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第一篇：期末個(gè)人總結(jié)

時(shí)間過的真的是很快的，轉(zhuǎn)眼之間我就已經(jīng)到了大四學(xué)年了，很快我就會(huì)面臨著畢業(yè)了。大學(xué)的時(shí)間真的是過得飛快的，很多的事情自我都還沒來得及去做，也沒來得及完成一些事情，就這樣的要結(jié)束了。感覺進(jìn)入大學(xué)還是前幾天的事情，我卻已經(jīng)大四了。有很多遺憾的事情，同時(shí)也有著很多的收獲，自我也是成長了許多的，這就是大學(xué)帶給我的一些東西。

這四年我感覺自我不管是思想上還是其他的方面都是有了很大的提高的，自我變得成熟了不少，也會(huì)從多個(gè)方面去思考問題了。這四年我的成績雖然算不上是異常的突出的，但也一向都是很不錯(cuò)的，這四年的時(shí)間我一向都沒有掛科過，在上課的時(shí)候也能夠去認(rèn)真的聽教師講課。我覺得不管其他的東西自我有沒有學(xué)會(huì)或者能不能夠?qū)W會(huì)，但至少專業(yè)方面的知識(shí)我是應(yīng)當(dāng)要學(xué)好的。若是連專業(yè)的東西都沒有學(xué)好，那又怎樣能夠有提高，畢業(yè)之后又怎樣能夠在社會(huì)上有自我的'生存的地方。雖然我確實(shí)是有一些懶散的，但該學(xué)的我也是會(huì)努力的去學(xué)的。

覺得遺憾的事情就是因?yàn)樽晕业莫q豫不決很多想要做的事情還沒有完成，甚至是還沒有開始，之后畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)之后也沒有這么多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去讓自我變得更加的優(yōu)秀了。在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候自我也是做過很多的計(jì)劃的，也是想要在大學(xué)里面有所成就、讓自我變得更好的，但因?yàn)樽晕业膽卸韬筒蛔月?，浪費(fèi)掉了很多的時(shí)間，也錯(cuò)過了很多讓自我能夠變得更加優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。此刻的自我在很多的方面還是沒有很大的提高，但其實(shí)也是學(xué)到了很多。

大學(xué)的生活對于我來說是很有幫忙的，讓我成長了很多。在大學(xué)也切切實(shí)實(shí)的接觸到了自我不喜歡的黑暗的一面。雖然自我心里是十分的不喜歡這樣的存在的，但社會(huì)是不會(huì)因?yàn)槲业牟幌矚g而改變的，我也只能夠去改變自我對這一類事情的看法和解決方式。但我也很感激在大學(xué)中也會(huì)有“潛規(guī)則”這樣的存在，至少讓我在今后工作的時(shí)候遇到這樣的情景時(shí)能夠冷靜的去處理，為自我謀求更大的利益。當(dāng)我能夠坦然的去應(yīng)對這些事情，坦然的去應(yīng)對自我生活和工作中的挫折的時(shí)候，我才真正的是成長了。這對我今后的發(fā)展是很有利的，雖然在這個(gè)過程中心境確實(shí)不是很好，但對我能夠有幫忙也是不錯(cuò)的。

第二篇：期末個(gè)人總結(jié)

期末將至，轉(zhuǎn)眼即將新的一年。在XX年的最后一天，這學(xué)期得與失。在即將到來新的起點(diǎn)上踏實(shí)的進(jìn)步。

回眸這學(xué)期，我最大的是在上較大一這一年成熟不少。這也可以說是和大一時(shí)思想上的差別。但自己還很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn)。

在這學(xué)期后期我才真正到的意義，學(xué)習(xí)代表著什么。學(xué)習(xí)是培我們在的引導(dǎo)下能的自主學(xué)習(xí)能力，更是我們對學(xué)習(xí)對的一種態(tài)度。前半學(xué)期是我自己強(qiáng)加著自己學(xué)習(xí)，不主動(dòng)，不積極。心態(tài)的不對讓我在學(xué)習(xí)的時(shí)候接收知識(shí)的效果及差?？傮w上看心思不在學(xué)習(xí)上。但我一直都明白學(xué)習(xí)對我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進(jìn)步的同時(shí)真正明白我該怎樣去學(xué)習(xí)。在后半段，我上課很認(rèn)真地聽講，上什么課我都坐第一排。這是保證我學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)和老師距離又進(jìn)了一步。所以，我對我下學(xué)期的要求就是上課認(rèn)真聽講，不遲到，不曠任何一節(jié)課。因?yàn)橛袀€(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能助自己在學(xué)習(xí)上這個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)上進(jìn)步。

這學(xué)期我最大的收獲是思想的成熟。我想在時(shí)期培養(yǎng)一個(gè)良好性格品質(zhì)。這需要要在各方面做好自己。在方面，在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的我一直都很我的班集體，盡自己所能班上的，以及和班上的每位同學(xué)的關(guān)系都很好。但有時(shí)我也沒起好帶頭作用，對自己要求的不嚴(yán)格間接給班風(fēng)帶來不好的影響。這是我以后需要注意的，并時(shí)刻保持班集體進(jìn)取心所應(yīng)做的工作。

第三篇：期末個(gè)人總結(jié)

一年的早訓(xùn)，一年的升旗，一年的例會(huì)，永遠(yuǎn)割不斷的情誼。 轉(zhuǎn)眼一年過去，自己走到了“辭舊迎新”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了，不說做出離開的決定有多么艱難，只談過去的一年，一年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

倘若有人問我在這一年里最大的收獲是什么，毫無疑問，是情誼，兄弟情，戰(zhàn)友情！以前我們彼此相視只是眼熟卻形同陌路，現(xiàn)在我們勾肩搭背不管男女無話不談。這一年的生活，雖說緊張有，忙碌也有，但是這些都是豐富我們生活的調(diào)料，想想這些感覺到這讓我們生活變得充實(shí)無比。

加入沒有加入國旗班，我這一年又會(huì)干什么？很難想想，也很好想象。無非過著假期般的生活，宿舍床上碌碌安樂。身體變得臃腫而脆弱，有著永遠(yuǎn)改不掉的懶惰。起碼在國旗班這一年，身體條件有了明顯的改善，早訓(xùn)軍姿讓兩腿變得堅(jiān)挺有力，眼神也是發(fā)生質(zhì)變，一年的磨礪，讓自己變得更加精神。

毫無掩飾，國旗班的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓自己身體有點(diǎn)累，生物鐘也隨著訓(xùn)練發(fā)生改變。每天最精神的時(shí)候發(fā)生在早訓(xùn)時(shí)候，一塊吃完飯回去，我就老了好多歲。但是當(dāng)一個(gè)人真心情愿做這些的時(shí)候，雖苦也甜，因?yàn)檫@也是某些人的夢想。

國旗班，也有遺憾。我想讓我們的戰(zhàn)友多一些高強(qiáng)度的拉練，讓我們一起多一些跑步，多一些體能鍛煉，雖說以升旗為主要任務(wù)，但也要把每位隊(duì)員往全能往領(lǐng)導(dǎo)方向培養(yǎng)，身體素質(zhì)必須過硬，給戰(zhàn)友以深刻的影響，一直影響到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

第四篇：學(xué)期期末個(gè)人自我總結(jié)

時(shí)間飛逝，眼間一個(gè)學(xué)期就即將過去，在這一個(gè)學(xué)期中我學(xué)到了很多，鍛煉到了很多。所謂無規(guī)矩不成方圓，有計(jì)劃才有未來，擬定一份未來藍(lán)圖為了進(jìn)步。在其位盡其職，我們紀(jì)檢部的每一位成員將本著公平公正的原則，切實(shí)做好晚自習(xí)檢查工作，為同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。并且以服務(wù)廣大學(xué)生、提高學(xué)生生活為宗旨，認(rèn)真做好沒一細(xì)節(jié)，盡量做到讓大家滿意。而作為部長的我，也要嚴(yán)格要求自己，同時(shí)嚴(yán)格要求委員，站在多重角度考慮事情，盡量做到最好。

在下個(gè)學(xué)期，我要不斷進(jìn)取，繼續(xù)努力，在工作中不僅要鍛煉自己而且還要培養(yǎng)委員的工作能力。同時(shí)為改進(jìn)這個(gè)學(xué)期的不足，為下個(gè)學(xué)期制作了一份合理的工作計(jì)劃，希望能夠把工作做到最好。具體工作計(jì)劃如下：

一、做好自己部門的本職工作

要想做得更好，首先把自己的本職工作做好。紀(jì)檢部主要是負(fù)責(zé)晚自習(xí)的檢查，對于晚自習(xí)，我們將對每一位同學(xué)進(jìn)行負(fù)責(zé)，讓大家在安靜、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們將繼續(xù)本著公平公正的原則檢查晚自習(xí)，對于風(fēng)氣好的班級給予表揚(yáng)，一些不太遵守的班級和同學(xué)進(jìn)行公布批評。

根據(jù)這個(gè)學(xué)期的現(xiàn)象表明，晚自習(xí)的實(shí)施對同學(xué)們有一定的作用，雖然有很多同學(xué)積極配合我們的工作并且支持我們，但是還是存在一些問題。由于檢查人員也是學(xué)生，也需要學(xué)習(xí)，所以我們只對晚自習(xí)進(jìn)行一次檢查，導(dǎo)致有些同學(xué)抓住這點(diǎn)出現(xiàn)吃到或者早退，對此

我部門將在下個(gè)學(xué)期進(jìn)行進(jìn)一步的完善：第一、我們將在7：30進(jìn)行第一次檢查，在9：00進(jìn)行第二次檢查;第二、每周進(jìn)行不定期抽查;第三、晚自習(xí)的紀(jì)律也將會(huì)是我們要注重的。據(jù)有些同學(xué)的反映，晚自習(xí)的紀(jì)律很差，所以為了給同學(xué)們的一個(gè)安靜的環(huán)境，我們將對紀(jì)律進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

二、積極配合其他部門

數(shù)計(jì)學(xué)院的學(xué)生會(huì)是大家庭，各個(gè)部門都是兄弟姐妹，當(dāng)其他部門需要幫忙的時(shí)候，我們應(yīng)該盡量幫助，并且積極配合他們。一起為數(shù)計(jì)加油。

三、認(rèn)真完成上級分配的任務(wù)，當(dāng)好老師的得力助手

當(dāng)然紀(jì)檢部的工作不僅僅是負(fù)責(zé)晚自習(xí)的檢查，有時(shí)上級會(huì)分配一些不同的任務(wù)給我們完成。對于每一項(xiàng)任務(wù)我們將積極并且認(rèn)真的按時(shí)完成，做到不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)人不可能想事情想的很全面，每做一件事情時(shí)應(yīng)該多聽取其他經(jīng)驗(yàn)豐富的人的意見，改進(jìn)每一個(gè)不足，做好老師的得力助手。

四、積極開拓創(chuàng)新思維，培育好下一任接班人

對于紀(jì)檢部而言，是一個(gè)個(gè)剛剛成立的一個(gè)部門，就像楊老師說過，我們部門是一個(gè)發(fā)展?jié)摿Ρ容^大的部門，但是就要看我們的創(chuàng)新思維，不能僅僅局限于晚自習(xí)的檢查工作，大膽積極的開拓我們的創(chuàng)新思維，是我們部門的宗旨。在下個(gè)學(xué)期我們將積極開展我們的創(chuàng)新，目前我是有幾個(gè)想法，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系只能弄在下個(gè)學(xué)期。同時(shí)我還會(huì)積極帶動(dòng)委員創(chuàng)新，讓他們有這意識(shí)，為以后紀(jì)檢部的工作做基礎(chǔ)。

多鍛煉下委員，慢慢的放手，一些事情、一些問題讓他們自己獨(dú)立解決，培育好紀(jì)檢部的下一任接班人。

總之我們部門在下一個(gè)學(xué)期將會(huì)做的更好，努力提出一些比較創(chuàng)新的活動(dòng)，同時(shí)紀(jì)檢部的每一位成員將會(huì)認(rèn)真做好每一件事情，交一份更加滿意的答卷給學(xué)院。

第五篇：學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)

時(shí)光荏苒，伴隨著課程改革的滾滾浪潮，又一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期接近了尾聲?；仡櫛緦W(xué)期，我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)學(xué)校4—6年級語文教研組在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下又取得了許多可圈可點(diǎn)的成績，為在今后的工作中更好地做到查漏補(bǔ)缺，特把本學(xué)期的語文教研工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，明確教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我們學(xué)校在前面合并的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了一次新的合并。教師除了新分配的之外，其余的老師都是各個(gè)學(xué)校合并而來的。雖然都屬于高新區(qū)，關(guān)于教學(xué)常規(guī)區(qū)里由統(tǒng)一的規(guī)定，但是每個(gè)學(xué)校在操作的過程中根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn)，側(cè)重點(diǎn)各有不同。為規(guī)范管理，在開學(xué)之初，我們語文教研組就經(jīng)過多方商討，根據(jù)區(qū)里的規(guī)定和我們學(xué)校的實(shí)際，制定了高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，對老師們的備課、作業(yè)布置、課堂等方面進(jìn)行了統(tǒng)一要求。在一系列的常規(guī)引導(dǎo)下，老師們很快地適應(yīng)了新校的生活，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。

二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，大面積提高老師們的教學(xué)水平

本學(xué)期，借著省研修和區(qū)研修的東風(fēng)，我們加強(qiáng)了教師培訓(xùn)力度，使老師們對語文教學(xué)的理論支撐有了更加詳實(shí)的認(rèn)識(shí)，對課堂教學(xué)有了自己獨(dú)特的見解，對各種課型的教學(xué)模式有了全面的把握。具體培訓(xùn)如下：

首先，進(jìn)行了單元整體推進(jìn)課型的培訓(xùn)。

為提高課堂效率，在開學(xué)之初，我們語文教研組在上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，對單元整體推進(jìn)的六種課型進(jìn)行了集體培訓(xùn)，讓老師們在教學(xué)過程中，根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)，多了一種教學(xué)選擇，使教學(xué)方法更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。

其次，進(jìn)行了“生本高效課堂”的教學(xué)模式培訓(xùn)。

真正高效的課堂必定是以學(xué)生為本的課堂。本著這種理念，本學(xué)期我們對生本高效課堂進(jìn)行了研究，在學(xué)校語文教研組研討的基礎(chǔ)上加入了年級組研討。在研討中加強(qiáng)了年級組課型的打磨，對表現(xiàn)突出的老師或年級進(jìn)行全校推廣使全體語文老師都受到更加便捷的熏陶。采用這種培訓(xùn)模式不禁做到了快捷，而且在教師中形成了你追我趕的勢頭，收到了不錯(cuò)的效果！

再次，針對省里的研修進(jìn)行集中培訓(xùn)，使老師們在明確操作的基礎(chǔ)上，最大限度的對語文教學(xué)理論，對語文教學(xué)課堂有更加深入地見解。

本學(xué)期，省里的語文研修從10月中旬一直持續(xù)到12月初，在這期間，我們語文教研組借著省里對語文課堂教學(xué)的要求，及時(shí)地采用看視頻、聽課、磨課、集中研討等形式對老師展開集體培訓(xùn)，在這種培訓(xùn)中深化、拓展老師的教學(xué)思路。

然后，進(jìn)行區(qū)研修培訓(xùn)，讓老師們把教學(xué)水平的提高放在平時(shí)的積累。

省研究完畢之后，區(qū)里的研修又提上了日程，我們在對區(qū)研修的培訓(xùn)操作過程中，引導(dǎo)老師重平常的積累，養(yǎng)成及時(shí)撰寫隨筆或感悟的習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)，以期在這一次次的總結(jié)中讓自己的教學(xué)水平得到質(zhì)的跨越！

最后，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

小組合作學(xué)習(xí)作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一個(gè)補(bǔ)充，不僅能開闊學(xué)生的思路，而且能有效培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和競爭意識(shí)。在全校的調(diào)研中，老師們都對這種學(xué)習(xí)方式充滿了肯定，但是部分老師對怎樣操作充滿了霧水，為了使這種好的學(xué)習(xí)方式有效地為教學(xué)服務(wù)，我們語文教研組針對學(xué)科特點(diǎn)，讓一部分做的比較好的班級進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)推廣，同時(shí)學(xué)校還另派了部分骨干老師到昌樂二中進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使真正想利用小組合作展開教學(xué)的老師做到了有的放矢。

三、加強(qiáng)教學(xué)研討，提高課堂效率

本學(xué)期，我們積極構(gòu)建了教研制度。采用單周大教研，雙周小教研的形式針對教學(xué)中的問題進(jìn)行研討。在大教研中主要針對學(xué)校大層面的教學(xué)問題探索。小教研則采用年級組的形式由備課組長組織老師進(jìn)行集體備課、聽課磨課、教學(xué)問題探索等。這樣集中加分散的形式，貼合了老師們的教學(xué)實(shí)際深受老師們的好評。

四、進(jìn)行課程改革，深入鉆研課堂

本學(xué)期，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，多方鉆研，積極進(jìn)行課程改革及課題研究，在鉆研課堂上不惜花大力氣。在我們的努力中，我們對單元整體推進(jìn)課型、小組合作建設(shè)、課前診斷、課后檢測等教學(xué)手段多方研究，逐漸走出了適合我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。

五、加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練

本學(xué)期，在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下，我們?nèi)w語文老師努力在鋼筆字和粉筆字上下功夫。在練字方面形成你追我趕的勢頭，老師們在互相比較中寫字水平獲得了很大提高。不禁老師如此，語文老師對學(xué)生的要求也強(qiáng)化了學(xué)生的訓(xùn)練，學(xué)生的寫字水平也獲得了很大的提高！

以上是我對我們4—6年級語文教研組在語文教研工作方面所做的總結(jié)，當(dāng)然，在我們的工作中也還存在許多不足，例如極個(gè)別老師在教學(xué)觀念方面還是不能做到與時(shí)俱進(jìn)，改變自己的教學(xué)思路；不能做到相信學(xué)生，放手讓學(xué)生去做，“滿堂灌”、“一言堂”現(xiàn)象還時(shí)有存在，這將是我們下學(xué)期將要特別努力的地方，相信在我們語文教研組成員的共同努力下，我們學(xué)校的語文教學(xué)一定會(huì)獲得更加長足的發(fā)展！

光陰飛逝，在日與夜的輪回中新的一年又要到來了。在平凡的工作中又將迎來一個(gè)暫新的開始?？偨Y(jié)過去一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總有一些功過得失讓人不堪回味。工作亦或生活中也總有那么一些不盡如人意，我努力了，可是有時(shí)確沒得到肯定。在這即將到來的一年就讓我發(fā)揮長處，好的就讓它更好，不足之處努力來完善。讓自己以最飽滿的精神面貌來面對著一個(gè)新的開始。

總結(jié)過去的一年，我是兢兢業(yè)業(yè)面對自己的職責(zé)。對待每一位賓客都笑容相迎，讓他們來到賓館就有一種如沐春風(fēng)，賓至如歸的感覺。賓館的前臺(tái)是賓館的重要部門，在工作中我盡力做好部門之間的互通協(xié)調(diào)工作。保證入住的賓客能夠住的安心。聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示，團(tuán)結(jié)同事，禮貌待人，聽從分配，盡心盡力地做好了自己的本職工作。

新的一年，我將一如既往地在自己平凡的工作中，為賓館創(chuàng)造最大價(jià)值。