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第一篇：大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活總結(jié)
“人生就像餃子，多年的皮膚，餡經(jīng)驗(yàn)。跌宕起伏，所有的味道，毅力和信心是餃子皮褶皺，生活不可避免地受到嚴(yán)重?cái)D壓，開(kāi)放煮沸，咬，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，很難假裝是成熟的，總是有露餡?！斑@段話是不是原先的生活，崔評(píng)論道。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，不適合和我們談人生，我想談了四年的大學(xué)生活，每個(gè)人的生活在那里是十分重要的。
這天，我站在那里，告訴你如何度過(guò)的鍵四次的大學(xué)生活，其實(shí)，一個(gè)小點(diǎn)。就在我準(zhǔn)備恢復(fù)后，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何讓我自夸一些的證書(shū)，獎(jiǎng)牌喜歡的事，任何榮譽(yù)，在思考了整整四年的生活感悟。事實(shí)上，回去想想吧，如果上帝給了我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想我的生活在過(guò)去的4年左右的時(shí)間，和，大學(xué)生值得體驗(yàn)的活動(dòng)，知識(shí)，我有自我的努力。
有人說(shuō)：大學(xué)的第一年，往往不明白自我不明白，大二，就進(jìn)了一步“明白自我不明白”，大學(xué)三年級(jí)時(shí)“不明白，他們明白”，四年級(jí)，“明白自我明白。
事實(shí)上，到目前為止，我還沒(méi)有能夠徹底了解的手段，它包含，但隱約能理解到一個(gè)點(diǎn)，是屬于從天空到地面，從后面真正的夢(mèng)想愿景。很多人之所以不適合的大學(xué)生活，主要是透過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或雜志上關(guān)于大學(xué)生活的小說(shuō)誤導(dǎo)性。很多大學(xué)生活的描述，描繪的笑話給讀者一個(gè)他心中夢(mèng)想的大學(xué)。這是誤導(dǎo)性的，進(jìn)入大學(xué)之前，每個(gè)人將自我的大學(xué)生活的夢(mèng)想圖景。這個(gè)秀麗的，進(jìn)入大學(xué)后，很多人混淆了一段時(shí)間，充分享受突如其來(lái)的自由和新穎。但一天一天空上課，自習(xí)，這樣的熱情變淡，慢慢開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中的學(xué)生錯(cuò)過(guò)高中生活。
目前大多“不明白，他們不明白”，“我明白自我不明白”的階段，尤其是后者的根本原因往往成為困惑和沮喪。這是務(wù)實(shí)的，長(zhǎng)大后過(guò)渡到“明白自我明白”的必經(jīng)階段。如果你認(rèn)為是否有方向，沒(méi)有必要擔(dān)心，其實(shí)，這是正常的。
很多人都沒(méi)有去上大學(xué)，才構(gòu)成這樣一個(gè)概念在腦海中，是最純真的感情之間高中學(xué)生的大學(xué)，彼此不能坦誠(chéng)。我有過(guò)類(lèi)似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)，其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的，至少你從早上到晚上，為同一類(lèi)，同一宿舍的學(xué)生是不恰當(dāng)?shù)?。在這個(gè)年齡段，和一些主要的性格的棱角。等有一天你畢業(yè)了，回想起大學(xué)的學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，磕磕碰碰是不值得一提。
第二篇：大學(xué)學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)
時(shí)光就像是水中的漣漪，輕輕一蕩，就又恢復(fù)了往日的平靜。而時(shí)間就在那泛起漣漪的一瞬間悄然而逝。如今，我已結(jié)束了大一的生活，即將迎來(lái)嶄新的大二。從剛高考到走進(jìn)大學(xué)，再到現(xiàn)在，我已不再是那個(gè)稚嫩的我。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的迷惘，讓我處在一片霧林中，怎么也找不到出去的路。都說(shuō)時(shí)間是解決事情的最好方法，隨著我適應(yīng)了大學(xué)生活，慢慢地，迷霧散了，我看清了前方的路，雖然曲折看不到頭，但不至于在林子中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
大學(xué)的生活是平淡的，剛剛從應(yīng)試教育中擺脫的我，只想好好地享受這自由的時(shí)刻。大學(xué)的生活節(jié)奏緩慢，沒(méi)有了高中的神經(jīng)質(zhì)，我向前的腳步似乎也在減慢。在這悠閑的生活中，我又開(kāi)始找不到平衡感。沒(méi)有追求的我，沒(méi)有目標(biāo)的我，就如同沒(méi)有了生命力的稻草，只要一陣風(fēng)，就能動(dòng)搖我。于是，我專(zhuān)注地投入到工作中，找到自己的存在感。
一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我也變得更加成熟。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，沒(méi)有能力的人就相當(dāng)于手無(wú)縛雞之力的書(shū)生，空有滿腹經(jīng)綸，但卻無(wú)法在實(shí)際中運(yùn)用。于是，我開(kāi)始規(guī)劃我的生活，更加詳細(xì)地整理我的人生。
大二，是新的起點(diǎn)，是新的開(kāi)始。不管我大一過(guò)得是否如意，但是這不會(huì)影響到我的未來(lái)。在放暑假前，導(dǎo)師就讓我們要思考自己的人生之路：你是怎樣的人；你想干什么；你要怎么做。在兩個(gè)月的暑假中，我一直在思索這個(gè)問(wèn)題。雖然我的專(zhuān)業(yè)是向政府部門(mén)靠攏的，做公務(wù)員是我們專(zhuān)業(yè)的最好選擇，但是我不準(zhǔn)備以此為出路。在網(wǎng)上做過(guò)職業(yè)性格調(diào)查，又看了很多資料，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：人力資源管理。也許是在學(xué)姐推薦我們?nèi)?bào)人力資源管理三級(jí)考試的時(shí)候，也許是我在網(wǎng)上看了它的職業(yè)性格與我本身相似，這個(gè)職業(yè)的工資雖說(shuō)不算最高，但也不算低，最重要的是，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了它。
在決定以后進(jìn)入企業(yè)做人力資源管理方面的事之后，我胸口的一股悶氣瞬間消散了，就像小孩子迷了路，突然找到了回家的路一般。于是，我發(fā)現(xiàn)我的大二生活要開(kāi)始忙碌了。
在學(xué)習(xí)上，還是要再接再厲，爭(zhēng)取在第二學(xué)年拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金。以前，總是不喜歡看書(shū)，一看書(shū)就睡著，但是到了 大學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己很膚淺，沒(méi)有什么文學(xué)底蘊(yùn)，數(shù)數(shù)以前看的書(shū)，一雙手就夠了。人們都說(shuō)：“能力是火車(chē)頭，而知識(shí)是燃料。”沒(méi)有燃料的火車(chē)便是一輛廢車(chē)。接下來(lái)的這一年，要多看點(diǎn)書(shū)，多積累點(diǎn)知識(shí)，讓這輛火車(chē)動(dòng)起來(lái)。
在工作上，我還是盡心盡力為班級(jí)服務(wù)。在當(dāng)團(tuán)支書(shū)的這半個(gè)學(xué)期，有喜也有悲，但是還是喜多過(guò)于悲。雖然會(huì)被同學(xué)的各種行為氣炸了，但是回想起來(lái)卻還是蠻有趣的。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我會(huì)繼續(xù)端正自己的態(tài)度和行為，作同學(xué)們的榜樣。目前，我只留了兩個(gè)部門(mén)，但是工作也比較輕松，時(shí)間也比較自由，爭(zhēng)取以后再往上走。
第三篇：大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活總結(jié)
“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有的學(xué)生心目中，是神圣而又神秘的。對(duì)我而言，也一樣如此。從小到大，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)再到高中，最終，從高中再到大學(xué)。這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，無(wú)一不是為了考進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué)而在做準(zhǔn)備?？歼M(jìn)一所夢(mèng)想的大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的愿望。
大學(xué)是放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的神圣殿堂。無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子從大學(xué)這一殿堂中展開(kāi)翅膀盡情翱翔，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想從那里向世界綻放。
我心目中的大學(xué)應(yīng)當(dāng)是綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲。多么愜意的學(xué)校生活啊!彎曲的校道上鋪滿了圓滑的石卵，夏季時(shí)光著腳踩上去，一股清涼的感覺(jué)從腳底傳來(lái)，似一股清爽的微風(fēng)拂過(guò)心田。冬季時(shí)踩上去，鞋底會(huì)有一股溫?zé)岬那迦獜哪_底蔓延至全身。可真謂是冬暖夏涼!一棵棵綠樹(shù)不規(guī)則地從地里拔地而出，看到這樣的景象你可千萬(wàn)別感到驚奇，因?yàn)檫@是全校師生一齊種進(jìn)泥土里的。從遠(yuǎn)處看，不規(guī)則的樹(shù)木配上彎曲的小道，也別有一番風(fēng)味。
我心目中的大學(xué)要有濃重的學(xué)習(xí)氛圍，隨處可見(jiàn)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校各處看書(shū)、參加活動(dòng)、鍛煉體能。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲，歌聲似乎在給這幅畫(huà)面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實(shí)的學(xué)業(yè)，一點(diǎn)也不感到煩悶，更多的是歡樂(lè)。有課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講，該做筆記的做筆記。沒(méi)課的時(shí)候與舍友或是朋友，在這美麗的學(xué)校里到處走走，例如：在草坪上聽(tīng)會(huì)歌、在樹(shù)底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會(huì)兒午覺(jué)……多么愜意啊!哦，對(duì)了。在大學(xué)里啊，還能夠參加各種社團(tuán)，只要你想得到，就會(huì)“有求必應(yīng)”。在社團(tuán)里能夠舉行活動(dòng)、比賽，可趣味啦!
夢(mèng)想中大學(xué)的生活是完美的。大學(xué)能夠被看成一個(gè)小的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)了積累各種各樣的經(jīng)驗(yàn)是最重要的。夢(mèng)想中的大學(xué)能夠讓我成長(zhǎng)，能夠讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且明白要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候能夠驕傲的說(shuō)，我學(xué)到了很多，我舍不得離開(kāi)，要和大學(xué)里的朋友做一輩子的朋友。大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自我，它能培養(yǎng)我們的自立本事，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。
