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第一篇:頂崗實習個人總結
20xx年的上半年,我加入了**師范大學第二十期頂崗實習隊伍,前往**市第六中學進行支教活動。在支教期間,我們的身份發(fā)生了轉變。原來,我們是居住在象牙塔里“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的大三學生,每天輾轉于宿舍,自習室與圖書館之間,如饑似渴地吸收知識,但是這樣的生活,卻使我們的實踐能力非常的薄弱,外面的社會對于我們來說也相當?shù)哪吧?。都說,跨進了大學的校門,就相當于一只腳跨進了社會。當我在大二了解到大三學校有頂崗實習的活動時,我意識到大三下學期的這次頂崗實習是對于我們大學生而言的一次極好的鍛煉平臺。
在實習開始之前,學校的學科理論課程已經(jīng)幫助我們實習生在頂崗支教之前學會了教師在崗的大量專業(yè)知識,讓我們正確的掌握了教師所需的理論知識,對我們的實習活動形成了有力的理論指導。學科的實訓課程則訓練了我們的教學能力,鍛煉了我們的教學技能,這些對我們頂崗實習教課上課都作用極大。那么,實習地點的實習是對我們實習生的理論知識的.一次最直接檢驗。實習能夠提升我們的教學技能,提高我們的教師職業(yè)素養(yǎng),能夠使我們的專業(yè)知識、教學理論知識同教學實踐相結合,在教學的第一線,深刻認識教學。在教學實踐中,我們實習生能夠更加深入地掌握本專業(yè)的知識,提高我們獨立分析問題解決問題的能力,最終有利于我們走上教師的工作崗位。
20xx年3月6日,我來到**市第六中學的高一年級參加頂崗支教活動,四個月左右的頂崗實習轉眼間就要結束了。在這段實習期間內,我主要任教高一年級(1)(2)(3)三個班的歷史課,后來又轉任高一(3)班和高一(4)班的歷史。我始終以飽滿的熱情認真?zhèn)湔n,填寫教案,并完成各項實習任務。
一、在教育教學工作方面
我們于20xx年3月6日一來到**市第六中學,學校就給予我們重任。沒有過多的培訓,我們實習生直接以一線教師的身份投入到了教學工作中。在**六中的高一年級里,我被分配到了高一(1)(2)(3)班任教歷史。同時,我也被分配了一位高一年級的歷史學科指導老師。耿老師是一個干活辦事非常認真的人,處理問題一絲不茍,教學工作積極嚴謹,是一位我非常尊敬的老師。我們倆分管高一年級六個班的歷史。學期初,在了解了班級的基本狀況后,我和耿老師確定了教學速度以及教學計劃,對本學期的教學工作進行了大致的規(guī)劃。之后,**六中鼓勵教師們之間互相的聽評課。因為有著這樣的機會,我每周都認真地參加聽評課活動,詳細記錄別的教師上課時的優(yōu)點與值得學習的地方,認真思考如何改進自己教學中的不足。耿老師也多次聽過我的課,對我的教學改進提出了大量寶貴建議,讓我認識到自己教學的缺點,并讓我有了改正的方向。經(jīng)過了一段時間的聽評課和專業(yè)的教學指導,我在課堂的導入、提問,互動、活動、板書、時間把握、教學規(guī)范等方面都有了明顯的進步和提高。過去的我不太在意學生的提問,自顧自的講課,忽視了學生。經(jīng)過指正之后,我意識到只有學生學得好才能衡量出教師是否教得好。在有教師的專業(yè)指導下,我自身教學能力與技能的提高還是相當明顯的。
二、班主任工作方面
在高一年級的六個班中,高一(2)班是該年級的理科快班,而我也有幸成為了該班級的副班主任。2班的班主任劉老師是一位非常有經(jīng)驗的班主任,他曾經(jīng)帶過的班在武安六中也獲得過許多的榮譽與好評。我在當上了2班的副班主任之后,在掌握班級現(xiàn)狀以及個別學生的特點的基礎上,我?guī)椭笇О嘀魅伍_展各項工作,幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,并對他們進行作業(yè)的指導,思想品德的教育。課下同學生深入交流,了解學生的需要與問題,想方設法幫助學生解決。通過班主任實習,我學習到了很多書本上沒有的知識,積累了班主任管理的經(jīng)驗,提升了自己的班主任工作技能。
三、教育報告與研究報告方面
**六中是一所省屬區(qū)示范性高中,學校坐落在磁山文化遺址附近,受到磁山文化的洗禮與熏陶。**六中非常重視傳統(tǒng)文化的發(fā)揚與繼承。在學校開設傳統(tǒng)文化進校園系列講座及課程,并制作了專門的校本課程。學校教育以五常,仁義禮智信為主。君子五常作為傳統(tǒng)美德的重要組成部分,對于構建和諧社會仍然具有極其重要的意義。我們對學校的校本課程做了深入的分析,詳盡的了解,開展了教育調研。此次調研的主題是“**市第六中學關于傳統(tǒng)文化的校本課程進程的推進”。這次調研使我們認識到傳統(tǒng)處世哲學對于今天的社會仍然具有深遠特殊的教育意義,值得學生們廣泛借鑒,深刻學習。
四、黨團活動方面
來到**六中之后,我們到達的9位實習生組織了臨時團支部,在實習學校團支部的帶領下開展了許多團日活動。作為一名團員,作為一名教師,必須要提高自己的思想道德修養(yǎng),在鍛煉自己學識的同時,提升自己的思想境界。在活動中,我鍛煉了自身的協(xié)調能力,加強了與同伴、學生之間的交流,促進了自身的發(fā)展。我切切實實地感覺到自己的工作能力有所提升。
五、服務學校方面
在學校,我們實習生參與了大量學生的自習與補課活動??荚嚨谋O(jiān)考活動也被進行了大量的安排。在補課與監(jiān)考期間,我嚴格要求自己,將課外的補習當作正課一樣組織教學,監(jiān)考時面對考試的違紀現(xiàn)象絕不姑息,嚴肅處理。補課量雖然大,監(jiān)考的時間雖然長,但是我們也從中收獲了很多。我的實習生活也因此更加充實。
總而言之,這次的實習活動使我獲益良多。曾經(jīng)很多同學對我說,頂崗實習特別辛苦,你一個外省的,又要考研,完全沒有必要選擇頂崗實習。但是,在我頂崗實習快要結束的現(xiàn)在,對于自己曾經(jīng)做出的選擇并不后悔,因為我覺得,經(jīng)過這段時間的實習鍛煉,我的基礎知識更加的扎實,知識面更加的寬廣,思想上更加的成熟,經(jīng)驗上更加的豐富,這些在實習中獲得經(jīng)驗與體會,對我的成長無疑是最寶貴的財富。
第二篇:大學生個人實習總結
今年的一月十八號,我在xx事務所開始了實習生活。剛去到的時候,因為部暫時不需要實習生,所以我就暫時待在前臺幫忙。那兩天都在幫忙接電話,接待客戶,邀請客戶參加講座。雖然是短短兩天時間卻也讓我了解到不少的電邀,接待時就應注意的細節(jié)。
很快,我就進入了會計部實習。公司對實習生的管理十分規(guī)范,每個實習生都會有自己的主管。一般每個主管會帶兩個實習生。而我的主管就是玲姐,在這段時間里她教會了我不少的東西。剛開始進入會計部,很留意翼翼。很害怕做錯事情會被批的很慘。還好剛開始的一周玲姐還有一個實習生。很多小問題都能夠直接問他去解決。印象中,剛開開始玲姐讓我裝訂憑證。沒幾天就拿了一家小企業(yè)的帳讓我做。當時的情緒是又開心又擔心。開心事因為最后能夠真正的自己去做賬,擔心的是害怕出錯。于是我就拿著那家企業(yè)前幾個月的帳看阿看。整整一個上午都沒敢進入u8系統(tǒng)做帳。直到下午,玲姐問我做的怎樣時對我說,不要再看帳,要去做,做了我檢查不對你再改!我才反應過來,自己真的傻。竟然為了避免錯誤而不去動手。
在xx能夠學到很多東西,因為主管們都會教實習生。每次檢查到帳不對也會告訴我們哪里錯了,怎樣改。而玲姐也總會在發(fā)現(xiàn)教過的東西我們還出現(xiàn)問題時問我們是怎樣回事,是還沒弄懂還是只是粗心弄錯。每次玲姐在做著我們沒有做過的事情的時候總喜歡喊一句:我在那里弄什么,你們要不要過來看看阿!這是我們總是立馬蹦過去學習。所以在那里我學習了很到東西,也接觸到了很多與會計相關的事情。
經(jīng)過快三個月的實習,我明白了做賬的大概步驟。其中最大感覺的就是制作個稅報盤和暫估庫存表。原先每個月都要給企業(yè)報個稅,而報個稅之前要自己先制作個稅報盤。而個稅報盤主要是根據(jù)企業(yè)的工資表制作的。而暫估庫存表就是根據(jù)庫存商品期末數(shù)和主營業(yè)務收入的本期數(shù)進行比較制作出來的。
在那里我學習到了很多很多,也最后實際的操作了在校園學習的會計知識。很感謝xx給我實習的機會,玲姐對對我的教導和包容。期望xx越來越好,自己能夠開始新的會計生活。
第三篇:畢業(yè)生個人實習總結
回顧我的見習期生活,感觸很深,收獲頗豐。這一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力學習和鉆研,我很快掌握了現(xiàn)場施工技術,同時創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。
我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常技術相關工作,把書本上學到的理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實際驗證所學的理論知識,努力快速積累現(xiàn)場工作中的經(jīng)驗,讓自己更快更好的融入到工作中去。
現(xiàn)場思想政治的學習讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高,我認為勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在見習期間,我工作積極努力,吃苦耐勞,能很快適應現(xiàn)場的艱苦環(huán)境,與同事相處和諧,努力提高自己的組織能力。在業(yè)余時間,我努力學習工程造價、現(xiàn)場管理,為后期能更好的工作打下堅實基礎。
一分耕耘、一分收獲,成績是對我一年來所有努力的肯定。我努力辦理工程經(jīng)濟簽證,在一年的時間里為公司經(jīng)濟效益達三十萬余元,得到領導的一致好評。
一年的見習期即將結束,我深深地了解,我今天的成績和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今后,我將進一步加強技術學習,扎實工作,充分發(fā)揮個人所長,為公司再創(chuàng)佳績作出貢獻!