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第一篇：畢業(yè)生實習鑒定表個人總結(jié)

　　出來實習已經(jīng)也有三個月的時間了，我真的非常的感慨到了，這實習結(jié)束的時候，我此刻心情非常的復(fù)雜，三個月下來，其實對我來講時間過的是比較快的，因為我覺得自己收獲很多，然后度過的每一天也都是非常充實，作為一名即將畢業(yè)的大學生，實習或許是大學最后一堂課了，這一堂課對于而言也至關(guān)重要，讓我學到了很多，也讓我從中知道了一些珍貴的道理，自己提高的同時，也得到了很多的積累，我認為知識儲備是證明自己的一個重要因素，也是提高自己能力的一個重要因素，對于這三個月下來的實習，自己也有一些非常大的改變，應(yīng)該客觀評價一下。

　　在實習工作上面總是能夠有不一樣的東西出現(xiàn)，我總是會讓自己在實習當中學習到，寶貴的經(jīng)驗也會讓自己在這個過程當中積累足夠的知識，有很多事情都是在不知不覺中得到提高跟鍛煉的，有很多東西也夠從中獲得很多經(jīng)驗，有些事情不是一朝一夕，能夠讓自己得到很大的進步，我希望在未來的學習生活當中取得更大的成功與進步，對于而言，實習就是一個比較重要的事情了，有很多東西都能夠得到一些自己意想不到的收獲，在未來的生活當中，遇到什么困難我都會聯(lián)想到這三個月來的實習，因為他實在是激勵了我，也讓我收獲了寶貴的。工作經(jīng)驗，其實不僅僅是對于自己專業(yè)能力，上面的一個提高吧，更多的是明白了一些非常寶貴的道理，這些經(jīng)驗是沒有辦法能夠短時間內(nèi)掌握的，但我會一步一步的去學習，腳踏實地的做好自己。

　　真的很感激周圍的每一個人，三個月來實習工作當中幫助了我很多，我也相信我能夠更加合適的去讓自己做好準備，本身在一些事情上面就應(yīng)該有足夠的寶貴經(jīng)驗，也讓自己在實習工作當中取得更大的成功，能力是不可或缺的一部分，有很多事情我都非常重視，對自己能力的提高，三個月來雖然說時間不是很長，但從來都不敢忘記這一點，我對自己還是非常有信心的，我也相信在未來的學習跟工作當中自己有更大的信心跟經(jīng)驗，我非常的感激，三個月下來的實習，對于我而言，收獲很大很大，我也會逐漸的去提高自己，實習是我職業(yè)生涯一個起點，但絕對不是自己值得驕傲的一部分，我會繼續(xù)腳踏實地，做好自己。

第二篇：實習期的個人總結(jié)

x年的實習期即將結(jié)束，這半年的工作對我來說很重要，在這期間我得到了很多收獲。同時，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了機構(gòu)的生活與工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)。下面我分兩大部分來總結(jié)我這段時間的工作。

一、實習期工作內(nèi)容

開始工作是在社區(qū)進行衣物募捐，雖然有點累但內(nèi)心還是充滿激情，也對社區(qū)充滿著忐忑和好奇，忐忑是因為這是我第一次做社工，好奇是因為對社區(qū)的各個方面還不了解。衣物募捐結(jié)束后我們便開始寫通訊稿，第一次寫通訊稿有些害怕緊張，參考著之前的通訊稿，通過搜集資料并結(jié)合自己的工作感受完成了第一份通訊稿，當時心里有些小欣喜，我對自己的工作也開始充滿著熱情與干勁。

通過查閱愛民社工機構(gòu)以前的活動資料來了解我們的機構(gòu)，并試著擬寫活動策劃書。后來我被分在崗位社工，有機會x就帶著我一起去社區(qū)，教我如何與社區(qū)工作人員打交道、如何與活動舉辦的聯(lián)合單位人員打交道與合作、如何與社區(qū)居民溝通交流等。

沒多久，我與x接受了新的任務(wù)與考驗――裝飾樓棟，任務(wù)一下來我們就開始進行多種設(shè)想并搜集資料，樓棟裝飾主要工作有擬寫策劃書與通知、打掃樓棟衛(wèi)生、整理出小書架、擬寫圖書借閱須知、購買書籍和裝飾樓棟所需物品、搜集素材、制作裝飾物等。忙著樓棟裝飾的同時也在_她們?nèi)齻€的帶領(lǐng)下進行著其他的一些工作。

前不久我們對聾啞人家庭進行了一次家訪，這是我第一次家訪也是我第一次親密接觸這些聽力殘障人士，開始有些慌張，慢慢的我被他們的熱情所感動。周末影院系列活動在從第二期開始走入正常軌道，做到了準時播放，并且觀影人數(shù)越來越多，效果也越來越好，我們與上周來觀影的居民進行了很好的互動交流。

二、工作反思與總結(jié)

通過x年的工作，我收獲很大，也有很多感觸。

首先，在理論學習與實踐工作方面。一直有個問題讓我難以做出恰當?shù)幕卮穑荷绻な歉墒裁吹?？沒畢業(yè)前我總是拿書本上的理論知識來對社工做解釋，不過我的解釋并沒能讓對方理解社工到底是什么，而那時的我覺著社工很偉大很神奇但我卻沒點信心去勝任社工，所以一直沒有勇氣去做社工。如今做了半年的社工，我開始用自己平時的工作來回答那個問題，我的.回答讓好多同學對社工充滿了好奇與羨慕，以為我們在做慈善，但專業(yè)社工與其他慈善者相比，有它的獨到之處，因為專業(yè)社工已經(jīng)內(nèi)化了社工方面的一些價值觀并在工作中踐行著它們。

x年的工作也讓我看到了實際工作與專業(yè)理論之間的差別，現(xiàn)實與書本上的個案、小組、社區(qū)活動等相差甚遠，讓大眾接受社工信任社工更是很難，不過社工的發(fā)展是必然，這需要我們的努力與堅持！

第三篇：畢業(yè)生實習鑒定表個人總結(jié)

　　時光荏苒，一晃眼，我們就從剛?cè)胄５拇笠恍律兂闪巳缃窦磳㈦x開學校的大四畢業(yè)生了，這其中我們經(jīng)歷酸甜苦辣的生活，也經(jīng)歷了未來回頭看時最美好的四年青春時光，而這些都不是我們來一趟大學最重要的，最重要的是我們四年從一串新鮮的葡萄變成了一杯什么樣的酒。

　　在這四年里，我從一個懵懂的少年變成了一個頭腦清晰的青年，把自己的路，一步一步踩了出來。在入學之初，我是不知道自己未來要做什么，也不知道自己到底想要什么的。我通過大一這一年的時光，嘗試了許許多多的事情，最后確定了自己最想要的是什么，也明白自己未來可以通過努力達到怎么樣一個水平。在大二的時候，我也開始朝著自己的人生道路前進了，本沒有路的大地，因為我的興趣和愛好，也因為我的勤奮和刻苦，出現(xiàn)了一條明顯的大道，我知道自己只需要踏踏實實地沿著這條大道走下去，我那理想的美好就會出現(xiàn)在我的眼前。

　　在大三的時候，我開始了頂崗實習，這一點是比大多數(shù)同學要早一點的，因為我知道，如果我要在大四畢業(yè)就有一份穩(wěn)妥的工作等著我去做的話，那我大三就可以開始頂崗實習了。在頂崗實習的過程中，我學到了很多，那些都是我在學校的專業(yè)課上沒辦法學到的實踐經(jīng)驗，也是畢業(yè)之后再去實踐時，也許就已經(jīng)沒有機會學到的寶貴經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓我最終留在了頂崗實習的公司，畢業(yè)之后就可以直接去正式上班了。

　　這些看起來似乎很容易，似乎兩三句話就可以概括完的成績，實際上是我花了四年時間走出來的路，這一路上的辛苦和心酸只有我自己知道，這些不會是我未來感慨萬千的對白，只會是我心中美好的回憶，那些咬著牙走過的日子，正是我可以回憶的美好時光，也正是我自己美好人生的見證。換個角度去想，如果沒有那些咬著牙挺過的辛苦和心酸，大學四年過得太過輕松，那未來的我肯定會后悔，也會怪罪過去的我虛度了年華的。

　　畢業(yè)了，在畢業(yè)生登記表上做了以上自我鑒定，是我對自己的一種認識，亦是一種肯定，我相信一個大學四年都沒有停止奔跑的青年一定會有美好的未來的！

第四篇：畢業(yè)生實習總結(jié)

中專的學習時光就要結(jié)束了，時間很是短暫，一眨眼便迎來了一個春天。這個春天我加入了自己的實習，在一個農(nóng)村小學做實習教師。當初選擇示范學校，是我家里的決定，但接下來的路就要我自己去闖了。這次實習并不長，但是給我很大的觸動。我們平時在學校學習的時候總是無憂無慮的，自我感覺良好，認為自己在本專業(yè)上已經(jīng)非常的熟悉了，但當我走進了自己的實習崗位時，才認識到自己目光的短淺。我也領(lǐng)悟到了一個更深的道理，那就是謙虛才是成功最終的表達。

剛剛進入學校的時候，我很膽小，和我一同的幾個同學膽子都比我大，也比我開朗熱情，不一會他們就適應(yīng)了這個環(huán)境。而我，卻還在為是否有勇氣走向幾十個人注目的講臺發(fā)愁。后來學校的一名老教師幫助了我，她告訴我走向講臺需要的不是勇氣，而是自信。如果我對自己不自信，那么又怎么會有勇氣走向它呢？我突然想起自己在學校試講的時候都非常的自信從容，現(xiàn)在雖然面對幾十個學生，但是我也不應(yīng)該去害怕，我應(yīng)該要更加自信一些。在教師這份事業(yè)上，容不得我們退縮，也容不得我們?nèi)シ艞墸覀冎挥杏赂业耐白?，才會觸摸到最后的光亮。

實習中，我教的是一年級的語文，剛和孩子們接觸的時候，由于剛剛認識，我性子又比較冷淡的原因，學生和我之間的距離比較的遠，但是時間長了之后，我發(fā)現(xiàn)學生們對我的態(tài)度越發(fā)的肯定了，有個學生有一次在文章中寫到“語文老師雖然看起來嚴肅，但是我知道她的內(nèi)心住著一只小綿羊?！边@句話讓我的心里一暖，能夠有這樣一個評價，我非常的開心。從這一點上，我知道學生們其實在關(guān)注課程的同時，也是非常關(guān)注我們教師的。所以以后當我真正的步入崗位之后，我一定會拿出更多的精力來，給這些可愛且天真的孩子們。

教師這份事業(yè)是光榮且艱巨的，我時時刻刻都不會放松，我會拿出自己最好的水平，去帶領(lǐng)學生們走向一個更好的未來，不辜負孩子們的信任，也不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)的重托。我也會努力提升自己的教學水平，希望能在自己的專業(yè)領(lǐng)域拓寬疆域，為這份事業(yè)，為信任我的學生們，創(chuàng)造更多的價值和未來。

第五篇：實習的總結(jié)

月x日，我按照學校的要求，抵達教育行業(yè)實習反思日志中學進行為期教育行業(yè)實習反思日志天的教育實習活動。一階段來，在教育行業(yè)實習反思日志中學校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習任務(wù)。下面，就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定：

一、教學工作實習。

教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。剛到五星中學時，在第一周，我在學校的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課(不少于六節(jié)課)，作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。

二、班主任工作實習。

實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。

教育實習活動已經(jīng)結(jié)束了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。