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第一篇：大一學(xué)年個人總結(jié)

期末考試完了，分?jǐn)?shù)是82.85，雖然分?jǐn)?shù)精確到了小數(shù)點后的兩位，可是這真是一次讓人沮喪的分?jǐn)?shù)，看完卷子后就感覺自己腦部充血，匆匆打點好行囊，跳上了回家的列車，在空調(diào)吹到心寒的和諧號上，看著一馬平川逐漸變成青翠的山巒，我在想：怎么和父母說起呢？即使自己不主動說，他們也會問的吧。

卷子已經(jīng)收走了，但是還是歷歷在目，我想憑自己的記憶寫一份考試總結(jié)該是綽綽有余的。先是聽寫，在普遍認(rèn)為而且自己也認(rèn)為非常簡單的情況下，出了兩處錯誤，是沒有寫對單詞，反正是很低級的錯誤。然后是單詞的單復(fù)數(shù)和加形容詞，這應(yīng)該是最拿手的吧，可是有很多沒標(biāo)音，扣了很多分，當(dāng)時寫的太high了，竟然忘了標(biāo)音，后來檢查是也沒有檢查出來，加形容詞那個天空確實是不知道天空是陰性的，這個錯了還有點道理。而后是動詞變位和在不同詞后的動詞標(biāo)符，把第一人稱單數(shù)寫成第一人稱復(fù)數(shù)，我也是看到卷子才知道當(dāng)時自己是這樣寫的，真不知道當(dāng)時是大腦短路還是小鬼附身，不過我覺得對于變位這一塊，特別是不規(guī)則動詞的變位，掌握的不是很好，考試的時候心還是有那么點心虛，接下來是派生詞和介詞，派生詞錯的一塌糊涂，不是沒加冠詞就是符號。而后是分析語法，這個錯的更是無厘頭，寫了好幾個漢語的錯別字，搞得口語考試時，老師問我：你是不是以前語文水平不是太好，真是羞愧致死。接下來是中阿互譯，影像最深的還所“系主任”那個了，我竟然寫成“系經(jīng)理”！最后是閱讀，讀懂是沒問題，就是后面的同義詞有一個沒寫對……

這就是這次略顯遺憾的精讀考試，相比于這一學(xué)期的兩門掛掉的通選課了來說，是比較幸運的，但是作為一個以之為專業(yè)的學(xué)生，這種成績是難以接受的，對于自己大學(xué)這一年的總結(jié)，是及格但不優(yōu)秀，很多事想要做，應(yīng)該做沒做。在今后的大學(xué)生活里，我想這是應(yīng)該改進(jìn)的，總是喜歡漫無目的的游蕩，時間觀念不強，當(dāng)然還有些外部的原因。以后的課，我看是越來越復(fù)雜，不過我還是有信心掌握好它，希望下次寫考試總結(jié)的時候，我不會回想起這么多的失誤與遺憾。

第二篇：大一學(xué)年自我總結(jié)

春去秋來，時間悄然而去，我們迎來了大學(xué)的第一個暑假，我想拽住時間的尾巴，可是卻抓不到，不禁有些許傷感。驀然回首，感慨頗多。

新的學(xué)期又要到來，這也意味著我們要升級當(dāng)學(xué)姐學(xué)長了，讓我不得不再次感嘆時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛畢業(yè)的.高中生而已，頭上還套有高中生羞澀的圈圈。而現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生，而且還是一名大一畢業(yè)生。我們弄不清楚什么時候褪去了新生的外衣，這會心里更多的是老生的滋味，仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防，來不及多多回憶大一的種種，暑假結(jié)束后我們就要開始步入另外一種生活去了。

大一，說是辛勞卻也會很充實，說是疲憊卻也覺得那是一種享受。是啊，付出了并有所獲，心里總會有些許安慰吧，當(dāng)然，這也只是我的個人看法而已，更多的人會有更多的感受與遭遇，酸甜苦辣，冷暖自知。

去年的我，懷著一顆倔強不服輸?shù)男倪M(jìn)入大學(xué)，在經(jīng)歷大一新生都要經(jīng)歷的過程，此時眼中又多了一份憂郁。沒有了在高中時對大學(xué)的美好向往，也沒有了對未來的美好憧憬。大一，這一年，經(jīng)歷了太多，經(jīng)歷里一些從來沒有經(jīng)歷過的事情，一個人努力，一個人生活，一個人適應(yīng)，一個人實踐。印象更深地是走訪貧困村和心之樂敬老院之行，那些老人，那些無奈，那些無助，都深深烙刻在我的心上。

第三篇：大一學(xué)期個人總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已從烈日炎炎的軍訓(xùn)時光過渡到了一個新學(xué)期的盡頭，從長期的心懷憧憬過渡到了對于大學(xué)的淺薄認(rèn)識。

大學(xué)里自由開放的制度與活動在每一個細(xì)節(jié)中都滲透出花季年齡該有的活力與朝氣，很榮幸，我在這短暫的行云流水般的時光中被如此氛圍縈繞，包裹。正如人的發(fā)展需要空間，我們，正需要并且得到了這樣一個能夠?qū)⑷砑?xì)胞煥發(fā)，為自己注入新養(yǎng)料的平臺。這平臺，就是我心中的大學(xué)。

這半學(xué)期以來的大學(xué)生活并不緊迫，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)仍是主旋律，是第一要務(wù)。相對于中學(xué)時，每日滿課的緊張生活而言，大學(xué)更多的側(cè)重于自主與自覺。圖書館的午后看似單調(diào)，卻正是智慧與寂寞美妙的碰撞，迸發(fā)出的將會是升華與進(jìn)步的積淀火花。

在這幾個月的時光中，大學(xué)的課余時間給了我更多自由的選擇。部門與社團(tuán)的例會與任務(wù)在另一方面為我灌輸著隱形的知識與技巧。校團(tuán)委宣傳部下設(shè)的記者團(tuán)不僅讓我在真正邁入傳媒專業(yè)前對其有了一定體悟，更給了我“我手寫我心”的寫稿經(jīng)歷，這對于能力的'提升與專業(yè)方向的辨別是細(xì)微的，也是更具說服力的。而院系下設(shè)的生活部在交際的領(lǐng)域，活動的舉辦方面充盈了我的意識；網(wǎng)球社更是一個難得的強身健體的愛好者的群集之地；偶然的進(jìn)入模特隊的機會似乎是讓我收獲頗豐的短暫經(jīng)歷，在自我突破之余更讓我擁有了自我展示的登臺機會。一系列有別于從前生活的軌跡在我的視野中穿插著，也許這正是一種融合時期的特征，社會的繽紛之色正從點滴之中滲透蔓延開來，擴充著我的人生旅途。

這是個自由的時代，我們需要不斷去倚靠交流實現(xiàn)資源對接，于是我邁進(jìn)了這樣一個層疊式的交際尤為重要的大學(xué)時期。幾個月的集體宿舍生活有歡笑，有摩擦，有并肩刻苦，有瀟灑夜游。生活的細(xì)節(jié)在這樣幾近透明的角度讓彼此不斷深入了解，相互協(xié)調(diào)，學(xué)著和諧，嘗試著磨平自己的棱角，去適應(yīng)這樣一個溫馨的小家庭。而對于慢慢接觸并熟識的學(xué)姐學(xué)長們，他們分享的經(jīng)驗與感受更從感性領(lǐng)域?qū)⑽覀兊恼J(rèn)識拉出迷茫，“感謝”無疑是我所該說的話。

看似平淡的四年，其實可以風(fēng)生水起，只要心中沒有蹉跎與懈怠。保有最初的熱忱是不易做到的事，所以才會有現(xiàn)今許許多多大學(xué)生迷惘而頹喪的狀態(tài)。這一點，亦是我們所有人應(yīng)當(dāng)時刻警醒自己的禁區(qū)。

就像當(dāng)初奮筆疾書一樣，去相信未來，相信自己，相信希望――我是這樣鼓勵著自己。

第四篇：大一學(xué)年個人總結(jié)

時間過得很快，這個學(xué)期即將接近尾聲。作為大一新生，我在宣傳部確實學(xué)到了很多東西。

開學(xué)時，我經(jīng)過報名、面試、選拔，終于有幸進(jìn)入了人文分院學(xué)生會宣傳部海報組。剛開始，我對宣傳部的工作還很陌生。在學(xué)姐的指導(dǎo)下，我開始了第一次海報制作。

經(jīng)過設(shè)計、貼紙、打搞、上色、勾線等步驟，我知道了一塊海報的誕生過程。同時我也了解到自己的不足―――缺少海報繪制的基本功和經(jīng)驗。

在此之后，我在圖書館尋找了相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)了一些藝術(shù)字的寫法，并了解了許多關(guān)于海報排版及制作的知識。同時更加關(guān)注擺放在外的宣傳海報，從中吸取好的創(chuàng)意。

由于課程沖突，在一段時間之后我才有了第二次繪制海報的機會。那是一張關(guān)于祝賀編輯部成立的海報。我和劉虹等四人共同完成了這張海報。在這次實踐中，我學(xué)到的知識得到一定運用。并認(rèn)識到了合作的重要性。

除了手繪海報，我通過與廣告公司的接觸與交流，了解了一些平面海報設(shè)計、制作的知識。為我今后在宣傳部的工作提供了經(jīng)驗。

通過一個學(xué)期的海報制作，我覺得我有以下不足之處。

1、對海報的總體設(shè)計不夠全面，過于注重部分及細(xì)節(jié)。

2、寫字時不夠細(xì)心，會出現(xiàn)寫錯字的現(xiàn)象，為海報的完成造成不便。

3、不夠積極，只是完成上級任務(wù)，沒有主動發(fā)現(xiàn)身邊值得宣傳的事進(jìn)行宣傳。

在下個學(xué)期中，我將不斷充實自己，提高海報制作能力，同時不斷完善自己的不足之處，爭取做得更好。

當(dāng)然宣傳部的工作并不僅僅是出海報。宣傳部是對外宣傳的窗口，是把人文分院學(xué)子們的風(fēng)采展現(xiàn)在全校師生面前的通道。

我通過親身參與，深刻地感受到宣傳部的成員們團(tuán)結(jié)一致，恪守職責(zé)，為更好的完成部門工作而不斷努力。在校運動會上，我們及時寫報道為運動健兒們加油喝彩，并制作喜報讓同學(xué)們同喜同慶；平時工作中，我們積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用發(fā)揮得淋漓盡致；在金秋文化節(jié)的宣傳工作中，我們以美觀大方的海報對外展現(xiàn)出我們?nèi)宋娘L(fēng)采，秀出人文魅力。

但是我認(rèn)為我們部門還有一些不足之處。以下是我的一些建議：

1、我們應(yīng)加強與班級和班級中宣傳委員的聯(lián)系，更關(guān)注發(fā)生在我們身邊的事情，與同學(xué)們多些互動與交流。不只宣傳大事，好事。

2、提高新聞報道的及時性。我覺的我們?nèi)狈ν晟频膱蟮郎辖惑w系，沒有責(zé)任到人制度。會出現(xiàn)明明寫好了報道卻沒有用上的現(xiàn)象。

3、由于課程不同，人員較為散亂。最好加強人員分配與管理。一個學(xué)期雖然不長，但這短短一個學(xué)期宣傳部的歷練使我成長了不少。我相信，在明年的工作中我可以做的更好！

經(jīng)歷了一個風(fēng)雨交加的黑色六月，我有幸進(jìn)入了安徽工業(yè)大學(xué)的校門。俗話說，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了四分之一。雖然我在這所大學(xué)生活學(xué)習(xí)了一年，但我仍然記得開學(xué)時的情景，仿佛發(fā)生在昨天。

在這一年里，我經(jīng)歷了很多事情，學(xué)會了很多處理事情的原則和方法。一開始很迷茫很茫然，后來在學(xué)習(xí)生活中處理好了很多事情。感覺這一年自己成長了很多。

大學(xué)是不同于初中和高中的教育場所。又不是初中高中一整天的課。大學(xué)里可能整天上課，可能只有一兩節(jié)大班，甚至根本沒有課。在沒有課時的情況下，可以隨意安排這些時間，可以學(xué)習(xí)，可以去圖書館看書，也可以學(xué)一些自己想學(xué)的東西。大學(xué)是一個可以讓你全面發(fā)展，全面提高自己水平的地方。它就像一個社會的縮影，讓你提前適應(yīng)這個復(fù)雜的社會。

上個學(xué)年已經(jīng)成為過去式，即將迎來新的學(xué)年。為了在新的學(xué)年里取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，我需要對過去的一年做一個全面的總結(jié)，并根據(jù)自己的情況對自己下一年的學(xué)習(xí)和生活做一個更合理合適的規(guī)劃。

第一學(xué)期剛進(jìn)大學(xué)，對大學(xué)一無所知，走了一些彎路，但也學(xué)到了一些東西。學(xué)習(xí)上，按時完成了老師布置的作業(yè)，但是沒有及時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。期末考試，不知道怎么復(fù)習(xí)，最后只能看一下課本，只能是期末考試成績不理想的結(jié)果，有些剛剛過了及格線。大學(xué)圖書館設(shè)施很好，書和書的種類很多，但是我不經(jīng)常去圖書館，也很少借書。寒假的時候，回想起上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，感覺什么都沒學(xué)到，成績也不是很好，課外的書和刊物也沒怎么看，離我入學(xué)前的計劃很遠(yuǎn)。

同時，在第一個學(xué)期，我積極參加了一些學(xué)院和學(xué)校組織的活動，不僅鍛煉了我的勇氣，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在其他方面的能力。我參加這些活動的時候，并沒有想著一定要拿什么獎，而是想著能不能做。另外，我加入了學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生會。作為學(xué)生會主任，我學(xué)會了如何與人溝通，如何與人合作，如何與人相處。我在學(xué)生會交了很多朋友。

第二學(xué)期開始，我總結(jié)了第一學(xué)期的.不足和缺陷，準(zhǔn)備改正。這學(xué)期去圖書館的次數(shù)多了，看了一些課外書，從中收獲了很多。學(xué)習(xí)的主動性也很大，自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)一步提高，知道怎么用圖書館的書學(xué)習(xí)。第一學(xué)期考試前，不知道怎么復(fù)習(xí)，考了一些不好的。第二學(xué)期，結(jié)合第一學(xué)期的課，結(jié)合別人的復(fù)習(xí)方法，并根據(jù)自己的習(xí)慣和特點，總結(jié)出自己的復(fù)習(xí)方法，這學(xué)期的成績有了一定的提高。在其他方面，我也有一些小收獲。

大一已經(jīng)過去了。在這一年里，我有很多缺點和遺憾，但同時也收獲了很多東西。下一學(xué)年隨著暑假的結(jié)束而到來，我不得不重新思考下學(xué)期應(yīng)該做什么，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備改進(jìn)一些內(nèi)容，這樣我就可以在寒假里回顧這個學(xué)年而不會有太多的遺憾。

面對即將到來的大二，我的計劃是這樣的：

第一，早上早起，背英語單詞，讀英語文章，為下學(xué)期的英語四級做準(zhǔn)備。

其次，我準(zhǔn)備借一些我們專業(yè)的輔導(dǎo)書，跟上老師的教學(xué)節(jié)奏。

第三，我利用業(yè)余時間去圖書館讀一些課外書籍和報紙，提高我的知識。

總之，我希望新學(xué)期能重新開始，今年的我值得父母為我和自己的一年付出努力。

第五篇：大一學(xué)期個人總結(jié)

我叫黃星星，下面是我對大一上學(xué)期的總結(jié)。

自從踏入大學(xué)的那一刻，就注定了需要在溫州醫(yī)學(xué)院呆4年的時間。讀醫(yī)學(xué)記的內(nèi)容非常多，本人也是非常討厭記憶性的知識。但是選擇了這條路，也只有這么做。在國慶節(jié)之前我還比較喜歡看書，但國慶節(jié)后，由于一個人的出現(xiàn)，導(dǎo)致我無法正常讀書下去，后來進(jìn)入了紅星創(chuàng)業(yè)團(tuán)，我的.目標(biāo)也因此而改變。書雖然還是要讀，但現(xiàn)在我的目標(biāo)就是要創(chuàng)業(yè)。大一上學(xué)期的后期我開始了尋找創(chuàng)業(yè)的道路，很榮幸成為了辦公室主任，同時也學(xué)到了很多的經(jīng)驗：

第一，人際關(guān)系，只有人際關(guān)系處理好了，你才能夠在社團(tuán)里站住腳跟，不會被人排擠，上要討好負(fù)責(zé)人以及自己的上司，下要關(guān)心社員。其實做任何事都必須先把人際關(guān)系處理好，這是決定你成敗的關(guān)鍵。

第二，口才能力，創(chuàng)業(yè)之路的重點之一就要你應(yīng)擁有一張很好的口才，因為你需要做業(yè)務(wù)。

第三，管理能力，雖然還未能進(jìn)行管理，預(yù)計下學(xué)期會走上正軌，每個部門，每個社團(tuán)，每個公司等等都需要管理。要讓每個人服從你的指揮，你就必須做到讓人心服，如何才能讓一個人服你，關(guān)鍵是如何去管理。

第四，團(tuán)結(jié)，相信每個社團(tuán)都不希望有內(nèi)部矛盾吧，一個社團(tuán)能否成功建好，以及是否能做到好業(yè)績，都需要每個人的配合。正如，一個水桶破了一個口，無論你裝了多少水，你都無法將桶裝滿，只有每個人同心協(xié)力，才能使事情做得順順利利。后期也在輔導(dǎo)員那邊當(dāng)督導(dǎo)員，雖說這份工作每周只需花那么幾分鐘的時間來寫每周工作反饋表。首先應(yīng)該自我批評，因為我對這份工作沒負(fù)責(zé)任，每次都是往好的方面寫了一些就了事，下學(xué)期不會再出現(xiàn)這種情況，盡力去做好自己的本份。在12月份里，我聯(lián)系了一家溫大工作室，那里雖然是一個剛注冊的小型公司，但工作室已經(jīng)創(chuàng)建了好幾年了，里面有一個學(xué)長很讓我敬佩，當(dāng)我第一次去了他們的辦公室，他的第一句話便是問我策劃書寫了沒有，那是我頓時無語，后來我的回答是沒有，同時也很模糊，向他請教了。后來我也認(rèn)識到了對于每一個階段都應(yīng)該要有計劃和過后的總結(jié)，這可以明顯提高做事效率。我還認(rèn)識到了這么一點，做事情不可優(yōu)柔寡斷，同時說話要做到，不能因為小時的沖動，做下了不可原諒的事，到時你想后悔都難。做事情要再三思考，思考好決定了就果斷去做，切勿猶豫不決。