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第一篇：個(gè)人期末總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)得很快，現(xiàn)在我進(jìn)入高中之后的第一個(gè)學(xué)期也已經(jīng)結(jié)束了。在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我確實(shí)沒(méi)有辦法適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，但我也很快的投入到了學(xué)習(xí)中，適應(yīng)這一個(gè)學(xué)期我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，雖然沒(méi)有很大的進(jìn)步，但至少我穩(wěn)定在了一個(gè)區(qū)域內(nèi)。下一個(gè)學(xué)期我的目標(biāo)就是要進(jìn)步一點(diǎn)，下個(gè)學(xué)期末就要選科了，所以我更應(yīng)該要全力以赴，這樣才能夠找出自己最擅長(zhǎng)的學(xué)科。

這個(gè)學(xué)期之前的暑假，我在家里玩了兩個(gè)多月，雖然我很想休息，覺(jué)得上學(xué)很累，但是在家玩的這兩個(gè)多月我還是很期盼著開(kāi)學(xué)的。在開(kāi)學(xué)之后，我也迅速的調(diào)整好了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我知道，高中跟初中的情況是不相同的，若是我在開(kāi)學(xué)之后沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，我就會(huì)趕不上老師的教學(xué)進(jìn)度，就會(huì)落后很多。因?yàn)槲抑锌紱](méi)有考出我平時(shí)的水平，所以我心里也是憋了一股勁的，想要在高中好好的學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好的成績(jī)。

這個(gè)學(xué)期我每天上課都很認(rèn)真，做好筆記，上課沒(méi)聽(tīng)懂的下課要不就問(wèn)老師，要不就問(wèn)同學(xué)。每天的作業(yè)我也都認(rèn)真的做了，還買了很多課外的習(xí)題做。所以我這個(gè)學(xué)期的成績(jī)還是很不錯(cuò)的，至少我自己是很滿意的。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，我相信我在之后的兩年多一定能夠保持我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在高考中取得一個(gè)好的成績(jī)。

進(jìn)入高中之后，我也不再像之前那樣，自己不喜歡的學(xué)科就不認(rèn)真的學(xué)。我知道這樣是不對(duì)的，若是現(xiàn)在我還保持著這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，那我偏科的現(xiàn)象會(huì)非常的嚴(yán)重，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)太好。好在我及時(shí)的調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)策略，所以我各個(gè)學(xué)科的成績(jī)都還算平均，沒(méi)有偏科的現(xiàn)象。這是我很樂(lè)意看到的結(jié)果，也讓我感到非常的開(kāi)心，因?yàn)槲业呐€是有效果的。

這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是很好的，沒(méi)有像在初中那樣的放松，我也減少了很多娛樂(lè)和休息的時(shí)間。至少我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期的成績(jī)沒(méi)有辜負(fù)我做的努力，讓我對(duì)自己更加的有信心了。馬上就是寒假了，我在假期里也不能太過(guò)放松，至少我的假期作業(yè)必須要認(rèn)真的完成。這個(gè)學(xué)期我在各方面的成績(jī)都是很不錯(cuò)的，下個(gè)學(xué)期希望我能夠保持我這個(gè)學(xué)期的成績(jī)，并且取得一定的進(jìn)步。

第二篇：個(gè)人學(xué)期總結(jié)

經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)這一學(xué)期的工作總結(jié),看著幼兒們這學(xué)期來(lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新，看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。

帶了一學(xué)期的中班幼兒，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。這學(xué)期我們班沒(méi)有加入新的幼兒，我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì)，例如：我們班的李岳恒、孫詩(shī)凝、郭悅彤等，他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強(qiáng)，我會(huì)根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn)，安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀察其他幼兒，又在他們自身的能力上給予了鍛煉，我和他們也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的.愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)的情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

家園互動(dòng)，做好家長(zhǎng)工作。.教育不單單是學(xué)校教育，家長(zhǎng)們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。同時(shí)，孩子們?cè)趯W(xué)校中碰到了什么難題，我們總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家園一致共同教育。

回顧一學(xué)期的工作，也留下了一些不足：如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中，也是必須研究的話題。

在這一年中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點(diǎn)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。

這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒(méi)有做出驕人的成績(jī)，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取把工作做好。

第三篇：期末個(gè)人總結(jié)

回首二年的中職校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng);在生活上，我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽;在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。

二年的中職生活，使自己的知識(shí)水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第四篇：學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)

初三的時(shí)間真的不夠用，一眨眼，上半學(xué)期就結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，我的__成績(jī)還不錯(cuò)，是因?yàn)槲掖_實(shí)在這門課上花功夫了，得到了較好的成果，我是很開(kāi)心的。但我的__成績(jī)很不理想，我分析了一下原因，是因?yàn)槲疑险n不夠仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)完成的也不夠認(rèn)真，因此成績(jī)不夠好。

對(duì)于本學(xué)期學(xué)習(xí)，我真的做的不夠盡力，不夠全面，我要及時(shí)改正某些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度迎接下半學(xué)期。接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期是初中3年最關(guān)鍵的，我要在這最后的學(xué)期里，把__成績(jī)保持，把__成績(jī)提上去，盡力不給中考留下遺憾！

第五篇：學(xué)期末個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束啦！感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真的很快，也該好好總結(jié)下這學(xué)期的收獲和成長(zhǎng)啦。

這學(xué)期，小學(xué)部舉行了很多很有意義的活動(dòng)，包括環(huán)島拉練，萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，圣誕晚會(huì)等。在這些大大小小的活動(dòng)中，我們教師和學(xué)生一起開(kāi)心一起收獲。雖然，舉辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì)很累，但是總是會(huì)在累完之后覺(jué)得很開(kāi)心。

關(guān)于教務(wù)這方面的工作，我已經(jīng)從不懂到了熟悉的階段，雖然事情很多很雜，但是我現(xiàn)在可以比較高效率地完成它。盡量讓自己不加班羅。工作總是能鍛煉人的嘛！我希望我下學(xué)期可以有條不紊把教務(wù)的工作做的更高效，更完美！

關(guān)于心理學(xué)的教學(xué)方面，這學(xué)期我主要是簡(jiǎn)單地去涉及心理學(xué)專業(yè)方面比較有趣的知識(shí)，那么下學(xué)期我就要更深入的去講解心理學(xué)知識(shí)了。讓學(xué)生在喜歡心理學(xué)的基礎(chǔ)上，能更進(jìn)一步去認(rèn)識(shí)它。

關(guān)于和同事，總的來(lái)說(shuō)，和大家相處的很融洽，很開(kāi)心。由于教務(wù)的工作，經(jīng)常要大家配合完成，真的很感謝我們小學(xué)部的老師們。謝謝大家了，下學(xué)期我會(huì)做的更好的！

最后，要告訴自己的是，每一項(xiàng)工作都是有意義的，都是能鍛煉人的，力求做到完美！

第六篇：學(xué)期末個(gè)人總結(jié)

一個(gè)學(xué)年就這樣過(guò)去了，絲毫不等人?；赝^(guò)去，我們的確學(xué)到了不少知識(shí)，有不少收獲，但仍然留下來(lái)不小遺憾。

這一個(gè)學(xué)期的課程遠(yuǎn)比上學(xué)期的多，一周幾乎滿課。當(dāng)然，我們也多學(xué)了不少知識(shí)，那也很好的。在許多書中，有機(jī)化學(xué)和無(wú)機(jī)化學(xué)恐怕是最讓人動(dòng)容的了。看著這兩本六七百頁(yè)的書，我們很擔(dān)心是否能學(xué)完，是否有精力學(xué)。但這完全多余了，整本書真正學(xué)的恐怕就兩百多頁(yè)吧，那也不算什么。

我覺(jué)得要是我們現(xiàn)在能像高中時(shí)期那樣學(xué)習(xí)的話，不要說(shuō)沒(méi)門課程都及格，就是科科優(yōu)秀都沒(méi)問(wèn)題。想想誰(shuí)都可以，關(guān)鍵是行動(dòng)。可是很少人能夠堅(jiān)持下來(lái)，這就是所謂的“心有余而力不足”吧。還有一個(gè)最大的不同就是我們現(xiàn)在做的練習(xí)太少了，或者是做的不夠認(rèn)真。高中時(shí)每時(shí)每刻都做練習(xí)，一個(gè)題型反復(fù)做，直到你掌握為止?？涩F(xiàn)在沒(méi)有那么多練習(xí)，好像也很少有人從圖書館借練習(xí)吧。所以，最好的辦法就是，每個(gè)題目認(rèn)認(rèn)真真去做，做完之后好好分析，一類一類題目去解決，不同的題型用不同的方法。就好比高數(shù)吧，幾乎每個(gè)人都會(huì)說(shuō)高數(shù)很難，但是你是否好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)過(guò)講，認(rèn)真做完作業(yè)。如果這些都沒(méi)有做到，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得難了。在這一點(diǎn)上，我也很慚愧，并沒(méi)有及時(shí)完成每一次作業(yè)，書本上的練習(xí)也沒(méi)有都完成。

說(shuō)一說(shuō)這一次的期末考試吧。這一次高數(shù)，有機(jī)化學(xué)，大學(xué)物理都掛的很多，總之是損失慘重。其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為這完全可以好很多。有機(jī)化學(xué)和大學(xué)物理在考前每個(gè)人都發(fā)了去年的考試試卷，考完之后發(fā)現(xiàn)相似甚至相同的題目有不少。化學(xué)的寫反應(yīng)方程式題型相同，都是那些類型的，而物理原題不少，最后一個(gè)題目好像是改了數(shù)字，整個(gè)題目一樣。所以，如果我們?cè)诳记白龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備，應(yīng)該可以考出一個(gè)滿意的成績(jī)。

平時(shí)多做點(diǎn)練習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，少玩點(diǎn)電腦，考前分析往年試卷，抱一下佛腳也無(wú)妨。這就是我最大的收獲。