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第一篇：大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)
怪不得詞里說(shuō)：流光容易把人拋，感覺(jué)才剛剛開(kāi)始，卻后知后覺(jué)已不再當(dāng)初，無(wú)論心境還是人。大一365天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，這樣推論的話大學(xué)三年的時(shí)間并不富裕。因此平日里常有的對(duì)時(shí)間的緊迫感與惶惶不安也有可以理解的理由。
剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)真叫一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，明明什么都不懂還天真的以為未來(lái)一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對(duì)一切新鮮保持好奇算是我一個(gè)不大不小的優(yōu)點(diǎn)。我總認(rèn)為年輕應(yīng)該有個(gè)積極向上的姿態(tài)?？墒谴笠粚W(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)去了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來(lái)描述都難免蒼白。
來(lái)到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是這些基礎(chǔ)知識(shí)也是非常重要的。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教會(huì)我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類(lèi)學(xué)科。雖然我掌握知識(shí)的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期性、終身性類(lèi)型，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然沒(méi)有掛科，但是拋棄所有的成績(jī)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)大難題，我一向恐懼英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)現(xiàn)在的成績(jī)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對(duì)于專(zhuān)業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃就會(huì)盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好；二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無(wú)法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著自己，導(dǎo)致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接
觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
第二篇：大一學(xué)期個(gè)人總結(jié)
八音盒的齒輪，發(fā)出咯噔咯噔的聲音，唱起機(jī)械操縱的歌。原本塵封的心，在轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪時(shí)發(fā)出鮮活的跳動(dòng)。我的大一，好像八音盒一樣，把擰緊的發(fā)條松開(kāi)，小人便踩著歌聲踏著軌跡散去。這一去，已然是美好。
大一總是充滿激情的，什么都新鮮什么都好奇，我也不例外，對(duì)那些未知都充滿了期待。傻愣愣的參加了n多社團(tuán)，只是為能尋求獵奇而找的借口。骨子里的好動(dòng)曾經(jīng)讓我義無(wú)反顧的選擇了旅游專(zhuān)業(yè)，來(lái)到完全陌生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，依然擁有憑一張地圖和一張嘴闖天下的豪情壯志。都說(shuō)年輕人就要去闖，雖然只是淺層的行走在社會(huì)表面，但迷路、上當(dāng)受騙、錯(cuò)過(guò)末班車(chē)都會(huì)成為我的一種經(jīng)歷。
doyoulike。喜歡什么就去做吧，我一直很信奉這句話。大學(xué)應(yīng)該是這樣一個(gè)舞臺(tái)，你有實(shí)力有想法都可以在上面盡情的揮灑汗水。也許以后在社會(huì)上會(huì)有很多不得已而為之的事情，那么，當(dāng)勉強(qiáng)成為一種習(xí)慣之前，放手去做你想做的事情，不怕也不要顧慮，前提當(dāng)然不能觸犯法律與道德。我的大一，我想我做到了。會(huì)記得的，會(huì)記得校廚藝大賽滿臉油煙和舞著水果刀拼冷盤(pán)的樣子，會(huì)記得參加動(dòng)感音樂(lè)pk賽時(shí)緊張而興奮的樣子，會(huì)記得校吉尼斯轉(zhuǎn)呼啦圈5個(gè)小時(shí)辛苦而執(zhí)著的樣子，會(huì)記得在干休所聽(tīng)老紅軍講故事教他們電腦的樣子，很多很多……這些經(jīng)歷也許并不能為學(xué)分或者就業(yè)帶來(lái)什么，但它們豐富了我的大一，做了我想做的事情，留給了我值得珍藏的回憶。
玩歸玩，書(shū)也不能少讀。我可不想書(shū)到用時(shí)方恨少，愛(ài)看書(shū)算是我從小到大培養(yǎng)的好習(xí)慣。旅游大一的功課還不是太緊張，因而有充足的時(shí)間去慰勞自己的大腦。而旅游管理本來(lái)就是一門(mén)涵蓋了許多知識(shí)的專(zhuān)業(yè)，所以也刺激了我想要知道更多。曾經(jīng)的誓言就是要走很多的地方，看很多的風(fēng)景，經(jīng)歷很多的人。即使后來(lái)有了電腦，也強(qiáng)迫自己定量的看書(shū)不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。圖書(shū)館可以很好的滿足我，除了偶爾會(huì)買(mǎi)書(shū)珍藏，大部分時(shí)間都是貪婪地一次借滿5本書(shū)，富足地享用。不經(jīng)意間聽(tīng)人介紹或是瞥到一本書(shū)的簡(jiǎn)介就會(huì)奮不顧身去尋找，書(shū)，一直認(rèn)為是很神奇的東西。它會(huì)讓你慢慢的沉淀、深深的思考、悠悠的回味。書(shū)看得多就慢慢積攢的內(nèi)涵，那是一種彌足珍貴的氣質(zhì)。有時(shí)候如果不能出行，那么書(shū)同樣能帶你進(jìn)入一個(gè)未知的世界，身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)，亦是一種幸福。
都說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)人脈社會(huì)，看了太多的人情世故，這一點(diǎn)不得不承認(rèn)。但大一還是比較單純的，沒(méi)有接觸太多的誰(shuí)利用誰(shuí)，沒(méi)有經(jīng)歷太多你死我活殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。朋友不在多，真心的便足夠了。那種曉得名字記得長(zhǎng)啥樣見(jiàn)面了規(guī)規(guī)矩矩打招呼之后再?zèng)]交集的不能稱之為朋友。在大一，我慶幸我身邊交到的朋友都是可以一起哭一起笑的，擁有朋友的關(guān)心與鼓勵(lì)、真心與支持，不得不說(shuō)是一種巨大的收獲，這份收獲，無(wú)比沉甸。那些一起學(xué)習(xí)一起生活的日子，那些友誼幻化而成的依賴與信任，都在我的大一一路歌舞，并伴隨著我一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
暑假的某一天，我一個(gè)人靜靜的坐下，回想大一給我的記憶，并把它們一一紀(jì)錄了下來(lái)。原本以為浮躁的大學(xué)并不會(huì)留下深刻的記憶，但看著字跡滿滿的紀(jì)錄時(shí)，我想我滿足了。驚心動(dòng)魄的各項(xiàng)比賽、開(kāi)心刺激的寢室出游、咬緊牙關(guān)的獻(xiàn)血、飽經(jīng)考驗(yàn)的打工兼職、奮發(fā)努力的拿這個(gè)那個(gè)證書(shū)……瘋過(guò)了玩過(guò)了走過(guò)了努力過(guò)了哭過(guò)了笑過(guò)了埋怨過(guò)了釋然過(guò)了，雖然沒(méi)有值得驕傲的'豐功偉績(jī)，但至少我的大一沒(méi)有虛度，我的大一有血有肉鮮活的跳動(dòng)著，行走、朋友、讀書(shū)……就象八音盒里的一個(gè)個(gè)小人沿著自己的軌跡，唱出屬于自己的歌。
一直微笑的面對(duì)將來(lái)發(fā)生的好抑或是不好的事情，一直堅(jiān)持自己的信仰做自己該做的努力，一直清醒的提醒自己大學(xué)不能荒廢度過(guò)，一直相信自己能靠憑借雙手撐起屬于我的一片天空。大一已經(jīng)美好的過(guò)去，留給我的應(yīng)是更美好的未來(lái)。那么，在踏尋那停滯時(shí)光、凝亂歲月的征途中，我要，好好度過(guò)不悔的大學(xué)時(shí)光，好好享受那燦爛的青蔥歲月。
第三篇：學(xué)年個(gè)人總結(jié)
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
在學(xué)習(xí)中，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)門(mén)檻的學(xué)子來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。轉(zhuǎn)眼間，入大學(xué)已經(jīng)一年了，經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的適應(yīng)，基本已經(jīng)熟悉了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，與此同時(shí)也產(chǎn)生不少思想問(wèn)題。一方面，剛上大學(xué)的那種新奇感漸漸消失，最初的雄心壯志也隨著時(shí)間的推移消磨了不少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)明顯放松。另一方面，有了上個(gè)學(xué)期的“經(jīng)驗(yàn)”，心中難免產(chǎn)生一種“大學(xué)不過(guò)如此”的想法，以前對(duì)大學(xué)的神圣感已逐漸喪失，在學(xué)習(xí)思想上陷入茫然、空虛和無(wú)聊。面對(duì)這樣一個(gè)新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。在這樣一個(gè)新的環(huán)境里自己難免會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。但是，我明白這只是高中到大學(xué)的過(guò)渡期。然而，大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。讓我再一次明白：以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己，自己才是自己的主人!
在生活中，自從我踏入大學(xué)門(mén)檻的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。從那一刻起，我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了家人的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這份輕松的背后帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什么，能做什么，更可怕的是連自己想什么都不知道。每個(gè)人都走著不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。
大一已經(jīng)過(guò)去了，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我有過(guò)迷茫，也有過(guò)失望。人生總是有失有得，過(guò)去的一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，對(duì)人生有所了解，逐漸接近現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的'努力用功學(xué)習(xí)。其次，對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來(lái)的方向，開(kāi)始思考人生。2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。
大一的生活在悄然中離去，不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中?，F(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,走好人生下一站途程!我只有一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地去努力，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑?，付出并非有所得。上大學(xué)就是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，在迷惘時(shí)，應(yīng)該回想一下出門(mén)時(shí)家長(zhǎng)的囑托，重溫一下剛上大學(xué)時(shí)的雄心壯志。離目標(biāo)相差還遠(yuǎn)，不能輕易放棄。上課時(shí)學(xué)不進(jìn)去了，想出去玩一會(huì)兒，這時(shí)不妨問(wèn)一問(wèn)自己：“不出去玩，難道就坐不住嗎?”一個(gè)合格的大學(xué)生，必定是一個(gè)有著很強(qiáng)自控能力的學(xué)生;一個(gè)出色的人必定是對(duì)個(gè)人要求極嚴(yán)格的人。人的潛力是巨大的，放心地給自己施加壓力，不必?fù)?dān)心自己會(huì)承受不了，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，也就不會(huì)進(jìn)步。如果控制不了自己，讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈，人生將面臨一場(chǎng)失敗。
在過(guò)去的一年里我也有很多感悟：現(xiàn)在的很多人，上了大學(xué)，以前的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，精神支柱沒(méi)有了。所以，很多的同學(xué)就放松了，學(xué)會(huì)了無(wú)所事事和無(wú)聊。如果我們找到了追求的目標(biāo)，隨著目標(biāo)前行，我們都會(huì)有這樣的體會(huì)：忙碌了一天，很累，但是覺(jué)得很充實(shí)。但人如果沒(méi)有了目標(biāo)，便無(wú)事可做，無(wú)事可做便是空虛。在這里我很想告訴來(lái)大學(xué)整天無(wú)所事事和無(wú)聊的同學(xué)們，我們現(xiàn)在很年輕，不能停止奮斗，前方的艱難險(xiǎn)阻很多，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)、練本領(lǐng)的時(shí)候，不能讓自己像“三月的柳絮，隨風(fēng)飄蕩”;不能像“水上的落葉，隨波逐流”。人的一生，屬于“年輕”的這一段并不是很長(zhǎng)，浪費(fèi)不起。時(shí)常想一想：自己曾經(jīng)失去了什么?正在追求什么?不要總是讓自己處于空虛、茫然的狀態(tài)，要早日找到自己的理想，并用以支持個(gè)人的精神世界，不屈不撓、自強(qiáng)不息。成功的距離對(duì)每個(gè)人都并不遙遠(yuǎn)。誰(shuí)能付出足夠的汗水，誰(shuí)就有相應(yīng)的收獲。人生是一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的賽跑，誰(shuí)能堅(jiān)持，誰(shuí)就能超越。
第四篇：大一學(xué)期個(gè)人總結(jié)
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我首先用心端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好適應(yīng)了大學(xué)學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自我大學(xué)充實(shí)而有好處。
學(xué)生天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時(shí)刻牢記自我目標(biāo)和職責(zé)。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對(duì)課程預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)兩次全?？己酥?，均以優(yōu)異成績(jī)?nèi)仆高^(guò)。在學(xué)年末組織自然地理實(shí)習(xí)中，聽(tīng)從老師，組織同學(xué)，圓滿完成實(shí)習(xí)。
大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”，我們生活在其中不僅僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)做人。在寢室、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等不一樣生活環(huán)境中，我都能?chē)?yán)格要求自我，尊敬師長(zhǎng)同學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)助人，不僅僅樹(shù)立了良好個(gè)人形象，擴(kuò)大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩！在本學(xué)期進(jìn)行年紀(jì)干部委員選舉中，以高票得到大家認(rèn)可。
在學(xué)生會(huì)工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部，并用心發(fā)揮自我作用和力量。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中，都有出色工作表現(xiàn)，并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說(shuō)中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作匯報(bào)和展示。
豐富多彩校園活動(dòng)是一個(gè)展示自我舞臺(tái)。在這一學(xué)年中，我不僅僅積極參與廣播操、太極拳等全校群眾活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開(kāi)封多所高校聯(lián)合舉行環(huán)保義演……眾多文藝活動(dòng)。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”證書(shū)和獎(jiǎng)金。在女排比賽中，我作為最年輕教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三優(yōu)異成績(jī)，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院風(fēng)采。
“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善?！蔽也荒軡M足于精彩大一，更要在今后學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自我，充實(shí)自我，完善自我，展示自我！
第五篇：大一學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)
大一生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就面臨期末考試。回想我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
來(lái)到武工院這個(gè)新的專(zhuān)業(yè)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開(kāi)始還對(duì)生物心存恐懼的我，四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫(huà)板、虛擬世界；雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了大一學(xué)年的最后階段了?；仡櫼幌录磳⑦^(guò)去的這一學(xué)年，剛來(lái)到學(xué)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)光陰似箭，日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)年的各方面情況，以作為這一學(xué)年的反省和下一學(xué)年的借鑒，以便能夠更好的提高自己。
在學(xué)習(xí)上，大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)上規(guī)劃的是比較理想，但文化學(xué)習(xí)思維方式卻沒(méi)有去陳更新，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本上都是有課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到大學(xué)，不過(guò)自己沒(méi)有明確目標(biāo)和方向，所以一度覺(jué)得課程內(nèi)容基本上都很無(wú)聊。沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有點(diǎn)像是逆來(lái)順受的感覺(jué)；一開(kāi)始，對(duì)于大課堂式的教學(xué)挺不習(xí)慣的，經(jīng)常在上課時(shí)不自覺(jué)的就分了神，甚至發(fā)展到一堂課一分鐘都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，極其浪費(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。漸漸地，上課睡覺(jué)的時(shí)候多了，自習(xí)課和同學(xué)聊天的時(shí)候多了，自己也感覺(jué)這就像那傳說(shuō)中的大學(xué)生活了，以至于變的更不學(xué)習(xí)了；隱隱的，我感覺(jué)到自己正逐漸失去一些東西，對(duì)任何事情都是淺嘗輒止。對(duì)于自己感興趣的東西，往往卻不知道從什么地方入手，甚至是無(wú)法接近它。于是我試圖著慢慢的去改變自己的這種情況。盡量的在每堂課上都能夠認(rèn)真的聽(tīng)好，減少玩耍的時(shí)間，用更多的時(shí)間里去光顧圖書(shū)館，充分利用圖書(shū)館的資源，閱讀各方面的書(shū)籍，以吸取更多的知識(shí)，提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。對(duì)于到來(lái)的選修課，我選修了推拿防止常見(jiàn)病以及吉他樂(lè)理這兩門(mén)；推拿防治常見(jiàn)病屬于醫(yī)學(xué)方面，因?yàn)樽约旱膶?zhuān)業(yè)是醫(yī)學(xué)方面，學(xué)好這門(mén)課對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有著不可或缺的提高。吉他樂(lè)理是音樂(lè)藝術(shù)方面的，音樂(lè)能陶冶情操，也能讓人們?cè)诜泵^(guò)后的大腦及身心得到休息。吉他可以作為一種業(yè)余愛(ài)好，可以讓我在無(wú)聊之余自?shī)首詷?lè)。
在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，宿舍生活是大學(xué)里不可缺少的一部分，宿舍作為一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性有各不相同，這就需要大家互相理解和遷就；只有這樣四個(gè)人才能和睦相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍一直是這方面的模范，由于大部分的室友包括我自己都是來(lái)自農(nóng)村，生活各方面都比較簡(jiǎn)單，而且包括我在內(nèi)的有幾位室友在高中時(shí)候就住過(guò)宿舍，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這種集體生活相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較適應(yīng)，所以說(shuō)我們宿舍還是融洽和諧的。我是一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子，對(duì)生活不需要沒(méi)有太高的要求，也不追求什么高消費(fèi)高享受，在日常生活中我始終保持干凈整潔，絕不邋遢!
在娛樂(lè)上，我覺(jué)得我收獲最大的就是羽毛球的技術(shù)提高了不少，所以在體育課考試中經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉下順利的通過(guò)了考試。在一些下午的休息時(shí)間，邀上三五同學(xué)打籃球，打羽毛球也是我最喜歡的，這些活動(dòng)在一定程度上能增強(qiáng)了我的體質(zhì)，也是我在娛樂(lè)活動(dòng)上的一大收獲!
在思想道德上，我能規(guī)范的執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生手冊(cè)和各種規(guī)章制度，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨和人民，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，品德優(yōu)先。回望身后這一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)……但不管怎么樣，一切都已經(jīng)成為了過(guò)去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現(xiàn)在，我只有用更好的精神和心理狀態(tài)，去展望那充滿希望的新學(xué)年!
第六篇：大一新生年度個(gè)人總結(jié)
讀大學(xué)是一種什么樣的體驗(yàn)，這是我在高中的時(shí)候常常想的一個(gè)問(wèn)題，等到我真的上大學(xué)了，也在這學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)間，才感受到，大學(xué)和高中真的完全不同。高中的時(shí)候幾乎時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)，不論你學(xué)不學(xué)，都會(huì)有老師來(lái)督促，有家長(zhǎng)來(lái)督促，而到了大學(xué)，看的全是你自不自覺(jué)了。自覺(jué)的就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，跟隨老師的步伐而進(jìn)步，而不自覺(jué)的，基本上就沉迷與游戲和玩樂(lè)了，期末掛科的名單上穩(wěn)穩(wěn)的占據(jù)一個(gè)名字。說(shuō)說(shuō)我這一年的感受吧。
大一這一年，多虧了我在高中的時(shí)候?qū)W習(xí)就很自覺(jué)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，所以這一年里的學(xué)習(xí)我沒(méi)有因?yàn)闊o(wú)人督促就放松了對(duì)自己的要求，而是很自覺(jué)的跟隨著老師學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師交代的課業(yè)，因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課，所以很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)我們都沒(méi)有接觸到，但我很主動(dòng)的去網(wǎng)上找了一些資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，平常也喜歡泡在圖書(shū)館里，比起打游戲，我更喜歡讀書(shū)，我喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)，收獲知識(shí)后的暢快感。學(xué)無(wú)止境，學(xué)的越多，懂的越多，我就越是感受到我的知識(shí)量的匱乏，就像是一個(gè)圈外套著另一個(gè)圈一樣，里面的圈因?yàn)樽约憾亩喽凑醋韵玻驗(yàn)樗X(jué)得自己快要了解全部了，卻不知道，它所謂的全部，只是另一個(gè)圈的范圍，而另一個(gè)圈外，還有著無(wú)窮盡的空白。我深感自己的渺小，所以我也不會(huì)因?yàn)樽约河辛艘稽c(diǎn)收獲而感到滿足，謙虛、謙遜這兩個(gè)詞始終陪伴著我。
在學(xué)習(xí)的路途中，我并不事單的一個(gè)人，因?yàn)槲液脤W(xué)，謙遜，也因此結(jié)識(shí)了不少的志同道合的好友，一起學(xué)習(xí)，一起做題，一起進(jìn)步。要是誰(shuí)因?yàn)橐恍┦虑槎⒄`了課程，我們就會(huì)把自己的筆記借給他，抽時(shí)間由我們給他上課，不落下一個(gè)人，這是我們一起做的決定。我很慶幸能夠遇到他們，讓我這一年里過(guò)的并不孤單。
周末，我會(huì)去學(xué)校外的商店里打工，因?yàn)槲蚁胍憻捵约?，提前感受一下工作的辛苦，雖然只是在奶茶店里做做兼職，幫別人制作奶茶，有的時(shí)候也要幫忙送下外賣(mài)，從校內(nèi)宿舍到校外商店，走路也得二十多分鐘，還好有電動(dòng)車(chē)，只需要我爬爬樓，雖然累了點(diǎn)，不過(guò)我一直都當(dāng)做是在健身。我這一年為此瘦了十多斤。
總得來(lái)說(shuō)，讀大學(xué)是一種全新的體驗(yàn)，大一的結(jié)束，意味著我真正的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將開(kāi)始，在之后的專(zhuān)業(yè)課里，我會(huì)保持著這樣的勁頭繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己。
