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        中級(jí)職稱個(gè)人總結(jié)范文(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 00:10:15

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        第一篇:評(píng)中級(jí)職稱個(gè)人總結(jié)

        2006年參加工作以來(lái),在畜牧獸醫(yī)局這個(gè)大家庭,我從一名新手到今天的業(yè)務(wù)主干,其中有我個(gè)人的努力,但離不開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的關(guān)懷、支持、幫助,作為一名黨員,一名畜牧工作者,我認(rèn)真地完成本職工作,熱情服務(wù)來(lái)訪群眾,努力提高自身的綜合素質(zhì),為我市畜牧業(yè)的發(fā)展,為養(yǎng)殖戶增收,為服務(wù)“三農(nóng)”貢獻(xiàn)自己的力量。

        一、學(xué)習(xí)理論,充實(shí)自己,不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

        在日常工作生活當(dāng)中,積極學(xué)習(xí)與自己崗位實(shí)際緊密相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),選取適合自己的書籍和資料加以研究,并把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí),更進(jìn)一步提高對(duì)自己所從事的工作的認(rèn)識(shí)。

        同時(shí)從提高自身理論修養(yǎng)出發(fā),堅(jiān)持不間斷地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等理論,學(xué)習(xí)黨的十六大重要文獻(xiàn),學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》,并做好筆記,在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),自己的黨性觀念得到了加強(qiáng),思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到了提高。

        二、勤奮工作,及時(shí)總結(jié),積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。

        認(rèn)真做好日常的疫苗進(jìn)出倉(cāng)記錄、消毒藥品發(fā)放記錄、生產(chǎn)情況記錄;參加重大動(dòng)物疫病防疫工作,搞好高致病性禽流感、口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍(lán)耳病的防控工作;認(rèn)真做好動(dòng)物疫情測(cè)報(bào)工作,按時(shí)按質(zhì)完成各種報(bào)表報(bào)送任務(wù),及時(shí)總結(jié)借鑒他人在工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。

        同時(shí),積極完成局領(lǐng)導(dǎo)布置和協(xié)助其他科室的各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中不計(jì)較得失,不怕艱苦,團(tuán)結(jié)同志,愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,全心全意為群眾服務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議,立足本職工作,勇于探索,開(kāi)拓創(chuàng)新,較為出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名年青的工作人員,就應(yīng)該是那里需要就往那里上,幾年來(lái),無(wú)論是本職工作也好,還是其他科室工作也好,只要是需要我做的,我都是義不容辭的去完成。

        三、扎實(shí)工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),塑造農(nóng)業(yè)工作者良好形象。

        群眾事無(wú)小事,我時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo),牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益作為畜牧工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,積極開(kāi)展工作,認(rèn)真傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),熱情、耐心地為群眾排憂解難,同時(shí),不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為群眾辦好事、辦實(shí)事。

        總之,在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),腳踏實(shí)地、任勞任怨、保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),并積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的思想、工作情況,樹(shù)立良好的工作作風(fēng)和工作態(tài)度,強(qiáng)化自我服務(wù)意識(shí),不斷提高自己的工作能力和辦事效率。牢記自己的義務(wù)和職責(zé),切實(shí)履行好工作職責(zé),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,在實(shí)踐中創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,以身作則,嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé)。

        第二篇:中級(jí)職稱評(píng)審個(gè)人工作總結(jié)

        做一名好老師是我一生所追求的目標(biāo),自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將自任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)如下:

        一、思想上不斷錘煉自己。

        作為一名教師,我始終擁護(hù)黨的路線,方針,政策,全面貫徹國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,教書育人,用愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生心田。

        二、業(yè)務(wù)上不斷超越自己。

        在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益,在課堂上,我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置,把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心p求知欲p探索精神方向來(lái),取得了較好的效果,20xx年12月,在縣初中優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,我獲得了縣一等獎(jiǎng)。在教學(xué)中我把德育教育和素質(zhì)教育滲透到教學(xué)中,20xx年6月我所參與的研究課題中國(guó)教育學(xué)會(huì)。

        三、知識(shí)上不斷充實(shí)自己。

        教師要想適應(yīng)學(xué)生,要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新,就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。20xx年6月我取得了高等自學(xué)本科畢業(yè)證,我始終不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)注入新的.活力,學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,20xx年到20xx年我先后被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,縣優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

        從教12年,我一直恪守教師的職責(zé),且成績(jī)斐然,但這些都代表過(guò)去,我將繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和管理班級(jí)的能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

        第三篇:評(píng)中級(jí)職稱個(gè)人總結(jié)

        魏宗鑫,男,1975年8月生。1997年7月于宜賓師范高等??茖W(xué)校中文系畢業(yè)。1997年7月參加工作,分配到留耕中學(xué)任教至今。2000年7月被聘任為中學(xué)二級(jí)語(yǔ)文教師;2004年3月,獲得普通話二級(jí)甲等證書;2004年12月,通過(guò)參加高等教育自學(xué)考試,取得漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷;2010年3月通過(guò)全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力D級(jí)考試;2011年2月獲得全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試初級(jí)證書。任現(xiàn)職以來(lái),年度考核均為“合格”及以上等級(jí),其中2010-2011學(xué)年年度考核為“優(yōu)秀”;繼續(xù)教育均在100學(xué)時(shí)以上?,F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)如下

        一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

        本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提高自己的政治思想素質(zhì),更新自己的觀念,和黨中央保持一致。

        我一如既往的學(xué)習(xí)黨有關(guān)教育的方針和政策,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),心甘情愿把自己的身與心全部奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。全面貫徹黨的教育方針,并把它落實(shí)到自己的教育教學(xué)中,為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)政治覺(jué)悟高、思想素質(zhì)好的人才。教師要從事教育活動(dòng),首先要遵守教育法規(guī)。這就要求每一位教師要自覺(jué)地學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī),成為學(xué)法、知法、守法的楷模。我積極學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等國(guó)家和地方有關(guān)教育的法律法規(guī),并以此為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己,依法執(zhí)教,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。從教十四年來(lái),從來(lái)沒(méi)有違反教育法規(guī)的行為。

        熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到出全勤,任勞任怨,從不計(jì)個(gè)人得失,服從大局,服從學(xué)校工作需要。生活中,時(shí)刻不忘記自己的教師身份,從不做有在師德方面,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。任現(xiàn)職以來(lái),我的教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)都在“合格”及以上等級(jí)。

        從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。無(wú)論工作還是學(xué)習(xí)中,我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表,并以此來(lái)力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平。既教書又育人,多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎,深得家長(zhǎng)的好評(píng)。

        二、教學(xué)教研工作

        (一)工作態(tài)度

        1997年參加工作至今,本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,顧全大局,服從組織安排,不計(jì)個(gè)人得失,甘于吃苦。認(rèn)真履行自己的職責(zé),做好本職工作。,完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)工作量并樂(lè)于承擔(dān)學(xué)校分配的其它工作任務(wù)。本人一直遵守勞動(dòng)紀(jì)律,無(wú)論是各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)還是教學(xué)工作,從未曠課,生病也堅(jiān)持工作,每期都堅(jiān)持了全勤。

        (二)教學(xué)工作

        教學(xué)工作中,我一直擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文科教育教學(xué)工作,很多時(shí)候是跨年級(jí)上課。雖然工作量大,但我并沒(méi)有放松教學(xué)要求。

        從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來(lái),我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹(shù)立起新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知DD探究DD反思DD延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作DD探究DD創(chuàng)造DD創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,撰寫了多篇教學(xué)論文,在各級(jí)教育報(bào)刊雜志上發(fā)表。

        教學(xué)中,我堅(jiān)持“學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)”的原則。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。無(wú)論在哪個(gè)班級(jí),特別是半途所接的班級(jí),我首先了解學(xué)生的情況。了解他們的家庭情況,學(xué)習(xí)情況,知識(shí)基礎(chǔ),心理動(dòng)態(tài),情感變化等,這樣才能做到有的放矢,因材施教。專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。我任教的班級(jí),有的比較比較活躍,上課氣氛積極:有點(diǎn)比較安靜,上課氣氛沉穩(wěn)。有點(diǎn)班級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)較好;有點(diǎn)班級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)較差。我備課時(shí)注意到這點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的情況做好教學(xué)設(shè)計(jì),調(diào)整教學(xué)方案,因此教學(xué)效果理想。從中可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。

        教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,我明白備課的重要性。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,仔仔細(xì)細(xì)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,思考教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如。知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,結(jié)合本校本班學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,設(shè)計(jì)好教案。在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,注意拓寬、加深,以開(kāi)闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。認(rèn)真的備好課,為良好的課堂教學(xué)打下來(lái)基礎(chǔ)從教以來(lái),我堅(jiān)持做到提前一周備好下周的課。在學(xué)校每次的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查中,都得到了肯定。

        課堂教學(xué)中,把黨的教育方針貫徹到教學(xué)實(shí)際中,注意培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀和世界觀。落實(shí)新課程改革理念,注重改進(jìn)教學(xué)方法,積極實(shí)踐“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,不稿“題海戰(zhàn)術(shù)”,注意減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。力爭(zhēng)全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。我堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生,從不歧視差生,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,以更好的完成教學(xué)任務(wù)。

        語(yǔ)文,不僅僅是課堂教學(xué),課外輔導(dǎo)也非常重要。這么多年來(lái),我一直堅(jiān)持課外指導(dǎo)學(xué)生的閱讀、書法、朗誦、寫作。由于我校是農(nóng)村中學(xué),各方面條件不夠,學(xué)生的課外閱讀很成問(wèn)題。我把自己的書籍帶來(lái),再動(dòng)員學(xué)生補(bǔ)充一點(diǎn),設(shè)立了班級(jí)圖書館,以擴(kuò)大學(xué)生們的閱讀面。有了閱讀,寫作才有了基礎(chǔ)。課外,我有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生寫作,2013級(jí)2班孫繼琳同學(xué)的作文《珍惜生命安全用電》代表我縣,推薦到市上,還有多個(gè)學(xué)生的文章見(jiàn)諸報(bào)端。我無(wú)論接手哪個(gè)班,都極力強(qiáng)調(diào)書寫,要求學(xué)生做到四個(gè)字“工整、美觀”。每周堅(jiān)持上一節(jié)書法課,要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫一篇小字。朗讀,是我課外指導(dǎo)的重點(diǎn),我也長(zhǎng)期擔(dān)任我校詩(shī)歌朗誦小組的指導(dǎo)教師,也取得了較豐碩的成果:在江安縣一、二、三、四屆“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀賽中,分別獲得三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。我自己也多次被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

        學(xué)生的情況不一,難免有后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我從不歧視他們。教學(xué)中充分設(shè)想不同層次學(xué)生的情況,對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),從講到練,習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化。了解他們的心理、情感,分析他們落后的原因,有針對(duì)性的解決問(wèn)題。利用休息時(shí)間,幫助這部分學(xué)生,促使其提高。

        教學(xué)工作,不能固步自封,不思進(jìn)取。我多次到市、縣參加各種培訓(xùn)、講座,接受新的知識(shí),新的方法,更新教育理念。訂閱多種報(bào)刊,掌握最新的語(yǔ)文教育信息。和同科老師交流,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。辛勤的汗水換來(lái)了豐碩的果實(shí),近幾年,我所任教班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文平均成績(jī),在同年級(jí)中名列前茅,遠(yuǎn)超縣同年級(jí)同科平均成績(jī),學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)也有了明顯的提高。

        (三)班主任工作

        在班主任工作中,我工作積極,細(xì)致務(wù)實(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,堅(jiān)持“以生為本,構(gòu)建和諧班級(jí)”為教學(xué)理念管理班級(jí)。安全工作是班主任工作的重中之重。在班級(jí)管理中,我首先積極參加各級(jí)安全培訓(xùn),把學(xué)到的安全知識(shí)教給學(xué)生,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),查找安全隱患并即使整改,建立健全安全制度和預(yù)案。在班委會(huì)中,專門設(shè)立了安全委員,負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)安全隱患,做好安全工作的每日記載。這么多年來(lái),所帶班級(jí)從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故。

        學(xué)生首先要學(xué)會(huì)成人,才能學(xué)會(huì)成才。我在班級(jí)管理中,始終狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和道德素質(zhì)的養(yǎng)成工作。學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先,我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用。利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

        班級(jí)管理關(guān)系學(xué)生的成長(zhǎng),離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,實(shí)際工作中,我利用各種方式和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,了解學(xué)生在學(xué)校和家庭的表現(xiàn),交流看法。與家長(zhǎng)共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生成才的責(zé)任。對(duì)于留守兒童,傾注了更多的心血。建立了留守兒童檔案,關(guān)心他們學(xué)習(xí),生活上遇到的種種問(wèn)題。

        讓學(xué)生嘗試自主管理,充分放權(quán)到班委會(huì)。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,對(duì)問(wèn)題的理解會(huì)更接近,因而他們更容易溝通。自主管理中,我充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,根據(jù)情況,把問(wèn)題擺在學(xué)生面前,引導(dǎo)學(xué)生出主意,想辦法,這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問(wèn)題的能力,又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。我在班主任工作中,加強(qiáng)了與科任教師的聯(lián)系,隨時(shí)和科任教師溝通交流,及時(shí)反饋學(xué)生的信息,解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,更好的完成教學(xué)任務(wù)。

        開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)?!拔奈渲溃粡堃怀凇蔽以诎嗉?jí)管理中,開(kāi)展歌詠比賽,體育比賽,朗誦、演講、辯論賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生開(kāi)闊了眼界,學(xué)以致用。同時(shí)也使學(xué)生得到了愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育。使學(xué)生勞逸結(jié)合,取得良好的效果。

        這些年來(lái),所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)較為理想。

        (三)教研組工作

        2005年至今,我一直擔(dān)任我校語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。語(yǔ)文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)、以及全體初中語(yǔ)文教師的共同努力下,取得了較好的成績(jī),在近幾年的中考中,我校九年級(jí)語(yǔ)文平均成績(jī)排名較理想,2011級(jí)中考語(yǔ)文平均成績(jī)排名全縣第四。

        具體工作中,每學(xué)期初,組織語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校每期的工作計(jì)劃,畢業(yè)年級(jí)認(rèn)真專研宜賓市九年級(jí)中考語(yǔ)文考綱。根據(jù)學(xué)校工作要求和教學(xué)實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃。

        認(rèn)真務(wù)實(shí)的督導(dǎo)全體語(yǔ)文教師做到教學(xué)“六認(rèn)真”。每位語(yǔ)文教師都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,精心選擇教學(xué)方法,精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。統(tǒng)一了備課規(guī)范,每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教后感等。教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個(gè)方面,教學(xué)過(guò)程包括內(nèi)容設(shè)計(jì)、訓(xùn)練設(shè)計(jì)、方法設(shè)計(jì)三方面,在設(shè)計(jì)時(shí)內(nèi)容,都能認(rèn)真鉆研大綱,教材,緊扣教學(xué)目標(biāo),做到以綱為本,以本為本,以綱扣本,把訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,在學(xué)法指導(dǎo)時(shí),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際動(dòng)用能力。

        做好集體備課組的組織工作,積極參加集體備課。每周二下午,分三個(gè)年級(jí)集體備課。做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標(biāo),備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,取長(zhǎng)取短,同時(shí)通過(guò)集體備課,及時(shí)了解教育教學(xué)情況,針對(duì)教材的特點(diǎn),不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。共同提高我校語(yǔ)文教師的教學(xué)水平,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

        青年教師是教學(xué)的新生力量,他們有新的教學(xué)觀念和方法,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺。教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長(zhǎng)起來(lái):鼓勵(lì)青年教師多承擔(dān)集體備課,將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中,老教師將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們。為此我們參照了學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)年都在年輕教師中開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課賽,開(kāi)展了骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。每學(xué)年教研組都根據(jù)實(shí)際情況,給新教師安排了指導(dǎo)教師,我自己也按學(xué)校培養(yǎng)要求,指導(dǎo)了趙勇老師和羅丹老師,幫助他們成長(zhǎng)。

        積極參加縣教師資源中心,市教科所組織的活動(dòng)。近年來(lái),我校語(yǔ)文教師多次參加各級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)參加培訓(xùn),提高教學(xué)水平。我校教師劉亞梅、魏宗鑫參加講課賽,都獲得片區(qū)二等獎(jiǎng),劉老師還多次參加縣、市級(jí)的教師風(fēng)采大賽,青年演講比賽,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

        重視九年級(jí)教學(xué),發(fā)揮示范作用。組織九年級(jí)語(yǔ)文備課組老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)宜賓市九年級(jí)中考語(yǔ)文考綱,做到對(duì)近三年的題型、考點(diǎn)心中有數(shù)。在九年級(jí)上期,就要求九年級(jí)語(yǔ)文教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,以便下期有更充足的復(fù)習(xí)時(shí)間,留足“三輪復(fù)習(xí)”的時(shí)間。針對(duì)學(xué)生情況,落實(shí)備考工作。例如:抓古詩(shī)文的背誦默寫,我們是一課一課,慢雕細(xì)啄,篇篇出擊,首首落實(shí),以期收到好一點(diǎn)的效果。抓文言文,要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí),強(qiáng)化練習(xí),最后再經(jīng)過(guò)篩選,整理出一些重點(diǎn)篇目的知識(shí)點(diǎn)讓他們強(qiáng)記。分文體專項(xiàng)練習(xí),進(jìn)行文體考點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)整理,堅(jiān)持每天至少做一篇文段閱讀。每周練習(xí)一篇作文,還專門針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)講應(yīng)試作文的技巧,另一方面滿分作文亮點(diǎn):如抓住感人情節(jié)、說(shuō)真話訴真情等就推而廣之,力求讓學(xué)生能提高寫作水平。

        遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律,注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的文化生活,營(yíng)造書香校園,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,語(yǔ)文組協(xié)助我校舉辦了各種豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂,走向社會(huì),去探索學(xué)習(xí),拓展視野,豐富生活,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,鍛煉了學(xué)生多方面的能力,為樹(shù)立大語(yǔ)文觀,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。例如:詩(shī)歌朗誦比賽、硬筆書法比賽、征文比賽、辦黑板報(bào)等。教研組積極指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí),我作為教研組長(zhǎng),也經(jīng)常指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加縣、市各種比賽,在近幾年的詩(shī)歌朗誦、演講比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。20xx年我校在江安縣第一屆“中華經(jīng)典詩(shī)文”朗誦賽榮獲三等獎(jiǎng);2009年第二屆中榮獲二等獎(jiǎng);2010年和2011年都榮獲一等獎(jiǎng)。2009年,學(xué)生李庸鑫在江安縣青年詩(shī)歌朗誦賽中榮獲三等獎(jiǎng),學(xué)生唐夢(mèng)在江安縣中小學(xué)生“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄”演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

        (四)校報(bào)編輯工作

        為豐富校園文化,宣傳我校良好形象,我校創(chuàng)辦了校報(bào)《青峰》。從2005年起,我承擔(dān)了校報(bào)文字部分的編輯工作。征稿,修改,校對(duì)等工作內(nèi)容,我總是認(rèn)真,細(xì)致的完成。學(xué)生的稿件,質(zhì)量不是太高,有的甚至還有不少的錯(cuò)別字,面對(duì)這些稿件,我并沒(méi)有抱怨,更沒(méi)有打擊學(xué)生的寫作熱情,總是耐心細(xì)致的給他們修改,和顏悅色的指出存在的問(wèn)題,即使修改多次也不厭其煩。修改審定后,還要對(duì)樣報(bào)校對(duì),仔細(xì)的閱讀,找出疏漏之處,不讓有瑕疵的校報(bào)流入學(xué)生手中。

        三、工作業(yè)績(jī)

        2009年12月,論文《初中語(yǔ)文閱讀興趣的培養(yǎng)》發(fā)表于《學(xué)習(xí)報(bào)》2009年12月總第425期第三版。

        2010年5月,論文《構(gòu)建高效課堂對(duì)話的四要素》發(fā)表于《三江教育》2010年第三期。

        2010年9月,第三屆“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀比賽中學(xué)集體組“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。

        2011年3月,被表彰為江安縣2009-2010學(xué)年度義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)考核“先進(jìn)個(gè)人”

        2011年4月,在江安縣初中語(yǔ)文教師五項(xiàng)基本能力競(jìng)賽中,榮獲片區(qū)二等獎(jiǎng)。

        2011年7月,2010-2011學(xué)年年度考核為“優(yōu)秀”。

        2011年7月,論文《談?wù)Z文課文的分析方法》發(fā)表于《學(xué)習(xí)方法報(bào)》第183期第二版。

        2011年9月,第四屆“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀比賽中學(xué)集體組“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。

        第四篇:中級(jí)職稱個(gè)人總結(jié)

        本人xx,20xx年6月本科畢業(yè)于xxx大學(xué)自動(dòng)化專業(yè),隨后于20xx年7月加入xxxxxxxxxxxx公司參加工作,于20xx年9月經(jīng)綿陽(yáng)市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為助理工程師。自獲助工資格以來(lái),一直從事電氣技術(shù)管理和維護(hù)方面的工作,做到理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)精益求精,使自己的專業(yè)知識(shí)和技能不斷提高,為電氣技術(shù)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),逐漸成為一名合格的電氣技術(shù)人員,現(xiàn)對(duì)從事電氣技術(shù)工作5年多以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

        一、政治思想方面

        自參加工作以來(lái),本人嚴(yán)格地遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī),從未參與違法違紀(jì)活動(dòng)。注重提高思想品德的同時(shí)也不忘注意個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德的提高,構(gòu)筑正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),積極參加公司組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政治理論和路線方針政策,積極完成每年的繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的成績(jī),具有良好的職業(yè)道德。

        始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)電氣技術(shù)管理各個(gè)方面的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度和規(guī)范,能夠嚴(yán)格按照“誠(chéng)信、守法、公正、科學(xué)”的原則開(kāi)展進(jìn)行電氣技術(shù)工作。愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法,工作上踏實(shí)勤懇,一絲不茍;生活上團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人,并嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同事、尊重領(lǐng)導(dǎo),圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù),通過(guò)自己的努力及同事的幫助,取得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。

        二、專業(yè)技術(shù)水平及工作履行情況

        本人工作過(guò)程中不斷為自己加油充電,20xx年4月參加了由利從(北京)培訓(xùn)中心組織的關(guān)于電氣、儀表設(shè)備管理維修實(shí)務(wù)及故障診斷技術(shù)的培訓(xùn)并培訓(xùn)合格取得結(jié)業(yè)證書,學(xué)習(xí)到了電氣點(diǎn)巡檢、點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)編制以及應(yīng)急維修等非常實(shí)用的電氣工作技能,大大提高了我的專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識(shí),并將學(xué)的的理論實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),以此來(lái)提高自己的.理論水平和工作技能,取得了事半功倍的效果。

        近年來(lái),本人不斷通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際的方法學(xué)習(xí)電氣相關(guān)知識(shí),掌握了多項(xiàng)電氣技術(shù)工作的專業(yè)技能,能熟練運(yùn)用OFFICE辦公應(yīng)用軟件,并掌握了AutoCAD的電氣制圖技能,具備了獨(dú)立完成電氣設(shè)備及系統(tǒng)的故障診斷和維護(hù)維修能力,能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)電氣維護(hù)、改造等進(jìn)行有效的配件選型和方案制定。

        參加工作以來(lái),始終堅(jiān)持在生產(chǎn)第一線,作為一名電氣技術(shù)人員,首要的工作當(dāng)然是確保設(shè)備能正常運(yùn)行,定期進(jìn)行設(shè)備巡檢,及時(shí)對(duì)故障設(shè)備進(jìn)行故障診斷并組織安排維修人員進(jìn)行維修是我最日常的工作。除此這外還要及時(shí)對(duì)電氣庫(kù)房時(shí)行清查,了解各個(gè)備件的情況,根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)情況提出備件申購(gòu)。

        當(dāng)因生產(chǎn)要求需要進(jìn)行設(shè)備搬遷或者引進(jìn)新設(shè)備的時(shí)候,作為電氣技術(shù)員,要確保設(shè)備的電氣線路和電氣系統(tǒng)能快速正常的投入運(yùn)行,保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行,5年以來(lái),從未因電氣設(shè)備故障造成重大生產(chǎn)和安全等方面的事故,也從未有因電氣維護(hù)致使生產(chǎn)延誤的現(xiàn)象出現(xiàn)。另外從20xx年開(kāi)始,本人兼職了部門計(jì)量員工作,負(fù)責(zé)部門計(jì)量器具送檢、型號(hào)選型與申購(gòu)、部門關(guān)鍵測(cè)量過(guò)程控制規(guī)范的編寫、期間核查以及每年的測(cè)量體系內(nèi)、外審工作,有郊地確保了部門測(cè)量過(guò)程的有效控制。

        5年的工作中先后參于了多個(gè)項(xiàng)目如下:

        1、20xx年,參于完成加工中心普通銑床普改數(shù)控的改造工作,在其中主要做電氣供電和電氣系統(tǒng)調(diào)試的任務(wù),普改數(shù)大大提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品精度;

        2、20xx年,參于完成模壓廠區(qū)除塵系統(tǒng)溫控報(bào)警系統(tǒng)改造,主要完成了配件選型和系統(tǒng)調(diào)試工作,報(bào)警系統(tǒng)的改造成功,有效監(jiān)控了除塵設(shè)備里的溫度情況,有效地防止因溫度過(guò)高發(fā)生火災(zāi)事故的發(fā)生,確保生產(chǎn)正常安全地進(jìn)行;

        3、20xx年,主持完成加了工中心槽楔機(jī)的驗(yàn)收與安裝調(diào)試工作,設(shè)備順利投產(chǎn)大大提高了特定槽楔產(chǎn)品的生產(chǎn)效率;

        4、先后于20xx年和20xx年,主持參于并完成加二現(xiàn)場(chǎng)紅外線鋸床節(jié)水系統(tǒng)和加工中心雕刻機(jī)節(jié)水系統(tǒng)改造,節(jié)水系統(tǒng)的改造,使設(shè)備供水和停水更合理,更自動(dòng),更方便,便節(jié)了操作的同時(shí)更大大節(jié)約了水資源;

        5、20xx年,參于完成加工中心設(shè)備搬遷工作,主要配合進(jìn)行設(shè)備供電的系統(tǒng)調(diào)試工作;

        6、先后于20xx年和20xx年,主持并完成層壓檢包以及新塑料鋼平臺(tái)稱重系統(tǒng)改造,主要完成了方案制定和設(shè)備采購(gòu)工作,大大提高了稱重精度和效率。

        三、最后總結(jié)

        工作中,盡管我的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平提升較快,但電氣技術(shù)工作學(xué)問(wèn)很深,涉及知識(shí)方面廣,我的管理能力和技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。為了能再上新臺(tái)階,本人熱忱希望能夠晉升中級(jí)職稱工程師,以便更好地開(kāi)展本職工作。我將一如既往地對(duì)工作一絲不茍,勤勤懇懇,努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),對(duì)業(yè)務(wù)精益求精,勇于創(chuàng)新,不斷豐富我的理論知識(shí),提高我的工作能力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

        第五篇:中級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)范文

        通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事的交流,我勤學(xué)苦練,努力工作,先后被聘為任為現(xiàn)場(chǎng)助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù),依次擔(dān)任過(guò)施工員、技術(shù)員、監(jiān)理員等崗位工作。經(jīng)歷了工作、學(xué)習(xí)、再工作、再學(xué)習(xí)過(guò)程。不論何時(shí)何地,我始終懷著對(duì)本職工作的無(wú)限熱愛(ài),不斷虛心請(qǐng)教,潛心學(xué)習(xí),并及時(shí)把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,取得了一些良好的工作業(yè)績(jī)。

        在政治思想和道德建設(shè)方面,本人一向愛(ài)崗敬業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng),具有良好的職業(yè)道德;近年來(lái),我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,緊跟黨的政策,來(lái)更好的貫徹、執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策。這同時(shí)也提高了自己的政治覺(jué)悟、工作技能和奉獻(xiàn)精神。

        在專業(yè)技術(shù)能力方面本人對(duì)專業(yè)技術(shù)理論刻苦專研、認(rèn)真求證,力求精益求精;近些年我研讀了《民用建筑設(shè)計(jì)通則》、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》、《外墻保溫工程技術(shù)規(guī)程》、《建筑施工手冊(cè)》、《施工技術(shù)》、《建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》、《住宅質(zhì)量通病與防治》、《監(jiān)理規(guī)范》等。使我進(jìn)一步拓寬了知識(shí)面,提高了業(yè)務(wù)水平、增長(zhǎng)了專業(yè)技能,也更大地激發(fā)了工作熱情。

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