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第一篇：軍訓(xùn)個人總結(jié)

提起軍訓(xùn)，大家肯定都不陌生，在我們升上大學(xué)的時候，之前十幾年的學(xué)習(xí)生涯里，我們也經(jīng)歷了幾次軍訓(xùn)了，所以在作為大一新生，開學(xué)之前必須要進行軍訓(xùn)，知道這一個心知肚明的事情的時候，自己也是沒有任何的想法的，不抵觸也不期待，就好像很平常的一件事情一樣。

真正的到大學(xué)校園，站在操場上進行軍訓(xùn)的動員大會的時候，才開始感覺到這次的軍訓(xùn)好像是和以往是不太一樣的，整個操場站滿了人，穿著一樣的軍裝，神情肅穆的看著講臺上的教官和老師，我從內(nèi)心深處涌出一絲輕微的莊重感，就好像我們是真正的軍人，真正在經(jīng)受上級對我們的體能考驗，通過了就能光榮的成為中國一名軍人一樣的感覺，心里開始對這次的軍訓(xùn)正視起來。

之后的訓(xùn)練更加驗證了我的想法，教官對我們的嚴格程度，就像在大會上說的一樣：此時我們不是學(xué)生，就是一名軍人，一切都要按照軍人的標準來要求我們，在這十幾天的時間里，讓我們切身的體會一下中國軍人的風(fēng)采，也能感受下中國軍人在背面訓(xùn)練時不為人知的艱辛。

剛開始我們都承受不了這樣的強度的訓(xùn)練，都覺得教官對我們太嚴格了，心里無奈卻也不敢反抗，教官卻是扳著一張嚴肅的臉，一遍遍的監(jiān)督我們，一有動作不到位的地方就毫不客氣的打斷，然后全體重新來過，一直到每一個人都做到位為止，之前不理解，但是已經(jīng)經(jīng)歷了之前軍訓(xùn)的日子的現(xiàn)在的自己，完成明白了教官的良苦用心，清楚的明白了教官那是在教我們團結(jié)的重要性。我們是一個整體不是單獨的一個人，一起行動的時候，我們應(yīng)該將團隊的`榮譽看的比自己的更重要，當初我們不理解，之后在最后一天的軍訓(xùn)檢閱的時候，我才徹底的明白，我們踏著一致的步伐，整齊的出現(xiàn)在操場的時候，那一刻的驕傲澎湃的心情，或許只有自己懂。

現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，一切的生活恢復(fù)正常，每天都是上課和下課，但是其中的變化，我卻是明顯的能夠感覺得到的，早上起床的時候一到時間就麻溜的坐起，一分鐘都沒有耽誤，任何當天計劃要完成的事情，不管怎么樣，都能在規(guī)定的時間內(nèi)做好，一切一切在軍訓(xùn)中訓(xùn)練的影子一直跟在自己的周圍，督促著自己變得越來越好，這就是軍訓(xùn)的意義吧。

第二篇：軍訓(xùn)個人總結(jié)

3月3日，一個具有磨礪身心、激發(fā)感悟、促進成長、升華理想的一天，將會是我所捧著的一份考驗。

那天，我和同學(xué)們踏著輕盈的腳步走進了園山實踐活動基地。首先映入眼簾的十幾個醒目的大字：磨礪意志、自信自強。也許這是經(jīng)過歲月沉淀下來的主題吧！我們迅速穿好迷彩服，依照教官的指導(dǎo)分成四列整齊的隊伍。

訓(xùn)練開始啦，教官先教我們一些基本動作，例如：立正、稍息、跨立等等。沒等練習(xí)幾分鐘，我的雙腳就在隱隱作怪，雙手瑟瑟發(fā)抖，毅志力似乎也在慢慢退縮，汗水如溪泉慢慢往臉頰流淌著。當教官向我走過來時，我的心繃得更緊了，就連呼吸也屏住了――這苦的滋味。

一步一個腳印，自信、自立的信心驅(qū)使著我向“飛奪瀘定橋”走去。當我走到筋疲力盡，正想放棄的時候，我看了看后面的同學(xué)，個個頭上滿是熱汗，臉都紅撲撲了，但仍然一步一步地往上爬，在他們的鼓舞下我又繼續(xù)往上爬。這時，一滴滴汗水掉落在我肩上，好像在告訴我：只要努力，就能成功。近了，更近了，終于……終于……我爬上了山頂?；厥走b望，那在石階上的腳印，里面蘊含著成功的秘決。

在軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責任心的訓(xùn)練中，當我看到領(lǐng)袖們一圈又一圈地為我們奔跑時，我們非常傷心，全班都哭了，大家都擁抱在一起。以往，我在別人面前哭的是軟弱的表現(xiàn)，而這次的哭，卻不是軟弱的，而是有責備，有慚愧。更重要的是這眼淚早已告別了以前的依賴。回想兒時的撒嬌，莫名其妙的煩躁，我聽到父母匆匆的腳步聲，含辛茹苦的教導(dǎo)，我再一次體會到了幸福的含義。

新的一天，新的自我，經(jīng)過這兩天的軍訓(xùn)生活，使我懂得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相鼓勵，共同克服困難。我已經(jīng)在感動中慢慢長大，我真的懂了。

第三篇：軍訓(xùn)表現(xiàn)個人總結(jié)

在這烈日炎炎的盛夏，我們在公司軍訓(xùn)中心展開了為期五天的公司新員工軍訓(xùn)。每一天，我們身著迷彩服，腳踏運動鞋，頭頂軍帽，揮汗于烈日之下。從稍息、立正、齊步走、跑步走到正步走。烈日下，我們的皮膚被曬得黝黑，汗水漸漸布滿臉龐。站軍姿時，我們一動不動，卻感覺背上的汗水已經(jīng)流到了腰際。是的，軍訓(xùn)是苦的，這是一種身體上的體驗，但更是意志上的一種磨練。朱光潛說：“人生就是湖底的一塊頑石，有些人把它雕琢成不朽的雕塑，而有些人卻不能使它成器，這在于個人的性情與修養(yǎng)?！笔鞘裁戳铑B石變成傳世的雕塑？又是什么令我們從初涉世事的幼稚逐步走向成熟？是經(jīng)歷，是體驗。人生本是一場體驗。軍訓(xùn)就是我們?nèi)松还P寶貴的體驗。

軍訓(xùn)讓我們明白什么叫服從，也讓我們明白什么叫紀律，更讓我們明白什么叫堅持。我們學(xué)會自強自信，也學(xué)會幫忙他人，相信只要有堅定的信念和頑強的斗志，我們必須能堅持到最后，戰(zhàn)勝所有困難。正像蘇軾說的，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

軍訓(xùn)是苦的，但苦中有甜，是累的，但累中有樂。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結(jié)的歡樂，從鏗鏘的軍歌中，我體會了奮進的快樂。當我們在聯(lián)誼晚會開始前，相互鼓勵，互相加油時，我相信我們是一個團結(jié)的群眾，我們會成為真正的英雄，當我們隊列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，最終拿到第一名，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚時，我滿足而自豪的笑了。

總之，軍訓(xùn)是艱苦的，它讓我嘗到了吃苦的滋味；軍訓(xùn)是嚴格的，它讓我改掉了懶散的習(xí)慣；軍訓(xùn)是團結(jié)的，它增強了我的群眾榮譽感，軍訓(xùn)是好處深遠的，我相信在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，我們都將受益匪淺。

最后，我想道聲感謝，俞老師多謝您，您對我們的關(guān)心，我們都會記在心里，猛虎排來年必將更加勇猛！張教官多謝您，刀哥會永遠威武的！

第四篇：軍訓(xùn)工作總結(jié)

在學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我作為連指導(dǎo)員密切配合學(xué)校和各連教官，帶領(lǐng)化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓(xùn)。本次軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，鍛煉了吃苦耐勞的能力，加強了組織紀律性，提高了內(nèi)務(wù)整理水平，基本實現(xiàn)了軍訓(xùn)的預(yù)期目標。現(xiàn)對自己在本次軍訓(xùn)中所做的工作總結(jié)如下：

一、所做的工作：

認真研讀學(xué)院印發(fā)的《廣西民族師范學(xué)院20xx學(xué)生軍訓(xùn)工作實施方案》，盡量熟悉工作流程，以期最大程度的配合學(xué)院工作和組織學(xué)生軍訓(xùn)；組織學(xué)生分連和教官見面，帶領(lǐng)學(xué)生和教官熟悉軍訓(xùn)場地；組織學(xué)生參加軍訓(xùn)動員大會；安排學(xué)生領(lǐng)取和歸還休息帳篷、備足飲水、領(lǐng)取豆沙；要求學(xué)生要保持軍訓(xùn)場地的衛(wèi)生，及時處理休息時產(chǎn)生的各種垃圾；聯(lián)絡(luò)與教官的感情，讓他們對學(xué)生軍訓(xùn)做到高標準、嚴要求；密切配合教官處理軍訓(xùn)中學(xué)生的突發(fā)事件和情緒波動；對申請免訓(xùn)的學(xué)生進行嚴格審查和心理安慰；檢查并指導(dǎo)學(xué)生修正內(nèi)務(wù)整理中的'缺陷；組織學(xué)生參加隊列會操和閱兵式；收交軍訓(xùn)器材；組織學(xué)生寫軍訓(xùn)感言、收交并閱讀，對有深刻感受的同學(xué)進行表揚。

二、處理的突發(fā)事件：

1、9月14日與教官的軍訓(xùn)見面會，會前幾分鐘才接到開會通知，并且對文件沒有研究透。因此沒有通知到學(xué)生與教官見面的時間。會后臨時通知，16、18連很快趕來與教官見面；17連男生正在領(lǐng)取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學(xué)生才陸續(xù)趕到，教官有點慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個連隊獲得隊列會操三等獎。

2、軍訓(xùn)的過程中，17連的林華智由于個子比較高，動作的協(xié)調(diào)性比較差，教官多次訓(xùn)導(dǎo)也改不過來，于是教官就把他從排頭調(diào)到了中間，并多次嚴格教訓(xùn)，他就認為教官侮辱了他，產(chǎn)生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當時怒氣沖沖，說教官把他擺布來，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認真了。

3、15日早上領(lǐng)帳篷的時候，團委并沒有設(shè)帳篷領(lǐng)取點，而且?guī)づ駭?shù)量不足，而帳篷就放在我們連訓(xùn)練的場地，眼看一個一個被人拿走，學(xué)生和教官都很著急。我馬上讓學(xué)生先占住3頂帳篷，然后找到團委發(fā)帳篷的人登記，學(xué)生的急躁情緒得以平復(fù)。

三、得到的經(jīng)驗教訓(xùn)

我是一個新輔導(dǎo)員，對于組織學(xué)生的軍訓(xùn)工作并不熟悉，這次軍訓(xùn)中我總結(jié)出做類似行政工作的一個方法：態(tài)度要認真，要抱著盡自己最大努力把工作做到最好的態(tài)度。接到一個團隊合作才能完成的工作，首先要仔細閱讀相關(guān)文件，從文件中找到自己將要做的工作，熟悉需要協(xié)同工作的人員，做到不懂就問。第二步預(yù)想工作的過程和在工作中將會遇到的困難，提前做好準備。第三步，提出完成工作的設(shè)想，并盡量細化，找有經(jīng)驗的同事請教和完善。第四步，完成工作的過程中要保持旺盛的斗志，不能怕苦怕累，要堅持達到目標。第五步，工作完成后要做出總結(jié)，以便在將來的工作中發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。在這次軍訓(xùn)中我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力都得到了提高。

四、對于今后軍訓(xùn)工作的幾點建議：

1、軍訓(xùn)動員大會和軍訓(xùn)總結(jié)大會的音響效果較差，許多學(xué)生反映根本聽不清主席臺上講了什么，以至于不知道在哪里領(lǐng)取帳篷，不知道誰或了什么獎。建議下次能改善音響設(shè)備。

2、軍訓(xùn)帳篷不夠，每個連分到的帳篷太少，根本無法容納全連成員，建議添置帳篷。而且發(fā)放帳篷沒有設(shè)置固定點，是兩個人拿著本子在帳篷旁邊登記，很難找到人，建議設(shè)置專門的領(lǐng)取點，并做出明確標志。

3、軍訓(xùn)期間天氣十分炎熱，一面要做到人性化訓(xùn)練，保障學(xué)生安全（不中暑），只有多休息，一面要保障軍訓(xùn)質(zhì)量，這對矛盾無法調(diào)和。建議改動軍訓(xùn)時間。

4、早操時間口號擾民，很多老師有意見，建議早操不在教師公寓區(qū)，或只出操不喊口號。

5、隊列會操的評分細則第一條說明不詳：申請免訓(xùn)的同學(xué)算不算缺席，因病請假的同學(xué)算不算缺席不明確，如果一律扣分，是不是有損公平。如何上報會操人數(shù)要給出詳細說明。

第五篇：軍訓(xùn)的個人總結(jié)

軍訓(xùn)，是入學(xué)的第一課，雖畫下句號，可為期一周的軍旅日子卻還仿若剛剛開始，歷歷在目。

期間，有苦有笑，有淚有甜，真真五味俱全，滲透五臟六腑――站軍姿、踢正步、齊步跑、唱軍歌以及和教官互動，是很累卻很開心，你們堅持住了，挺過來了，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，無論結(jié)果如何，愿你們都感謝軍訓(xùn)！

每一次俏皮的與教官互動都讓人忍俊不禁，而每一次教官嚴厲的鞭撻也都是為了學(xué)員們更好的成長啊。耳邊似乎依然回蕩著教官“立正稍息向右看齊，蹲下起立齊步前進”的口令，聲聲口號鏗鏘有力。與教官們難得相遇，也難免分離；雖已遠去，卻永生懷念。祝福教官們，一切都好。

軍訓(xùn)難忘教官，亦難忘和同學(xué)們團結(jié)一心，共渡難關(guān)。那些勾肩搭背的齊步跑，那些汗流浹背的俯臥撐，那些一人受罰全體承擔、一人榮光集體榮耀，都深埋在記憶最深處，熠熠閃耀。軍訓(xùn)磨煉了你們，亦磨合了你們的集體榮譽感。團結(jié)就是力量，愿你們常伴左右。

雖苦猶樂，難忘軍訓(xùn)。你們累過苦過，未曾放棄過；你們的付出，都將收獲累累碩果；你們的努力，我們有目共睹！六天的朝夕相處、六天的艱苦奮斗、六天的充足美好，交織著、揉雜著、醞釀著，品來，沁人心脾。

軍訓(xùn)，再見；征程，繼續(xù)；青春，永遠！從今往后，

愿你們中流擊水，浪遏飛舟！

今天我們班高晨愷舉著金燦燦的來之不易的獎狀，向我們班的隊列走來，我們班哪來的獎狀呢？事情是這樣的：

今天，三到六年級有一場軍訓(xùn)比賽。每一個班級，一個個方陣，都站得筆直筆直的，就像一棵棵松樹，因為他們堅持訓(xùn)練，才會有這樣的好成績。我們班也不賴，和其他班級不分高下。

比賽開始時，我們也緊盯著其他班級，欣賞他們表演，看看有什么缺點可以彌補。

輪到我們班上場了，同學(xué)們踏著整齊的步子，向前方走去，連在樓上都聽得見響亮的口號聲和整齊的踏步聲，我一邊欣賞他們的表演，一邊在心里為班級加油。

在等待成績公布時，教官們也給我們來了一場精彩的表演，大家一起鼓掌，這時成績公布了，輪到報三年級的時候，我的心怦怦直跳，當校長報到：

但我因為得了滑膜炎，徐老師讓我休息，其實我是多么想?yún)⒓舆@次比賽??！當我在看比賽時，就仿佛和他們走在一起一樣，我為我們班感到自豪！“三年級301！302！”哇！我們班級是示范班級呀！我開心極了，都快叫了出來！

第六篇：軍訓(xùn)的個人總結(jié)

――論軍事首長的性格與與部隊傳統(tǒng)的關(guān)系

在這為期七天的軍訓(xùn)中，我學(xué)到到了很多，明白了很多，也想到了很多。我在軍訓(xùn)中學(xué)會了獨立，有時間觀念，有責任感和榮譽感，也了解許多國防知識。在這次軍訓(xùn)中，令我感受最深的并不是軍訓(xùn)生活有多艱苦，而是這個軍訓(xùn)團隊，從團長到連長，全都是雷厲風(fēng)行，上傳下達，說干就干，就連去軍訓(xùn)的學(xué)生，也變成這樣。這引起了我的許多思考――那就是一個領(lǐng)導(dǎo)人對他所領(lǐng)導(dǎo)的集體性格的影響。

在我以前看過的一本書中，有這樣一個故事：一個紅軍團，在淮海戰(zhàn)場上，體現(xiàn)出了雙重性格，叫“拼命三郎加潑皮牛二”，作戰(zhàn)風(fēng)格是死纏爛打加橫沖直撞。有一次，他們遇上了國民黨軍的一個主力團，號稱國民黨的王牌“老虎團”。這下算是棋逢對手了，戰(zhàn)斗開始沒幾分鐘，就進入了白熱化階段，打了兩個晝夜，連口氣也不歇，紅軍團好像活膩了似的，打不死你也要累死你，老虎團終于撐不住，趴下了。說來奇怪，這個團的人換了一茬又一茬，可當年的傳統(tǒng)一點也沒變，好像第一任團長那種“勇往直前，所向披靡，狹路相逢勇者勝”的個人氣質(zhì)留在團隊。所以說，任何一支部隊都有自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種氣質(zhì)，一種性格。這種氣質(zhì)和性格往往是由這支隊伍組建時，由首任軍事首長的性格和氣質(zhì)決定的，他給這支部隊注入了靈魂和生命力從此不管歲月流逝，人員更迭，這支部隊的靈魂永在。事實證明，一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的部隊，往往具有培養(yǎng)英雄的土壤，英雄或是優(yōu)秀軍人的出現(xiàn)，是受到傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了個體所擁有的性格和氣質(zhì)。

我們是一個新團隊，團隊的領(lǐng)導(dǎo)人是老師，只有優(yōu)秀的老師才會帶出好的學(xué)生，老師的個人風(fēng)格和氣質(zhì)，會潛移默化的在學(xué)生身上體現(xiàn)出來。這也就所謂的近朱者赤，近墨者黑的道理。我們的團隊將是一個“尖兵連”，同學(xué)們個個是“尖兵”，沒有我們戰(zhàn)不勝的困難，沒有我們打不勝的仗。

軍訓(xùn)讓我長大，讓我在實踐中學(xué)會思考和學(xué)習(xí)。在生活中，我要做到無論什么事都說干就干，絕不拖拖拉拉。自立、主動；在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)會合理運用時間，并且，要有一種干什么事都要努力干成的精神。自覺、刻苦；在對待集體上，我們要熱愛集體，維護集體榮譽，凡是有關(guān)集體的'事情，都要用心去干，努力去干。這些都最基本的，但也是最重要的。這些都是我從軍訓(xùn)中學(xué)到的，我一定會記住這次軍訓(xùn)的。