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第一篇：期末個(gè)人總結(jié)

不知不覺(jué)，又到學(xué)期的尾聲了。經(jīng)歷過(guò)上一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，我以深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)中職班的班主任需要具備的能力和付出的努力很多，我還有很大的差距。身為12秋汽車(chē)運(yùn)用與維修1年（2）班的班主任，一個(gè)擁有26名男生的班級(jí)，對(duì)于我本學(xué)期的工作，總結(jié)如下。

一、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣

我們班的學(xué)生多為外來(lái)工子女，學(xué)生較為活潑，尤其是個(gè)別的學(xué)生，喜歡打打鬧鬧。而且由于學(xué)生多是文化成績(jī)較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，一大部分學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，是亟需解決的問(wèn)題。因此，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法來(lái)督促學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

（1）通過(guò)集體活動(dòng)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí)。積極整治班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。

（2）對(duì)于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，進(jìn)行溝通和交流，找原因，講道理，引導(dǎo)他們改正自己。

（3）作好學(xué)生出勤登記，不定時(shí)地進(jìn)行查看，對(duì)于有嚴(yán)重曠課問(wèn)題的，及時(shí)通知家長(zhǎng)。

（4）有違紀(jì)行為的，作好記錄，同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的處理。

二、抓好班干部工作

班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理。進(jìn)行班干部的重組，對(duì)于不合格的班干部則撤換，將有組織能力、號(hào)召能力的學(xué)生提拔上來(lái)，重建一個(gè)能發(fā)揮作用的班干部團(tuán)隊(duì)。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)，將班級(jí)工作分配到個(gè)人，讓其各司其職，防止推脫、混淆。另外，對(duì)于能辦實(shí)事、負(fù)責(zé)任的班干部，在期末給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，讓其更有干勁，有助于保持其工作熱情。因此，本學(xué)期的班干部起到了一定的作用，開(kāi)始一定程度上的學(xué)生自治。

三、常做思想工作

在當(dāng)今物欲橫流、充滿(mǎn)誘惑的年代，大部分學(xué)生都沉迷于各種網(wǎng)絡(luò)游戲、小說(shuō)、視頻等，再加上由于專(zhuān)業(yè)課知識(shí)較深?yuàn)W，他們?nèi)菀赘械綄W(xué)習(xí)是不快樂(lè)的或?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)興趣。尤其是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)到什么東西，而且很多知識(shí)他們完全沒(méi)有理解和掌握，因此，這個(gè)學(xué)期很多學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更加低落。根據(jù)此情況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，先總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)較好的學(xué)生，另外，多和學(xué)生談?wù)勊麄兏改溉缃竦默F(xiàn)狀，分析原因，說(shuō)說(shuō)父母對(duì)他們的期望，以及他們想擁有一個(gè)美好的未來(lái)應(yīng)該現(xiàn)在應(yīng)該做什么，或者給學(xué)生進(jìn)行感恩教育等。

總而言之，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

四、打好預(yù)防針

定期開(kāi)展安全教育，對(duì)可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。尤其是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全問(wèn)題，讓學(xué)生養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、定期檢查車(chē)輛安全的習(xí)慣；節(jié)前關(guān)于安全用火、用電、游泳等的安全教育；關(guān)于如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害尤其是正確逃生的方法教育；關(guān)于食品衛(wèi)生的教育；關(guān)于不能打架斗毆的教育……

本學(xué)期里，學(xué)生沒(méi)有發(fā)生如何安全事故或打架斗毆事件。

五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

班級(jí)學(xué)生年齡在15―18之間，年齡跨度較大，并且處于心理發(fā)展的重要時(shí)期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生課余活動(dòng)、課后等時(shí)間，在學(xué)生生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為朋友。

在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長(zhǎng)是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對(duì)學(xué)生個(gè)人出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)癥下藥處理。與家長(zhǎng)聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。因此，本學(xué)期，針對(duì)學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題、屢教不改情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，和家長(zhǎng)了解學(xué)生情況。

六、總結(jié)

本學(xué)期的工作開(kāi)展過(guò)程中取得了小小的進(jìn)步。學(xué)生的管理上沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題，不過(guò)還有很大的努力空間。為了讓學(xué)生能真正學(xué)到有用的知識(shí)和技能，為了學(xué)生的未來(lái)能成為一個(gè)合格的公民，我會(huì)繼續(xù)努力。

第二篇：學(xué)期末個(gè)人總結(jié)

在本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時(shí)克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。我注意多閱讀書(shū)籍，并將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

二、師生關(guān)系

作為教師特別是班主任，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài)。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的'班級(jí)。

通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

第三篇：數(shù)學(xué)教師期末考試總結(jié)與反思

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中我和學(xué)生們又迎來(lái)了期末考試，本次考試中有的也有失。小學(xué)三年級(jí)，是小學(xué)階段由低年級(jí)到高年級(jí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。但是，要想讓學(xué)生一堂課40分鐘全神貫注的聽(tīng)講確實(shí)不易，就算是好同學(xué)也很難做到，老師講課的時(shí)候必須讓他們把焦點(diǎn)放在老師身上。從本次試卷中也能反映出平時(shí)課堂上的一些問(wèn)題，雖然平時(shí)做的比較多，講的也比較多，但部分同學(xué)對(duì)概念掌握不夠扎實(shí)，對(duì)已不管用題的理解、分析能力還有待提高。有的學(xué)生不能認(rèn)真審題，不能分析出題目中的.數(shù)量關(guān)系。還有一部分學(xué)生在答題時(shí)不夠認(rèn)真，馬馬虎虎。針對(duì)這些問(wèn)題，在以后的教學(xué)中應(yīng)在以下方面改進(jìn)：

一、平時(shí)上課時(shí)狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，多做多練，切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的基礎(chǔ)能力。

二、立足于教材，扎根于生活。不僅要以基材為本，認(rèn)真掌握教材的重難點(diǎn)，還要在教材的基礎(chǔ)上聯(lián)系生活，讓學(xué)生了解生活中的數(shù)學(xué)，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

三、建立多種評(píng)價(jià)方式，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲取成功的體驗(yàn)。開(kāi)放式的教學(xué)允許學(xué)生保留自己的不同觀點(diǎn)，同一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生可以有不同的解決方法，每個(gè)學(xué)生的觀點(diǎn)都受尊重。開(kāi)放式的課堂不再以教師為唯一的評(píng)價(jià)主體，學(xué)生也成為了評(píng)價(jià)的主體，學(xué)生在評(píng)價(jià)別人的成功和被別人評(píng)價(jià)為成功的過(guò)程中滿(mǎn)足了好奇心，獲得了探求新知識(shí)的激勵(lì)。教師應(yīng)發(fā)揮表?yè)P(yáng)的激勵(lì)功能，使學(xué)生樂(lè)于創(chuàng)新。

第四篇：期末個(gè)人總結(jié)

珍貴的中職生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。

通過(guò)中職生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

第五篇：大學(xué)生期末個(gè)人的總結(jié)

四月份過(guò)去了，感覺(jué)在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)流逝。是因?yàn)檫@個(gè)月太過(guò)于忙碌還是什么其他原因?在這個(gè)月里，考級(jí)考證工作、辯論賽、班團(tuán)會(huì)工作等都在如火如荼的進(jìn)行中。而我作為學(xué)習(xí)委員所忙的或許就是辯論賽和考級(jí)考證工作吧!

一、準(zhǔn)備辯論賽，賽出風(fēng)格

作為一名大二學(xué)生，或許在經(jīng)驗(yàn)上比剛進(jìn)大學(xué)不久且沒(méi)有過(guò)辯論賽經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，具有一定的優(yōu)勢(shì)，但是從辯論賽的結(jié)果來(lái)看，我想說(shuō)的是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?；蛟S也是自己么可以準(zhǔn)備好，所以，才在先局中失利，從而導(dǎo)致下面的辯論賽沒(méi)有正常發(fā)揮。同時(shí)，也在告訴我們，即使作為大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也不要有這種輕敵的思想。把自己看重點(diǎn)，把別人看重點(diǎn)。索然這次辯論賽已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)，不過(guò)，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)拿出自己的激情，一直奮斗下去，為自己，也為班級(jí)。

二、做好考級(jí)考證的前期工作

四月份，是個(gè)忙碌的月份，所有的考級(jí)考證的前期工作都集中在這個(gè)月份，既要進(jìn)行考級(jí)考證的報(bào)名，也要進(jìn)行考級(jí)考證工作的培訓(xùn)，每天就是考級(jí)考證資料的收集以及資料的發(fā)放。抱著那一疊厚厚的資料，忙里忙外，現(xiàn)在才知道，原來(lái)學(xué)習(xí)委員的工作并不是那么的簡(jiǎn)單。但，我們常說(shuō)：選擇了，就不要放棄。在考級(jí)考證工作中，自己又很多做得不好的地方，如資料的收集過(guò)慢、資料的發(fā)放過(guò)慢等等，希望在下次的考級(jí)考證工作中，能夠不斷的去克服這些，真正的把工作做好。

或許在四月份自己沒(méi)有把工作做的最好，但是，我會(huì)慢慢的去追求那份最好的答復(fù)，過(guò)去的就過(guò)去了，現(xiàn)在最好的是展望未來(lái)，希望在接下來(lái)的日子里面能夠有更好的發(fā)展，把工作更好的落到實(shí)處，把工作做好。

第六篇：學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)

首先，我很高興能夠在這次期末總結(jié)班會(huì)上發(fā)言，不過(guò)這次班會(huì)也就代表著這學(xué)期接近尾聲，新年的鐘聲即將敲響，回憶起這一學(xué)期我們的大學(xué)生活，感觸良多！不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我們都有著不同于往日的感覺(jué)，因?yàn)檫@是一個(gè)新的開(kāi)始，不同于以往的初中和高中生活，大學(xué)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的地方，講究學(xué)生的自學(xué)能力，所以才會(huì)有不同與往日的感覺(jué)，在這一年的學(xué)習(xí)中我不僅僅學(xué)到了書(shū)本上的東西，還學(xué)到了很多做人的道理，都說(shuō)大學(xué)是社會(huì)的縮小版，這并不是無(wú)稽之談。因?yàn)樵谶@一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我知道了很多東西，很多融入社會(huì)必須擁有的東西。時(shí)間雖匆匆，但在這其間的各個(gè)方面我都有所獲。

在學(xué)習(xí)方面：

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并努力改變自己的學(xué)習(xí)方式以盡早適應(yīng)嶄新的大學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉與學(xué)習(xí)，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上找到了不同的學(xué)習(xí)方法。

在生活方面：

說(shuō)實(shí)話(huà)記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，第一次見(jiàn)到我們寢室我失落極了，因?yàn)檫@里的環(huán)境與我理想中的大學(xué)相差太大了，不過(guò)非常值得慶幸的是我遇到了七位好兄弟，他們陪我度過(guò)了這半學(xué)期的時(shí)間，讓我擁有了一個(gè)充滿(mǎn)活力的半學(xué)期生活，接下來(lái)3年多的時(shí)間里我們將同舟共濟(jì)，一起挑戰(zhàn)生活與學(xué)習(xí)的壓力！

在活動(dòng)方面：

在大半個(gè)學(xué)期下來(lái)的時(shí)候，我也和我們班的大多同學(xué)熟悉了，這期間在我們班同學(xué)的介紹下我們還在外面做過(guò)兼職，讓我們進(jìn)一步的接觸了社會(huì)，在做兼職的時(shí)候我學(xué)到很多東西，也認(rèn)識(shí)了很多人，有其他學(xué)校的同學(xué)也有社會(huì)上已經(jīng)工作的人，進(jìn)一步了解社會(huì)對(duì)我日后的生活也是有一定幫助的。離開(kāi)家這么久這還是我第一次融入到社會(huì)中去，雖然我做的工作并不是什么大的工作，但畢竟是我第一次工作所以我很激動(dòng)，不管最后我們得到了多少錢(qián)，總之我們得到了鍛煉，是學(xué)習(xí)所不能給我們的鍛煉，因而我很高興。

通過(guò)上學(xué)期學(xué)習(xí)，我受益匪淺。但我也深知我的大學(xué)生活還存在著許多不足，所以在下學(xué)期里我會(huì)繼續(xù)與同學(xué)們共同努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。最后，讓我們帶著過(guò)去美好的回憶步入期末考場(chǎng)之中為我們的大一上學(xué)期畫(huà)上完滿(mǎn)的句號(hào)！同時(shí)祝愿同學(xué)們順利通過(guò)考試，謝謝大家！