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        學生個人值周總結(jié)高中

        發(fā)布時間:2024-01-04 00:41:48

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        第一篇:高中值周工作總結(jié)

        我是上周值周班值周長辜依娜,現(xiàn)在代表高一(1)班作值周總結(jié)。我們的值周時間是12月13日到12月19日。當再一次接過值周班錦旗、戴上紅袖圈的時候,我們頓時感到第二輪值周的壓力和責任。

        在這一周,我們迎來了今冬的第一場雪,但嚴寒的天氣并沒有阻擋我們值周的激動心情和工作熱情。我們?nèi)w一(1)班人在班主任的帶領(lǐng)下,發(fā)揚文明示范、堅守崗位、恪盡職守、善始善終的值周精神,用自己的行動向全校師生傳遞著風雪中的一份份溫暖和感動,并出色地完成了值周工作。在全校師生的共同努力下,上一周學校秩序井然,各項活動正常進行,有條不紊,卓有成效。

        七天的值周時間轉(zhuǎn)瞬即逝,但值周經(jīng)歷卻令我們久久難以釋懷?!白巳珑姡仨毞€(wěn)重;站立如松,必須正直;行止如法,必須合儀;思想入流,必須澄清。”這就是我們?nèi)w值周生在值周工作中深切體驗到的。短短一個星期,我們好像突然長大了許多,成熟了許多,收獲了許多,進步了許多。

        七天的值周時間是短暫的,但卻給我們留下了一個又一個難忘的瞬間。我們難以忘記值日老師、輪崗班主任早起晚睡對我們的呵護,難以忘記宿舍管理員為我們按時開門關(guān)門、打掃衛(wèi)生,難以忘記食堂師傅為我們按時準備好的.可口的飯菜,難以忘記高二高三的大哥哥大姐姐們在路燈下發(fā)奮苦讀的身影,難以忘記兩操時各班整齊的隊形、嘹亮的口號,難以忘記體育特長生們的一次次投擲、一次次起跑、一聲聲吶喊,難以忘記課外活動中師生們的昂揚斗志、精彩表現(xiàn),難以忘記走讀生準時到校排隊離校的情形,難以忘記下自習后家長們在大門口為同學們保駕護航,更難以忘記同學們良好的精神風貌和作為年輕人的那份激情。是的,難忘的太多了,就讓我們把它記在心里,內(nèi)化為一種精神,養(yǎng)成一種習慣,在今后日常的學習、生活中表現(xiàn)出來吧!

        我不想說,但是我還是要說。在我們值周過程中,也發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象:天冷了,有少數(shù)同學不愿起床導致早操遲到,有同學在教室走廊里、寢室內(nèi)打球,有同學在教室里追逐瘋鬧,有同學不顧自身健康及他人利益躲在廁所里吸煙等等??吹竭@些,我們的心隱隱作痛,我們真誠希望這些不文明不和諧的事情越來越少。

        一個民族有自己的文明才能真正崛起,一個學校有自己的風范才能受到眾人的肯定。

        我們有緣走到了一起,成為二中的主人。叫一聲同學,一輩子的同學。讓我們攜手并進,用實實在在的行動,完善自我,實現(xiàn)青春的追求,打造屬于二中的亮麗風景!

        第二篇:高中生個人總結(jié)

        實踐目的:

        為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期 三下鄉(xiāng) ,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會。

        實踐內(nèi)容

        三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們 三下鄉(xiāng) 這個品牌活動更出色,這次活動我們做了充分的準備,主要內(nèi)容涉及以下六個方面:

        法制下鄉(xiāng)、法律宣傳

        我們結(jié)合自己所學的.專業(yè),發(fā)揮我們的特色,根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等。

        利用我們所學的專業(yè)知識,結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對保護自己合法權(quán)益的認識。

        第三篇:高中生個人總結(jié)

        在剛剛結(jié)束的期中考試里,考得非常不理想。從中我發(fā)現(xiàn)了在學習上有許多問題,犯了很多不該犯的問題。

        英語:在各科成績當中,我的英語算較差一門,其中完形、閱讀、改錯也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些完形、閱讀、改錯的輔導材料,來提高我的英語成績。

        語文:考試的時候由于作文花了太長時間,導致前面有很多題未做完。所以我要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。

        物理:這次考得糟糕透了!原因是,課后做作業(yè)質(zhì)量不高,有的問題得過且過。沒有自己的學習計劃,只是盲目地跟著老師。問題不能及時發(fā)現(xiàn),也不能及時解決,給這次的失敗埋下禍根。

        化學:考得也十分糟糕,估計連平均分都不到??蓟瘜W時,甚至有點心不在焉!對于現(xiàn)狀認識不清,自我感覺良好。其實現(xiàn)在的化學成績大不如以前,落至差等生。

        要注意老師留的課下作業(yè),一定要按時完成。

        數(shù)學:考得更糟糕,竟至于后面大題幾乎都不會。原因是,老師講的知識有時都沒有聽懂,也不問老師,課后竟然也不繼續(xù)研究。題目做錯后,不認真改。

        歷史:估計連一半分都不到。原因是,不重視歷史,甚至連上課都不好好聽講。所以今后,必須注意上課的45分鐘,盡量減少走思、打瞌睡、的時間。其次,我還要政治、地理的習題強化。

        這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好。

        第四篇:高中學生會工作總結(jié)

        本學期的工作既將結(jié)束,自開學到現(xiàn)在給人的第一感覺是忙,第二就是快!每年的這個學期(上半年)都是學校開展活動最多,最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間,尤其是宣傳部。但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少,成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷。我們部門的成長可以從日常工作,開展及參與活動,部門管理三個方面來總結(jié):

        第一,在常規(guī)工作方面。

        首先我們能夠圓滿完成院團委,學生會布置的工作任務,每個月的工作量都完全達標!這個學期我們部門做的主要工作有:1傳達上級通知和協(xié)助其他部門出海報,做宣傳;2對宣傳板,宣傳欄的管理;3黑板報的評比工作三個方面。在這三個方面我們根據(jù)不同的問題采取了不同的對策,并取得了一定的成功:

        1、出海報。通知這一塊,通過與各系宣傳部長的交流,我們也采用了勞動責任承包制,每次活動的海報由一個部員負責包下來,由他聯(lián)系部內(nèi)人員做幫手完成工作任務。由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一起,這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會,同時部門內(nèi)又形成了一種競爭意識。另一方面就是加強了部員間的聯(lián)系,促進了部員間的了解,使整個部門更加團結(jié)有力!

        2、對宣傳板,宣傳欄的管理。我們分派專門的人員兼以負責(同樣要做其他的宣傳工作)。為管理得更好,保證宣傳工作有條不紊的.開展,我們還做了以下二步工作:a頒發(fā)相關(guān)的管理條例,明文規(guī)定要求借用宣傳板須申請,登記,按時歸還。b特別開了一次宣傳聯(lián)盟會議,號召大家一起來做營造宣傳氛圍,美化宣傳環(huán)境的工作。

        3、黑板報評比。工作我們也2人負責,工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如有的些班級出黑板報不認真,很隨意的畫一下就算完事了。為了充分調(diào)動各系各班對學院文藝工作宣傳的積極性,我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優(yōu)秀期刊,以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關(guān)宣傳工作的培訓,培訓中用上各系各班保存下來的東西,也是一種不錯的鼓勵方式。

        本學期我們在工作中可以說是盡心盡力,始終堅持以服務他人超越自我為宗旨。這也贏得了其他部門的尊敬和支持,若5月份我們部門回收宣傳板人力不夠,得到了國旗班,學習部,紀檢組,辦公室四個部門十多人的幫助。

        第二,開展活動方面。

        由于我們部門以服務為主的特殊性,本部門很少有時間開展自己的活動。大學生作品交流會可以說是我部一個比較有特色,有影響力的活動:這次第四界大學生作品交流會,我們一改前法取得了很大的成功:全院包括科技學院共上交作品達三百余幅。這主要是因為:一本次由各系,部門自己負責組織;我們協(xié)助保存管理和提供展板。二設置優(yōu)秀組織獎和個人單項獎,由各系自己負責拉選票,提高了各系及廣大同學的參賽熱情。三評選時選票占百分之三十,評委占百分之七十。保證了評選活動的公平公正。這次經(jīng)驗與創(chuàng)新在我們以后的工作中都是值得借鑒的。此外,本學期我們除了參加集體升國旗之外還參加了學生會組織的學生干部培訓;讓部員不僅在宣傳工作方面得到鍛煉,還能在交際寫作方面得到一定的鍛煉。還組織了一些娛樂活動,豐富了部門的課余生活。

        第三,部門內(nèi)部管理方面。

        首先嚴格按學生會管理條例執(zhí)行,同時采取了一些有效的措施,如寫個人工作感想了解部員想法,辦公室內(nèi)特備一本交流留言本,加強部員之間的交流,同時吸收一些好的建議。

        盡管如此,我們部門還是存在一些問題,工作中難免出現(xiàn)錯誤與缺陷;在一些細小的方面有待加強??傮w而言,我們部門本學期的工作是比較成功的,有大膽的創(chuàng)新嘗試,有一步一個腳印的塌實認真與負責。相信我們宣傳部將越來越好,我們一直在努力,在思考;我們相信有一份耕耘有一份收獲。

        第五篇:高中學生會工作總結(jié)

        一學期里,我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

        一、加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)

        凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

        二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風

        深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

        高一年級是學生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段,同時,面臨著如何適應高中學習、生活等實際問題,隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,加強學生的'思想工作顯得更加復雜和重要。

        在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。

        另一方面,我有效地利用好每周四的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。

        三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走

        后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

        四、積極開展好文體活動

        做好早操、課間操加強學生體育鍛煉,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,因此,積極參加學校舉行的田經(jīng)運動會,展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。

        五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用

        在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

        總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學生高中生涯的第二個學期,上高二后又面臨著文理分科等實際問題,高二擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。

        六、存在問題

        1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

        2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。

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