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第一篇：小學(xué)校長個人總結(jié)

20xx年年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報如下：

一、政治思想方面

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀(jì)律，不做違法亂紀(jì)的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛護(hù)家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護(hù)教師形象。

二、強(qiáng)化師生管理

質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益。

(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識，在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性。實施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨，德為師之魂。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。

(3)打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。用心進(jìn)行教育改革，實施新課程。和教師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。用心承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。

(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。

(5)強(qiáng)化學(xué)生管理。首先，開展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動。教師就是學(xué)生的榜樣。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長檔案。校園黨、政、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學(xué)生的思想工作。第四、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況。第五、安全工作第一要務(wù)。樹立“安全職責(zé)重于泰山，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全，確保師生平安。

三、后勤工作

1、加強(qiáng)財務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、后勤管理嚴(yán)格實行以下規(guī)定。

(1)、校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。

(2)每期末，在全體教師會上詳細(xì)公布校園經(jīng)費(fèi)的收支狀況，實施民主監(jiān)督。

(3)校長差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。

(4)伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。

(5)伙食團(tuán)實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強(qiáng)了監(jiān)督。

(6)節(jié)省開支，精打細(xì)算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方。

四、不足與思考

1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。

2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠(yuǎn)。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。

第二篇：小學(xué)校長個人總結(jié)

20xx年在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教教師，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育。

在一年的工作實施中，我組織教師開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感；一切工作按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的各項要求出發(fā)；強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境；加強(qiáng)班主任管理工作，研討各班教與學(xué)的情況；注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手；狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；根據(jù)學(xué)生自身實際情況開展了各種興趣活動和社會實踐活動；加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)管理，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

同時，我校制定了“學(xué)生免費(fèi)午餐的管理制度”，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行；我們在資金較為緊張的情況下，本年度維修了學(xué)生免費(fèi)午餐食堂，學(xué)校大門安上鐵門，硬化了學(xué)校后門的'道路，增加了一些教學(xué)設(shè)備設(shè)施，校園新植了一些樹木，學(xué)校校園盡做到了凈化、美化、綠化，使教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

一年來個人及學(xué)校工作雖取得了一些成績，但也還有很多不足。在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)各方面的建設(shè)，辦人民滿意的教育，為教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三篇：小學(xué)校長個人年度總結(jié)

秉承著不忘初心，牢記使命的信念，在鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)校工作緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”核心內(nèi)涵，圍繞鎮(zhèn)教育改革“十項工程”核心內(nèi)容。按學(xué)期工作計劃推進(jìn)實施，學(xué)校整體工作以“完成為底線，完善是目標(biāo)”為目標(biāo)要求，注重細(xì)節(jié)管理和過程管理，強(qiáng)調(diào)全體成員從做實做好每一件小事開始，努力完成自我崗位工作，倡導(dǎo)務(wù)實與創(chuàng)新相結(jié)合的精神和行為。在師生家長們的共同努力下，學(xué)校各項工作順利推進(jìn)，取得較好成效。

一、黨建工作促學(xué)校工作全面發(fā)展

在上級關(guān)懷下，小學(xué)黨支部在2018年10月成立。結(jié)合黨員干部教育活動，加強(qiáng)師德教育，教師隊伍精神面貌煥然一新，在完成依法治校、強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評、掃黑除惡、上善教育節(jié)、大同文化節(jié)、師生競賽、資料整理等大型專項活動組織過程中，黨員干部率先垂范，全體教師熱情高漲，負(fù)責(zé)具體工作的教師忘我工作，為各項工作的完美完成做出貢獻(xiàn)，相關(guān)工作得到上級一致好評。

二、安全德育工作

1、堅決貫徹落實上級精神，強(qiáng)力推進(jìn)掃黑除惡專項工作。

2、牢固樹立安全第一意識，堅持不懈的開展安全教育管理工作。

3、加大力度開展班主任隊伍建設(shè)，提升班級管理能力。

4、落實層級管理措施，細(xì)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。

5、充分整合家校資源，家校融合更近一步。

6、成功舉辦各種大型活動。

7、德育科研突破，肖葉媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申報并開題區(qū)級德育大課題，肖葉媛主任成為鎮(zhèn)班主任培訓(xùn)講師團(tuán)成員。

8、學(xué)校宣傳組工作中踏實認(rèn)真，撰稿質(zhì)量數(shù)量同時提升，積極宣傳學(xué)校正能量，得到上級的贊許。

9、少先隊工作卓有成效，認(rèn)真完成大隊部常規(guī)工作。

三、教學(xué)教研工作

1、狠抓教學(xué)常規(guī)落實管理工作。

2、全方位推進(jìn)教師培訓(xùn)計劃。

3、以練促共同提高，以賽促個性成長，實現(xiàn)眾贏局面。

4、教學(xué)科研取得突破。課題申報立項提量提質(zhì)，學(xué)校、科組、個人均有課題在區(qū)鎮(zhèn)立項。

5、重視課程體系建設(shè)，突出亮點(diǎn)課程開發(fā)啟用，進(jìn)一步豐富“童心飛揚(yáng)”課程體系內(nèi)涵。

6、凝心聚力，克服困難，落實培優(yōu)扶差工作，努力提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)技能。

7、圓滿完成上級省陪跟崗工作任務(wù)，促進(jìn)跟崗教師與我校教師能力的共同提升，得到相關(guān)部門好評。謝澤光、何世容被肇慶教師培訓(xùn)學(xué)院聘為省培專家。

四、學(xué)校特色建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展工作

緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”和教育改革“十項工程”核心內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實際，努力開展學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展特色創(chuàng)建工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面展現(xiàn)學(xué)生個性特長，一學(xué)期以來，既全面開花，又亮點(diǎn)突出。

亮點(diǎn)1：以“童心飛揚(yáng)”為主題的特色社團(tuán)異彩紛呈。

亮點(diǎn)2：原典英語實驗項目繼續(xù)亮麗前行。

亮點(diǎn)3：科技信息創(chuàng)客出奇兵，斬獲多個獎項。

亮點(diǎn)4：大閱讀推進(jìn)個性鮮明。

亮點(diǎn)5：佛山市首個省級農(nóng)業(yè)科普創(chuàng)客基地落戶XX小學(xué)。

五、后勤體育藝術(shù)工作

1、學(xué)校后勤保障工作落實到位，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到進(jìn)一步完善，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，人員管理水平有提升。

2、體育工作開創(chuàng)新局面，統(tǒng)籌日常師生體育鍛煉能力有提升。

3、衛(wèi)生工作開展卓有成效。關(guān)注學(xué)生身心健康，定期組織學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和其他健康活動。防病治病工作扎實開展，富有成效。

4、藝術(shù)工作取得可喜成效。學(xué)生藝術(shù)技能氣質(zhì)有提升，成功組織表演隊參加上善教育節(jié)展演，水平有明顯提升。合唱隊取得突破性成果，喜獲鎮(zhèn)文藝匯演一等獎，美術(shù)書法類競賽喜獲獎項。

本學(xué)期于XX而言，是個值得自信的學(xué)期。學(xué)校工作取得一定的成效，這是鎮(zhèn)教育局關(guān)懷指導(dǎo)和師生家長共同努力的結(jié)果。面對成績，我們不能自滿，面對存在不足和困難，我們更應(yīng)尋找解決途徑和方法，以更大努力和積極進(jìn)取精神，克服困難和解決存在問題。

第四篇：農(nóng)村小學(xué)校長工作總結(jié)

一、搶占理念興校制高點(diǎn)，實踐學(xué)?？缭桨l(fā)展

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風(fēng)、校風(fēng)”、“廉政文化進(jìn)校園”等活動，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)”的文明作風(fēng)，確立了“讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的服務(wù)意識，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱心愛教、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)。

2、一年來，我們在課改實踐中，努力探索“十一五”新思路，弘揚(yáng)“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學(xué)習(xí)就是享受”的辦學(xué)理念，扎扎實實走了一條“科研興?！敝贰W(xué)校以“和諧教育”為主導(dǎo)的、富含學(xué)校個性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗正逐步形成。

二、抓住質(zhì)量強(qiáng)校關(guān)鍵點(diǎn)，堅持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

1、本學(xué)年老師們的教學(xué)常規(guī)工作是近幾年來做得最好的。在每學(xué)期末的“教學(xué)五認(rèn)真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學(xué)檢查的老師都深深地被老師們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W(xué)風(fēng)格和工作特色。

2、為了進(jìn)一步深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷增強(qiáng)課程的綜合性、實踐性，使我校的校本課程具有更大的實效型、靈活性，我校按照上級有關(guān)精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)“課程超市”，力求使學(xué)

校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園，而且成為學(xué)生們健康成長的樂園。它的推進(jìn)與我們近年來的課改是一脈相承，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。

3、隨著教科研工作的深入，學(xué)校老師愈發(fā)認(rèn)識到新課程對我們是前所未有的挑戰(zhàn)，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個性，培養(yǎng)學(xué)生全新而開闊的思維方式和實踐能力。認(rèn)識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機(jī)意識切實得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時間，人人建立了學(xué)習(xí)筆記本(讀書摘記本)，平均筆記字?jǐn)?shù)超6000字。

4、師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，大力提升教育競爭力，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時間，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，在深化以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動的基礎(chǔ)上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)行“教育思想大討論、專業(yè)知識大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習(xí)。為切實推進(jìn)“三大”活動，我校成立了由本人為組長，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校的“三大”活動，全力以赴，認(rèn)真組織開展相關(guān)活。

第五篇：小學(xué)校長個人總結(jié)

一、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設(shè)。

1、扎實抓好行政班子隊伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強(qiáng)化超前意識，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平，使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時俱進(jìn)的銳氣。同時增強(qiáng)他們的六種意識：一是強(qiáng)化大局意識；二是強(qiáng)化率先垂范的意識；三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識；四是強(qiáng)化服務(wù)意識；五是要強(qiáng)化問題意識和落實意識；六是強(qiáng)化精品意識和質(zhì)量意識。為了提升行政人員的管理水平，學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

2．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校積極組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學(xué)習(xí)體會。組織教師開展“五五”普法知識競賽。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論。開展了“師德標(biāo)兵”評選活動。開展了“四個反思”活動以及組織“千人評師德”。

3．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路，本學(xué)期，我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)200多人次，其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育，參加石城一小、石城二小“同課異構(gòu)“教學(xué)活動，石城縣”名師論壇“等活動。積極組織好教師繼續(xù)教育，認(rèn)真抓好“國培”、省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)工程，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。扎實開展五段式培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、心理導(dǎo)航師培訓(xùn)等縣級師資培訓(xùn)。

4．重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動，每月一次的班主任工作例會，每學(xué)期一次的班主任競賽。

二、積極實施精細(xì)化管理，不斷提升管理水平

現(xiàn)代管理認(rèn)為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細(xì)化，三是個性化。其中精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)”。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理，取得了良好的效果。

1、完善要素、注重細(xì)節(jié)，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學(xué)校制訂、完善各項制度，引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個體工作行為，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎勵懲罰措施，保障學(xué)校各項措施執(zhí)行的政令暢通，對學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用。本學(xué)期，學(xué)校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學(xué)獎懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設(shè)置實施方案》、這些制度以往就有，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性，學(xué)校通過對一些條款，文字等的修改與增刪，進(jìn)一步明確了指代，方便了操作。

2、多頭并舉、細(xì)致入微，用可靠的執(zhí)行推動學(xué)校工作上一個新臺階

學(xué)校通過加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實，提升了教師的主人翁意識。同時行政加強(qiáng)了督查、考核，完善督查機(jī)制，真正實現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

3、多舉措的創(chuàng)新，豐富了學(xué)校管理

本學(xué)期按照學(xué)期初的設(shè)想，把學(xué)校工作會議不定期的在各村完小召開，提升了村完小的管理水平，取得了良好的效果。同時開展村完小負(fù)責(zé)人崗位述職制度，使各位校長的責(zé)任心得到了顯著的提升。在中心小學(xué)開展的“兩條腿”走路的聽課方式得到教師的認(rèn)可，即督促了教師，又使聽課成為了常態(tài)化。

三、上下一心，教育質(zhì)量得到了全面提升

全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1.抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。

按照本學(xué)期計劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強(qiáng)對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格實行“三統(tǒng)一查二反思”要求，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，采用隨時對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進(jìn)行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。

2、開展豐富的教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計劃提出的要求，在完善集體備課的同時，開展“同課異構(gòu)”和“五段式”培訓(xùn)活動，為了使活動順利的開展，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí)，先后派出教師赴石城一小和實驗學(xué)校觀摩，把學(xué)到的經(jīng)驗和學(xué)校的實際相結(jié)合，今年三月我校成功舉行小學(xué)語文教學(xué)“五段式”培訓(xùn)。在創(chuàng)新的同時也不忘傳統(tǒng)，繼續(xù)開展教學(xué)開放日活動，先后向全鎮(zhèn)小學(xué)教師開課10多節(jié)，起到了引領(lǐng)示范作用。同時開展新教師展示課，通過活動的開展，使新教師較快的成長。

3、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想認(rèn)識。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計劃征求意見，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。通過意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班級管理，促使交流分享提高。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。通過分析、交流、總結(jié)，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強(qiáng)化了團(tuán)隊意識。每月召開畢業(yè)班教師例會和畢業(yè)班學(xué)生會，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

4、以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競賽活動，通過活動樹立競爭意識。本學(xué)年學(xué)校開展了語文、數(shù)學(xué)、英語優(yōu)質(zhì)課競賽，教師安全說課競賽，教師硬筆書法比賽、新教師粉筆字比賽。讓教師在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時也提高了教師的團(tuán)隊意識。

5.開展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”結(jié)對活動，通過師徒間的互動，為青年教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)的平臺，也以此激勵、引領(lǐng)青年教師快速成長。

四、開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學(xué)習(xí)園地、等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。

樹立德育為首理念，完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細(xì)則》、《班集體評比細(xì)則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，每周小結(jié)通報，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評，收到了較好的效果。德育處、教導(dǎo)處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

第六篇：小學(xué)校長個人總結(jié)

根據(jù)暑假教育局的工作意見,我們學(xué)校高度重視夏季工作,為暑假制定個人工作計劃,設(shè)立了一個節(jié)日工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排值班工作,安排假日看時間表,確保電話流程,保證學(xué)校的財產(chǎn)安全。以下是我校暑期工作的簡要總結(jié)。

一、課前召開會議，完成學(xué)期工作總結(jié)，加強(qiáng)法制安全教育，做好安全總結(jié)工作

在假期之前,我們學(xué)校開展法制安全教育為所有學(xué)生,學(xué)生家長會議和學(xué)期休息,特別是加強(qiáng)學(xué)生游泳安全教育,交通,和食品,并邀請家長參與共同做好學(xué)生的安全預(yù)防措施和管理,使學(xué)生牢固樹立守法意識和安全,和使用的法律法規(guī)來限制他們的行動。假期期間，學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)校的安全保衛(wèi)，加強(qiáng)了值班人員的管理，明確了職責(zé)，定期巡邏，嚴(yán)格管理進(jìn)出校園的人員。放假期間值班的教師多數(shù)按時到崗，并及時對發(fā)生的事件進(jìn)行詳細(xì)記錄匯報;由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，預(yù)防工作細(xì)致，各項措施到位，今年暑假沒有發(fā)生安全事故。

二、家校聯(lián)系，開展家訪活動

開展家校聯(lián)系和家訪活動。重視家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、流動人口兒童、單親家庭兒童。班主任和系里的老師都充分利用暑假進(jìn)行了家訪，有的還通過電話或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了家訪。暑假期間，所有的老師拜訪了100多名學(xué)生。

三、積極組織學(xué)生參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和比賽。

1. 參加區(qū)小學(xué)足球聯(lián)賽。6月29日至7月2日，為期四天的小學(xué)生足球比賽在我校舉行。經(jīng)過四天激烈的比賽，我們學(xué)校的女子足球隊獲得了第一名，男子足球隊獲得了第四名。

2. 對板報知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。黑板是少先隊員工作的重要陣地。以新穎的版面、快速的報道、靈動的視角反映社會的萬花筒，以多種形式教育少先隊員。為了將各中隊的板報提升到一個新的水平，7月4日，我校少先隊隊邀請了學(xué)校的美術(shù)老師曹東根，就“如何制作板報”對班組長進(jìn)行技能和技巧的培訓(xùn)。曹老師用生動的多媒體演示講解，深入易懂，使班干部對板報主題的選擇、資料的收集、版面設(shè)計、色彩的運(yùn)用、標(biāo)題、預(yù)告片、版面設(shè)計、風(fēng)格、插畫要求等都有了深入的講解。有新的理解。

3.鼓團(tuán)隊訓(xùn)練。從7月7日到11日，烈日當(dāng)空，烈日當(dāng)空，而我們二年級的26名新團(tuán)員卻熱情高漲。他們發(fā)揚(yáng)不怕熱、不怕苦、不怕累的精神，跟隨老師和老隊員，動作規(guī)范、統(tǒng)一，個個都在發(fā)抖。他們正在認(rèn)真地進(jìn)行擊鼓隊的訓(xùn)練。