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第一篇：高中軍訓(xùn)總結(jié)

軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量以及讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)自己能力的一種提高。軍訓(xùn)，意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的初中生，而是一名富有活力的高中生，它讓我們?cè)诮窈竺鎸?duì)困難時(shí)，多了一份耐心，與堅(jiān)強(qiáng)。使我們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蚋玫拿鎸?duì)挫折。

在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，走正步……在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了。現(xiàn)在想起來，還回味無窮。在我們解決的問題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。

在即將結(jié)束我們的軍訓(xùn)生活的時(shí)候，教官告訴我們，我們?cè)诘诙斓拈]營儀式上要展示我們的軍訓(xùn)成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個(gè)交接要自然。我們聽了以后，立刻認(rèn)真的跟教官學(xué)習(xí)這個(gè)新的走法。我們一步一步地走，確保每一個(gè)動(dòng)作都正確。

盡管我們這樣刻苦的練習(xí)，但是很多同學(xué)在兩種走法切換的.時(shí)候，都做還是不對(duì)。于是我們的教官又真對(duì)這個(gè)地方，手把手地教我們。我們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，教官也一點(diǎn)一點(diǎn)地教，終于，我們?nèi)嗟倪@個(gè)問題都搞定了?？墒沁@個(gè)搞定了，下一個(gè)問題又迎面而來了。這個(gè)問題就是我們的口號(hào)聲不夠嘹亮。由于我們之前已經(jīng)在太陽下站了一個(gè)小時(shí)了，所以這時(shí)的我們都很疲憊，聲音喊出來有氣無力的。

經(jīng)過一次又一次的“有氣無力”，教官終于怒了。我們不希望教官因?yàn)槲覀兌l(fā)怒，所以一個(gè)個(gè)鼓起精神，盡自己最大的力喊了出來。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看著老師露出笑容，我們更加努力了。

我想一個(gè)人面對(duì)的是重重困難與艱難險(xiǎn)阻，在你面前只有一條路勇往直前，不應(yīng)該有退縮的想法，也不能退縮。無論這時(shí)的你是痛苦還是千千萬萬個(gè)不愿意，也不該有任何怨言。你應(yīng)該有別人沒有的'頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)槟闶擒娙?，你就不?yīng)該有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。

溫室的花朵，永遠(yuǎn)都經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。平靜的湖面，永遠(yuǎn)都訓(xùn)練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦，更要經(jīng)得起磨練，這樣我們才經(jīng)得起大風(fēng)大浪，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

第二篇：高中軍訓(xùn)感悟心得總結(jié)

我無法日日夜夜，風(fēng)雨兼程的去完成一件事，我更無法眼睜睜看著自己遍體鱗傷而仍然去堅(jiān)持，但是，他可以。

懷著興奮而又害怕的心情，我們開始了高中生涯的插曲――軍訓(xùn)。前段時(shí)間聽某某說上一屆新生參加軍訓(xùn)以后都變成“非洲人”了，現(xiàn)在的我不得不相信老天是眷顧我們的，它把它的“大火爐”收回去了，轉(zhuǎn)眼變成了毛毛細(xì)雨。涼爽的天氣讓我們的心情大好，看到年輕又帥氣的教官，那就更上一層樓了。

初遇他那天，第一感覺是嚴(yán)厲，后來才發(fā)現(xiàn)，他是那么平易近人。

他嘶啞的嗓子還在費(fèi)力的喊著口號(hào)，而我卻偷偷的休息了一會(huì)兒。正當(dāng)我的眼睛直勾勾的盯在地面時(shí)，他不知道什么時(shí)候來到我后面伸出一只大手擋住我的視線，“蘑菇頭，地上有錢啊?”驚嚇過度的我訕訕地笑著回答：“是有錢呃?！本褪窍矚g和教官開玩笑，那是軍訓(xùn)中唯一的樂趣。

最討厭的就是站軍姿了，每次都感覺眼已經(jīng)酸到麻木了。當(dāng)然，一動(dòng)不動(dòng)對(duì)于我來說太困難了，還是會(huì)造時(shí)放松放松的。有種不祥的預(yù)感，噩運(yùn)來了?！坝捎谀⑷泐^動(dòng)了一下，延長兩分鐘站軍姿。”“由于蘑菇頭手沒貼緊褲縫，延長兩分鐘?！薄坝捎谀⒐筋^在笑，延長兩分鐘?！薄瘧嵁?dāng)頭的我恨不得拿塊豆腐撞死，怎么像跟我有仇似的。

休息時(shí)候的他會(huì)和我們一起玩。幾天下來感覺他就像一個(gè)和我們同齡的人，只是比我們經(jīng)歷的多。

在一次的休息中，他把他的雙手呈現(xiàn)在我眼前，上面布滿了厚繭，他說：“以前訓(xùn)練的時(shí)候甚至還脫了一層皮，手上長著血泡，我們也要繼續(xù)練，手上的繭脫了又長……”也就是那時(shí)，我突然間意識(shí)到軍訓(xùn)的意義。他只比我大幾歲，他說他三個(gè)月以后還要去上大學(xué)，去軍隊(duì)只是為了磨煉意志，聽著他嘶啞的聲音，看著他干枯的雙手，我想他應(yīng)該已經(jīng)做到了。

轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)落幕了。最后一天的隊(duì)列比賽，我們班雖然沒取得優(yōu)秀的名次，但我們依然很開心，因?yàn)樗f我們已經(jīng)很棒了。到了別離的時(shí)候，全班八一起齊步走到他面前，抑制不住內(nèi)心的情緒，全體同學(xué)都向教官敬禮了，聽說，那時(shí)，有許多人哭了。

我在想，他明明啞著嗓子，卻要把潤喉糖發(fā)給我們吃;我在想，他眼神堅(jiān)定的握拳俯臥撐;我在想，他在我的耳邊說：“蘑菇頭，笑什么笑!”;我在想，我們一起跟著他唱歌，一起到別的班“挑釁”;我在想，他堅(jiān)持了這么久，到底有多么辛苦!

他是我們的教官，也是我們的朋友，舍不得他，眼里含著淚水，在心里暗暗說道：再見，教官。