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第一篇：大二學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)

大二學(xué)生?學(xué)年?個(gè)人?總結(jié)??

大二?學(xué)生??學(xué)年個(gè)人?總結(jié)?正文? ?

綜合工?作總?結(jié)大??二學(xué)生學(xué)?年個(gè)?人總?結(jié)總?結(jié)個(gè)?人學(xué)?年學(xué)?生大?二?

進(jìn)進(jìn)?大學(xué)?已兩?年有?余了?，回?憶那?些散?落在?各處?的點(diǎn)?點(diǎn)滴?滴，?時(shí)而??歡樂?，時(shí)而悲?傷，?承載?著我?的青?春、?我的?成長?。?

回看?歷久?彌新?的歲?月，?我感?到自?豪和?滿足?，其??實(shí)不是由?于我??獲得?了至?高的榮譽(yù)?，而?是我?一直?在進(jìn)?步，?漸漸?在成?熟。?相比?較初?進(jìn)大?學(xué)時(shí)??的新奇和?迷茫??，我的生?活有?了方?向，?對專?業(yè)的?學(xué)習(xí)?也有?了自?己的?熟悉?，人?生? 的方?向漸?漸明?確。? ?

進(jìn)進(jìn)大?二學(xué)?年，?*?課程?的比?重漸?漸增?大，?使我?對自?己的?選擇?有?了進(jìn)一?步的?了解?。從?這些?課程?的學(xué)?習(xí)中??，我體會(huì)?到了?現(xiàn)代?社會(huì)?需要?的?不但是??技術(shù)人才?，更?需要?具有?*?素養(yǎng)?的復(fù)?合型?人才?。我?們生?活在?經(jīng)?濟(jì)高速?發(fā)展?的社?會(huì)，?各行?業(yè)間?難免?有些?滲透?關(guān)系?。比??方做房地?產(chǎn)的?多?少會(huì)懂?一些?經(jīng)濟(jì)?學(xué)、??法學(xué)的知?識，?做監(jiān)?理的?也要?懂些?結(jié)構(gòu)?才好?。因??此，除平?時(shí)課?程的?學(xué)習(xí)?，我?也會(huì)??多看一些?與本?行業(yè)?相干?的報(bào)?刊、?雜志??及新聞等?充實(shí)?自己?，使?自己?早日?融進(jìn)?行業(yè)??環(huán)境里。?固然?，除?*?課程??的學(xué)習(xí)，?我還?在大?二學(xué)?年里?順利?地通?過了?英語? ?

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?四、?六級?的考?試。?課余?時(shí)間??則根據(jù)本?身愛?好，?報(bào)名?參加?了[?新?國?際日語進(jìn)?門課?程"?的學(xué)?習(xí)。?一分?耕耘?，一?分收?獲，?總的?來講?，大?二?這一學(xué)?年在?學(xué)習(xí)?上的?收獲?令我?比較?滿意?，養(yǎng)?成的??良好習(xí)慣?也要?繼續(xù)?地?保持下?往。? ?

在我大?二學(xué)?年里?留下?濃墨?重*?的自?然少?不了?我的?另外?一份?堅(jiān)持?-?-我鐘?愛的?社團(tuán)?(房?地產(chǎn)?研究?協(xié)會(huì)?)。?大一?時(shí)，?報(bào)名?參加?了各?種各?樣?的組織?和活?動(dòng)，?進(jìn)進(jìn)?大二?以后?選擇?了自?己愛?好的?社團(tuán)?，作?為協(xié)?會(huì)的?會(huì)?長留下?來和?一群?有著?一樣?愛好?的同?學(xué)們?一起?，將?它發(fā)??展的更加?美好?。?面臨新?生不?在本?部的?困難??，我也曾??有過痛苦?，但?還是?咬牙?堅(jiān)持?了下??來，與大?家一?起順?利地?完成?了招?新工?作。?還創(chuàng)?新*?的舉?行了?[x?x?大學(xué)?夢想家?園設(shè)?計(jì)大?賽"?，贏?得了?校內(nèi)?、外?媒體?的好?評，?取得?[社?團(tuán)展?現(xiàn)?月特點(diǎn)?活動(dòng)?"。?一年?的會(huì)?長經(jīng)?歷，?使得?我更?深信?:?

? ?一個(gè)協(xié)?會(huì)的?優(yōu)秀?其實(shí)??不在于這?個(gè)協(xié)?會(huì)的?會(huì)長?有多??強(qiáng)大，而?是取??決于這個(gè)?會(huì)長?背后?有多?少愿?意為?這個(gè)?協(xié)會(huì)?付出?的同?仁們?。在?這里??，我?收獲的不?單單?是[?優(yōu)秀?社團(tuán)?"、?[優(yōu)?秀會(huì)?長"??的稱號，?更有?一幫?志同??道合的朋?友們?，還?有在?團(tuán)隊(duì)?中工??作中得經(jīng)?驗(yàn)與?體會(huì)?。我?相信?，這?些對??我進(jìn)進(jìn)社?會(huì)后?的生?活是?大有?裨益?的。? ?

回憶里?，片?片是?珍寶?，幕?幕是?真情?。走?過林?蔭小?道，?那里?留著?面?帶微笑?為?x?x大學(xué)?80?周年校?慶作?做志?愿服?務(wù)的?我;?途經(jīng)??行政樓，?房產(chǎn)??管理科有?我拿?著圖?紙核?對修?改電?腦中?文件?的身?影;?穿梭?在圖?書館?，每??一個(gè)樓層?都有?熟習(xí)?的氣??味和滿滿?的記?憶;?隔著?綠意?盎然?的草?坪，?體育??館里我曾?揮灑?汗水??不?知不?覺間?，我?已將?足跡?遍及?整個(gè)?校園???；乜茨??深深淺淺?的足?跡，?我的?內(nèi)心?布滿?感激?，不?論當(dāng)?時(shí)的?心情?如何?，那?些都??是我成長?的印?記，?見*?著我??一步步由?懵懂?走向?成熟?。?

青春?只此?一次?，我?努力??地讓自己?的生?活顯?得飽?滿成?心義?。大?二學(xué)??年景功競?選為?班級?里的?組織?委員?，與?同學(xué)?們的?關(guān)系?也更?上一?層樓??。在?大一末的?黨校?學(xué)習(xí)?中成?為[?優(yōu)秀?學(xué)員?"的?我，?在思?想上?也不?敢放?松對??自己的要?求，?進(jìn)進(jìn)?了預(yù)?備黨?員的??候選階段?，期?待早?日成?為正?式黨?員。? ?

歲月如?此，?我們?都在?時(shí)光?的流?逝中?逐步?成長?。?20?歲的桃?李年?華，??行走在大?三的?旅程?出發(fā)?點(diǎn)，?我只?愿不??忘初心，?以一?滴水?的平?靜，?面對??波濤不驚?的人?生。? ?

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?大一?新生?學(xué)年?個(gè)人?總結(jié)? ?

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第二篇：醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)

在實(shí)習(xí)過程中，對于中西醫(yī)的發(fā)展及醫(yī)患關(guān)系的處理有了自己初淺的認(rèn)識和體會(huì)。作為赴廣州實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)隊(duì)長，帶領(lǐng)所在實(shí)習(xí)隊(duì)同學(xué)較圓滿地實(shí)現(xiàn)了增進(jìn)兩校交流的目的，開拓了眼界，增長了見識。

（一）向中醫(yī)藥強(qiáng)省學(xué)習(xí)

廣東是中醫(yī)藥強(qiáng)省，中醫(yī)氛圍好，群眾信賴中醫(yī)，在中醫(yī)藥宣傳、對外交流、教學(xué)等方面值得我們學(xué)習(xí)。

1、宣傳得力對創(chuàng)造濃厚的中醫(yī)藥氛圍有重要意義

廣州的各大中醫(yī)院都會(huì)定期在周末通過義診、講座等形式向廣大群眾傳播中醫(yī)藥知識，醫(yī)院的宣傳欄也會(huì)定期更新醫(yī)院專家在各大報(bào)刊上發(fā)表的適于公眾閱讀的醫(yī)學(xué)科普文章，每個(gè)科室都在病房的走廊上詳細(xì)介紹該科室的中醫(yī)診療特色，這些做法都有效地向公眾傳播著中醫(yī)藥文化。加之廣東本身就有用中藥煲湯等生活習(xí)俗，使得廣東的中醫(yī)藥氛圍格外濃厚。

2、積極引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)

在廣州，中醫(yī)院不時(shí)地會(huì)請國內(nèi)外著名學(xué)者來醫(yī)院為醫(yī)生做講座，讓大家了解現(xiàn)在最先進(jìn)的診療理念與技術(shù)。如我曾在廣東省中醫(yī)院聆聽廣西名中醫(yī)、《思考中醫(yī)》的作者劉力紅教授所作的講座。同時(shí)，像蜂針、腹針、膏方等中醫(yī)特色診療方法，廣東的中醫(yī)院都在嘗試開展。不僅是中醫(yī)的特色診療，西醫(yī)的先進(jìn)儀器和技術(shù)也積極引進(jìn)。在我所實(shí)習(xí)的醫(yī)院，婦科和骨科的綜合實(shí)力位居全國醫(yī)院的前十強(qiáng)，這與積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)密不可分。

3、臨床醫(yī)生的帶教意識強(qiáng)

廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院同時(shí)也是學(xué)校的第一臨床醫(yī)學(xué)院，承擔(dān)著本科、碩士、博士等各層次學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。醫(yī)院醫(yī)生的帶教意識很強(qiáng)，從接診病人到開具遺囑，再到入院記錄、病程記錄的書寫等全過程，重視學(xué)生的參與，敢于給學(xué)生臨床操作機(jī)會(huì)。從實(shí)習(xí)第一天進(jìn)科起，為每位實(shí)習(xí)生分配負(fù)責(zé)的病床，增加了學(xué)生的責(zé)任感和積極性。每個(gè)科室有專門老師負(fù)責(zé)管理教學(xué)，安排每位實(shí)習(xí)生的值班，讓學(xué)生全程體驗(yàn)醫(yī)生的工作。科室還會(huì)定期安排針對實(shí)習(xí)醫(yī)生的教學(xué)課程，使我們得到更快進(jìn)步。

（二）妥善處理醫(yī)患關(guān)系

在實(shí)習(xí)過程中，我真切地體會(huì)到了醫(yī)患關(guān)系的緊張，這一點(diǎn)在廣州時(shí)尤為突出。針對緊張的醫(yī)患關(guān)系，我的個(gè)人體會(huì)如下：

1、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)功底是減少醫(yī)療糾紛的前提

作為一名醫(yī)生，扎實(shí)的醫(yī)學(xué)功底和高超的臨床技能是取得患者信任的根本，也是減少醫(yī)療糾紛的前提。一名庸醫(yī)，不僅不能為病人解除病痛，還會(huì)因誤診誤治給患者帶來更大痛苦。能切實(shí)地給病人減輕病痛的折磨，多從患者的角度出發(fā)，為患者著想，患者也會(huì)從內(nèi)心感激醫(yī)生，從而有效地減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

2、高尚的醫(yī)德是改善醫(yī)患關(guān)系的潤滑劑

在等級相對較高的醫(yī)院，醫(yī)生尤其是著名專家一天要看百余位患者，對非醫(yī)學(xué)專業(yè)的患者在有限的時(shí)間內(nèi)詳細(xì)闡釋病情是不現(xiàn)實(shí)的，但全心全意為患者服務(wù)的高尚醫(yī)德是要始終秉持的。在心電圖室實(shí)習(xí)時(shí)，為了使心電圖機(jī)的胸導(dǎo)聯(lián)更好地產(chǎn)出圖像，需要在患者胸前刷點(diǎn)水。當(dāng)時(shí)天氣尚涼，我便將涼水換成了溫水，就這一個(gè)小小的舉動(dòng)，患者便感動(dòng)良久。醫(yī)療工作中，醫(yī)生如果能做到態(tài)度好一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)，多為患者想一點(diǎn)，醫(yī)患關(guān)系便會(huì)更和諧一點(diǎn)。

3、積極向廣大群眾普及宣傳醫(yī)學(xué)常識

醫(yī)患之間的矛盾有時(shí)源于患者自身醫(yī)療知識的匱乏。我曾在醫(yī)院親眼見過一位患者因?yàn)楦哐獕喝タ床。t(yī)生讓她去做心臟彩超，患者認(rèn)為醫(yī)生是因?yàn)橐嶅X才讓她去做這檢查，從而破口大罵，顯然，她對于高血壓會(huì)引起心臟結(jié)構(gòu)的病變一無所知。只靠醫(yī)生向患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在媒體上的養(yǎng)生節(jié)目日益增多，廣大群眾如果能“擇其善者而從之”，對于了解基本的醫(yī)療常識、重視疾病的預(yù)防保健無疑是有益的。

4、學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了專門的“醫(yī)鬧”團(tuán)體，嚴(yán)重影響了醫(yī)院正常的就醫(yī)環(huán)境。對于患者來講，如果出現(xiàn)了醫(yī)療糾紛，應(yīng)該依照國家的有關(guān)法律規(guī)定，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。對于醫(yī)生來講，也要嚴(yán)格遵照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等法律的有關(guān)規(guī)定，按照臨床路徑的要求給患者以規(guī)范合理的治療。任何情況下，醫(yī)生和患者雙方都不應(yīng)該用武力的方式來解決問題。

需要努力改進(jìn)的問題

實(shí)習(xí)過程中，我也在不斷向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，時(shí)刻反思自己的差距和不足，以期在今后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。今后需從以下三個(gè)方面加以改進(jìn)。

（一）更加嚴(yán)格要求自己

在醫(yī)院，查房、下醫(yī)囑、換藥等工作往往在上午進(jìn)行，而下午相對清閑。在實(shí)習(xí)期間，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，下午沒有按時(shí)在醫(yī)院上班?，F(xiàn)在想來，下午不忙的時(shí)候，正是和老師交流的.好機(jī)會(huì)，可以向老師請教科室常見病的處理、醫(yī)療文書的書寫、醫(yī)患交流的技巧等，也是和自己所管病床的患者及家屬交流的良好機(jī)會(huì)，以便及時(shí)了解患者的治療效果，并增進(jìn)患者對自己的信任。

（二）實(shí)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)

在實(shí)習(xí)過程中，出于對患者感受的顧忌和害怕出錯(cuò)的心理，有些臨床操作的主動(dòng)性和積極性有待加強(qiáng)。如在婦科實(shí)習(xí)時(shí)，因?yàn)榭紤]到患者的感受，沒能獨(dú)立給病人做一次婦科檢查，現(xiàn)在想來，真是一個(gè)遺憾，恐怕也真是機(jī)不可失、失不再來了。這一點(diǎn)在今后的實(shí)習(xí)和工作中要注意，在掌握了書本上的操作要領(lǐng)和反復(fù)觀摩老師的操作后，要主動(dòng)向老師提出申請，在老師指導(dǎo)下多實(shí)踐，才能有更深切的體會(huì)。

（三）及時(shí)回歸課本

有時(shí)在醫(yī)院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有時(shí)不能及時(shí)回歸課本，將臨床上學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化，這就喪失了將知識加深印象識記的良好機(jī)會(huì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今后應(yīng)努力克服自己的惰性，及時(shí)將當(dāng)天所學(xué)歸納總結(jié)，不能輕易地放過任何一個(gè)不懂的細(xì)節(jié)問題，這樣才能學(xué)得扎實(shí)，取得進(jìn)步。

一年的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，有收獲，也有遺憾。人生的每一次經(jīng)歷都是對未來的鋪墊，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力踐行，我想，這樣離自己實(shí)現(xiàn)成為一名好醫(yī)生的愿望將不再遙遠(yuǎn)。