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第一篇：大學(xué)生畢業(yè)教師實習(xí)總結(jié)

　　在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、治理者和策劃者，也是學(xué)校治理的中間氣力和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

　　第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況，熟悉班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況。然后，認真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的'留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的預(yù)備。

　　在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容――授課。我初次體會到當老師的辛勞。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）――上課――批改作業(yè)――接受學(xué)生反饋的信息――評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，又能調(diào)動他們的積極性，進步學(xué)習(xí)效率。

　　隨著計算機的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)目的增加，計算機在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計算機來演示教案，能夠使學(xué)生更直觀地把握幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大進步課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必須把握有關(guān)的計算機知識，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。

　　在實習(xí)中，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法，一共上了八節(jié)代數(shù)課還有A、B班的練習(xí)課，覺得還是A班的效果好。課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須留意學(xué)生的反應(yīng)。我以為，要隨時把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

　　總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不輕易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，預(yù)備全身心投進將來的教育事業(yè)。

第二篇：大學(xué)生畢業(yè)教師實習(xí)總結(jié)

　　我們的實習(xí)生活已經(jīng)到了第6周，時間過得非常的快，不知不覺我們的第6周實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。此時我寫著自己的周記感想，心中不免有百感交集的感覺。

　　雖然我們上課的次數(shù)并不少，可是不管是哪一次上課，在上課之前都難免會有一點點的緊張。并且可以感覺到自己在教學(xué)過程中存在的缺陷，并且很強烈的感覺到自己在講授知識點的時候，可能在重點的地方，難點的地方，停留的時間還不夠多，還沒有很好的去考慮到學(xué)生的接受性，沒有很好的與學(xué)生去進行一個良好的互動和交流?？赡艽蟛糠謺r間會停留在課堂上紀律的管理有時候會因為這些節(jié)奏的問題，而拖慢了講課的速度，以及講課的節(jié)奏。

　　這些都在影響我教學(xué)時的發(fā)揮，希望此時課堂上表現(xiàn)出來的不足，在今后的.教學(xué)工作上能得到彌補。當老師確實是一項不容易的工作，他非?？简炄说墓芾砟芰腿说男膽B(tài)調(diào)整能力，以及你面對其他孩子時處理問題的方式。

　　想要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，在語言表達手勢表達，身體動作表達方面，以及心理狀態(tài)和神態(tài)表現(xiàn)，都是需要很高的考究的。

　　總之一星期的實習(xí)下來總是會有很多的經(jīng)驗和感觸，會擁有很多的認識自己會有非常多的感慨。

　　確實在實習(xí)的這些天中，我也在逐漸成長，在認識學(xué)習(xí)如何去成為一名老師，逐漸的成熟，每個人都會在時間潮流中不斷的認識到自己的問題，這只不過是時間的長短問題，待人真誠，時時為人著想，處處為人行事，將自己融入社會群體，為社會服務(wù)，這就是我們應(yīng)該做的事情。

第三篇：實習(xí)個人總結(jié)

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼從入職至今已快三個月了，實習(xí)期也接近尾聲，通過這三個月的現(xiàn)場實踐學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我慢慢摸索出了一些工作思路和方法，也從工作中得到了許多收獲。同時也認識到自身還有哪些不足需要在以后的工作中改進。

一、小改變、大收獲

從剛?cè)肼毜浆F(xiàn)在，我的變化不敢說天翻地覆，那也是判若兩人。就拿打電話來說吧，以前的我可以說對打電話有恐懼癥，每次說要給別人打個電話我就得要提前操練好久，好不容易打通了結(jié)果之前想好的話全忘了，在電話里語無倫次，不知道自己要表達什么，使自己陷入尷尬之中。久而久之更沒勇氣了。但是現(xiàn)在工作了，好多事不是自己能決定的，為了工作必須戰(zhàn)勝自己，克服一切困難。因此，我看了好多打電話的視頻，學(xué)習(xí)了好多打電話的禮儀，在平時生活中我也會留意同事們是怎樣在電話中跟別人侃侃而談的。后來，我總結(jié)出了一套電話用語，每次打電話的時候都先說“您好”，然后做一個簡單的自我介紹。讓自己慢慢放松下來，這樣再開始說自己想說的事情，就不會出現(xiàn)腦子短路的狀況了?，F(xiàn)在實習(xí)期快過了，好多事都要親力親為，不能再躲在導(dǎo)師的羽翼下原地踏步了?？赡軐e人來說這點改變不算什么，但是對我來說這點改變帶來了許多好處。對于以前看似很難辦的事情現(xiàn)在一個電話就搞定，工作效率提高了不少。所以有些工作不好做并不是難在事情本身上，而是難在了開頭上。

二、記點滴、把全局

到徐水來已有一月有余，從一無所有到正式生產(chǎn)僅用了半個月，這半個月可謂是爭分奪秒，最終實現(xiàn)了國慶之前具備生產(chǎn)條件的初級目標。這個過程遇到了很多困難，也發(fā)現(xiàn)了很多問題。我們每個人將自己發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來，并舉行討論會議將其匯總起來，共同商討解決方法，然后責(zé)任分配到人進行執(zhí)行，這樣既節(jié)省了時間又同時解決了很多問題。

目前我負責(zé)的是材料和經(jīng)營管理方面的工作，我的日常主要工作如下：

1、對施工材料嚴格把關(guān)。因為材料的好壞會直接影響到道路板的質(zhì)量問題，材料的短缺更會影響生產(chǎn)的進度。所以每天清點材料是必不可少的一項工作。

2、對人工詳細統(tǒng)計。因為人工的統(tǒng)計是對成本的把控。每道工序需要的人多了就會浪費人工，少了就會降低效率。只有合理的安排才會達到利益最大化。所以每天的人工統(tǒng)計也是必不可少的一項工作。

3、對機械設(shè)備詳細統(tǒng)計。因為整個廠區(qū)的機械使用情況，耗電情況都會影響到成本預(yù)算的準確性。所以統(tǒng)計每個機械設(shè)備的使用情況也是每天必不可少的一項工作。

4、對生產(chǎn)量的統(tǒng)計。每天能生產(chǎn)多少塊路面板，每塊對應(yīng)的澆注時間，脫模時間和翻板時間等詳細信息都要嚴格統(tǒng)計，給客戶提供透明放心的產(chǎn)品。

通過這段時間的工作我總結(jié)出以下幾點：

1、腿要勤。每天多去工地現(xiàn)場，只有在現(xiàn)場多觀察才能統(tǒng)計出最精準的數(shù)字。

2、心要細。表格中的數(shù)字不僅僅只是一個數(shù)字，多一位少一位都是巨大的損失。

3、眼要明。要能發(fā)現(xiàn)問題并及時向上級匯報。

總之，必須對“工料機”做到心中有數(shù)，本上有錄。這些點點滴滴都記錄在冊，才能做出更準確的成本預(yù)算，把控住整個項目的發(fā)展。

三、勤學(xué)習(xí)、求進步

每日的工作量并不少，但是這并不能使我停止學(xué)習(xí)。現(xiàn)在所掌握的工作方法和工作內(nèi)容只是冰山一角，我必須不斷的學(xué)習(xí)，盡快讓領(lǐng)導(dǎo)放心的將一些重要的工作交給我。根據(jù)目前的工作，我還需要學(xué)習(xí)并掌握以下知識。

1、學(xué)習(xí)合同的起草、談判和簽訂。掌握合同起草的相關(guān)文件、注意事項等。

2、學(xué)習(xí)對外簽訂的生產(chǎn)經(jīng)營合同的管理方法。

3、學(xué)習(xí)上級頒布的各種材料、機械設(shè)備管理制度。

4、掌握各種用到的材料性能、價格等。

這些知識都是材料和經(jīng)營管理工作以后都會用到的，現(xiàn)在必須一點一點的去了解，為以后的工作鋪路。要想在中交一公局走的更遠，就得積極上進，提升自己的工作能力。不過，這并不是我的全部，一個人的能力不能只看工作，還要看人的品德。所以我還要加強思想上的學(xué)習(xí)。作為一名中國共產(chǎn)黨員，在任何時候都要牢記自己的使命，清楚自己的責(zé)任。

四、品過程、談收獲

三個月的時間說長不長，說短不短。但是給我的收獲卻很多。剛到徐水這里，我們先解決了生活問題和辦公問題，然后跟協(xié)作隊伍一起建設(shè)廠區(qū)。在這個過程中我目睹了整個流程，學(xué)到了一個項目部如何在短時間內(nèi)成立起來。認識到了標準項目部的建設(shè)是一個怎樣的效果。同時也體會到了項目上是一種怎樣的生活，這一切都是那么的順其自然。接下來進入到生產(chǎn)階段，從首件生產(chǎn)中總結(jié)出了整個道路板的工序流程，發(fā)現(xiàn)了好多問題。比如漏漿問題、鋼筋籠與預(yù)埋件沖突、收面問題等。通過給模具四邊貼密封條解決了漏漿問題，通過調(diào)整鋼筋骨架的焊接距離解決了鋼筋籠和預(yù)埋件沖突的問題，通過對工人技術(shù)指導(dǎo)與要求避免了收面問題。通過6S管理，使工廠更加標準化，規(guī)范化。整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全是6S管理的模式，這種模式運用到我們的工廠中得到了明顯的效果。通過二維碼的運用，讓每塊道路板都一一對應(yīng)起來。通過一次又一次的會議討論，解決了一個又一個質(zhì)量難題。

體會每一個過程，都有不一樣的收獲。解決每一個問題，都有質(zhì)的飛躍。

第四篇：畢業(yè)生簡歷自我總結(jié)

本人通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并能及時幫助同學(xué)解決疑難問題。

對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并通過了全國計算機一級考試和全國英語網(wǎng)考。學(xué)有余力，我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書，并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際，使我的.工作能力有了很大的提高！

第五篇：大學(xué)生畢業(yè)教師實習(xí)總結(jié)

　　轉(zhuǎn)眼間在這實習(xí)的時間已經(jīng)過去大半了，我們教的高二理科生的政治，估計在會考之后就沒有課，所以將來剩下的大部分時間，會在聽課中度過，會在與其他老師的對比中提高自己。就這幾個月的實習(xí)生活，給我感觸最深的就是如何提升自己上課的魅力，下面就對此做簡要的總結(jié)：

　　首先一點就是精心準備好你的第一堂課。大家都知道第一印象在人際交往過程中起很重要的作用，在教學(xué)過程中同樣如此。激情洋溢，富有幽默的'上好第一節(jié)課，在學(xué)生心中留下一個好印象，會為你以后上好每一節(jié)課打下良好的基礎(chǔ)。

　　其次是語言。有許多老師在課上都是照本宣科，語言機械呆板，根本吸引不了學(xué)生的注意力，也提不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。作為教師我們一定要讓自己的語言“活”起來，做到通俗易懂的同時還要做到抑揚頓挫。上課時，教師的語言一定要通俗易懂，舉例也一定要貼近學(xué)生的生活，這樣才能讓學(xué)生更好的理解知識，在理解知識的基礎(chǔ)上才能更好的培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。另外教師還要時刻注意自己語調(diào)的變化。要知道學(xué)生坐在教室里是想聽老師講課，感受知識的魅力，并不是來聽“老和尚念經(jīng)”。所以，在課堂上就要求我們老師時刻根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容調(diào)節(jié)自己的語言，不要讓自己的語言成為學(xué)生昏昏欲睡的催化劑。

　　最后，我認為讓學(xué)生能夠以積極狀態(tài)投入到課堂中的一個比較好的方法就是，課前幾分鐘講一個小笑話，講一些新聞時事，或是講一些故事，調(diào)動學(xué)生的積極情緒，讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進入到課堂的學(xué)習(xí)中，為自己整堂課的氣氛打下基礎(chǔ)。

　　這是我上半學(xué)期的最大收獲，在以后的實習(xí)生活中，即便我們上課機會會很少，但是一定不能虛度這一個多月的時光，一定要多聽其他有經(jīng)驗老師的課，從中吸取經(jīng)驗，找出自己的不足，努力提高自己的教學(xué)水平，爭取讓自己的教學(xué)水平在剩下的時間里在上一個臺階。