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第一篇：化學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期來(lái)的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué)，在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性，注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，收到了較好的教學(xué)效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)

重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決具體的實(shí)際問題，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

與此同時(shí)，在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)?；瘜W(xué)知識(shí)靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧?；瘜W(xué)教學(xué)中，要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在不斷進(jìn)行的教育教學(xué)中，學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識(shí)，分析許多實(shí)際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和理解。

二、激發(fā)興趣，樹立信心

九年級(jí)化學(xué)是啟蒙課程，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要，在第一節(jié)課，我首先出示一塊手帕，讓大家猜想：用火點(diǎn)燃后會(huì)是什么樣子？同學(xué)們毫不猶豫地回答說燒壞了，我微笑著沒有說話，把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右，火滅了，手帕完好無(wú)損，同學(xué)們驚呆了。緊接著，我又變了幾個(gè)小魔術(shù)：魔棒點(diǎn)燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學(xué)們強(qiáng)烈感受到化學(xué)的魅力，帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，我將他們帶入化學(xué)的王國(guó)。接下來(lái)，我就說，同學(xué)們我從不打聽大家以前的學(xué)習(xí)成績(jī)，化學(xué)是一門新課程，不存在什么基礎(chǔ)，在我的化學(xué)課堂不存在什么差生?；瘜W(xué)是理科，但比數(shù)學(xué)、物理要好學(xué)的多，是理科中的文科，讓學(xué)生消除恐懼心理，只要想學(xué)好化學(xué)，從這堂課開始，你就能學(xué)好，大家有信心么？同學(xué)們就舉起有力的拳頭，高喊“有”；就在這一聲響亮的回答中，我和這些同學(xué)的合作就建立起來(lái)了，我們的命運(yùn)就緊緊的聯(lián)系在了一起。

三、精心準(zhǔn)備好每一堂課，提高教育教學(xué)水平

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神，精心準(zhǔn)備好每一堂課，在課前認(rèn)真鉆研教材和教法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，精心選題，上課時(shí)注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，使學(xué)生能通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識(shí)點(diǎn)，更能運(yùn)用知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運(yùn)用能力。這樣使教學(xué)相長(zhǎng)，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。

四、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處，在于它雖然是理科學(xué)科，在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點(diǎn)，比如，許多的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶；同時(shí)化學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，一定要以科學(xué)的態(tài)度來(lái)認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作的技能、技巧。在教學(xué)過程中，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，收到了很好的教學(xué)效果。

另外，重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評(píng)，注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋，及時(shí)講評(píng)，以增強(qiáng)作業(yè)效果。同時(shí)，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)、少批評(píng)；多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法、好點(diǎn)子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學(xué)生。

回顧我的教學(xué)工作，我一直以來(lái)都能全身心地付出，雖然伴隨著很多挫折和無(wú)奈，但更多的是成功的喜悅和滿足。從中我深深的體會(huì)教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，學(xué)海無(wú)涯，藝海無(wú)邊。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，不斷提高自己的教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的“孺子?！?。

第二篇：化學(xué)分析化驗(yàn)員個(gè)人工作總結(jié)

分析了20xx年的工作后，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷超越自我，開拓創(chuàng)新，以新的起點(diǎn)確立當(dāng)前的位置，我們以“修身、執(zhí)行、創(chuàng)新”的管理理念為指導(dǎo)，采取科學(xué)的規(guī)劃措施，保證了20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)將我科20xx年工作做以簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)預(yù)計(jì)完成情況

在安全生產(chǎn)上，全科杜絕了輕傷以上人身事故和x小時(shí)影響生產(chǎn)事故。

二、各項(xiàng)工作開展情況

（一）加強(qiáng)精細(xì)化管理，向管理要效益

按照集團(tuán)公司和礦精細(xì)化管理總體要求，我們認(rèn)真組織、嚴(yán)格實(shí)施，逐步走向了工作程序化、管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)化。在現(xiàn)有崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上，明晰每個(gè)崗位（工種）的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化行為規(guī)范、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法等，初步構(gòu)建人人、事事、處處、時(shí)時(shí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化體系。以安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為主線，形成全科各項(xiàng)工作都達(dá)到精細(xì)化管理運(yùn)行。

對(duì)各類設(shè)備、配件、物品、物件都編號(hào)定置管理，做到責(zé)任落實(shí)到人，提高了管理準(zhǔn)確性，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行《以廢換新制度》，不交廢決不允許領(lǐng)新，對(duì)材料、配件人員嚴(yán)格進(jìn)行培訓(xùn)管理，做到自己主管的材料、配件必須熟知用在何處，是否報(bào)廢及更換周期等知識(shí)，將配件消耗考核與包機(jī)人員掛勾，降低配件費(fèi)用支出。通過管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了物資管理既要管結(jié)果又要管流通、等全方面的立體管理模式。

科學(xué)組織生產(chǎn)，合理調(diào)配車皮，組織裝車外運(yùn)，保證了商品煤及時(shí)外運(yùn)，盡可能避免滿倉(cāng)影響生產(chǎn)和空調(diào)車皮現(xiàn)象發(fā)生。堅(jiān)決執(zhí)行“躲峰填谷”用電管理制度，在今年超計(jì)劃完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，使噸煤用電量控制在x度以內(nèi)。結(jié)合全科設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的實(shí)際情況，在全科實(shí)行了“運(yùn)轉(zhuǎn)鉗工化”的包機(jī)責(zé)任制，使設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)中隨時(shí)得到了維護(hù)，檢修方式實(shí)行每天停產(chǎn)檢修x小時(shí)，動(dòng)態(tài)巡檢x小時(shí)，設(shè)備在增加開機(jī)率的情況下降低了設(shè)備事故處理時(shí)間。開展修舊利廢、小改小革，向節(jié)約挖潛要效益，能自行加工的配件，堅(jiān)決不外委加工。

（二）加強(qiáng)安全管理，向安全要效益

根據(jù)煤質(zhì)科生產(chǎn)實(shí)際，建立落實(shí)安全包保責(zé)任體系，把安全包保的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)管理、隱患排查和跟蹤整改上。建立崗位安全責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，時(shí)時(shí)監(jiān)督檢查安全責(zé)任制及各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位情況，督促全科干部職工要時(shí)刻繃緊安全這根弦不放松，把安全工作放到一切工作的首位，牢固筑起安全防線，使我科的安全管理水平不斷提升?？平M織人員對(duì)各崗位隨時(shí)檢查安全隱患，開展“零點(diǎn)行動(dòng)”，加大了夜間上崗抽查力度，開展“逢五安全日”“零點(diǎn)行動(dòng)”及每月組織一次二級(jí)車間安全達(dá)標(biāo)檢查活動(dòng)，嚴(yán)查安全生產(chǎn)中存在的事故隱患，在全科開展了安全隱患自查自改的活動(dòng)，平均每月由科領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員進(jìn)行抽查達(dá)x次以上。對(duì)查出的各類安全隱患，堅(jiān)持按照分類管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則，做到“整改時(shí)間、整改措施、整改責(zé)任人、復(fù)查驗(yàn)收”四落實(shí)，使各類隱患和問題得到了及時(shí)整改。

（三）加強(qiáng)設(shè)備管理，向設(shè)備要效益

全年細(xì)抓機(jī)電設(shè)備管理，在定檢定修上加大設(shè)備檢修維護(hù)力度，生產(chǎn)中所有設(shè)備、零部件、儀表等附屬設(shè)施全部完好有效，全年設(shè)備完好率達(dá)到x%；建立健全設(shè)備的各種技術(shù)檔案管理，做到臺(tái)臺(tái)設(shè)備有檔案，帳、卡、物齊全一致；明確設(shè)備包機(jī)責(zé)任，設(shè)備實(shí)行掛牌管理，將其責(zé)任真正落實(shí)到人頭，制定出具體的“設(shè)備包機(jī)責(zé)任制”；制定設(shè)備的大、中型修理計(jì)劃，設(shè)備的大、中型修理基本按計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)施，建立設(shè)備檢修原始記錄，并進(jìn)行存檔。

（四）加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高質(zhì)量達(dá)標(biāo)水平

煤質(zhì)科堅(jiān)持以達(dá)標(biāo)促安全的工作思路，明確了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。在全科開展安全質(zhì)量達(dá)標(biāo)活動(dòng)，下發(fā)貫徹集團(tuán)公司及礦的達(dá)標(biāo)要求，并制定出本科具體達(dá)標(biāo)規(guī)劃，每月嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃進(jìn)行考核，使全科各車間質(zhì)量達(dá)標(biāo)工作都有一定成效，職工達(dá)標(biāo)意識(shí)明顯提高。

（五）加大技術(shù)改造力度，理順洗煤工藝流程

在20xx年我們堅(jiān)持繼續(xù)抓好技術(shù)改造工作，努力提高生產(chǎn)能力，保證產(chǎn)品質(zhì)量，從而達(dá)到各項(xiàng)指標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)。

20xx年主要做了以下技術(shù)改造。

1、改善了生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，而且維護(hù)了職工的身心健康。

2、提高了塊煤率，而且降低了噸煤成本。

3、節(jié)省了材料費(fèi)和工人的工作量。

4、提高煤泥回收篩的脫水效果，降低精煤泥水分，分別在精煤泥篩子上安裝了擊打裝置。在生產(chǎn)中起明顯效果。

5、進(jìn)一步增加洗煤品種產(chǎn)量，提高入洗率，為企業(yè)創(chuàng)造顯著經(jīng)濟(jì)效益。

（六）強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高職工綜合素質(zhì)

在職工綜合素質(zhì)方面，科領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全科開展了有實(shí)效性的安全教育和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，在今年以來(lái)科內(nèi)對(duì)各車間近x個(gè)工種x余人進(jìn)行專業(yè)技術(shù)講解和考試培訓(xùn)，培訓(xùn)后全員技術(shù)水平有顯著提高；同時(shí)，由科班子成員及車間主任將我洗煤廠和其他洗煤廠以前發(fā)生的事故案例形成講解材料，在各車間職工進(jìn)行講解，深挖事故發(fā)生根源，讓員工真正從各類事故中吸取教訓(xùn)，杜絕類似問題的再次發(fā)生。員工綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

（七）關(guān)愛職工，為職工解憂難

在今年下半年，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與礦溝通，為科內(nèi)x名困難職工子女上大學(xué)提供了資金幫助，使他們的子女得以及時(shí)就學(xué)深造。激發(fā)了員工的工作熱情，全科呈現(xiàn)出人氣旺，士氣高的良好局面。

以上為我科20xx年在各方面做的一些工作，雖然在工作中仍有很多不足之處，希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門給予批評(píng)指正，在20xx年我科面臨的工作任務(wù)雖然更加艱巨，但我們一定以精益求精的工作態(tài)度、嶄新的管理理念、拼搏的精神，真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)，完成集團(tuán)公司及礦交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。

第三篇：高一化學(xué)期末工作總結(jié)

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、思想方面：

以嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、課堂教學(xué)：

1、制定計(jì)劃

為了落實(shí)學(xué)校實(shí)行的高效課堂教學(xué)，開學(xué)初，設(shè)計(jì)了詳細(xì)的計(jì)劃，并在實(shí)踐時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充。

2、備課

積極參加教研活動(dòng)，在備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行集體備課， 認(rèn)真打磨導(dǎo)學(xué)案，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，然后根據(jù)自己所教班級(jí)實(shí)際情況，提前寫好執(zhí)行案。

3、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備， 不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)下高效課堂教學(xué)模式，課前預(yù)習(xí)和對(duì)于各學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)是上好的關(guān)鍵。課前認(rèn)真批改每份導(dǎo)學(xué)案，并進(jìn)行總結(jié)分類，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生預(yù)習(xí)中的問題，有針對(duì)性的對(duì)個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。上課時(shí)堅(jiān)持每天不超過10分鐘講解，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)， 將學(xué)生引到到導(dǎo)學(xué)案的探究?jī)?nèi)容中。學(xué)生探究時(shí)，密切觀察或積極參與，把握時(shí)間和動(dòng)態(tài)，保證重點(diǎn)和難點(diǎn)特破。

4、輔導(dǎo)

課余時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)尚未理解和掌握的一些學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)：

1、重視基本概念的教學(xué)?；瘜W(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深。

2、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)。元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。針對(duì)我校大部分新招學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱的實(shí)際情況，在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。

3、重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)。元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做這些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。本人教學(xué)中，對(duì)演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分重視，效果良好。并根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，取得了良好的效果。

第四篇：化學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

1、激發(fā)興趣

興趣是最好的老師。剛接觸一門新的學(xué)科，大多數(shù)同學(xué)都抱有極大的興趣。化學(xué)第一節(jié)課《緒言》中有三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，有顏色改變、沉淀生成、發(fā)熱發(fā)光等鮮明的現(xiàn)象，很容易引起我們的興趣，加上這部分內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，第一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都很好，所以同學(xué)們剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，都非常的開心、興趣很濃。但隨著學(xué)習(xí)的深入、內(nèi)容的加深，部分同學(xué)的新鮮感會(huì)慢慢消失，學(xué)習(xí)成績(jī)就可能漸漸下滑，所以我們還要注意保持住濃厚的學(xué)習(xí)興趣，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，在學(xué)習(xí)中不斷地提高自己、充實(shí)自己。

2、專心聽講

課堂專心聽講是中學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法。因?yàn)樵谡n堂上，老師都會(huì)反復(fù)講教學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和容易出錯(cuò)的地方，老師還可能會(huì)補(bǔ)充書上沒有的知識(shí)點(diǎn)。

當(dāng)然我們不是消極被動(dòng)地聽，而是主觀上積極努力地聽。比如我們?cè)诼犝n時(shí)可對(duì)所學(xué)內(nèi)容提出質(zhì)疑，下課后再征求老師的意見，以便形成自己的觀點(diǎn)。一般來(lái)說，老師在講新課前，一般都用五分鐘來(lái)復(fù)習(xí)上一節(jié)課所講的內(nèi)容，或者把今天要講的材料引個(gè)頭，概述講課的目的，或者預(yù)習(xí)、概敘要闡述的問題。如果我們能很快地記下教師在最初五分鐘里所講的主要內(nèi)容，那么，它將是最有價(jià)值的筆記的一部分，或許會(huì)提高整堂課的聽課效率。而一堂課的最后五分鐘也是很重要的，因?yàn)榇蟛糠纸處煏?huì)在這段時(shí)間總結(jié)本節(jié)課所講的主要內(nèi)容，這時(shí)我們一定要認(rèn)真聽講，與老師一起復(fù)習(xí)，對(duì)筆記進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

3、重視實(shí)驗(yàn)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是人們研究和認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化規(guī)律的一種重要的科學(xué)方法。在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)占有十分重要的地位。在初三一學(xué)年中共有82個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和10個(gè)分組實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，幫助我們形成化學(xué)概念，獲得化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)觀察、思維和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等能力，還有助于我們理解和鞏固所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)我們實(shí)事求是嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，提高解決實(shí)際問題的能力。在看老師演示實(shí)驗(yàn)或者我們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，包括反應(yīng)前――反應(yīng)中――反應(yīng)后的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。觀察中還要積極地思考，用所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分析判斷，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄，如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現(xiàn)象時(shí)，要想為什么會(huì)看到鋅放在稀硫酸中會(huì)產(chǎn)生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無(wú)氣體產(chǎn)生呢？通過思考，把感性知識(shí)升華，就會(huì)獲得較深的認(rèn)識(shí)：鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能將氫從酸中置換出來(lái)，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。

4、靈活記憶

初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，涉及面廣，易學(xué)難記，如元素符號(hào)、化合價(jià)、化學(xué)式、金屬活動(dòng)性順序表等。同學(xué)們普遍反映化學(xué)課“學(xué)得會(huì)，記不住”。針對(duì)這種狀況，我們可以在學(xué)習(xí)中改進(jìn)記憶方法，加強(qiáng)記憶方面的訓(xùn)練，提高記憶效果。學(xué)習(xí)化學(xué)是需要適當(dāng)?shù)挠洃浀?，元素符?hào)是需要記憶的，但不等于死記硬背，需要記憶的元素符號(hào)有20多個(gè)，可以分散記憶，先記幾個(gè)常見的'如：氫h，氧o，碳c，氯cl，鈉na，鎂mg，鋁al，氦he，氖ne，硫s，其余的以后學(xué)到了再背?；蟽r(jià)是正確書寫化學(xué)式的基礎(chǔ)，必須掌握。開始學(xué)習(xí)化合價(jià)時(shí)對(duì)最常用的元素化合價(jià)可以用“卡-通人”的形式或順口溜的形式背，如：一價(jià)鉀、鈉、氫和銀，二價(jià)鈣、鎂、銅、鋇、鋅，鐵，鋁三價(jià)氯負(fù)一，氧、硫負(fù)二要記清。但是，光是死背是不行的，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多應(yīng)用，在用中加深理解、在理解的基礎(chǔ)上記憶，才能記得更牢、才能靈活運(yùn)用。書寫化學(xué)式時(shí)，應(yīng)該依據(jù)化合價(jià)，以及數(shù)學(xué)規(guī)律來(lái)書寫。在學(xué)習(xí)“水的電解”實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象同學(xué)們總是混淆，我們就用諧音“父親”來(lái)記憶“負(fù)氫”。在學(xué)習(xí)“氫氣還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們用“氫氣早出晚歸，酒精燈遲到早退”來(lái)記憶實(shí)驗(yàn)的操作順序。此外還可用圖表記憶、對(duì)比記憶、數(shù)字記憶、規(guī)律記憶、濃縮記憶、聯(lián)想記憶等方法，把枯燥的化學(xué)知識(shí)趣味化，這樣就能記得清，記得牢。

5、聯(lián)系生活

化學(xué)與生活有著密切的聯(lián)系，我們要從身邊熟悉的現(xiàn)象入手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、展開探究，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)在生活中應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。如學(xué)習(xí)二氧化碳時(shí)，我們可上網(wǎng)查詢有關(guān)“溫室效應(yīng)”的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)酸的通性、ph值時(shí)，我們可以完成一些家庭小實(shí)驗(yàn)：用ph試紙測(cè)定肥皂水、食醋、礦泉水、洗發(fā)劑等液體的ph值，判斷各種液體的酸堿性。再如，根據(jù)生活中有些不法商人利用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行非法活動(dòng)，學(xué)會(huì)打假識(shí)假的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，如用自來(lái)水冒充純凈水，用硫磺漂白銀耳，用工業(yè)酒精兌制假酒，用洗衣粉和面炸油條油餅等事實(shí)，親身體驗(yàn)到生活離不開化學(xué)，化學(xué)源于生活。

6、加強(qiáng)計(jì)算

初中化學(xué)計(jì)算題一直是教學(xué)中的難點(diǎn)，中考中化學(xué)計(jì)算只占百分之十，但是屬于得分率較低的部分。初中化學(xué)計(jì)算包括元素質(zhì)量比的計(jì)算、化學(xué)式的計(jì)算、溶解度的計(jì)算、質(zhì)量百分比濃度的計(jì)算和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算等。由于計(jì)算題的綜合度比較大，在解題時(shí)或概念不清，或不能寫出正確的化學(xué)方程式，或式量算錯(cuò)，或比例式列錯(cuò)，或在進(jìn)行溶液計(jì)算時(shí)，公式記錯(cuò)以及數(shù)學(xué)計(jì)算本身的問題，在不同的步驟與階段，發(fā)生不同的差錯(cuò)，因而使計(jì)算題得分率較低。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中要做到仔細(xì)審題，透徹理解概念，找準(zhǔn)關(guān)系，格式規(guī)范，強(qiáng)化計(jì)算，一題多解，舉一反三。對(duì)于做錯(cuò)的題目一定要訂正，要真正搞懂。要注意解題格式規(guī)范：步驟清晰，過程簡(jiǎn)捷，答案準(zhǔn)確。解題的一般步驟為：一設(shè)(設(shè)未知數(shù))；二寫(寫出化學(xué)方程式中相關(guān)關(guān)系)；三找(找出關(guān)系量)；四列(列出算式)；五求(求解結(jié)果)；六答(回答解中問題)；七驗(yàn)(驗(yàn)算解法是否合理，答案是否正確)。

7、學(xué)會(huì)歸納

在學(xué)習(xí)一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)后對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理使知識(shí)系統(tǒng)化。例如，在學(xué)習(xí)《緒言》部分（九年制義務(wù)教育課本化學(xué)）后，可整理一下常見的物理變化有哪些，常見的化學(xué)變化有哪些，物理性質(zhì)包括哪些，化學(xué)性質(zhì)有哪些（局限于課文中）。在學(xué)習(xí)化學(xué)式前可把前面學(xué)習(xí)過的化學(xué)符號(hào)整理一下，以利于學(xué)習(xí)化學(xué)式的書寫。在學(xué)習(xí)原子結(jié)構(gòu)的初步知識(shí)后，可整理一下，原子有那些微粒構(gòu)成，各有什么特性。在學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)時(shí)，由于初中化學(xué)共介紹了五種混合物、四種單質(zhì)、十六種化合物，同學(xué)會(huì)感到量多面廣，難以掌握。北京新東方中小學(xué)一對(duì)一學(xué)習(xí)中心會(huì)幫你你在學(xué)習(xí)時(shí)要把這些分散雜亂的知識(shí)進(jìn)行分類歸納，找出其中內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要會(huì)根據(jù)自己的思考、理解，進(jìn)行概括和總結(jié)。同時(shí)要通過知識(shí)的反復(fù)運(yùn)用，在頭腦中形成合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

第五篇：化學(xué)分析化驗(yàn)員個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走過20xx年。這一年是我人生旅途中的主要一程，透視已往的一年在向?qū)У妮o助、同事們的體貼、配合下，微生物實(shí)驗(yàn)室的這一塊事情取得了一些成就。在某些方面可以說上了一個(gè)新臺(tái)階，作為微生物實(shí)驗(yàn)室的化驗(yàn)員來(lái)說，也在從頭腦到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的義務(wù)。起勁做到了使實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合，不停提高了自己諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本年度實(shí)驗(yàn)室事情總結(jié)如下：

1、事情質(zhì)量成就、效益和孝敬。

在開展事情之前做好事情計(jì)劃，有主次的先后實(shí)時(shí)的完成各項(xiàng)事情，到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成事情，事情效率高，同時(shí)在事情中學(xué)習(xí)了許多器械，也磨煉了自己，經(jīng)由不懈的起勁，使事情水平有了長(zhǎng)足的提高，開創(chuàng)了事情的新局面，為化驗(yàn)中央的事情做出了應(yīng)有的孝敬。

2、頭腦政治顯示、人品素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，行使電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注海內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治頭腦文件、書籍；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，起勁主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，事情態(tài)度端正，認(rèn)真賣力。

3、專業(yè)知識(shí)、事情能力和詳細(xì)事情。

短生日答x~x。蟻嘈諾欣世出破]，t早有一日有fST之奇象?？鬃觙四十不惑，人生的道理我已明白t分。在未淼娜松飛希顏x⑹俏胰松牡諞換

在化驗(yàn)室事情時(shí)代1化驗(yàn)事情精致嚕蘇，但為了搞好事情，我不怕貧苦，向向?qū)в懡?、向同事學(xué)習(xí)、自己試探實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)營(yíng)業(yè)知識(shí)，不停提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了事情能力，在詳細(xì)的事情中磨煉成了一個(gè)熟練的化驗(yàn)員，能夠熟練圓滿地完成化驗(yàn)事情，受到了向?qū)毠さ暮迷u(píng)和迎接。

在這一年，我本著“把事情做的更好”這樣一個(gè)目的，開拓創(chuàng)新意識(shí)，起勁圓滿的完成了以下本職事情：

（1）虛心學(xué)習(xí)，勤于現(xiàn)實(shí)操作，深刻學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)，理論接合實(shí)踐，能熟練操做所有化驗(yàn)項(xiàng)目并報(bào)證效果的準(zhǔn)確性。

（2）協(xié)助化驗(yàn)室主管做好了各種文件資料的掛號(hào)、上報(bào)、下發(fā)等事情，并把原來(lái)沒有詳細(xì)整理的文件按種別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給人人查閱文件提供了很大利便，收到了很好的效果。

（3）協(xié)助化驗(yàn)室主管做好關(guān)于化驗(yàn)室認(rèn)證的相關(guān)事情。

（4）認(rèn)真、定時(shí)、高效率地做好各級(jí)向?qū)Ы晦k的其它事情。

同時(shí)，我還起勁配合其他同事做好事情，并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗。

4、事情態(tài)度和用功敬業(yè)方面。

熱愛自己的本職事情，能夠準(zhǔn)確認(rèn)真的看待每一項(xiàng)事情，事情投入，熱心為人人服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證定時(shí)出勤，出勤率高，沒有請(qǐng)假缺崗征象，有用行使事情時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成事情定時(shí)加班加點(diǎn)，保證事情能定時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的事情態(tài)度和一絲不的事情作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生涯中發(fā)揚(yáng)勤勤儉儉、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生涯。

總結(jié)一年的事情，只管有了一定的提高和成就，但在一些方面還存在著不足。好比有創(chuàng)造性的'事情思路還不是許多，個(gè)體事情做的還不夠完善，這有待于在往后的事情中加以改進(jìn)。以后在化驗(yàn)中央，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，起勁使頭腦覺悟和事情效率周全進(jìn)入一個(gè)新水平，本站現(xiàn)在正在建設(shè)中，新的起點(diǎn)意味著新的時(shí)機(jī)新的挑戰(zhàn)，可以預(yù)料我們的事情將加倍繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。

為此，我將加倍用功的事情，耐勞的學(xué)習(xí)，起勁提高文化素質(zhì)和種種事情技術(shù)，為中央的生長(zhǎng)做出更大更多的孝敬。

第六篇：化學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間匆匆，為期四個(gè)月在重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)習(xí)結(jié)束了，突然要離開了，說心里話，還真有點(diǎn)不舍，在這些日子里，有過沮喪，有過歡樂；有過挑戰(zhàn)，有過希望一路走來(lái)，我成長(zhǎng)了許多。

我是九月四號(hào)來(lái)重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的，這天晚上，學(xué)校組織召開了實(shí)習(xí)生見面會(huì)，我非常榮幸地分配到了兩個(gè)老師名下，學(xué)科指導(dǎo)了老師是何中瓊老師，班主任工作指導(dǎo)老師是傅劍老師，班主任實(shí)習(xí)工作班級(jí)是高二13班。和兩個(gè)老師協(xié)調(diào)了下，我的側(cè)重在試教方面，因此我用四個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成試教這個(gè)環(huán)節(jié)，用兩個(gè)月時(shí)間完成試做方面的工作，但并不完全脫離。下面我就結(jié)合自己的工作情況作個(gè)總結(jié)：在為期四個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自己，積極幫助老師處理好班級(jí)或其他方面的工作，順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，在教學(xué)和班級(jí)管理方面都有了一定的進(jìn)步。

我是不幸的，因?yàn)閷W(xué)院就我一個(gè)在這個(gè)點(diǎn)實(shí)習(xí)，缺少與同學(xué)之間的交流；然而，我是幸運(yùn)的一個(gè)，作為學(xué)院唯一的實(shí)習(xí)生來(lái)到這里，遇到了非常負(fù)責(zé)任的何老師，并且我們組有個(gè)老師請(qǐng)了產(chǎn)假，何老師就為我接替了那個(gè)班，我的講課機(jī)會(huì)很多，她對(duì)我的指導(dǎo)也多，在實(shí)習(xí)初期一個(gè)多月的時(shí)間，只要我去上課，無(wú)論是新課還是實(shí)習(xí)，她都回去聽課，聽了之后，會(huì)給出中肯的意見，有時(shí)相同的課，她也要再去聽，希望我能夠取得更大地進(jìn)步。平心而論，我在這方面成功了，我由原來(lái)的怯弱，慢慢地變得自信起來(lái)了，她不斷地鼓勵(lì)我，教導(dǎo)我，使我由原來(lái)的羞澀變得大方起來(lái)，在教學(xué)方面也有了很大的提升。到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我們的大版本資料我都講過，不僅如此，高二理科班除了少數(shù)班級(jí)沒去上過課外，我都去上過課，并且受到了學(xué)生的.尊重和歡迎。這是最令我值得驕傲的事，當(dāng)然了，在教學(xué)方面我要走的路還很長(zhǎng)，實(shí)習(xí)期間，我為自己定的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到：踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，站得住講臺(tái)，熟悉課堂流程，有獨(dú)立教學(xué)思維，受學(xué)生尊重和歡迎。很幸運(yùn)，我做到了。

在試做方面，開始我就略顯生疏，因?yàn)樽鳛閷?shí)習(xí)班主任，這是一個(gè)尷尬的角色，在老師面前，我是學(xué)生；在學(xué)生面前，我是老師，我的年齡比他們大不了幾歲，剛開始還真不知所措。因此，傅劍老師就建議我先做好試教方面的工作，等和班級(jí)同學(xué)都熟悉了之后再去做這方面的工作，這個(gè)辦法可真有效。相處一個(gè)多月下來(lái)，學(xué)生我全都認(rèn)識(shí)了，另外，學(xué)生們也被我的工作態(tài)度打動(dòng)，他們也慢慢地接受了我這個(gè)新“班主任”。我說話他們還是會(huì)聽一部分的，但在某些原則性的問題上，我做得果斷而堅(jiān)決，絕不退讓。在班主任工作實(shí)習(xí)期間，我重點(diǎn)的了解過某些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我還開展了兩次活動(dòng)，學(xué)校組織歌詠比賽，我?guī)椭麄兙毟杩赡苌衔沂撬麄兊睦蠋煟n后我們又是好朋友，有些甚至是我的老師，在兩個(gè)月的試做過程中。我深刻地明白了想做好班主任真的很難，怎樣處理班級(jí)事務(wù)，怎樣是班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，怎樣讓學(xué)生的高效快樂地學(xué)習(xí)等等，這些不是短短兩月就可以學(xué)會(huì)的，需要在實(shí)踐中不斷摸索，不斷前行。

在實(shí)習(xí)期間，我收獲很多，也感受了很多，但同時(shí)在一些方面還存在一定的不足。在這四個(gè)月中，我內(nèi)心的變化告訴我，我成長(zhǎng)了許多，我也很喜歡這種改變。

感受最深的就是在講課方面，要想講出一定水準(zhǔn)的課，尤其對(duì)于新老師來(lái)說，課前的準(zhǔn)備極為重要。課前先要通讀一下教材，還要結(jié)合一些參考書和習(xí)題，了解本節(jié)內(nèi)容哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)。接下來(lái)就是備課，這是最頭疼的一個(gè)問題，因?yàn)樾率掷蠋煹闹R(shí)儲(chǔ)備不夠，其次在教材的處理方面不得當(dāng)，這時(shí)我們就要主動(dòng)和指導(dǎo)老師或老教師交流，讓他們給你一些建議，然后再融入你自己的一些想法，先把這些東西變成自己的，寫好教案再拿去讓指導(dǎo)老師審閱，并再次接受他的指導(dǎo)，再做適當(dāng)?shù)男薷?。尤其是在新課程教學(xué)的背景下，我們必須要去想其他老師學(xué)習(xí)，這個(gè)很關(guān)鍵，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期任教，有完整的知識(shí)體系，對(duì)高中的教材的內(nèi)容有宏觀的一些認(rèn)識(shí)，此外，他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為新教師，我們要主動(dòng)去問，去學(xué)習(xí)怎樣擴(kuò)充知識(shí)，怎樣去導(dǎo)入新課，甚至某一道習(xí)題應(yīng)從那個(gè)角度切入講解。在實(shí)習(xí)的這些日子里，有些課老師指導(dǎo)一遍，她示范一遍，我講一遍，她再指導(dǎo)一遍，我再去講，就是這樣反復(fù)的去改進(jìn)，反復(fù)去彌補(bǔ)不足，時(shí)間多了，自然也就有進(jìn)步了。

以前的我缺少自信，凡事總是向不好的方面想，都是負(fù)思維，有時(shí)甚至很自卑，但和老師、同學(xué)們相處這幾個(gè)月來(lái)，我真的比以前自信的多了，整個(gè)人也變得積極開朗了，遇事也不是想辦法逃避，而是積極面對(duì)，敢于面對(duì)自己的不足，敢于面對(duì)老師指出的問題，并努力改正，敢于面對(duì)同學(xué)給的建議，嘗試著去改變久而久之，同學(xué)們、老師們和我的關(guān)系也處得很融洽，因?yàn)槲页蔀榱怂麄兛梢孕刨嚨娜耍k公室的老師們下來(lái)在教學(xué)和將來(lái)面對(duì)生活方面給我了很多指導(dǎo)，我也把自己的想法說出來(lái)和他們作交流。另外，我要感謝我的學(xué)生們，感謝他們這么久對(duì)我的信任和支持，因?yàn)樗麄兊拈_朗、禮貌，我也漸漸地被他們感染，變得開朗、大方；因?yàn)樗麄儗?duì)我的包容、尊重，我變得自信、寬容；因?yàn)樗麄兊幕顒?dòng)，我彌補(bǔ)了我上學(xué)時(shí)的缺憾；因?yàn)樗麄兊呐浜希也拍軌蛉〉眠@么大的進(jìn)步。作為實(shí)習(xí)班級(jí)，我和十三班經(jīng)歷了很多，和我人生中第一屆學(xué)生們經(jīng)歷了很多，這些記憶將是無(wú)盡的財(cái)富，希望你們走得更遠(yuǎn)，孩子們！

經(jīng)過了幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我雖然順利地完成了任務(wù)，但并不代表我已經(jīng)做得很好了，相反，實(shí)習(xí)期間，暴露出了自身存在的一些問題，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)有針對(duì)性的去克服這些不足，不為其他的，只為自己肩上的那份責(zé)任和那句“趙老師”后的信任。