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在今年八月份的一天,我和爸爸媽媽一起從家里來到了xx省xx市的一所學(xué)校---xx書院。在這里我將學(xué)到和體制學(xué)校不一樣的知識。這里不是以書本上的知識為主,而是以我們德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)我們可以獨(dú)立生活,一旦有一天,我們脫離了父母,也可以在社會上立足。
在開學(xué)典禮的時(shí)候,我和趙淳臻,作了演講,這對我是一次很好的鍛煉,我很認(rèn)真的做了準(zhǔn)備。
當(dāng)我站在書院的陽臺左看是整個(gè)信陽市,而向右看就是一大片樹林,兩邊簡直就是天壤之別。
9月中旬的時(shí)候,我們天一班的所有成員加上黃河遠(yuǎn)一起去了院長的老家,體驗(yàn)農(nóng)村生活,給我印象最深的是:我們一起撥毛豆,剝了一天,回去的時(shí)候我們大拇指指甲蓋很疼。還挖了紅薯,這挖紅薯也是有講究的,就是挖的時(shí)候,不能太用勁,要去感覺紅薯的具體位置在哪,否則,如果不掌握好的話,紅薯就斷了。
從九月份到現(xiàn)在,我已經(jīng)基本認(rèn)識到了自己的所有不足:
1、個(gè)人衛(wèi)生不能夠及時(shí)處理好。例如生活垃圾這一方面。
2、不敢面對真實(shí)的自己。遇到自己做錯(cuò)的事情的時(shí)候總是會找理由。
3、不愿意打開心扉與人交流。自己的想法不愿意說出來,這讓耿老師根本就不知道我到底怎么想的。
4、做事情總是會不經(jīng)過大腦就說出口。例如我無論做什么事情,都是想到什么說什么,不經(jīng)過大腦。
5、不能夠合理安排自己的時(shí)間。
在這四個(gè)月里,我學(xué)到的也有很多,例如:國學(xué)珠心算音樂英語棋藝體育書法中醫(yī),等等。
1、國學(xué)課:再來這里之前,我從來都沒有看過一眼國學(xué)經(jīng)典,但來這里之后,我們讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》《千字文》和《孝經(jīng)》。三字經(jīng)主要是講如何對待父母,如何對待家人,禮貌方面的知識和一些歷史故事。弟子規(guī)是教我們做人。作為一個(gè)孩子首先要做的是孝,孝就是對父母要尊敬,弟子規(guī)中講到“冬則溫夏則?。还訛a枚嘌暗睦櫻紓和沸鶴洞坦燒庖煥嗟奈淖幀F浯問墻殘龐茫緩笫嵌源笥巖瀉茫胰艘慘謊灰艘恍┬∈戮推蘋盜吮舜酥淶墓叵擔(dān)誒飛暇陀行磯嗾庋睦櫻際羌彝セ蛘呤切值芑蛘呤橋笥閻湮死嬡Σ撇鵲饒值募移迫送觶值芊茨課穡笥馴撐閻嗟睦佑瀉芏啵詈蟛攀茄???蠢醋魑桓鋈耍頤鞘紫紉У輪咎迕覽停詈蟛攀茄啊0偌倚站褪竅蛭頤墻檣芰酥泄庸磐竦囊恍┏S瞇帳希比換褂瀉芏嘈斬疾輝謖獠渴槔鎩Gё治鬧饕駁氖翹煳牡乩恚P⒕拐諮爸?。院长灾o樵旱氖焙潁透頤墻補(bǔ)賾謖廡┚淶南喙刂叮輝謔樵旱氖焙潁頤薔妥約嚎窗偌醫(yī)蔡場R豢嘉胰銜廡┒己苊揮茫罄叢撼そ補(bǔ)螅銥既銜廡┯杏謾R蛭廡┒髟誄ご笠院蠖加瀉艽蟮撓么Α
2:珠心算課,珠心算一共有四大內(nèi)容:反補(bǔ)碼、直本碼、齊補(bǔ)碼和齊本碼等四種。珠心算可以讓我們腦子變得靈活、老了以后不得老年癡呆癥。一開始我們都是認(rèn)認(rèn)真真在學(xué),但是到后來,珠心算老師來了一個(gè)積分制度,導(dǎo)致了后來我們都僅僅只是因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)去上課,并沒有按照原來的方法去做,包括我自己也是。
3,英語課我們一直都是自學(xué),耿老師教我們用phonics的自然拼讀法,去學(xué)習(xí)英語,再用了這個(gè)方法之后,我的英語在不認(rèn)識單詞的時(shí)候,就可以用這種方法去拼讀它,這樣就可以學(xué)會很多自己不認(rèn)識的單詞。也可以為后期學(xué)英語打下基礎(chǔ)。
在11月18號這一天書院新加了一門課程,那就我最喜歡的音樂課,我們的代課老師是常老師,從音樂課加入的那一刻起,耿老師就告訴我,想學(xué)好音樂,就必須要比別人用工好多倍,但是在實(shí)際行動上我卻做得不好,我很喜歡唱歌,但在聲樂這方面,我卻不知道如何用腹腔去發(fā)聲,這是一個(gè)最大的問題。,在一個(gè)多月的時(shí)間里,我學(xué)會了一些樂理知識,音樂老師還給我們每人找了一首歌,讓我們練習(xí)。
在12月23號這一天早上11點(diǎn),我們整理好行囊,滿懷好心情的出發(fā)去了恒陽生態(tài)園,隨后回去露營??墒且怀鲩T,我的好心情就沒了一半,因?yàn)橥饷骖^頂是大太陽,腳下是8公里的徜徉大路,而且還是步行。我的心里有100不愿意,但是不走就吃不了午飯,最后還是堅(jiān)持了下來,盡管我是最后一個(gè)到達(dá)目的地的。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的煎熬,我們終于到達(dá)了目的地,而此時(shí)的我們已經(jīng)是滿頭大汗,汗流浹背了,我倒是沒有汗流浹背,就是全身發(fā)燙,小臉紅撲撲的,我可以打包票的說:這絕對是我有生以來走的最長的一次平路!
中午午飯后,我們前往了南灣湖大壩,登上了,李晨嘉口中所謂的極難山峰---賢山的第十三座山峰。整座山峰除了有一段土坡較滑,容易摔倒意外,其他地方?jīng)]什么難的。爬到山頂總共用時(shí)撐死20分鐘。在山頂稍作休息后,我們就下山尋找晚上露營的地點(diǎn)了。找到并且確定后,我們就開始搭窩了。
晚上由于太冷了,我們決定燒火取暖,可就當(dāng)我們烤的正嗨的時(shí)候,突然來了兩個(gè)“不速之客”那就是南灣湖大壩的管理員,他們告訴我們這離山很近,容易發(fā)生危險(xiǎn),叫我們滅火,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們辛辛苦苦搭好的帳篷,說要我們搬家。當(dāng)時(shí)我就有很多疑問,不然我們烤火就算了,還不讓我們睡在這,不過畢竟我沒管理員厲害,還是要搬走。一開始我們準(zhǔn)備直接抬著帳篷走,后來才發(fā)現(xiàn),我們?nèi)绻е鴰づ褡叩脑?,恐怕大壩的這個(gè)坡,我們都上不去。更別說別的了。于是我們就開始把重量型的打包帶走,而我就直接拆了帳篷后一卷就走了。雖然省事,但麻煩,帳篷太大了,我根本就抱不住,倒是耿老師,速度快,輕松的跟啥似的。晚上我們就安置在了停車場里,晚上,因?yàn)樘淞宋倚褋砗脦谆?,稍稍夸張一點(diǎn)地說,我睡了8個(gè)小時(shí),起碼有一半的時(shí)間我都是醒著的。如果不是耿老師幫我拿了大部分的東西,我可能還回不去呢,他們一路都在等我,而我卻不停地抱怨他們不等我,其實(shí)歸根到底還是我自己的問題,如果我穿好了鞋,就不會這樣了,所以我為次感到很抱歉,還要感謝一下耿老師,他幫我拿了那么多東西,最后他們留了門給我,試我會不會鎖門,我卻沒有鎖,還要再跑一遍去鎖門,這只能怪我自己做事不經(jīng)過大腦。這一次露營對我來說意義很重大,也學(xué)到了好多都是在體制內(nèi)學(xué)不到的。在此期間我也總結(jié)到了一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn):就是下次去露營的時(shí)候,要把鞋放到帳篷里,否則就會結(jié)冰。
在此期間我覺得我的行為習(xí)慣或多或少還是有一點(diǎn)改善的,沒有在學(xué)校那么隨意,不按時(shí)回家什么的。在來這里之前,我的行為習(xí)慣很不好,作息沒有規(guī)律,上學(xué)是一個(gè)樣,周末是一個(gè)樣。有時(shí)會因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間的一些事不回家吃飯甚至就直接不吃了。但來這里之后我的作息時(shí)間變得很規(guī)律了。每天什么時(shí)候起床,什么時(shí)候睡覺都有固定的時(shí)間。
在這四個(gè)月里,老師說,我們每個(gè)人的進(jìn)步都很大,但是我卻一點(diǎn)也感覺不到。不知道為什么。
在自己的性格方面我覺得我的性格有一點(diǎn)孤僻,不愿意與人交流,做事總是有頭無尾。而其他人就不同了:李晨嘉的性格異常的開放,趙淳臻做事認(rèn)真,不管老師交給他什么任務(wù),他都會很認(rèn)真的去完成。我還要多向他們學(xué)習(xí)。
這就是我對本學(xué)期的總結(jié),謝謝大家。