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第一篇：畢業(yè)生的實(shí)習(xí)總結(jié)
我和同事們一起參與平面設(shè)計(jì)工作，開始的時(shí)候總覺得自己學(xué)歷很底，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，審美也很有問題，又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應(yīng)當(dāng)在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開始慢慢呈現(xiàn)，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實(shí)用，更現(xiàn)實(shí)化，應(yīng)用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵自然還待討教和學(xué)習(xí)，再之我的專業(yè)又不對口，什么都脦從新學(xué)起，學(xué)習(xí)起來還是挺累的。
不過這個(gè)問題其實(shí)也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專業(yè)對口的工作，所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。
但同時(shí)這也是幸運(yùn)的，來到這里正好鍛煉一下自己，現(xiàn)在出錯(cuò)還不打緊，以后就沒這機(jī)會學(xué)習(xí)了，所以我要好好把握，努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。通過前幾天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計(jì)的庸俗化。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認(rèn)識到了設(shè)計(jì)的一般流程，在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對將來進(jìn)入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。
經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。一開始我們設(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求，未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì)，我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺。同時(shí)也意識到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的，要想真正理解設(shè)計(jì)，就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，虛心求教，很多看似理解了，實(shí)行起來未必跟想象的一樣。
在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個(gè)設(shè)計(jì)。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說不出來的成就感，也同時(shí)感覺我學(xué)到很多東西，大大的增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的積極性。在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個(gè)方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。
第二篇：會計(jì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)
作為一名實(shí)習(xí)學(xué)生，我按時(shí)的做好相關(guān)的工作，在大學(xué)期間我每天都在學(xué)習(xí)好個(gè)人的工作，這是對我能力的提高，在大學(xué)期間我還是非常相信自己能夠做出更好成績來的，學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)我每天都是做的比較細(xì)心，在這個(gè)過程當(dāng)中，我還深有感觸的，希望未來能夠做更加細(xì)心一點(diǎn)，這是對我專業(yè)知識的提高，也感激周圍同事對我的認(rèn)可，我也應(yīng)該要對自己的工作有一個(gè)客觀的評價(jià)。
在這個(gè)過程當(dāng)中，我是深有體會的，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我接觸到了很多業(yè)務(wù)知識，每天認(rèn)真的搞好自己的本職工作，在專業(yè)方面從來都不會驕傲自滿，我意識到了在學(xué)校的時(shí)候自己學(xué)習(xí)到的東西是不夠多的，所以接下來我應(yīng)該要做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，我也會在以后的工作當(dāng)中去學(xué)習(xí)好更多的事情，在這方面我也是做的比較認(rèn)真的，這是對我能力的調(diào)整，專業(yè)知識方面我希望可以做的更好一點(diǎn)，這也是我從實(shí)習(xí)當(dāng)中所領(lǐng)悟到的東西，大學(xué)期間的工作當(dāng)中，我接觸到了非常多的職責(zé)，專業(yè)能力方面我從來都不敢怠慢，所以我以后會做的更加認(rèn)真一點(diǎn)。
大學(xué)期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是積累了很多經(jīng)驗(yàn)，我相信在這方面我還是可以做出更好的成績來，我相信未來是可以做的更加細(xì)心的，在專業(yè)能力方面我一直都在積累個(gè)人能力，所以我還是相信我能夠做出的更好的成績來，實(shí)習(xí)當(dāng)中我沒有忘記自己要去做好的事情，在這個(gè)過程當(dāng)中我還是一直保持著好的狀態(tài)，這也是我今后應(yīng)該要認(rèn)真去做好的，在日常的工作當(dāng)中，我也接觸到了很多細(xì)節(jié)方面的工作，不管是做什么事情，我都應(yīng)該要去學(xué)習(xí)積累更多的知識的，在專業(yè)方面我是希望自己可以接觸到更多的知識，實(shí)習(xí)也是對我的鍛煉，現(xiàn)在回顧起來的時(shí)候，我還是比較有信心的，這也是對我工作的提高。
除了能夠積極的面對工作之外，我也保持了良好的生活作風(fēng)，面對日常分內(nèi)的職責(zé)，我真切的體會到了自己的進(jìn)步，我面對這些的時(shí)候，也能夠調(diào)整好自己的狀態(tài)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還是可以做的更加貼切的，因?yàn)閷?shí)習(xí)的工作也是和自己專業(yè)是對口的，所以想起這些的時(shí)候，我還是感受到了很多進(jìn)步，在這方面我還是很有信心的，感激這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，我也一定會去學(xué)習(xí)更多的東西的。
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