(yīng)變能力不強(qiáng)，處理問題不夠靈活，工作能力優(yōu)待進(jìn)一步提高。在今后，我應(yīng)該著重從以上幾個(gè)方面提高自己的工作能力。

經(jīng)過一學(xué)期充實(shí)，我的思想有了更進(jìn)一步的提高。這學(xué)期里，我讀了一些先進(jìn)性教育的書籍，雖然對(duì)極少數(shù)的知識(shí)還有點(diǎn)疑惑，但這些書對(duì)提高我的認(rèn)識(shí)，更新我的思想有極大的作用，讓我明白了許多新的知識(shí)，是我在對(duì)事物的看法上多了一點(diǎn)理性。從中我也發(fā)現(xiàn)襲擊在黨的理論知識(shí)方面還存在著欠缺對(duì)有些知識(shí)的理解不深，對(duì)最新動(dòng)態(tài)不能及時(shí)掌握。這需要我在今后多讀書，多看報(bào)，多向黨員請(qǐng)教，以不斷提高自己的理論素養(yǎng)。

總結(jié)過去是為了更好的把握現(xiàn)在，完善自己的過程就是一個(gè)不斷進(jìn)步、充實(shí)自己的過程。

第四篇：個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

通過這次數(shù)學(xué)國培學(xué)習(xí)項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己。在這次培訓(xùn)的過程中，我聆聽了多位教育專家的生動(dòng)、形象而精彩的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)我也深深的感到自身存在的不足，我決定細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學(xué)，所得用于現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的收獲。

在培訓(xùn)中，無論是每一次聽課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄優(yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對(duì)我來說，不論是從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。

在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次發(fā)展，讓我對(duì)教育教學(xué)又充滿了信心和希望。以前的教學(xué)，我們幾乎都是強(qiáng)行灌輸。課堂上往往都是老師在唱獨(dú)角戲，不管學(xué)生有無興趣，仍按陳舊的教學(xué)手段及思想，強(qiáng)求學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)，我是課堂的核心、組織者，學(xué)生必須跟著我的腳步走。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化，從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教學(xué)結(jié)構(gòu)也發(fā)生相應(yīng)變化。應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)、我想學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律?？傊?，要在一堂課中讓學(xué)生體驗(yàn)整個(gè)教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)。

有句俗話，叫做心動(dòng)不如行動(dòng)，親臨了這些教育教學(xué)專家們的精彩傳授，學(xué)員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐。我覺得自己在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，在對(duì)教育工作的宗旨認(rèn)識(shí)、數(shù)學(xué)教師肩負(fù)的育人責(zé)任、新課程理念的探索與思考、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的模式實(shí)踐、科研課題的立項(xiàng)與實(shí)踐、師生和諧關(guān)系的協(xié)調(diào)都應(yīng)該有更高的追求。

一、提高了教師道德修養(yǎng)水準(zhǔn)

這次國培，首先讓我感悟到的就是學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計(jì)較名利功德，才可以有一顆熱愛學(xué)生的真摯的心。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，才會(huì)促使我們在教育教學(xué)實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在教育教學(xué)中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細(xì)致地幫助好每一個(gè)學(xué)生。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大?？吹胶芏嗤瑢W(xué)交流的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，還學(xué)到了如何做人為師。愿國培這一金色的土地成為我教育教學(xué)上重新跋涉的新起點(diǎn)。

二、更新了教育教學(xué)理念

作為一名小學(xué)教師，埋頭苦干是我們踏實(shí)的工作作風(fēng)。但一味地埋頭苦干在這與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代卻讓我感到了迷惑，辨不清了教學(xué)道路前進(jìn)的方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，常覺得自己在教學(xué)上辛勤地付出了這么多，可是現(xiàn)在的孩子怎么就這么難教呢？看不到孩子們很大的進(jìn)步，常常是夜不能寐。

這次國培的學(xué)習(xí)，讓我心中點(diǎn)起了一盞明燈，明確了時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前進(jìn)，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場及時(shí)雨，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng)，還對(duì)怎么理清新課改中的教與學(xué)的種種關(guān)系有了很大的幫助。國培讓我了解到了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。教育教學(xué)理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

三、注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。并通過手機(jī)短信常與家長聯(lián)系，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。

四、提高了教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

這次培訓(xùn)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)各位專家講座的視頻，積極和輔導(dǎo)教師的互動(dòng)交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風(fēng)采后，我的專業(yè)知識(shí)水平有了很大的提高。了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，還提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。讓我還知道了新課堂教師不再操控學(xué)生的大腦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)者把自己的知識(shí)機(jī)械化傳送給學(xué)生，而是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)創(chuàng)造思維能力。

五、明確了今后的工作目標(biāo)

這次國培只是一個(gè)手段，只是一個(gè)開端，對(duì)于培國給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學(xué)中，我要慢慢摸索經(jīng)驗(yàn)，使自己能夠盡快適應(yīng)教學(xué)的信息化。我要時(shí)刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。我還要結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。相信他山之石，可以攻玉，我一定學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

總之，本這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。所以努力運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以后的教學(xué)中將所學(xué)的理論不斷實(shí)踐，不斷提高。實(shí)現(xiàn)高效課堂，盡自己的能力為學(xué)生做的更好點(diǎn)。

第五篇：學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

20xx年4月18 日至20xx年5月5日，我在湘潭市一中進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí) 。實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵岢學(xué)校 的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不遲到，不早退，不無故缺席。作為實(shí)習(xí)組長，我在實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)老師 之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當(dāng)有同學(xué) 有重要事情需要請(qǐng)假 時(shí)，都由我親自匯請(qǐng)假情況 給指導(dǎo)老師。向當(dāng)指導(dǎo)老師有事情通知我們時(shí)，就讓我負(fù)責(zé)通知各位實(shí)習(xí)生。

在指導(dǎo)老師劉老師的耐心指導(dǎo)、幫助 下，我總共聽了4節(jié)課，備了2個(gè)教案 ，說了一次課，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。在聽課之前，我仔絀鉆研教材，認(rèn)真寫教案。在聽課期間，我仔絀做聽課筆記 ，學(xué)習(xí) 老師的授課方式和講課技巧。我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)的高二年級(jí) 的兩個(gè)班上各聽了一堂課，聽課內(nèi)容為人教版高中 化學(xué)必修5中的第二章第三節(jié) 鹵代烴，共2節(jié)課。從中我學(xué)到了很多教學(xué) 方法 和教學(xué)技巧，使我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)劉老師講課的內(nèi)容安排井井有條，教學(xué)內(nèi)容由淺入深，很好地運(yùn)用了講練法和多媒體教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)學(xué)生積極思考化學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)問題。

劉老師邊講課，我邊記聽課筆記，由十沒有接受專門的培訓(xùn) ，我的聽課筆記可能記得不太規(guī)范合理，需要加強(qiáng)訓(xùn)練 。在聽課之前，我寫了鹵代烴這一節(jié)的教案。但是聽完老師的課以后，我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方，于是我把自己寫的教案和老師上課的`內(nèi)容相結(jié)合起來，整合成了一份新的教案。我們聽的另外兩堂課分別是高一和高三年級(jí) 。雖然老師不樣，講課方式也有所差別，但是讓學(xué)生聽懂、學(xué)會(huì)是每一位老師的首要任務(wù)。這時(shí)我才深刻地意識(shí)到，要當(dāng)好一位老師是多么不容易啊!

實(shí)習(xí)期間，我還了解了班主任 的日常工作 。每天班主任除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng) ，在課問操時(shí)維持學(xué)生的秩序，監(jiān)督到位，此外還要耐心地做好學(xué)生的思想 工作。

這次教育實(shí)習(xí)，雖然短暫，但是對(duì)于我們即將步入教學(xué)生涯的實(shí)習(xí)生來說，是一次非常幣要的實(shí)踐 環(huán)節(jié)。通過教育實(shí)習(xí)，我們能把教育學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐相統(tǒng)一，能提高白己在教育ll作中的實(shí)際操作能力，而不僅僅是崗限于書本的知識(shí)。這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。我體會(huì) 到了作為一名教師 的光榮與責(zé)任 ，以及所需要付出的艱辛和勞累，但我堅(jiān)信我會(huì)為成為一名優(yōu)秀 的教師而不懈奮斗！